72 BAB V
PENUTUP
A. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang dilakukan tentang
“Pengaruh Baca-Tulis Al-Qur’an dengan Metode Murottal dan Metode Tartil terhadap Kemampuan BTAQ Siswa Kelas V MI Siti Mariam Banjarmasin” dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Kemampuan BTAQ siswa sebelum menggunakan metode Murottal dan metode Tartil menunjukkan nilai rata-rata 28,7115 sehingga dapat dimasukkan ke dalam kategori “Rendah”.
2. Kemampuan BTAQ siswa sesudah menggunakan metode Murottal dan metode Tartil menunjukkan nilai rata-rata 35,5769 sehingga dapat dimasukkan ke dalam kategori “Sangat baik” yang menandakan bahwa metode Murottal dan metode Tartil memiliki pengaruh positif terhadap BTAQ siswa kelas V MI Siti Mariam Banjarmasin.
3. Terdapat pengaruh yang signifikan dalam penggunaan metode Murottal dan metode Tartil terdapat BTAQ siswa kelas V MI Siti Mariam Banjarmasin, yang mana dibuktikan pada hasil uji t dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima.
73
B. Saran
Berdasarkan hasil penelitian, pembahasan dan simpulan yang telah diuraikan. Penulis mengemukakan beberapa saran sebagai berikut:
1. Bagi siswa, diharapkan dapat lebih fokus dalam pembelajaran dan selalu bersemangat dalam mengamalkan ilmu yang telah didapat dalam pembelajaran maupun diluar pembelajaran.
2. Bagi guru, hasil penelitian ini dapat menjadi bahan perbandingan untuk melakukan pembelajaran kearah yang lebih baik, dapat menggunakan metode Murottal dan metode Tartil untuk BTAQ siswa dalam proses pembelajaran.
3. Bagi sekolah, diharapkan untuk selalu memberikan arahan, bimbingan dan pengawasan dalam proses pembelajaran, baik tentang pelajaran keagamaan maupun pelajaran umum kepada siswa.
4. Bagi peneliti lainnya, karena keterbatasan yang ada dalam penelitian ini kiranya perlu dilakukan penelitian sejenis dengan dengan tempat dan karakteristik yang berbeda serta dengan pengelolaan waktu yang lebih baik.
5. Bagi pembaca, semoga bermanfaat untuk menambah bahan referensi.
