LAPORAN PRATIKUM TAT
I. Identitas Klien
Nama : Desy Sinaga
Usia : 17
Jenis Kelamin : Perempuan
Suku : Batak
Agama : Kristen
Pekerjaan : Pelajar
Pendidikan : SMA
Status dalam Keluarga : Anak ke 1 dari 4 Status Pernikahan : Belum Menikah Tanggal Pemeriksaan : 17 Juni 2023
Tujuan Pemeriksaan : tujuan untuk mengungkap motif, nilai, keadaan emosi, need yang sukar diungkapkan dalam situasi wajar dengan cara individu memproyeksikan pribadinya melalui obyek atau stimulus di luar individu.
Diperiksa oleh : Jumaidah Sri Rezeki
II. Interpretasi Observasi:
a. Umum: Pada saat hendak menceritakan kartu yang ditunjukkan tester, testee selalu menghela nafas sangat panjang setelah menghela nafas yang begitu panjang testee langsung menceritakan apa yang ada pada kartu tersebut, tak sekali dua kali testee menunjuk pada bagian-bagian gambar tertentu, pada bagian tertentu juga testee terus mengulang-ulangi perkataannya…
Bahkan testee pun sering menggoyangkan kaki atau tangannya saat hendak berfikir untuk menyampaikan cerita pada gambar, testee pun sekali-kali memegang bagian rambutnya atau mengusap bagian hidup kening dan terkadang meletakkan tangannya pada dagunya …
Saat menceritakan isi gambar tersebut testee hanya berani menatap tester sekali dua kali bahkan testee selalu memalingkan wajahnya atau melirik kekanan kiri atau fokus pada lembar gambarnya…
Penampilan testee pada saat dites terlihat rapi dan siap untuk dites…
Setiap kali tester memberikan kartu testee selalu mengambil kartu menggunakan tangan kanan lalu memegang bagian ujung kartu dengan satu tangan terkadang pula testee membolak-balikkan kartu…
Waktu pengerjaan: 30 Menit 37 Detik
III. Kesimpulan Respon:
1. A. Kartu 1 (13 MR): Itu gambarnya ceritanya tentang bahan percabulan gitu, inikan cewek ini, terus sicowoknya nangis gara-gara liat siceweknya dicabuli, udah segitu aja…Ngeliat sicewek dicabuli kak…Keknya bukan…Iya…Mungkin karna dia gapakek busana ya…Iya…Mungkin pacar atau orang terdekatnya…Orang terdekatnya…Sicewek…Hmm dia ngelapor polisi…
Supaya tau siapa yang mencabulinya…Tanpa busana, mungkin juga ada yang masuk kedalam, ntah…
B. Waktu : T 3’ 29”, t 15”
2. A. Kartu 2 (8 GF): Itu gambarnya ceritanya tentang bahan percabulan gitu, inikan cewek ini, terus sicowoknya nangis gara-gara liat siceweknya dicabuli, udah segitu aja...Ngeliat sicewek dicabuli kak...Keknya bukan...Iya...Mungkin karna dia gapakek busana ya...Iya...Mungkin pacar atau orang terdekatnya...Orang terdekatnya...Sicewek...Hmm dia ngelapor polisi...Supaya tau siapa yang mencabulinya...Tanpa busana, mungkin juga ada yang masuk kedalam, ntah...
B. Waktu : T 2’ 14”, t 2”
3. A. Kartu 3 (4) : Hmm cerita ini keknya suaminya selingkuh…Iya terus istrinya kek ngebujuk gitu, kek dia bilang, eh dia mau sesuatu, dia mau suaminya ceritain semuanya, yaudah gitu aja kak…Ini ada cewek, mungkin cewek yang ini lebih cantik dari istrinya…Kayaknya ga…
Mungkin dia terus membujuk sampek suaminya terbuka…Ya mungkin istrinya bakal mundur atau bercerai…
B. Waktu : T 2’ 33”, t 4”
4. A. Kartu 4 (15) : Mungkin dia ini orangnya kek punya rasa takut yang besar gitu…Jadi dia menutup dirinya serapat mungkin, dia gamau bergaul sama orang lain, dah gitu aja kak…Karna mungkin dia ngerasa insecurean juga…Mungkin dari bagian wajahnya…Kayaknya dia punya trauma…Mungkin dia sering dibully…ini…ini kek…kek mau bunuh diri ga sih…soalnya ini kaya dikuburan gitu…udah segitu aja kak…hmm mungkin dia ga percaya lagi…udah sampe situ aja…
B. Waktu : T 2’45”, t 6”
5. A. Kartu 5 (3 GF) : Mungkin dia bisa ngeliat sesuatu terus dia takut terus dia jadi nangis dia pergi keknya dikamar dia mungkin dia bakal nangis dikamarnya kak…Udah itu aja kak…
Mungkin ada yang terjadi ntah dikeluarkannya kayak orang tuanya itu berantem gitu mungkin
dia sering dimarahin dibentuk…Mungkin karna dia…kadang ada yang…memang yang dihatinyakan… kayak yang dimarahin gitu aja langsung nangis, mungkin karna dia juga salah tapi dia nganggap dirinya benar gitu dia jadi nangis…Engga…Mungkin karna orangtuanya juga terlalu kasar…Mungkin dia tidur… untuk menenangkan dirinya…
B. Waktu : T 2’ 20”, t 4”
6. A. Kartu 6 (12 F) : Mungkin ini seorang anak sama iblis deh…Iya…mungkin dia kata dibisikin gitu…mau ngelakuin apa aja…mungkin dia kak…tertekan gitu…terus datang bisikannya…
mungkin dia jadi kek bakal ngelakuin apa gitu untuk sama orang yang nyakitin dia…kaya…
dendam gitu…dah gitu aja kak…mungkin dia disakiti gitu kan ininya…mungkin keluarganya temannya…mungkin dia orangnya kek introvert gitu kan…jadi dia kak…dia kek mendam ya…
jadi gara-gara itu si iblisnya ngebisikin itu “udah gausah biarin aja gausah maafin dendam aja”
gitu… udah gitu aja…sesuatu yang menyakitkan…mungkin temannya kek…dia orangnya kek…apa…ga enakan gitukan…tapi temannya ini yaudah seenaknya aja gitu…dah gitu…kalo keluarga misalnya…eee…mungkin…eee…mungkin dikeluarganya kek…dia kalo lagi penting gitu kek dia di “ooo iya ini anakku” gitu…terus nanti kalo apa…ya mungkin saudaranya kali yang dibanggain…mungkin dia tidur…terus ada teman yang akrab kali ngajak dia jalan mungkin…mungkin pacarnya…pas di luar dia tenang…tapi kalo dia balik lagi ke…misalnya dirumah…mungkin dia bakal merasa kek sakit hati gitu…mikir itu banyak…pikiran banyak…
mungkin perkataan orang tuanya…hal yang dilakuin orang tuanya… oke…udah kak…
B. Waktu : T 3’ 48”, t 1”
7. A. Kartu 7 (6GF) : Mungkin ini bos sama anak buahnya…mungkin ada gitu kaya…kaya apa…
anak buah yang lain…orangnya baik gitu…dia orangnya jujur…terus mungkin yang ini kayak apa…ngadu domba gitu sama bosnya itu…dia ngelakuin ini dia ngelakuin itu…yaudah si bos oh gitu ya gitu ya…yaudah dia terus nge apa…nge…adu domba antara bos sama anak buah yang lain…dah gitu aja kak…mungkin dia iri gitukan…yang lainnya bagus gitukan…kayak kinerjanya bagus…mungkin dia kayak eh…yaudah terus biar bosnya ga suka dia ngadu domba…ya mungkin kawannya yang diadu domba itu gatau kan karna orang itu baik….mungkin kan…yaudah mungkin si yang satu ini yang baik ini mungkin tetap berteman aja sama dia…tapi dianya nusuk dari belakang gitu…mungkin dia ngerencanain hal yang lain…
biar ngancurin kawannya itu…udah…
B. Waktu : T 2’ 1”, t 5”
8. A. Kartu 8 (18 GF) : Mungkin ini mamak sama anak kali ya…mungkin dia ngebunuh anaknya ini ya dia ngebunuh anaknya mungkin karna sesuatu ngebunuh anaknya…ya… mungkin…
mungkin anaknya ga berguna jadi dia ngebunuh…mungkin dia ngelakuin…kayak…mungkin anaknya laki-laki ngerokokkan…Kayaknya ada penyesalnnya juga sih ini tapi dari pada nambah beban mungkin dibunuh aja…kayaknya dibuang deh… soalnya kalo ngelapor dia juga ditangkap…
B. Waktu : T 1’ 57”, t 5”
9. A. Kartu 9 (13 G) : ini gambar kek seseorang lagi diatas tapi…keknya dia anak-anak deh…
Iya…dia kaya…ini…ini diatas…ini dibawah…kek jauh gitu…keknya dia mau loncat deh…Iya sih…Iya kaya gitu aja…kayaknya depresi…keknya masalah tapi kekmana ya…ini kan gambar…mungkin tekanannya banyak gitu hidupnya…terus dia mau lompat…mungkin dia yang eeee kek…kekmana tang ngertiin dia…ya mungkin dia nyari teman yang ngertiin dia…
dia nyeritain semuanya…mungkin gaada…jadi mungkin dia depresi…keknya…keknya ada deh…tapi kek…ada…tapi kayak ya dia bertahan hidup karna sesuatu gitu…udah gitu aja kak…
B. Waktu : T 2’ 52”, t 6”
10. A. Kartu 10 (7 GF) : Mungkin anak…anak sama mamanya…mungkin mamaknya ngelakuin kesalahan gitu…sampe buat anaknyakaya pangling gitu…sampek anaknya kayak marah atau kayak ntah sak…marah gitu…terus dia ngebawa adiknya ini…biar dia ga ngerasain apa yang dilakuin mamaknya sama dia…yaudah gitu aja kak…mungkin memang ga besar sih…tapi berulang kali mungkin…kesel gitu…
B. Waktu : T 1’ 35”, t 5”
11. A. Kartu 11 (16) : Dia seorang wanita yang lagi merenung...Iya, mungkin dia mikirin sesuatu, eh masa depan ntah apa, udah gitu aja kak...Iya...Hal kedepannya...Mungkin dia ngeliat orang lain udah sukses terus dia mikir aku bagaimana kedepannya...Ya udah segitu aja...Mungkin dari liat orang dia jadi termotivasi gitu mau sukses, biar kek apa, ngembangin apa yang dia punya, kek bakatnya, dia bisa dalam hal apa, yang kek gitu...Hmm mungkin dia kek inspirasi dari media sosial kan banyak contoh-contohnya, mungkin dia dapat dari situ juga bisa, dia juga bisa nanya ke orang yang dia liat kek mana cara sukses itu...
B. Waktu : T 5’ 3”, t 10”
IV. Lembar Skoring:
Cerita No.1 (13 MR) Cerita No. 2 (8 GF) Cerita No. 3 (4) Cerita No. 4 (15) Cerita No. 5 (3 GF) Cerita No.6 (12 F) Cerita No. 7 (6 GF)
Cerita No. 8 (18 GF) Cerita No. 9 (13 G) Cerita No. 10 (7 GF) Cerita No. 11 (16) RANGKUMAN 1. Tema Utama Seorang cowok yang melihat
teman ceweknya habis dicabuli sehingga cowoknya merasa sedih dan menangis lalu cowok melaporkan kepada polisi agar tahu siapa pelakunya.
Seorang Wanita yang sedang merenung akan masa depannya, lalu Wanita ini termotivasi dengan orang lain agar dirinya juga sukses.
Suami yang sedang berselingkuh, dimana sang istri membujuk suaminya tetap bersamanya dan istri ingin suaminya selalu membagi cerita, namun sang suami tetap tertutup pada istri.
Seorang anak yang memiliki rasa takut yang sangat besar, menutup diri, tidak ingin bergaul, insecure pada bagian wajahnya, tidak percaya diri dan anak ini sering dibully bahkan ingin bunuh diri.
Seorang anak yang melihat sesuatu hingga dia merasa takut hingga menangis lalu menenangkan diri masuk kekamar.
Merasa jika dimarahi sedikit saja dia akan merasa sedih.
Seorang anak dan iblis, dimana iblis membisiki anak agar anak menjadi pendendam kepada orang-orang sekitarnya.
Seorang anak buah jahat yang sedang mengadu domba anatar anak buah yang baik dengan bos agar anak buah yang baik itu segera dipecat.
Seorang ibu yang membunuh anaknya karena merasa anaknya adalah beban.
Seorang anak yang ingin loncat dan merasa depresi dan memiliki banyak tekanan hidup, tetapi anak ingin bertahan hidup karena sesuatu hal.
Seorang anak ibunya, dimana ibunya melakukan kesalahan hingga sang anak memalingkan wajahnya dan merasa marah kepada ibunya.
Seorang anak yang sedang berada dipasar malam dimana anak tersebut sangat senang ketika bermain wahana, dan anak tersebut sangat senang karna dirinya hanya sendirian saat bermain ditengah keramaian tanpa ada satu keluargapun.
1. Struktur dan dorongan tak sadar dari subjek
Desy cenderung memandang dirinya sebagai seorang anak yang sesuai dengan usianya dan memiliki keinginan menjadi dominan(need to dominance) dan juga ingin menghindari rasa sakit, luka fisik maupun kematian (need to harmavoidence).
Secara umum Desy cukup berbahagia akan dirinya dimana desy memiliki self image positif.
2. Tokoh Utama (umur, lk/pr, pekerjaan, kemampuan, minat, sifat, image, tubuh, adekuat/tidak,self image)
Cowok, mau berusaha, minat menolong teman ceweknya, Adekuat, self image positif
Wanita, Sifatnya mau berusaha, minat ingin sukses, Adekuat, Self image positif
Istri, ibu rumah tangga, sifatnya setia, minat tidak ingin suami tertutup, adekuat, self image positif
Anak, sifatnya rendah diri, minat menutup diri dan bunuh diri, tidak adekuat, self image negative
Anak, Sifatnya lembut, minat menenangkan diri, tidak adekuat, self image positif
Anak, sifatnya mudah terpengaruh, minat tidak memaafkan orang sekitarnya, tidak adekuat, self image positif
Anak buah yang jahat, pekerja keras, minat mengadu domba karyawan lain, adekuat, self image negative
Ibu, Ibu rumah tangga, minat membunuh agar beban hilang, adekuat, self image negative
Anak, MInat bertahan hidup, adekuat, self image positif
Anak, adekuat, self image positif
Anak, 17-19 tahun, Pelajar, sifatnya periang, adekuat, self image positif
3. Kebutuhan2 utama dari tokoh utama a. Need T.U b. Orang2,
objek2, atau keadaan2 yang diintroduksikan c. Orang2,
objek2, atau keadaan2 yang dihilangkan
a. Need nurturance b. Polisi c. Tidak ada
a. Need understanding b. Tidak ada c. Tidak ada
a. Need countraction b. Suami,
Selingkuhan c. Tidak ada
a. Need infavoidance b. Tidak ada c. Tidak ada
a. Need harmavoidance b. Tidak ada c. Tidak ada
a. Need Dominance b. iblis c. Tidak ada
a. Need dominance b. Anak buah yang baik c. Tidak ada
a. Need harmavoidance b. Anak c. Tidak ada
a. Need defendence b. Tidak ada c. Tidak ada
a. Need aggression b. Ibu c. Tidak ada
a. Need Autonomy b. Tidak ada c. Tidak ada
4. Konsepsi tentang lingkungan / dunia
P. succorance p. acquisition P. loss P. deference P. uncongenial
environment
P. uncongenial environment
P. lack P. danger P. restraint P. restraint P. luck 4. Konsepsi tentang dunia
Desy memandang lingkungannya tidak bersahabat dan selalu menahan diri. Dimana dia merasa dirinya berbeda, merasa orang- orang hilang, tetapi dia juga memiliki hidup yang beruntung dan selalu mempertahankan dirinya walaupun lingkungan tidak bersahabat.
5.
a. Tokoh orang tua b. Tokoh yang
seumur c. Tokoh yang lebih
muda
a. Tidak ada b. Cewek c. Tidak ada
a. Tidak ada b. Tidak ada c. Tidak ada
a. Tidak ada b. Suami c. Selingkuhan
a. Tidak ada b. Tidak ada c. Tidak ada
a. Tidak ada b. Tidak ada c. Tidak ada
a. Tidak ada b. Tidak ada c. Tidak ada
a. Tidak ada b. Anak buah
jahat, anak buah baik, bos c. Tidak ada
a. Ibu b. Tidak ada c. Anak
a. Tidak ada b. Tidak ada c. Tidak ada
a. Ibu b. Tidak ada c. Anak
a.Tidak ada b. Tidak ada c.Tidak ada
5. Hubungan dengan orang lain Desy lebih cenderung berhubungan dengan anak dibawah umurnya namun dia juga memiliki hubungan dengan orang lain yang lebih dewasa juga dengannya
6. Konflik2 yang signifikan
- - - - - - - - 6. Konflik-konflik yang signifikan
7.Sifat Kecemasan Sedih Tidak ada Tidak ada Takut Takut Hampa Takut tersaingi Tidak ada Tidak ada Pemarah Tidak ada 7. Sifat kecemasan
Bisa disimpulkan desy selalu merasa takut akan sesuatu hal yang mengarah pada masa depannya bahkan pada hal yang tak diketahuinya, dan juga desy sepertinya sedikit memiliki sifat yang pemarah dan takut tersaingi.
8. Defense Mechanism
Anticipation Denial Denial Denial Fantasy Projection Sublimation Denial Projection Regression 8. Defense utama yang digunakan
Desy melakukan Denial 9.Keparahan
Superego sebagaimana dimanifestasikan oleh (segera/tepat/te rlalu parah/tetrtunda/
Tidak ada Tidak ada Tidak ada Terlalu parah Tidak ada Terlalu parah Tidak ada Tidak ada Tidak ada Tidak ada Tidak ada 9. Struktur Super Ego
Secara umum desy tidak memiliki banyak konflik dan kecemasan yang menyebabkan adanya perubahan super egonya namun apabila ada konflik respon yang dihasilkan berupa terlalu parah.
terlalu lembut/penund aan respon (pause).
10. Integrasi ego
Akhir cerita
Pengendali an dorongan
Jalan pikiran
.Tokoh utama adekuat(√√
√)
Akhir cerita bahagia(√) Rill(√√) Pengendalia n baik, jalan pikiran cocok(√√) Lengkap(√√
)
.Tokoh utama adekuat(√
√√) Akhir cerita bahagia(√) Rill(√√) Pengendal ian baik, jalan pikiran cocok(√√) Lengkap(√
√)
.Tokoh utama adekuat(
√√√) Akhir cerita bahagia(
√) Rill(√√) Pengend alian baik, jalan pikiran cocok(√
√) Lengkap (√√)
.Tokoh utama adekuat (√√√) Akhir cerita bahagia (√) Rill(√√
) Pengen dalian baik, jalan pikiran cocok(
√√) Lengka p(√√)
.Tokoh utama adekuat(
√√√) Akhir cerita bahagia(
√) Rill(√√) Pengend alian baik, jalan pikiran cocok(√
√) Lengkap (√√)
.Tokoh utama adekuat (√√√) Akhir cerita bahagia (√) Rill(√√
) Pengen dalian baik, jalan pikiran cocok(
√√) Lengka p(√√)
. Tokoh utama adeku at(√√
√) Akhir cerita bahag ia(√) Rill(√
√) Penge ndalia n baik, jalan pikira n cocok (√√) Lengk ap(√√
)
.Tokoh utama adekuat(
√√√) Akhir cerita bahagia(
√) Rill(√√) Pengend alian baik, jalan pikiran cocok(√
√) Lengkap (√√)
.Tokoh utama adekuat(
√√√) Akhir cerita bahagia(
√) Rill(√√) Pengend alian baik, jalan pikiran cocok(√
√) Lengkap (√√)
.Tokoh utama adekuat(
√√√) Akhir cerita bahagia(
√) Rill(√√) Pengend alian baik, jalan pikiran cocok(√
√) Lengkap (√√)
.Tokoh utama adekuat (√√√) Akhir cerita bahagia (√) Rill(√√
) Pengen dalian baik, jalan pikiran cocok(
√√) Lengka p(√√)
10. Integrasi dan kekuatan Desy masih adekuat namun masih kurang bahagia dan memliki rasa takut yang lebih kuat, dalam
pengendalian dirinya cukup baik dan jalan
pikirannya cocok dan sesuai dengan dirinya
V. Kesimpulan:
LAPORAN PRATIKUM WARTEGG
I. Identitas Klien
Nama : Desy Sinaga
Usia : 17
Jenis Kelamin : Perempuan
Suku : Batak
Agama : Kristen
Pekerjaan : Pelajar
Pendidikan : SMA
Status dalam Keluarga : Anak ke 1 dari 4 Status Pernikahan : Belum Menikah Tanggal Pemeriksaan : 17 juni 2023
Tujuan Pemeriksaan : Tujuan dari pelaksanaan tes wartegg untuk menggali kepribadian seseorang berdasarkan gambar-gambar yang disajikan.
Diperiksa oleh : Jumaidah Sri Rezeki
II. Interpretasi Observasi:
b. Umum : Pada saat tester memberikan instruksi testee terlihat sudah mengerti karna testee beberapa kali mengangguk pada saat terser menanyakan apa testee sudah paham…
Pada saat tester bilang mulai testee masih memperhatikan lembar kertas tersebut lalu sambil bertanya kepada testee…
Pada saat testee benar-benar sudah paham testee mulai mengerjakan satu persatu pada Kotak yang tertera dilembar kertas, testee beberapa kali membolak-balikkan kertas, lalu pada saat pengerjaan testee selalu menutup sebagian gambar yang telah digambarnya dengan tangan atau bahkan kerasnya sedikit dinaikkan agar gambar tertutup, dan sesekali juga testee meletakkan ujung pensilnya pada keningnya sambil digoyang-goyang terlihat seperti sedang berfikir. Ada beberapa bagian kotak yang membuat testee sedikit lama mengerjakannya, pada awal pengerjaan testee menggambar dengan sesuai urutan kotak tapi saat beberapa Kotak terlewati dia mulai mengajak Kotak sesuai yang dia inginkan atau sesuai yang mudah menurutnya, pada saat testee selesai menggambar seluruhnya, testee terlihat merasa lega, tapi tak sampai disitu pada saat tester bilang belum selesai dan akan menanyakan mana gambar yang paling disukai, tidak disukai, yang paling sulit dan mudah testee kembali menghela nafas sambil menjawabny.
Waktu pengerjaan: 16 Menit
Urutan pengerjaan:
Kotak 1 : 1. Bunga Kotak 2 : 2. Bendera Kotak 3 : 3. Tiang Listrik Kotak 4 : 7. Papan Catur Kotak 5 : 5. Sapu
Kotak 6 : 8. Buku Kotak 7 : 6. Gelang
Kotak 8 : 4. Busur dan Panah
Kesan Umum (terhadap gambar):
(+) Kotak 3 nomor urut 3 (Tiang Listrik) (-) Kotak 5 nomor urut 5 (Sapu)
(S) Kotak 4 Nomor urut 7 (Papan Catur) (M) Kotak 1 nomor urut 1 (Bunga)
III. Lembar Skoring:
Nomo r kotak
Urutan gamba
r
Judul Gambar
Penilaia n simbol (M, S, +,
-)
SDR Content
Form level
Lines
Coverin g
Shadin g
Compositio Intensitas Goresan Reinforcemen n
t
Kotak
1 1 Bunga M Adekua
t
Inanimat
e Nature -0.5 Lunak Continue Tidak Ada Kecil Lemah Keseluruhan Kotak
2 2 Bendera Adekua
t
Object
Utility 0 Lunak Continue Ada Sedang Berat Keseluruhan
Kotak
3 3 Tiang
Listrik +
Tidak Adekua
t
Object
Utility 0 Kuat Continue Ada Sedang Berat Keseluruhan
Kotak
4 7 Papan
Catur S Adekua
t
Object
Utility -0.5 Kuat Continue Ada Sedang Berat Bagian
Kotak
5 5 Sapu -
Tidak Adekua
t
Object
Utility -1 Kuat Continue Ada Sedang Berat Keseluruhan
Kotak
6 8 Buku Adekua
t
Object
Utility -0.5 Kuat Continue Ada Sedang Berat Keseluruhan
Kotak
7 6 Gelang
Kurang Adekua
t
Object
Utility -0.5 Kuat Continue Ada Kecil Berat Keseluruhan
Kotak
8 4
Busur dan Panah
Tidak Adekua
t
Object
Utility -0.5 Kuat Continue Ada Sedang Berat Keseluruhan
IV. Kesimpulan:
Pada kesimpulan tes wartegg ini pada bagian SDR baik adekuat maupun tidak adekuat seimbang. Pada Content gambar diatas lebih banyak Object Utility, serta form levelnya rata² biasa saja dengan nilai -0.5, pada bagian intensitas lebih dominan kuat dari pada lunak, bahkan goresan pun pada seluruh kotak Continue, kemudian pada Reinforcement dari 8 kotak hanya 1 kotak saja yang tidak ada, pada covering testee dominan pada ukuran yang sedang, pada shading testee banyak menggunakan shading sehingga dominan pada berat dan yang terakhir hampir seluruh gambar pada composition nya diambil pada keseluruhan.
Pada awal pengerjaan testee tampak tenang dan paham, tetapi pada kotak nomor 4 6 dan 8 testee sangat bingung ingin menggambar apa, setelah testee selesai menggambar, tester memberikan arahan untuk testee agar testee memilih gambar mana yang testee sangat sukai dan teste memilih (+) kotak 3 nomor urut 3 gambar Tiang Listrik, dan memilih gambar yang tidak testee sukai yaitu (-) kotak 5 nomor urut 5 gambar sapu, kemudian memilih yang paling sulit digambar (S) Kotak 4 nomor urut 7 gambar Papan Catur, selanjutnya yang terakhir testee disuruh memilih yang paling mudah untuk digambar dan testee memilih (M) Kotak 1 nomor urut 1 gambar Bunga. Dimana testee dapat beradaptasi pada kartu gambar sekalipun testee terkadang bingung dan kesulitan ingin menggambar apa.