• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN ACADEMIC BLOG SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATERI INDUKSI ELEKTROMAGNETIK DI KELAS XII SMA NEGERI 1 CAPKALA - Digilib IKIP PGRI PONTIANAK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "PENGEMBANGAN ACADEMIC BLOG SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATERI INDUKSI ELEKTROMAGNETIK DI KELAS XII SMA NEGERI 1 CAPKALA - Digilib IKIP PGRI PONTIANAK"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

50 BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian mengenai pegembangan academic blog sebagai media pembelajaran materi induksi elektromagnetik dikelas XII SMA Negeri 1 Capkala, maka peneliti menarik kesimpulan sebagai berikut:

1. Academic blog sebagai media pembelajaran menurut ahli media memperoleh nilai rata-rata persentase sebesar 91% dengan kriteria sangat layak digunakan

2. Academic blog sebagai media pembelajaran menurut ahli materi memperoleh nilai rata-rata persentase sebesar 75% dengan kriteria layak digunakan

3. Academic blog sebagai media pembelajaran berdasarkan hasil uji coba respon siswa memperoleh nilai rata-rata persentase sebesar 95% dengan kriteria sangat Baik digunakan

B. Saran

Saran yang dapat diajukan oleh peneliti mengenai penelitian pengembangan ini adalah sebagai berikut:

1. Perlu dikembangkan media pembelajaran sejenis untuk materi-materi pelajaran fisika yang belum digunakan dalam pengembangan Academic Blog sebelumnya.

2. Penelitian ini perlu diujicobakan dalam kegiatan pembelajaran untuk mengetahui sejauh mana pemahaman siswa terhadap konsep media pembelajaran menggunakan Academic blog

Referensi

Dokumen terkait

Therefore, this study aimed to capture the general distribution of total Fe, Cu, and Zn in peat at the oil palm plantation and assess their relationship with several environmental