• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MIN 7 TULUNGAGUNG - Institutional Repository of UIN SATU Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MIN 7 TULUNGAGUNG - Institutional Repository of UIN SATU Tulungagung"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

125

Amaliyah, Ita Alfi. 2022. Pengaruh media Pembelajaran Power Point Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas 2 MIN 2 Sidoarjo. UIN Sunan Ampel Surabaya: Skripsi Tidak Terbit

Anwar, M. Choiroel. 2015. Metodologi Kualitatif. Sidoarjo: Zifatama

Arifin, Zainal Ahmad. 2012. Perencanaan Pembelajaran.Yogyakarta: PT Pustaka Insan Madani

Arikunto, Suharsini. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta

Ariyantini, Komang Yuni dan Made Tegeh. 2022. Media Pembelajaran Berbantuan Power point Pada Subtema 1 Lingkungan Tempat Tinggalku Tema 8. Jurnal Pedagogi dan pembelajaran. Vol. 5 No.2

Arsyad, Azhar. 2014. Media Pembelajaran. Jakarta:PT Raja Grafindo

B.Uno, Hamzah. 2014. Teori Motivasi dan Pengukurannya Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Benny, A. Pribadi. 2017. Media & Teknologi Dalam Pembelajaran, Jakarta:

Kencana

Chriestie, Yohanes. 2018. Pengaruh Pelatihan Dasar Komputer dan Teknologi Informasi bagi Guru-Guru dengan Uji-T Berpasangan (Paired Sampel t- Test). Manado: Jurnal Matematika dan Aplikasi deCartesiaN. Vol.7. No.1 Danarjati, Dwi Prasetia. dkk, 2013. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta:

Graha Ilmu

Darma, Budi. 2021. Statistika Penelitian Menggunakan SPSS. Jakarta: Guepedia Darmawan, Deni. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya

Daryanto. 2015. Media Pembelajaran. Bandung:PT Sarana Tutorial Nurani Sejahtera

Dimyati, John. 2013. Metodologi Penelitian Pendidikan dan Pengaplikasiannya.

Jakarta: Kencana Prenada Media Grup

Dimyati dan Mudjiono. 2015. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta Departemen Agama Republik Indonesia. 2005. Al Quran dan Terjemahnya.

Bandung: Syaamil Cipta Media

Dewi, Ika Parma. dkk. 2021. Membuat Media Pembelajaran Inovatif dengan Aplikasi Articulate Storyline 3. Padang: UNP Press

Efendi, Rustam, Edim Sinuraya. 2014. Penerapan Media Power Point Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Pengetahuan Dasar Teknik

(2)

Bangunan Pada Peserta didik Kelas X Program Keahlian Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Merdeka Berastagi Tahun Ajaran 2012/2013, Jurnal Teknologi dan Kejuruan, Vol.16 No.2

Enda, Febri. 2017. Pedoman Metodelogi Penelitian (Statistika Praktis), Sidoarjo:

Zifatama Jawar

Elpira, Nira. Anik Ghufron. 2015. Pengaruh Penggunaan Media Powerpoint Terhadap Minat dan Hasil Belajar IPA Peserta didik Kelas V SD. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, Vol. 2. No. 1

Fauhah, Homroul. 2021. Analisis Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Hasil Belajar Peserta didik, Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP), Vol. 9, No. 2

Guru Penulis Workshop IGI Surabaya. 2018. Muridku Adalah Guruku (Kumpulan Esai Pembangkit Semangat Mendidik). Gresik: Caremedia Commucation Hamzah, dkk. 2011. Teknologi Komunikasi dan Informasi Pembelajaran. Jakarta:

Bumi Aksara

Hardani,dkk. 2020. Metode Penelitian Kualittatif dan Kuantitatif, Yogyakarta:

CV. Pustaka Ilmu

Hermawan, Iwan. 2019. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Hidayatul Quran Kuningan

Hevitullah, Erwandi. 2016. Pengaruh Penggunaan Media Power point Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas VIII di SMP Negeri 3 Palembang.

Palembang: Skripsi tidak terbit

Indriyanti, Ririn. 2017. Pengetahuan Dasar Teknik Bangunan Pada Peserta didik Kelas X Program Keahlian Gambar Bangunan Smk Negeri 1 Merdeka Berastagi Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma

Jennah, Rodhatl. 2009. Media Pembelajaran. Yogyakarta: Anttasari Press

Kementerian Agama RI. 2015. Keberhasilan Pendidikan Agama Islam di Madrasah Aliyah. Jakarta: Badan Litbang dan Diklat Puslitbang Pendidikan Agama dan Keagamaan

Khaerunnisa, Febriana, Sunarjan, Hamdan Tri Atmaja. 2018. Pengaruh Penggunaan Media Power Point Terhadap Minat Belajar Sejarah Peserta didik Kelas X SMA Negeri 1 Bumiayu Tahun Ajaran 2017/2018. Indonesian Journal of History Education. Vol. 6 No.1

Khanifatul. 2013. Pembelajaran Inovatif. Jogjakarta: Ar Ruzz Media Kunandar. 2008. Guru Profesional. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Kusumastuti, Adhi. Ahmad Mustamil Khoiron, dan Taofan Ali Achmadi. 2020.

Metode Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: CV Budi Utama

(3)

Kustandi, Cecep. Daddy Darmawan. 2020. Pengembangan Media Pembelajaran

"Konsep & Aplikasi Pengembangan Media Pembelajaran Bagi Pendidik di Sekolah dan Masyarakat". Jakarta: Kencana

Lubis, Zulkarnain. 2021. Statistika Terapan Untuk Ilmu-Ilmu Sosial dan Ekonomi.

Yogyakarta: Andi

Lestari, Novia. 2020. Media Pembelajaran Berbasis Multimedia . Klaten:

Lakeisha

Lestari, Endang Titik. 2020. Cara Praktis Meningkatkan Motivasi Peserta didik Sekolah Dasar. Sleman: CV Budi Utama

Majid, Abdul. 2014. Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.

Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Mani, Harbeg. 2015. Strategi Meningkatkan Motivasi Belajar Mahapeserta didik.

Jurnal Dikdaya. Vol.5. No.01

Maolani, Rukaesih A. Ucu Cahyana. 2015. Metodologi Penelitian Pendidikan.

Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Maunah, Binti. 2009. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: TERAS

Marlina, dkk. 2021. Pengembangan Media Pembelajaran SD/MI. Aceh: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini

Marlina, Leni. dkk. 2021. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Power Point Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran IPS di Kelas VIII di SMP Negeri 2 Belitung. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi, Vol.5 No. 2

Miftah, Mohamad. 2022. Peran, Fungsi, dan Pemanfaatan Media Pembelajaran.

Bandung: CV. Feniks Muda Sejahtera

Misbahudin, Dede. dkk. 2018. Penggunaan Power Point Sebagai Media Pembelajaran Efektifkah?. Jurnal Wahana Pendidikan Fisika. Vol. 3 No. 1 Munir. 2015. Multimedia Konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung:

Alfabeta

Nurdyansyah. 2019. Media Pembelajaran Inovatif. Sidoarjo: Umsida Press

Nurfadhillah, Septy dan 4A Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Tangerang. 2021. Media Pembelajaran. Sukabumi: CV Jejak

Nursalim. 2018. Manajemen Belajar & Pembelajaran. Yogyakarta: Lontar Mediatama

Norfai. 2021. Analisis Data Penelitian (Analisis Univariat, Bivariat, dan Multivariat). Pasuruan: Qiara Media

Octavia, Shilphy A. 2020. Motivasi Belajar Dalam Perkembangan Remaja.

Yogyakarta: CV Budi Utama

(4)

Prawira, Purwa Atmaja. 2011. Psikologi Pendidikan dalam Perspektif Baru.

Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Rachma, Fauzi. 2022. Buku Ajar Media Pembelajaran. Klaten: Lakeisha

Rahmad, Fajar. 2017. Metode Power Point Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar. Jurnal Kewarganegaraan, Vol. 1 No. 1

Ridwan. 2004. Statistika Untuk Lembaga dan Instansi Pemerintah/Swasta.

Bandung: Alfabeta

Ruhimat, Toto, dkk, 2012. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Rohani. 2019. Media Pembelajaran. Sumatera Utara: Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Rosidin. 2020. Modul Fikih Ibadah. Malang: PT. Literindo Berkah karya Rosyid, Moh. Zaiful. dkk. 2019. Prestasi Belajar. Malang: Literasi Nusantara Sadzali, Ahmad. 2017. Pengantar Belajar Usul Fikih. Yogyakarta: Pusat Studi

Hukum Islam

Siregar, Sofian. 2013. Statistik Parametrik Untuk Penelitian Kuantitatif Dilengkapi Dengan Perhitungan Manual Dan Aplikasi SPSS Versi 17.

Jakarta: Bumi Aksara

Suardi, Moh. 2018. Belajar & Pembelajaran. Yogyakarta: Deepublish

Subandriyo, Nurkaidah, 2021. Pengaruh Penggunaan Media Slide Power Point Terhadap Motivasi Belajar PPKn Peserta didik di SMP. Jurnal Ilmu Pendidikan, Vol. 16 No. 1

Sudijono, Anas. 2003. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Grafindo Persada

Sudjana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Sudjana, Nana. 2009. Penilaian hasil Proses Belajar mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Sudirman, Megi dan Alfauzan Amin. 2022. Motivasi Belajar Menurut Al Quran:Analisis Surat Ar Rad Ayat 11. Jurnal An-Nizom. Vol. 7 No. 3

Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:

Alfabeta

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta

Sulastri, Imran, dan Arif Firmansyah. 2015. Meningkatkan Hasil Belajar Peserta didik Melalui Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Mata Pelajaran IPS di Kelas V SDN 2 Limbo Makmur Kecamatan Bumi Raya.

Jurnal Kreatif Tadulako Online. Vol. 3 No. 1

Sobri, Muhammad. 2020. Kontribusi Kemandirian dan Kedisiplinan Terhadap Hasil Belajar. Praya: Guepedia

(5)

Syah, Muhibin. 2011. Psikologi dengan Pendidikan Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Syuhada, Harjan dan Fida' Abdillah. 2019. Akidah Akhlak Madrasah Tsanawiyah Kelas IX. Jakarta: PT Bumi Aksara

Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras

Tim Literasi Nusantara. 2020. Kompilasi Undang-Undang Pendidikan.

Malang:Literasi Nusantara

Trygu. 2020. Motivasi dalam Belajar Matematika, Surakarta: Guepedia Group Unaradjan, Dominikus Dolet. 2019. Metode Penelitian Kuantitaif. Jakarta: Atma

Jaya

Wibawanto, Wandah. 2017. Desain dan Pemrograman Multimedia Pembelajaran, Jember: Cerdas Ulet Kreatif

Winarsunu, Tulus. 2015. Statistik Dalam Penelitian Psikologi & Pendidikan, Malang: UMM Press.

Yunus, Ulani dkk. Branding Perguruan Tinggi di Era Digital. 2019. Surabaya:

Qiara Media

Zainuddin, Djedjen. 2016. Pendidikan Agama Islam Fikih Madrasah Aliyah Kelas X. Semarang: PT. Karya Toha Putra

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian berupa: 1). Media pembelajaran power point kopetensi desain struktur pada mata pelajaran prakarya di SMA Muhammadiyah Kasihan dengan lima tahap

Siti Nurkhoyah Pelatun, Penerapan Metode Snowball Throwing Dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Pada Siswa Kelas III MI Pembangunan UIN Jakarta, (jakarta: FITK, 2014),

tipe jigsaw dengan media power point terhadap hasil belajar matematika. materi peluang di MAN

belajar yang signifikan dan berarti “Ada pengaruh model pembelajaran Discovery Learning terhadap prestasi belajar peserta didik kelas V mata pelajaran Akidah Akhlak MIN

Hal-hal yang dilakukan pada tahap ini adalah: 1) megubah tema RPP berbicara teks procedure tentang cara membuat minuman, 2) Bahan ajar dalam bentuk power point tentang cara membuat

Kajian tentang penggunaan power point .... Penggunaan media power

Selain itu, penggunaan media power point yang tepat juga dapat membantu meningkatkan motivasi belajar peserta didik karena dapat memberikan gambaran yang jelas dan menarik tentang

72 PENGARUH PERSEPSI PENGGUNAAN MEDIA VIDEO DAN POWER POINT TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS XI SMA NEGERI 6 SINJAI Tesis Diajukan untuk