• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengantar-Metode-Numerik.pdf

N/A
N/A
Nguyễn Gia Hào

Academic year: 2023

Membagikan "Pengantar-Metode-Numerik.pdf"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

METODE NUMERIK TKM4104

Kuliah ke-1

PENGANTAR METODE NUMERIK

SENIN 10.10 – 11.50

(2)

DOSEN PENGAMPU

Khairul Anam, ST., MSc.

Gedung Mesin II, Lantai II

Jl. MT Haryono No. 167, Malang 65145 No. HP : +6281336327969

Email : [email protected] anamesin.lecture.ub.ac.id

(3)

PRASYARAT

TKM4101 : Kalkulus

(4)

TUJUAN

Agar mahasiswa :

Mampu menjelaskan metode pendekatan secara komputasi

Dapat menyelesaikan persoalan persamaan matematik secara numerik serta aplikasinya dalam teknik mesin.

(5)

POKOK BAHASAN

Pengantar metode numerik

Deret Taylor dan analisis galat

Solusi persamaan non-linier (akar-akar persamaan) Solusi sistem persamaan linier

Interpolasi dan regresi Integrasi numerik

Solusi persamaan differensial biasa

(6)

REFERENSI

Textbook

Munir, Rinaldi. Metode Numerik”, Informatika Bandung, 2013.

Moch. Agus Choiron. Modul Ajar Metode Numerik Referensi

Triatmojo, Bambang. “Metode Numerik”. Bandung: ITB.

Atkinson, Kendall. “Elementary Numerical Analysis”. New York: John Willey & Sons.

Atkinson, Kendall. “An Introduction to Numercial Analysis”.

New York: John Willey & Sons.

(7)

PENILAIAN

Kehadiran 10%

Quiz/Tugas I  15%

Quiz/Tugas II  15%

Quiz/Tugas III  15%

Quiz/Tugas IV  15%

UAS  30%

(8)

PENGANTAR METODE NUMERIK

• When

• Where

• Result

• Analysis

• Object

• Who

• Object

• Who

What

Why

How

many/How muchHow

(9)

PENGANTAR METODE NUMERIK

Numerik  berhubungan dengan angka

Metode  cara/teknik yang sistematis untuk

menyelesaikan persoalan guna mencapai tujuan yang sudah ditentukan

Metode numerik  cara/teknik yang sistematis untuk menyelesaikan persoalan matematika

dengan operasi angka (+,-,*,/)  Analisis numerik

(10)

PENGANTAR METODE NUMERIK

Analisa numerik

IPTEK (science)

Bagian dari matematika dimana algoritma yang dipakai dikembangkan dari persamaan-

persamaan matematika tertentu.

Seni (art)

Berkaitan dengan penentuan cara terbaik untuk menyelesaikan suatu persoalan matematika.

(11)

PENGANTAR METODE NUMERIK

Metode Analitik

Galat (error) = 0  sejati

Solusi  fungsi

matematik  evaluasi

 nilai (angka) Persoalan terbatas (sederhana)

Metode Numerik

Galat (error) ≈ 0  hampiran (parameter) Solusi  angka

Persoalan luas

(sederhana  rumit) Aritmetika berulang (computer)

(12)

PENGANTAR METODE NUMERIK

Secara analitik : menggunakan rumus dan

teorema yang sudah baku di dalam matematika metode analitik

Contoh: x2 – 6x + 8 = 0 Carilah akar- akarnya! Metode analitik: faktorkan menjadi (x – 4)(x – 2) = 0

x – 4 = 0 x1 = 4 x – 2 = 0 x2 = 2

(13)

PENGANTAR METODE NUMERIK

Secara numerik: menggunakan pendekatan aproksimasi untuk mencari solusi hanya dengan operasi aritmetika biasa metode numerik

Contoh: carilah sebuah akar f(x) = x2 – 6x + 8 = 0

Metode numerik: diketahui sebuah akar terletak di dalam selang [3, 6] WHY?

(14)

PENGANTAR METODE NUMERIK

(15)

PENGANTAR METODE NUMERIK

Metode Grafis Galat (error) > 0 Perilaku sistem 

gambar (maks 3D)  solusi  angka

Persoalan terbatas (sederhana  rumit)

Metode Numerik

Galat (error) ≈ 0  hampiran (parameter) Solusi  angka

Persoalan luas

(sederhana  rumit) Aritmetika berulang (computer)

(16)

PENGANTAR METODE NUMERIK

Tahapan penyelesaian persoalan secara numerik 1. Pemodelan

2. Penyederhanaan model

3. Formulasi numerik (metode numerik, algoritma penyelesaian)

4. Pemrograman (coding)

5. Pengujian (data uji, iterasi) 6. Evaluasi (Analisis numerik)

(17)

PENGANTAR METODE NUMERIK

Dasar pemilihan metode numerik

Jenis-jenis metode yang ada

Bagaimana metode-metode tersebut bekerja

Kelemahan dan kelebihan metode-metode tersebut

Intuisi dan pengalaman dalam menerapkan metode-metode tersebut

(18)

PENGANTAR METODE NUMERIK

Pemrograman

Input  Model, Coding  Solusi

Input memerlukan data tidak hanya kualitatif tapi lebih ke kuantitatif

Ciri-ciri pemrograman yang terstruktur harus mempunyai kriteria yaitu :

Benar

Mudah Difahami

Mudah Dimodifikasi

Referensi

Dokumen terkait

Recently, one of the authors of this article (MK) established a transgenic Japanese medaka strain bearing the construct of the choriogenin H (Chg-H) promoter, which is

The teacher is the most important element in any educational programmed. The teacher bears a great deal of responsibility for conveying the subject to the students. It is