PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF
BERNUANSA ISLAM MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH PADA MATERI BARISAN DAN DERET
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Sarjana Pendidikan (S.Pd.)
Oleh:
JULIAN AMIN AZWAR NIM 180384202042
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI TANJUNGPINANG
2023
i
ii
iii
iv MOTTO
“Man Jadda wa Jada”
Barangsiapa yang bersungguh-sungguh, ia akan berhasil.
Kebenaran akan selalu menang ketika berhadapan dengan kebohongan.
Sebagaimana matahari yang tetap bersinar walaupun dihadapan orang-orang buta.
Sesungguhnya kebenaran itu milik Allah dan pasti Allah lah yang akan memenangkannya.
(Julian Amin Azwar)
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah puji syukur penulis panjatkan yang mendalam atas segala limpahan rahmat, karunia, dan kasih sayang Allah SWT sehingga penulis mampu menyelesaikan naskah naskah skripsi penelitian dengan judul “Pengembangan Multimedia Interaktif Bernuansa Islam Menggunakan Macromedia Flash Pada Materi Barisan Dan Deret”. Sholawat beserta salam semoga senantiasa dihaturkan
kepada penutup risalah langit yakni baginda Nabi Muhammad SAW yang telah mengorbankan segenap tenaga, harta bahkan jiwa beliau untuk menyampaikan petunjuk serta mengajarkan tuntunan Al-qur‟an dan Sunnah sebagaimana yang telah Allah SWT perintahkan. Atas rasa syukur peneliti mempersembahkan skripsi ini kepada:
1. Kedua orang tua yang paling pantas untuk berbakti kepadanya. Ibu terkasih saya Susanti dan ayah Azwardi, mereka yang telah mendidik, membesarkan, memberikan dukungan, dan do‟a terbaik dalam jalan kehidupan saya.
2. Almamater tercinta
SD Negeri 11 Duri Timur (2006)
SMP Negeri 3 Mandau (2012)
SMA Negeri 8 Mandau (2015)
3. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji (2018).
vi
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah puji syukur penulis panjatkan yang mendalam atas segala limpahan rahmat, karunia, dan kasih sayang Allah SWT sehingga penulis mampu menyelesaikan naskah skripsi penelitian dengan judul “Pengembangan Multimedia Interaktif Bernuansa Islam Menggunakan Macromedia Flash Pada Materi Barisan Dan Deret”. Sholawat beserta salam semoga senantiasa dihaturkan kepada penutup risalah langit yakni baginda Nabi Muhammad SAW yang telah mengorbankan segenap tenaga, harta bahkan jiwa beliau sendiri untuk menyampaikan petunjuk serta mengajarkan tuntunan Al-qur‟an dan Sunnah sebagaimana yang telah Allah SWT perintahkan.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian tugas akhir dan secara pribadi menambah pengetahuan penulis. Kemudian penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini terselesaikan berkat adanya bantuan serta dukungan dari berbagai pihak, oleh karenanya kepada segenap bantuan tersebut penulis menyampaikan rasa terima kasih dan panjatan do‟a yang baik. Oleh karena itu dalam hal ini
peneliti mengucapkan terima kasih dan jazakallahu khair kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Agung Dhamar Syakti, S.Pi., DEA., Rektor Universitas Maritim Raja Ali Haji;
2. Bapak Assist. Prof. Satria Agust, S.S., M.Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Maritim Raja Ali Haji;
3. Ibu Assist. Prof. Dr. Nur Izzati, S.Pd., M.Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Maritim Raja Ali Haji;
vii
4. Ibu Assist. Prof. Dr. Desi Rahmatina, S.Pd., M.Sc., selaku Dosen Pembimbing I yang telah banyak memberikan arahan dan masukan dalam penulisan skripsi ini;
5. Ibu Assist. Prof. Rindi Antika, S.Pd., M.Pd., selaku Dosen Pembimbing II yang telah banyak memberikan arahan dan masukan dalam penulisan skripsi ini;
6. Ibu Assist. Prof. Nur Asma Riani Siregar, S.Pd., M.Pd., selaku Ketua Penguji yang telah memberikan ilmu, komentar dan saran yang membangun dalam skripsi ini;
7. Ibu Assist. Prof. Dr. Nur Izzati, S.Pd., M.Si., selaku Penguji I yang telah memberikan ilmu, komentar dan saran yang membangun dalam skripsi ini;
8. Ibu Assist. Prof. Susanti, S.Pd., M.Pd., selaku Penguji II yang telah memberikan ilmu, komentar dan saran yang membangun dalam skripsi ini;
9. Ibu Assist. Prof. Susanti, S.Pd., M.Pd., Bapak Roma Doni Azmi, S.Pd., M.Ed., Ibu Assist. Prof. Mariyanti Elvi, S.Pd., M.Pd., Bapak Muhammad Abror, M.Ag., Ibu Erlinda, S.Pd., Bapak Aang Yudho Prastowo, M.Pd., yang telah bersedia meluangkan waktu dan memberikan masukan terhadap pengembangan produk yang peneliti laksanakan;
10. Seluruh dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Maritim Raja Ali Haji yang telah memberikan ilmu kepada peneliti selama proses perkuliahan;
11. Ibu Erlinda, S.Pd., selaku Guru Matematika SMA Negeri 2 Tanjugpinang yang telah memberikan masukan terhadap pengembangan dan membantu dalam pelaksanaan uji coba pemakaian produk penelitian;
12. Kedua Orang Tua, Ibunda Susanti dan Ayahanda Azwardi yang senantiasa mendukung dan memanjatkan do‟a dalam keberhasilan peneliti;
viii
13. Teman-teman seperjuangan dalam menyusun skripsi serta teman-teman kelas A angkatan tahun 2018 yang telah memberikan masukan dan saran serta telah berjuang bersama selama perkuliahan;
Penyusunan skripsi ini masih belum sempurna. Oleh karena itu, peneliti mohon maaf apabila terdapat kesalahan, serta sangat membuka diri dalam menerima kritik dan saran dalam peyempurnaan penulisan skripsi ini. Akhir kata semoga skripsi ini dapat menjadi manfaat dan membawa keberkahan bagi kita semua. Amin Ya Rabbal ’alamin
Tanjungpinang, 27 Desember 2022
Julian Amin Azwar NIM. 180384202042
ix DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN...i
SURAT PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT...iii
MOTTO ... iv
PERSEMBAHAN ... v
KATA PENGANTAR ... vi
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR TABEL ... xi
DAFTAR GAMBAR ... xii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiii
ABSTRAK ... xiv
ABSTRACT ... xv
BAB IPENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang ... 1
B. Rumusan Masalah ... 7
C. Tujuan Penelitian ... 7
D. Spesifikasi Produk ... 7
E. Manfaat Penelitian ... 8
F. Definisi Operasional ... 9
BAB IITINJAUAN PUSTAKA ... 11
A. Landasan Teori ... 11
B. Penelitian Relevan ... 32
C. Kerangka Berpikir ... 36
BAB IIIMETODOLOGI PENELITIAN ... 39
A. Jenis Penelitian ... 39
B. Model Penelitian dan Pengembangan ... 39
C. Prosedur Penelitian ... 40
D. Jenis Data ... 45
E. Instrumen Pengumpulan Data ... 46
F. Teknik Analisis Data ... 50
x
G. Jadwal Penelitian ... 55
BAB IVHASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 57
A. Hasil Penelitian ... 57
B. Pembahasan ... 82
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 86
A. Kesimpulan ... 86
B. Implikasi ... 88
C. Saran ... 88
DAFTAR PUSTAKA ... 89
LAMPIRAN ... 94
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 2. 1 Kompetensi (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)... 25
Tabel 2. 2 Penelitian relevan ... 35
Tabel 3. 1 Kisi-kisi instrumen validasi ahli materi ... 47
Tabel 3. 2 Kisi-kisi instrumen validasi ahli media ... 48
Tabel 3. 3 Kisi-kisi instrumen validasi ahli keagamaan ... 49
Tabel 3. 4 Kisi-kisi instrumen uji coba perorangan ... 50
Tabel 3. 5 Kategori skala likert penilaian validitas ... 52
Tabel 3. 6 Kriteria penilaian validitas produk ... 53
Tabel 3. 7 Kategori skala penilaian praktikalitas ... 54
Tabel 3. 8 Kriteria penilaian praktikalitas produk ... 55
Tabel 3. 9 Jadwal penelitian ... 56
Tabel 4. 1 Pemetaan KD, IPK dan Tujuan Pembelajaran ... 58
Tabel 4. 2 Saran perbaikan dari ahli materi I ... 75
Tabel 4. 3 Saran perbaikan dari ahli materi II ... 76
Tabel 4. 4 Saran perbaikan dari ahli keagamaan... 77
Tabel 4. 5 Saran perbaikan dari ahli media ... 78
Tabel 4. 6 Hasil penilaian dari para ahli (expert) ... 79
Tabel 4. 7 Hasil uji praktikalitas siswa ... 81
Tabel 4. 8 Hasil uji praktikalitas guru ... 81
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2. 1 Pentingnya diskusi dalam kerja sama mudharabah ... 14
Gambar 2. 2 Background dan ikon masjid ... 14
Gambar 2. 3 Ilustrasi gestur karakter 2D berdo‟a ... 15
Gambar 2. 4 Daftar harga zakat fitrah masjid As-Sakinah tahun 2022 ... 15
Gambar 2. 5 Halaman kerja macromedia flash ... 22
Gambar 2. 6 Kerangka Berpikir ... 38
Gambar 3. 1 Tahapan pengembangan model ADDIE ... 41
Gambar 3. 2 Batasan tahap penelitian model ADDIE ... 41
Gambar 3. 3 Prosedur pengembangan produk ... 45
Gambar 4. 1 Rancangan halaman beranda ... 64
Gambar 4. 2 Rancangan halaman menu utama (home)... 64
Gambar 4. 3 Rancangan halaman panduan penggunaan ... 65
Gambar 4. 4 Rancangan halaman menu keluar ... 65
Gambar 4. 5 Rancangan halaman kompetensi ... 66
Gambar 4. 6 Rancangan halaman profil penyusun ... 66
Gambar 4. 7 Rancangan halaman materi ... 67
Gambar 4. 8 Rancangan halaman peta konsep... 67
Gambar 4. 9 Rancangan halaman tujuan pembelajaran ... 68
Gambar 4. 10 Rancangan halaman kuis ... 68
Gambar 4. 11 Rancangan halaman hasil kuis ... 69
Gambar 4. 12 Tampilan halaman beranda ... 70
Gambar 4. 13 Tampilan halaman menu utama ... 70
Gambar 4. 14 Tampilan halaman panduan penggunaan ... 71
Gambar 4. 15 Tampilan halaman kompetensi... 72
Gambar 4. 16 Tampilan halaman materi ... 72
Gambar 4. 17 Tampilan halaman kuis ... 73
Gambar 4. 18 Tampilan halaman profil penyusun ... 74
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A. 1 Lembar transkrip wawancara guru ... 96
Lampiran A. 2 Lembar validasi instrumen angket penelitian ... 98
Lampiran A. 3 Kisi-kisi instrumen validasi ahli materi ... 104
Lampiran A. 4 Lembar angket validasi ahli materi... 105
Lampiran A. 5 Kisi-kisi instrumen validasi ahli media ... 109
Lampiran A. 6 Lembar angket validasi ahli media ... 110
Lampiran A. 7 Kisi-kisi instrumen validasi ahli keagamaan ... 112
Lampiran A. 8 Lembar angket validasi ahli keagamaan ... 113
Lampiran A. 9 Kisi-kisi instrumen uji praktikalitas... 115
Lampiran A. 10 Lembar angket uji praktikalitas oleh siswa ... 116
Lampiran A. 11 Lembar angket uji praktikalitas oleh guru ... 118
Lampiran A. 12 Dokumentasi uji coba pemakaian produk penelitian ... 122
Lampiran B. 1 Analisis hasil validasi ahli materi ... 124
Lampiran B. 2 Analisis hasil validasi ahli media ... 125
Lampiran B. 3 Analisis hasil validasi ahli keagamaan ... 126
Lampiran B. 4 Analisis hasil praktikalitas siswa ... 127
Lampiran B. 5 Analisis hasil praktikalitas guru ... 129
Lampiran C. 1 Surat izin penelitian dari fakultas ke sekolah ... 131
Lampiran C. 2 Surat izin penelitian dari DPMPTSP ... 132
Lampiran C. 3 Surat izin penelitian dari Dinas Pendidikan ... 133
Lampiran C. 4 Surat izin penelitian dari SMAN 2 Tanjungpinang ... 134
Lampiran D. Hasil akhir produk penelitian...135
