• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan LKPD Berbasis Pendekatan Saintifik pada Materi Matriks Kelas XI MAN 3 Hulu Sungai Selatan Tahun Pelajaran 2022/2023 - IDR UIN Antasari Banjarmasin

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Pengembangan LKPD Berbasis Pendekatan Saintifik pada Materi Matriks Kelas XI MAN 3 Hulu Sungai Selatan Tahun Pelajaran 2022/2023 - IDR UIN Antasari Banjarmasin"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

83

DAFTAR PUSTAKA

Abidin, Yunus. Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum. Bandung:

Rafika Aditama, 2013.

Aditya, Prihayuda Tatang. Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Web Pada Materi Lingkaran bagi Peserta Didik Kelas VII. 15 no.1, 2018: 72.

Andiana, Marzuki, dan Sri Utami. Strategi Implementasi Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar Negeri Kota Sintang.

Ariani, Desi dan Meutawati. “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Discovery Learning Pada Materi Kalor di SMP”. Jurnal Pendidikan Fisika dan Fisika Terapan 1 no. 3, 2020: 14.

Astuti dan Nurhidayah. “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas X SMA”. Jurnal Pendidikan Matematika 1, no. 2, 2017: 13-24.

Bukhori. Pengembangan Perangkat Pembelajaran dengan Pendekatan PBL Berorientasi Pada Penalaran Matematis dan Rasa Ingin Tahu. 13 no. 2, 2018: 145.

Cahyono, Christianto Tri. Matematika untuk SMA/MA Semester 1. Surakarta: Putra Nugraha, 2017.

Danuri dan Siti Maisaroh. Metode Penelitian Pendidikan. Bantul: Samurai Biru, 2019.

Daryanto dan Dwicahyono. Pengembangan Perangkat Pembelajaran (Silabus, RPP, PHB, Bahan Ajar). Yogyakarta: Gava Media, 2014.

Hamid, Hamdani. Pengembangan Sistem Pendidikan di Indonesia. Bandung:

Pustaka Setia, 2013.

Fannie, Rizky Dezricha dan Rohati. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Bebasis POE (Predict, Observe, Explain) Pada Materi Program Linear Kelas XII SMA. Sainmatika: Jurnal Sains dan Matematika Universitas Jambi, 8 no. 1, 2014: 101.

Fathurrohman. Paradigma Pembelajaran Kurikulum 2013: Strategi Alternatif Pembelajaran di Era Global. Yogyakarta: Kalimedia, 2015.

(2)

84

Fransisca, Rozalia, dkk. “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Materi Dunia Tumbuhan (Plantae) Kelas X SMA”. Jurnal Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau, 2015: 6.

Majid, Abdul. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005.

Masykur dan Abdul Halim. Mathematical Intelligence. Yogyakarta: Ar Ruz Media, 2008.

Misnawati. Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Cergam Berkarakter dengan Pendekatan Kontekstual pada Materi SPLDV untuk Siswa Kelas VIII MTs Nurul Ma’ad Tahun Pelajaran 2020/2021. Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin, 2021.

Mukhid, Abd. Metodologi Penelitian Pendekatan Kuantitatif. Surabaya: CV. Jakad Media Publishing, 2019.

Mulia. Pengembangan Media Pembelajaran Online Berbasis Android Berbantu Aplikasi Appsgeyser Materi Transformasi Geometri pada Kelas XI MA Darul Ulum Kembang Kuning Tahun Pelajaran 2020/2021. Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin, 2021.

Netriawati dan Mai Sri Lena. Media Pembelajaran Matematika. Lampung: Permata Net.

Nurdyansyah. Media Pembelajaran Inovatif. Sidoarjo: UMSIDA Press.

Retnawati, Heri. Analisis Kuantitatif Instrumen Penelitian. Yogyakarta: Parama Publishing, 2016.

Rosanti, Diana. Pengembangan Lembar Kerja Peserta didik Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Memfasilitasi Kemampuan Problem Solving Peserta didik”. Kalimantan: Universitas Tanjungpura, 2013.

Santoso, Heri dan Helmi Haikal. Media Pembelajaran Sejarah Era Teknologi Informasi. Banjarmasin: Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Lambung Mangkurat.

Sara, Mayang Vita. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Reciprocal Teaching pada Materi Matriks Kelas XI. Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, 2022.

Sari, Alvina Putri Purnama dan Agil Lepiyanto. “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Scientific Approach Peserta didik SMA

(3)

85

Kelas X Pada Materi Fungi”. Jurnal Pendidikan Biologi Universitas Muhammadiyah Metro, 7 no. 1, 2016: 42.

Sembiring, Rosmaini dan Julaga Situmorang. Pengaruh Model Pembelajaran dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika. Jurnal Teknologi Pendidikan Universitas Medan, 8 no. 1, 2010: 2.

Setiyaningsih, Dwi. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Matematika SMK Berbasis Saintifik. Skripsi. Universitas Muhammadiyah Purworejo, 2017.

Silaban, Saronom. Dasar-Dasar Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Medan: Harapan Cerdas Publisher, 2017.

Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2013.

Sugiyono. Metode Penelitian Tindakan Komprehensif. Bandung: Alfabeta, 2015.

Suhartono, Suparlan. Filsafat Pendidikan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2007.

Slamet Suyanto dkk. Lembar Kerja Peserta didik. Makalah disajikan dalam acara Pembekalan guru daerah terluar dan tertinggal di Akademi Angkatan Udara Yogyakarta tanggal 26 Nopember-6 Desember 2011. Yogyakarta:

UNY, 2011.

Sukiman. Pengembangan Media Pembelajaran. Yogyakarta: PT Pustaka Insan Madani.

Tarjo, Sutarman. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Multimedia dengan Pendekatan Saintifik Pada Peserta didik Kelas VII MTs Negeri Model Makassar. UIN Alauddin Makassar, 2017.

Widodo, Chomsin S. dan Jasmadi. Panduan Menyusun Bahan Ajar Berbasis Kompetensi. Jakarta: PT Elex Komputindo, 2008.

Referensi

Dokumen terkait

Pada tahun 2017 yang bejudul “Pengembangan Permainan Monopoli Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Pendekatan Saintifik Pada Materi Ekosistem Untuk Siswa Kelas X SMA.” Hasil

Therefore, this study aimed to capture the general distribution of total Fe, Cu, and Zn in peat at the oil palm plantation and assess their relationship with several environmental