Pembelajaran tematik merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang memadukan berbagai kompetensi dari berbagai mata pelajaran ke dalam topik yang berbeda-beda. Pembelajaran tematik terpadu merupakan pendekatan pembelajaran yang menghubungkan berbagai kompetensi dari berbagai mata pelajaran ke berbagai topik.
Pembelajaran dan Penilaian 1. Pembelajaran
Penilaian
Penilaian keterampilan dilakukan melalui praktik, produk, proyek, portofolio dan/atau teknik lain sesuai kompetensi yang dinilai. Penilaian tematik dilaksanakan berdasarkan kompetensi inti pada topik tertentu, namun melaporkan hasil pembelajaran per mata pelajaran.
Kontektualisasi Pembelajaran
KOMPETENSI DASAR, MATERI PEMBELAJARAN, DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kelas I
Diriku
Mainkan permainan untuk mengenali kosa kata yang berhubungan dengan bagian tubuh (misalnya permainan kartu bagian tubuh). Kegiatan belajar Pelajari ekspresi dua dan. musik melalui lagu 4.2 Meniru unsur musik melalui lagu 3.3 Mengenali gerakan. bagian tubuh melalui tarian 4.3 Memperagakan gerakan. bagian tubuh melalui tarian 3.4 Mengenal materi.
Kegemaranku Alokasi Waktu : 104 jam pelajaran
Kegiatan pra-membaca (posisi duduk, jarak mata dari buku, cara memegang buku, cara membuka-buka buku). Kegiatan pra menulis (cara duduk, cara memegang pensil, cara meletakkan buku, jarak mata dengan buku, memilih tempat yang cahayanya terang).
Kegiatanku
Diskusikan aktivitas baik di siang hari yang sesuai dengan aturan yang berlaku di rumah. Diskusikan kebiasaan-kebiasaan baik di malam hari yang sesuai dengan peraturan dan ketentuan yang berlaku di rumah.
Keluargaku
Pengalamanku Alokasi Waktu : 104 jam pelajaran
Bercerita tentang pengalaman berkesan saat beraktivitas di rumah (misalnya membersihkan rumah bersama anggota keluarga). Membuat kerajinan tangan berdasarkan pengalaman yang tak terlupakan (bros cangkang, lukisan cangkang telur, lap debu).
Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri
Susun berbagai persegi panjang datar dan segitiga siku-siku untuk membentuk pola ubin dua sisi. Gambarlah pola ubin dua sisi berbentuk persegi, persegi panjang, dan segitiga siku-siku.
Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku Alokasi waktu : 104 jam pelajaran
Peristiwa Alam Alokasi Waktu : 104 jam pelajaran
Kelas II
Hidup Rukun Alokasi waktu : 112 jam pelajaran
Membaca teks terkait penerapan nilai-nilai Pancasila dan mengulang isinya dengan penuh keyakinan. Menceritakan kegiatan di sekolah yang menerapkan nilai-nilai sila Pancasila dengan penuh rasa percaya dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.
Bermain di Lingkunganku Alokasi Waktu : 112 jam pelajaran
Sebutkan kelebihan peraturan dalam kehidupan sehari-hari di sekolah Sebutkan akibat dari perilaku yang tidak sesuai dengan peraturan dalam kehidupan sehari-hari di sekolah. Sebutkan akibat dari perilaku yang tidak sesuai dengan aturan dalam kehidupan sehari-hari di sekolah.. Percaya diri. Identifikasi dan simulasikan aktivitas dengan aman sesuai dengan aturan kehidupan sehari-hari teman.
Sebutkan akibat dari perilaku yang tidak sesuai dengan aturan dalam kehidupan sehari-hari di sekolah.
Tugasku Sehari-hari Alokasi Waktu : 112 jam pelajaran
Kosa kata dan konsep tentang keanekaragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa Indonesia atau bahasa lainnya. Membaca teks tentang permainan sederhana dan kemudian menemukan kosakata dalam teks tersebut dengan rasa ingin tahu. Tata cara memvariasikan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan/atau tradisional.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Sosial. santunan anak yatim, bakti sosial, gotong royong di lingkungan sekitar dan lain sebagainya.
Hidup Bersih dan Sehat Alokasi waktu : 112 jam pelajaran
Perhatikan baik-baik kosakata dalam teks dan maknanya yang berkaitan dengan lingkungan sehat di sekolah. Temukan dengan cermat kosakata dalam teks dan maknanya yang berkaitan dengan lingkungan sehat di taman bermain. Temukan kosakata dalam teks dan maknanya terkait cara menjaga kesehatan lingkungan di taman bermain.
Temukan dengan cermat kosakata dalam teks dan maknanya dalam kaitannya dengan cara menjaga kesehatan lingkungan di tempat umum.
Aku dan Sekolahku Alokasi Waktu : 112 jam pelajaran
Identifikasi ciri-ciri setiap individu di kelas dan buatlah puisi tentang ragam ciri individu, kemudian bacalah dengan penuh keyakinan dan kejujuran. Membacakan puisi indah untuk anak tentang keragaman ciri individu dilakukan dengan menggerakkan kepala, tangan dan kaki secara kreatif dan percaya diri. Materi Pembelajaran Kompetensi Dasar Kegiatan pembelajaran penjumlahan harga properti dengan penuh kehati-hatian dan percaya diri.
Carilah puisi anak yang berkaitan dengan karya yang terbuat dari bahan alam, diskusikan pesan dari puisi tersebut, kemudian salinlah dalam huruf miring dengan huruf kapital dan tanda baca yang benar dengan rasa ingin tahu, kerjasama dan percaya diri.
Air, Bumi, dan Matahari Alokasi Waktu : 112 jam pelajaran
Materi Pembelajaran Kompetensi Dasar Kegiatan pembelajaran sehari-hari pada karya dekoratif dari bahan alam dan buatan yang berkaitan dengan nilai dan kesetaraan pecahan mata uang secara kreatif dan mandiri. Teks puisi anak tentang alam dan lingkungan hidup dalam bahasa Indonesia dengan pengucapan, intonasi dan ekspresi yang benar sebagai bentuk. Bermain menyusun barisan bangun datar dan membangun ruang dengan sikap Bhinneka Tunggal Ika di sekolah.
Melaksanakan pesanan, berdasarkan teks tentang alam sekitar, dilakukan secara berpasangan untuk memupuk sikap bersatu dalam.
Merawat Hewan dan Tumbuhan Alokasi Waktu : 112 jam pelajaran
Lakukan observasi terhadap lingkungan tidak sehat di sekitar Anda kemudian tuliskan hasilnya sesuai EYD secara berpasangan untuk menumbuhkan sikap persatuan dalam keberagaman. Bacalah teks singkat yang berkaitan dengan tanaman di sekitar Anda, lalu selesaikan dengan cermat soal pengukuran tinggi tanaman dengan menggunakan satuan standar. Ukur panjang benda di kelas dengan menggunakan satuan standar dan presentasikan secara lisan dengan penuh percaya diri.
Mengukur tinggi tanaman di lingkungan sekolah dalam kurun waktu tertentu kemudian melaporkan hasil pengukurannya secara tertulis secara berkelompok untuk menumbuhkan sikap persatuan dalam keberagaman.
Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan Alokasi Waktu : 112 jam pelajaran
Kelas III
Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup Alokasi Waktu : 120 jam pelajaran
Menyayangi Tumbuhan dan Hewan di Sekitar Alokasi Waktu : 120 jam pelajaran
Menyelesaikan soal cerita berhitung tumbuhan dan soal penjumlahan komutatif (pertukaran) Subtema 2: Manfaat Hewan Bagi Kehidupan Manusia (30 jam pelajaran). Menentukan letak bilangan bulat dan pecahan sederhana pada garis bilangan melalui soal cerita tentang tumbuhan. Menyelesaikan soal cerita tentang menghitung jumlah tanaman di taman dan soal menjumlahkan bilangan bulat dengan menggunakan garis bilangan.
Mengidentifikasi letak bilangan bulat dan pecahan sederhana pada garis bilangan dengan soal cerita tentang hewan.
Benda di Sekitarku Alokasi Waktu : 120 jam pelajaran
Penerangan tentang benda dan sifatnya berdasarkan nama benda, bahan yang digunakan, kelebihan dan kekurangan Subtema 2: Kewujudan Benda (30 pelajaran). Penceritaan pengalaman melaksanakan hak dan kewajipan Subtema 2: Hak dan Tanggungjawab Saya di Sekolah (30 jam pelajaran).
Perubahan Cuaca Alokasi Waktu : 120 jam pelajaran
Menjelaskan secara lisan/tulisan pengertian/istilah yang berkaitan dengan dampak perubahan cuaca terhadap kehidupan manusia. Ceritakan kembali poin-poin informasi terpenting mengenai pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan manusia dalam bahasa Anda sendiri. Mengumpulkan informasi lisan/tulis/visual tentang dampak perubahan cuaca terhadap kehidupan manusia dalam bentuk kalimat efektif.
Tulis informasi dasar tentang cuaca, musim dan iklim menggunakan kosakata standar dan kalimat efektif.
Energi dan Perubahannya Alokasi Waktu : 120 jam pelajaran
Tuliskan pokok-pokok informasi terkait konsep sumber energi dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif. Susunlah informasi verbal/tertulis/visual yang diperoleh tentang sumber energi menjadi kalimat yang efektif. Tuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan perubahan energi dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.
Temukan kata/istilah khusus yang berkaitan dengan konsep energi alternatif dalam teks bacaan.
Perkembangan Teknologi Alokasi Waktu : 120 jam pelajaran
Gunakan kata-kata terkait mengenai perkembangan teknologi produksi pangan dengan tepat dalam informasi yang disajikan. Gunakan kata-kata terkait mengenai perkembangan teknologi produksi pakaian dengan tepat dalam informasi yang disajikan. Tanya jawab tentang peran individu dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan rumah (ayah, ibu, anak, tetangga).
Memainkan peran keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari di sekitar rumah, sekolah, dan masyarakat.
Praja Muda Karana Alokasi Waktu : 120 jam pelajaran
Kelas IV
Indahnya Kebersamaan Alokasi waktu : 96 jam pelajaran
Mengamati variasi pola gerak dasar lokomotor berjalan, berlari, melompat melalui permainan daerah seperti penjaga/jumper atau permainan daerah lainnya. Melatih variasi gerak dasar lokomotor, nonlokomotor dan manipulatif sesuai dengan konsep gerak badan, ruang, usaha dan koneksi dalam permainan bola besar. Mengamati dan menggambar berbagai bentuk segitiga, segiempat, poligon beraturan, dan poligon tidak beraturan.
Lakukan pengukuran berbagai bentuk segitiga, persegi panjang, poligon beraturan, dan poligon tidak beraturan menggunakan busur derajat.
Selalu Berhemat Energi Alokasi waktu : 96 jam pelajaran
Pengamatan tumbuhan dan cuaca, melihat hubungan tumbuhan dengan sinar matahari sebagai sumber energi (manfaat matahari dalam kehidupan). Memahami berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik dan tenaga nuklir) dalam kehidupan sehari-hari. Membaca teks tentang sumber energi dan perubahan bentuk energi serta manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
Temukan informasi untuk membuat peta sumber daya energi (batubara, minyak bumi, dan gas alam) di Indonesia dengan menggunakan simbol.
Peduli Terhadap Makhluk Hidup Alokasi waktu : 96 jam pelajaran
Tuliskan saran-saran menurut siswa tentang upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk melestarikan hewan dan tumbuhan. Identifikasi bagian-bagian tubuh hewan dan fungsinya, perbedaan tubuh hewan dan fungsinya dalam menjaga kelestarian lingkungan hidup. Diskusikan ciri-ciri khas hewan dan kaitkan ciri-ciri khusus hewan tersebut dengan ciri-ciri tempat tinggalnya.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan pembelajaran pentingnya penghijauan sebagai upaya konservasi sumber daya alam, penanaman tanaman (praktek nyata pelestarian sumber daya alam dan lingkungan hidup.
Berbagai pekerjaan Alokasi waktu : 96 jam pelajaran
Menjelaskan penyelesaian permasalahan dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan keliling dan luas persegi dan persegi panjang. Menulis tentang sumber daya alam yang kita gunakan dan cara membatasi penggunaan sumber daya alam dalam kehidupan sehari-hari. Menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan keliling dan luas persegi, persegi panjang, dan segitiga.
Latihan gerakan-gerakan pencak silat atau pencak silat tradisional lainnya hingga membentuk gerakan dasar langkah, pukulan,.
Pahlawanku Alokasi waktu :96 jam pelajaran
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan pembelajaran relasi simbolik. dengan prinsip Pancasila sebagai bagian integral dalam kehidupan sehari-hari. Berikan contoh sikap kepahlawanan yang muncul di lingkungan sekitar. garis konkrit vertikal dan horizontal dalam kehidupan sehari-hari dengan benar. Amati gambar dan selesaikan dengan benar soal-soal yang berkaitan dengan garis sejajar dan garis berpotongan dalam kehidupan sehari-hari.
Setelah berdiskusi dan mendengarkan penjelasan guru, berlatihlah menghadapi luka, luka dan lecet dalam kehidupan sehari-hari.
Indahnya Negeriku Alokasi waktu : 96 jam pelajaran
Buatlah catatan pengamatan terhadap hewan dan tumbuhan di sekitar Anda dan buatlah pertanyaan untuk diskusi. Membaca teks tentang keanekaragaman kegiatan ekonomi yang dilakukan masyarakat mengenai keanekaragaman hewan dan tumbuhan. Membahas keanekaragaman kegiatan ekonomi yang dilakukan masyarakat terkait dengan keanekaragaman hewan dan tumbuhan di daerahnya.
1 Menyajikan laporan hasil pengamatan bentuk dan fungsi bagian tubuh hewan dan tumbuhan serta tumbuhan.
Cita - citaku Alokasi Waktu : 96 jam pelajaran
Melalui wawancara diperoleh informasi mengenai tujuan yang dicapai bersama orang-orang di lingkungan sekolah/luar sekolah. Membaca teks tentang tokoh dalam teks fiksi yang bertema cita-cita besar. Roleplay teks cerita petualangan untuk mencapai tujuan dengan menggunakan kosakata baku dengan benar.
Buatlah daftar tujuan dan upaya yang perlu dicapai agar dapat mencapainya dengan benar dalam bentuk diagram.
Tempat Tinggalku Alokasi waktu : 96 jam pelajaran
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan pembelajaran (mendorong, memutar, mengayun, melayang dan mendarat) pada kegiatan senam lantai. Mengamati benda-benda yang bergerak disekitarnya (bergerak karena didorong/ditarik, dilempar, pengaruh magnet, dan lain-lain). Membaca teks informasi tentang kependudukan (jumlah, kepadatan, sebaran) dan kegiatan perekonomian penduduk di provinsi tempat tinggal siswa.
Membuat karya seni yang menggambarkan kegiatan ekonomi di lingkungan sekitar dengan menggunakan applique dan mozaik dengan teknik perekat.
Makananku Sehat dan Bergizi Alokasi waktu : 96 JP
Kelas V
Organ Gerak Hewan dan Manusia Alokasi Waktu : 96 jam pelajaran
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan pembelajaran kombinasi gerak. lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep benda, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan sederhana dan/atau tradisional dengan bola besar*. kendalikan bola dengan dada dan hentikan). Menyadari pengaruh kondisi geografis bangsa Indonesia sebagai negara maritim dan kepulauan terhadap kondisi sosial dan. Buatlah klip pengaruh kondisi geografis bangsa Indonesia sebagai negara maritim dan kepulauan terhadap kondisi sosial dan perekonomian masyarakat.
Makanan Sehat Alokasi waktu : 96 jam pelajaran
Organ Peredaran Darah Hewan dan Manusia Alokasi Waktu : 96 jam pelajaran
Ekosistem
Menjelaskan tata cara melakukan aktivitas fisik dalam jangka waktu lama untuk meningkatkan daya tahan jantung dan paru. Mempraktikkan tata cara melakukan aktivitas fisik dalam jangka waktu lama untuk meningkatkan daya tahan jantung dan paru-paru. Pendidikan jasmani, olah raga dan kesehatan 3.5 Memahami tata cara kegiatan latihan kardiorespirasi untuk mengembangkan kebugaran jasmani 4.5 Olah raga.
Kalor dan Perpindahannya Alokasi Waktu : 96 jam pelajaran
Benda-benda di Sekitar Alokasi Waktu : 96 jam pelajaran
Peristiwa dalam Kehidupan Alokasi Waktu : 96 Jam Pelajaran
Lingkungan Sahabat Kita Alokasi Waktu : 96 jam pelajaran
Kelas VI
Selamatkan Makhluk Hidup Alokasi waktu : 96 jam pelajaran
