SURAT KEPUTUSAN
DEKAN FAKULTAS ILM U TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI M A U L A N A MALIK IBRA HIM M ALA NG
N o m o r : B -2 1 3 5 /U n .3 /F IT K /P P .0 0 .9 /0 3 /2 0 2 3
T en tan g :
PENERIMA DANA PENELITIAN M A H A SISW A DAN DOSEN FAKULTAS ILM U TARBIYAH DAN KEGURUAN
TA H U N ANGG ARAN 2023
DENGAN R A H M A T T U H A N YANG M A H A ESA DEKAN FAKULTAS ILM U TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI M A U L A N A MALIK IBRA HIM M ALANG
M enim bang
M engingat
a. Bahwa guna m enduku ng penyelenggaraan Tri Dharm a Perguruan Tinggi dalam bidang p e n e litia n , M aka Fakultas llm u Tarbiyah dan Keguruan U niversitas Islam Negeri M aulana M alik Ibra him M alang, dipandang perlu m enyelenggarakan kegiatan rekognisi p e n e litia n kolaborasi mahasiswa dan dosen;
b. Bahwa m ereka yang nam anya te rs e b u t dalam lam piran Surat Keputusan ini dipandang m am pu dan m e m e n u h i syarat u n tu k m elaksanakan tugas te rs e b u t;
c. Bahwa berdasarkan p e rtim b a n g a n sebagaim ana pada h u ru f a dan h u ru f b di atas, pe rlu m enetapkan Keputusan Dekan Fakultas llm u T arbiyah dan Keguruan U niversitas Islam Negeri M aulana M a lik Ibrahim M alang Tentang Penerim a Dana P enelitian M ahasiswa dan Dosen Fakultas llm u Tarbiyah dan Keguruan Tahun 2023;
a. Undang-U ndang N o m o r 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lem baran Negara Tahun 2003 N o m o r 78, Tam bahan Lem baran Negara N o m o r 4301);
b. Undang-U ndang Republik Indonesia N o m o r 12 Tahun 2012 te n ta n g Pendidikan Tinggi;
c. Peraturan P em erin tah N o m o r 4 ta h u n 2014 T entang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi;
d. Peraturan M e n te ri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi N o m o r 44 Tahun 2015 te n ta n g S tandar Nasional Pendidikan Tinggi;
e. Peraturan Peraturan M enteri Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nom or 20 Tahun 2017 tentang Pemberian Tunjangan Profesi Dosen dan Tunjangan Kehormatan Profesor;
f. Peraturan M e n te ri Keuangan Republik Indonesia N o m o r 2 0 3 /P M K .0 5 /2 0 2 0 te n ta n g Tata Cara Pem bayaran dan P ertanggungjaw aban Anggaran P enelitian atas Beban Anggaran P endapatan dan Belanja Negara;
g. P eraturan K em en teria n Keuangan Republik Indonesia N o m o r 151 /P M K .0 2 /2 0 2 2
te n ta n g S tandar Biaya Keluaran Tahun Anggaran 2023;
h. Keputusan D ire k tu r Jenderal Pendidikan Islam N o m or 4239 Tahun 2022 Tentang P e tun juk Teknis Program Bantuan P enelitian Berbasis S tandar Biaya Keluaran Pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Tahun Anggaran 2023;
i. Keputusan R ektor U niversitas Islam Negeri M aulana M a lik Ib ra h im M alang N o m o r: B -243 8/U n.3/K P .0 7 .6 /4 /2 0 1 8 te n ta n g Rencana Strategis U niversitas Islam Negeri M aulana M a lik Ibra him M alang Tahun 2 0 1 8 - 2 0 2 2 ;
j. Keputusan R ektor U niversitas Islam Negeri M aulana M a lik Ibra him N o m o r 7 5 /U n .3 /P P .0 1 .4 /1 /2 0 2 0 te n ta n g K riteria Pem berian Penghargaan Penulis Publikasi llm ia h B ereputasi, HaKI, dan P enerbitan Buku;
M E M U T U S K A N
M enetapkan :
Pertam a KEPUTUSAN DEKAN TENTANG PENERIMA DANA PENELITIAN MAHASISWA DAN DOSEN FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN TAHUN ANGGARAN 2023.
Kedua M e n e ta p ka n nama yang te rs e b u t dalam la m pira n ini d ite ta p k a n sebagai Penerim a dana p e n e litia n ta h u n 2023 sebagaim ana te rm u a t dalam d ik tu m p e rta m a dengan nam a-nam a te rla m p ir dalam la m p ira n surat keputusan ini;
Ketiga
Keem pat
M ekanism e pencairan dan penggunaan bantuan:
a. Proses pencairan dana m engacu kepada pe ra tu ra n p e rund ang-unda ngan;
b. Penggunaan dana adalah u n tu k pelaksanaan P enelitian Pengem bangan Pendidikan Tinggi Tahun 2023;
c. Penggunaan bantuan d ip e rta n g g u n g ja w a b ka n oleh p e n erim a dana ban tua n dan d ila p o rka n kepada Dekan Fakultas llm u Tarbiyah dan Keguruan UIN M aulana M a lik Ibrahim M alang dan;
d. K e te n tu a n -ke te n tu a n lain berkenaan dengan pelaksanaan dan pelaporan m engacu kepada p e tu n ju k teknis yang te la h d ite ta p ka n .
Segala hal yang te rk a it dengan a kib a t dikeluarkannya Surat Keputusan ini dibebankan kepada DIPA BLU p etika n U niversitas Islam Negeri M aulana M a lik Ibra him M alang Tahun 2023 N o m or: DIPA- 0 2 5 .0 4 .2 .4 2 3 8 1 2 /2 0 2 3 Tanggal 30 N o ve m b e r 2022;
Kelima : Keputusan ini m ulai berlaku saat d ite ta p k a n sam pai dengan b e ra kh irn ya kegiatan dan apabila kem udian hari te rn y a ta ada perubahan dalam keputusan ini, maka akan diadakan perbaikan sebagaim ana m estinya;
S u ra t k e p u tu s a n ini d is a m p a ik a n kepada ya n g b e rs a n g k u ta n u n tu k d ik e ta h u i dan d ila ksa n a ka n s e b a g a im a n a m e s tin y a .
D ite ta p k a n d i : M a la n g
Pada ta n g g a l : 24 M a re t 2023 a.n. R e k to r/ KPA
Dekan,
L a m p ira n I : S u ra t K e p u tu sa n Dekan Fakultas llm u T a rb iya h d a n K eguruan N o m o r B -2 1 3 5 /U n .3 /F IT K /P P .0 0 .9 /3 /2 0 2 3
T anggal 2 4 M a r e t 2 0 2 3 T en ta n g
PENERIMA DANA PENELITIAN M A H A SISW A DAN DOSEN FAKULTAS ILM U TARBIYAH DAN KEGURUAN
TA H U N ANGG ARAN 2023
No. Judul Penelitian Ketua Peneliti Prodi
1 S tra te g i K e p a la S e k o la h d a la m M e n g e m b a n g k a n K a rir G u ru H o n o r e r d i
SDN S id o lu h u r 1 E vita R eyssa A q ila A l G a n d h i M P I
2 M a n a je m e n L a y a n a n K o n s e lin g U n tu k M e n c e g a h Q u a r te r L ife C risis d i
U IN M a u la n a M a lik Ib r a h im M a la n g N a ila K h o lis o tu l U la M P I
3 S tra te g i P e m b in a a n P re s ta s i M a h a s is w a d a la m M e n in g k a tk a n
P e rg u ru a n T in g g i U n g g u l d a n B e re p u ta s i In te r n a s io n a l A z k a lim a Z h a fira h PAI
4
P e rs e p s i G u ru M a d ra s a h T e rh a d a p Im p le m e n ta s i K u r ik u lu m M e r d e k a B e la ja r p a d a M a t a P e la ja ra n F iq ih : S tu d i d i M T s N 4 M a la n g , M A N 4 J o m b a n g , d a n M A N 2 M a la n g
R eni D w i A n g g ra in i PAI
5 F e n o m e n a P e rila k u A g n o s tik d a n F asik: S tu d i F e n o m e n o lo g i te r h a d a p
M a h a s is w a U IN M a u la n a M a lik Ib r a h im M a la n g T a n ia N a fid a A im m a h PAI
6
U p a y a S in k ro n a s i I m p le m e n t a s i P e m b e la ja ra n A k id a h A k h la k
K u r ik u lu m M e r d e k a d e n g a n F e n o m e n a D e g ra d a s i M o r a l Era S o c ie ty 5 .0 (S tu d i K asus p a d a M A N 2 B lita r)
B a lya Z ia u lh a q A c h m a d in PAI
7 P e n in g k a ta n S ik a p T o le ra n s i In te r n a l- E k s te r n a l M e la lu i P e n g u a ta n
M o d e r a s i B e ra g a m a d i M A N 1 K o ta M a la n g S u lth a n F a th a n i E ls y a m PAI
8
S tra te g i P e m b e la ja ra n B e r d ife r e n s i K u r ik u lu m M e r d e k a G u n a M e n in g k a tk a n M o t iv a s i B e la ja r S isw a K elas 8 M T s A l-H u s n a P ro b o lin g g o
A z id a N u r R o h m a h PAI
9 S tra te g i P e m a h a m a n K e a g a m a a n d e n g a n M e d ia K ita b K u n in g d i
A s ra m a M a h a s is w a A c h m a d H u s e in A n n u r a n i PAI
10 R e le v a n s i M a k n a a l- U m m u M a d r a s a tu l U la d a la m P e m b e n tu k a n S ika p
R e lig iu s ita s A n a k d i A b a d 21 N a fa N a b ila h PAI
11 P e ra n P e s a n tre n D a q iz h D a la m P e n g e m b a n g a n T a h fid z u l Q u r 'a n
M a h a s is w a U IN M a la n g S a h ru l M a u la n a PAI
12 In te r n a lis a s i N ila i- n ila i M o d e r a s i B e ra g a m a d a la m R e n c a n a P ro g ra m S e m e s te r (RPS) d i FITK U IN M a la n g
F a tim a tu z Z a h ro PBA
13 P e n in g k a ta n K r e a tifita s M a h a s is w a PBA U IN M a lik i M a la n g Pada
P e n g e m b a n g a n K e w ira u s a h a a n M e la lu i K a lig ra fi D ig ita l N a u ra N a d h ifa h PBA
14 S tra te g i A d a p ta s i M a h a s is w a B a ru A n g k a ta n 2 0 2 2 T e rh a d a p B u d a y a
A k a d e m ik Di P ro g ra m S tu d i P e n d id ik a n B a hasa A ra b Q u s h a y y i A k b a r E d itia PBA
15 P e n g e m b a n g a n M e d ia P e m b e la ja ra n B a hasa A ra b T in g k a t M a d ra s a h A liy a h K e la s X B e rb a s is Y o u T u b e D e n g a n M o d e l A D D IE
A c h w a n A lfa n i PBA
16 Im p le m e n t a s i K u r ik u lu m M e r d e k a u n tu k P e m b e la ja ra n B a h a sa A ra b d i M A N 2 K o ta K e d iri
M u h a m m a d R o s ih a n A n w a r PBA
17 P e ra n P r a k tik K e rja L a p a n g a n (PKL) d a la m M e n in g k a tk a n K e s ia p a n K a iri
M a h a s is w a P e n d id ik a n G u ru M a d ra s a h Ib tid a iy a h P u jia ti R o h m a h P G M I
18 P o la K e p e m im p in a n K e p a la S e k o la h D a la m M e m b e n t u k M u lt ic u lt u r a l P e r s o n a lity (S tu d i ka s u s SDN 1 D esa B a iu n , Kec. T u ri, Kab. L a m o n g a n )
Faisal R a h m a tu lla h P G M I
19 P e n g e m b a n g a n A la t P e ra g a P e rk a lia n B e rb a s is M e t o d e M o n t e s s o r i
u n t u k M e n in g k a tk a n Plasil B e la ja r S isw a K e la s 2 M l A s -S a la m B a tu M u h a m m a d S y a h ru R o m a d h o n P G M I
2 0 P e n g e m b a n g a n B a h a n A ja r B e rb a s is G o o g le S ite s K elas IV d i M l N u r u l J a d id B lita r
F lelga S a ls a b ila P G M I
21
P e rs e p s i G u r u M a d ra s a h Ib tid a iy a h T e r h a d a p Im p le m e n t a s i K u rik u lu m M e r d e k a B e la ja r
F ik ra F ils a fa lim a P G M I
22 E v a lu a s i I m p le m e n t a s i P ro g ra m S e k o la h R a m a h A n a k d i M IN K o ta B lita r In ta n K h a r is m a tu l M u f id a h P G M I
23
I m p le m e n t a s i K u r ik u lu m M e r d e k a T e m a " A k u S a y a n g B u m i" P ada A n a k
U sia D in i d i RA A l-J ih a d M a la n g M u p i A n is a h P IA U D
2 4
P e m e ta a n K a p a s ita s P A U D d a la m P e n y e le n g g a ra a n P e n d id ik a n In k lu s i
d i K o ta M a la n g A n is a F a ra h N u r m ila R izke P IA U D
25 Im p le m e n ta s i P e n d id ik a n L in g k u n g a n H id u p P ada L e m b a g a P AU D P u tri S e p tia n in g r u m P IA U D
2 6 K e s ia p a n G u ru d a la m M e la k s a n a k a n P e m b e la ja ra n P ada K u r ik u lu m M e r d e k a d e n g a n T e m a "A k u S a y a n g B u m i"
Is y n a A in im M a h y a P IA U D
2 7
P e n g a ru h T in g k a t K e b e n c a n a a n d a n K e s ia p s ia g a a n B e n c a n a te r h a d a p K e p e k a a n S o sia l M a h a s is w a P e n d id ik a n IPS
M u c h a m m m a d A k b a r K u rn ia w a n PIPS
No. Judul Penelitian Ketua Peneliti Prodi
2 8
O p tim a lis a s i P e m b e la ja ra n P ra k tik K e te r a m p ila n M e n g a ja r (P K M ) d a la m P e la k s a n a a n P ro g ra m A s is te n s i M e n g a ja r K u r ik u lu m M e r d e k a J u ru s a n P e n d id ik a n IPS FITK U IN M a u la n a M a lik Ib r a h im M a la n g
F a iq o tu l L a th ifa h PIPS
29 A n a lis is J e ja k S e ja ra h L o k a l : K e te la d a n a n S y e k h H is a m u d d in S e b a g a i
P e n y ia r A g a m a Is la m Di L a m o n g a n M Irs y a d A l A b d illa h PIPS
3 0
M o d e l E v a lu a s i P e m b e la ja ra n M a 'h a d A ly d i Ja w a T im u r (S tu d i M u lt i S itu s M a 'h a d A ly S a la fiy a h S y a fi'iy a h S u k o re jo S it u b o n d o d a n M a 'h a d A ly L ir b o y o K e d iri)
D ita V io la n i PIPS
31
P e n g e m b a n g a n M e t o d e P e m b e la ja ra n O u tin g Class d i C a n d i J a b u n g U n t u k M e n in g k a tk a n H asil B e la ja rS is w a P ada M a t e r i P e n in g g a la n M a s a H in d u - B u d h a d i In d o n e s ia K elas 7 M T s A l-H u s n a P ro b o lin g g o
F in a F a u z iy a h PIPS
32
I m p le m e n t a s i P e m b e la ja ra n M o d e l P ro je c t B ased L e a rn in g b e rb a s is L in g k u n g a n H id u p U n tu k m e n in g k a tk a n s ik a p p e d u li lin g k u n g a n m a h a s is w a U IN M a la n g .
W a h y u n in g Sasi PIPS
33
P e n g e m b a n g a n L e m b a r K e rja P e s e rta D id ik M a t e r i B a n g u n R u a n g B e rb a s is B u d a y a C a n d i P e n a ta ra n u n tu k M e n in g k a tk a n H asil B e la ja r d a n M e n d u k u n g M o d e r a s i B e ra g a m a S isw a
A n is a h S a ls a b ila S2 P m a t
3 4 P e n g e m b a n g a n E n s ik lo p e d ia M a t e m a tik a d a la m a l- Q u r a n u n tu k
J e n ja n g M a d ra s a h T s a n a w iy a h V io lin a A lm a g h f ir o h S2 P m a t
35 M o d e l M e n t a l M a h a s is w a T a d ris M a t e m a tik a d a la m M e n y e le s a ik a n
M a s a la h P e m b u k tia n A lja b a r A n d in i E n d a h Sri M u ly a n i S2 P m a t
3 6
P e n g e m b a n g a n P la t fo r m D ig ita l L in k tr e e B e r b a n tu a n W o r d w a ll p a d a P e m b e la ja ra n M a t e m a tik a B e rb a s is A l- Q u r a n / H a d its u n tu k
M e m fa s ilita s i P e n g u a ta n L ite ra s i D ig ita l d a n L ite ra s i A g a m a S isw a M T s N 1 K o ta M a la n g
M . A r u l S h o le h u d d in N. T M
3 7 P e n g e m b a n g a n BRUSLE s e b a g a i M e d ia P e m b e la ja ra n M a t e m a tik a
p a d a M a t e r i BRSL u n tu k M e w u ju d k a n P e n d id ik a n y a n g B e r k u a lita s A ils a T s a b ita P rim ro s e T M
3 8
P e n g e m b a n g a n M e d ia P e m b e la ja ra n B e rb a s is A n d r o id d e n g a n P e n d e k a ta n K o n te k s tu a l p a d a M a t e r i S is te m P e rs a m a a n L in ie r D ua V a ria b e l
N u r u l A fid a tu z z a r o T M
3 9
P e n g e m b a n g a n M e d ia P e m b e la ja ra n B e rb a s is SAC P ada M a t e r i P e rs a m a a n D a n P e rtid a k s a m a a n S a tu V a r ia b le U n t u k M e n d u k u n g P e la k s a n a a n IK M
A jr il A k m a l T M
4 0
P e n e ra p a n K -M e a n s C lu s te r in g p a d a P e n g e lo m p o k a n M a h a s is w a B e rd a s a rk a n J u m la h H a fa la n S u ra t A l- Q u r 'a n s e rta P e n g a ru h n y a p a d a H asil B e la ja r (S tu d i K asus: M a h a s is w a P ro g ra m S tu d i T a d ris
M a t e m a tik a F a k u lta s llm u T a rb iy a h U IN M a la n g A n g k a ta n 2 0 2 0 )
A lia P u tria n a N in g r u m T M
41
S tu d i P e r b a n d in g a n Im p le m e n ta s i P e m b e la ja ra n B a h a sa In g g ris p a d a K u r ik u lu m 2 0 1 3 d i M T s N e g e ri 1 M a la n g d a n K u r ik u lu m M e r d e k a p a d a S M P N e g e ri 1 M a la n g
F an isa Z a h ra n i F irs ta TBI
4 2
P e n g e m b a n g a n B a h a n A ja r B e rb a s is W e b P ada M a t a K u lia h A d v a n c e d E n g lis h G r a m m a r u n t u k M a h a s is w a T a d ris B a h a sa In g g ris U IN M a u la n a M a lik Ib r a h im M a la n g
T ia ra N a d iy a Ita b i W a h y a TBI
4 3 P e n g g u n a a n A p lik a s i D is c o rd u n tu k M e n in g k a tk a n K e m a m p u a n L is te n in g M a h a s is w a T a d ris B a h a sa In g g ris
A lfi N u r N a d iv a S o e ta m R izky TBI
4 4 D e v e lo p in g E n g lis h a n d S ign L a n g u a g e M o d u le F o r H e a rin g Im p a ir e d S tu d e n t
M u h a m m a d Iq b a l T w in g a r d i
S y a h ria r TBI
4 5
T h e In t e g r a t io n o f R e lig io u s M o d e r a t io n in EFL C la s s ro o m in Is la m ic J u n io r H ig h S c h o o l
S h o fia K a m a l TBI
D ite ta p k a n d i : M a la n g
P a d a ta n g g a l : 24 M a re t 2023
a . n . R e k t o r / K P A
