Tugas 5.2. Gallery Walk Evidence
1. Saya berpikir tentang topik mewujudkan lingkungan sekolah yang damai dengan antar peserta didik dan pemahaman terkait pencegahan penanganan kekerasan yang mempengaruhi karakter peserta didik di sekolah yang menjadi tempat pelaksanaan program dari sudut pandang saya sebagai mahasiswa yaitu penerapan ini sangat diperlukan untuk mencegah perilaku bullying terjadi dalam jangka panjang serta menangani para korban bullying melalui 3D Card anti Bullying yang dilakukan dalam mewujudkan lingkungan sekolah yang damai. Serta program dalam pencegahan dan penanganan tersebut dapat terjadi secara bekerlanjutkan oleh para guru melalui pengadaan workshop dalam memfasilitasi setiap gurudengan keterampilan pencegahan dan penanganan kekerasa di lingkungan sekolah.
2. Menurut saya, isi presentasi yang sesuai terkait dengan program yang dilaksanakan adalah sebagai berikut.a.Memahami perilaku bullying b.Mengenalkan lingkungan nyata yang terjadi dalam kebanyakan lingkungan sekolah saatini melalui referensi data penelitian terdahulu, termasuk pada pengambilan data dilapangan tersebut dan menampakkan hasil pada pihak sekolah c.Mengenalkan perilaku positif dalam mewujudkan sekolah yang damai d.Strategi pencegahan dan penanganan: Workshop TPPK kepada guru serta Konseling Traumatik pada anak e.Diskusi dan tanya jawab Sebagai mahasiswa atau sebagai calon pendidik, saya berencana dalam melaksanakan penerapan program ini, dimulai dari pengambilan data, perencanaan, sampai pada penanganan terkait dengan kekerasan bullying untuk dapat memberikan kebebasan bagi seluruh peserta didik dalam mengekspresikan diri di lingkungan mana saja tanpa adanya tekanan dari pihak manapun. Saya sebagai guru BK nantinya memberikan dukungan penuh atas kebebasan kreativitas peserta didik yang positif.
3. Pertanyaan saya terkait degan topik ini adalah bagaimana membangun konsistensi dalam proses keberlanjutan program ini dalam menciptakan lingkungan yang damai di sekolah tanpa adanya tekanan yang bersumber dari manapun
