SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP) Penyakit Sistem Hematologi
Sub Pokok Pembahasan : Anemia Pada Remaja
Sasaran : Remaja Putri
Jam : 08.00 WIB
Waktu : 30 menit
Hari/Tanggal : Rabu, 13 Mei 2024
Tempat : SMP
Nama Penyuluh : Deviyanti
1. Tujuan umum
Setelah diberikan penyuluhan, diharapkan sasaran dapat mengetahui tentang anemia pada remaja putri.
2. Tujuan khusus
Setelah diberikan penyuluhan, diharapkan sasaran/siswi:
a. Dapat menjelaskan pengertian anemia menurut bahasanya sendiri b. Dapat menyebutkan minimal 4 faktor yang dapat menyebabkan anemia c. Dapat menyebutkan minimal 4 tanda dan gejala anemia
d. Dapat menyebutkan minimal 2 dampak anemia bagi remaja
e. Dapat menyebutkan minimal 3 faktor yang mempengaruhi kadar hb remaja putri f. Dapat menyebutkan minimal 3 pengaruh anemia terhadap kemampuan kognitif 3. Metode
Metode yang digunakan, yaitu:
a. Ceramah
b. Diskusi (tanya jawab) 4. Media
Adapun media yang digunakan, yaitu:
a. Leaflet b. Mikrofon
5. Pelaksanaan kegiatan
N Rangkaia Wakt Kegiatan Media
o .
n Kegiatan
u Penyuluh Sasaran
1 .
Pembukaa n
5 menit
a. Memberi salam
b. Memperkenalk an diri
c. Menjelaskan tujuan
Menjawab salam Menyimak mendengarkan
2 .
Pelaksana an
10 menit
a. Menjelaskan tentang materi penyuluhan, diantaranya:
Pengertian Anemia
Faktor penyebab
Anemia
Tanda dan gejala Anemia
Dampak Anemia Bagi Remaja b. Faktor Yang
Mempengaruhi Kadar Hb Remaja Putri c. Pengaruh
Anemia Terhadap Kemampuan Kognitif
Menyimak dan Memperhatikan
Menyimak dan Leaflet
3 .
Penutup 15 menit
a. Membuka sesi tanya jawab b. Menyimpulkan c. Memberi salam
Bertanya dan menjawab Memperhatikan Menjawab salam
6. Evaluasi
Jenis evaluasi yang digunakan setelah memberikan penyuluhan yaitu memberikan post tes dalam bentuk Tanya jawab lisan tentang materi penyuluhan yang telah disampaikan.
Adapun pertanyaan yang diberikan untuk mengevaluasi, yaitu:
a. Apa pengertian Anemia?
b. Sebutkan faktor penyebab Anemia?
c. Sebutkan tanda dan gejala Anemia ? d. Sebutkan dampak anemia bagi remaja ?
e. Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi kadar Hb remaja putri ? f. Sebutkan pengaruh anemia terhadap kemampuan kognitif ?
LAMPIRAN MATERI Anemia Pada Remaja
A. Pengertian Anemia
Secara definisi, anemia defisiensi besi adalah anemia yang disebabkan oleh kurangnya zat besi dalam tubuh sehingga kebutuhan besi untuk eritropoesis tidak cukup yang ditandai dengan gambaran sel darah merah yang hipokrom mikrositik, kadar besi serum dan saturasi (jenuh) transferin menurun, mampu ikat besi total (TIBC) meninggi dan cadangan besi dalam sumsum tulang dan tempat lain sangat kurang atau tidak ada sama sekali (Gultom, 2023).
Anemia pula merupakan penurunan kuantitas atau kualitas sel-sel darah merah dalam sirkulasi, yang dapat disebabkan oleh gangguan pembentukan sel darah merah, peningkatan kehilangan sel darah merah melalui perdarahan kronik atau mendadak, atau lisis (destruksi) sel darah merah yang berlebihan (Elizabeth Corwin,2022).
Anemia dapat didefinisikan sebagai nilai hemoglobin, hematokrit, atau jumlah eritrosit per milimeter kubik lebih rendah dari normal (Dallman dan Mentzer, 2022). Menurut Ahmad Syafiq, dkk (2008) Anemia didefinisikan sebagai keadaan di mana level Hb rendah karena kondisi patologis. Menurut Anie Kurniawan, dkk (2022) Anemia adalah suatu penyakit di mana kadar hemoglobin (Hb) dalam darah kurang dari normal.
B. Faktor penyebab Anemia
1. Kehilangan darah yang bersifat kronis dan patologis,
2. Kebutuhan yang meningkat pada prematuritas, pada masa pertumbuhan [remaja], kehamilan, wanita menyusui, wanita menstruasi. Pertumbuhan yang sangat cepat disertai dengan penambahan volume darah yang banyak, tentu akan meningkatkan kebutuhan besi,
3. Diet yang buruk/ diet rendah besi Merupakan faktor yang banyak terjadi di negara yang sedang berkembang dimana faktor ekonomi yang kurang dan latar be lakang pendidikan yang rendah sehingga pengetahuan mereka sangat terbatas mengenai diet/ asupan yang banyak mengandung zat besi,
4. Mengkonsumsi makanan nabati yang kandungan zat besinya sedikit, dibandingkan dengan makanan hewani, sehingga kebutuhan tubuh akan zat besi tidak terpenuhi,
5. Remaja putri biasanya ingin tampil langsing, sehingga membatasi asupan makanan, dan 6. Setiap hari manusia kehilangan zat besi 0,6 mg yang diekskresi, khusunya melalui feses
(tinja)
Pada dasarnya gejala anemia timbul karena dua hal berikut ini:
a. Anoksia organ target karena berkurangnya jumlah oksigen yang dapat dibawa oleh darah kejaringan.
b. Mekanisme kompensasi tubuh terhadap Anemia.
C. Tanda Dan Gejala Anemia
Mungkin tidak tampak, namun ada beberapa gejala umumnya antara lain; warna kulit yang pucat, mudah lelah, peka terhadap cahaya, pusing, lemah, nafas pendek,lidah kotor, kuku sendok, selera makan turun, sakit kepala (biasanya bagian frontal).
Defisiensi zat besi mengganggu proliferasi dan pertumbuhan sel.Yang utama adalah sel dari sum-sum tulang, setelah itu sel dari saluran makan. Akibatnya banyak tanda dan gejala anemia defisiensi besi terlokalisasi pada sistem organ ini:
1. Atropi papil lidah: permukaan lidah menjadi licin dan mengkilap karena papil lidah menghilang.
2. Stomatitis angularis (cheilosis); adanya keradangan pada sudut mulut sehingga tampak sebagai bercak berwarna pucat keputihan
3. Atrofi mukosa gaster sehingga menimbulkan aklhloridia.
4. Selaput pascakrikoid (Sindrom Plummer-Vinson); kesulitan dalam menelan, pada defisiensi zat besi jangka panjang.
5. Koilonikia (kuku berbentuk sendok); karena pertumbuhan lambat dari lapisan kuku.
6. Koilonychia; kuku sendok (spoon nail ), karena pertumbuhan lambat dari lapisan kuku, kuku menjadi rapuh, bergaris-garis vertical danmenjadi cekung sehingga mirip seperti sendok.
7. Menoragia; gejala yang biasa pada perempuan dengan defisiensi besi.
8. Disfagia: nyeri menelan karena kerusakan epitel hipofaring
D. Dampak Anemia pada Remaja
1. Mengganggu pertumbuhan sehingga tinggi badan tidak mencapai optimal.
2. Menurunkan kemampuan fisik dan kebugaran.
3. Mengakibatkan muka pucat
E. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kadar Hb Remaja Putri
Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi kadar Hb turun pada remaja yaitu : 1. Kehilangan darah yang disebabkan oleh perdarahan menstruasi
2. Kurangnya zat besi dalam makanan yang dikonsumsi 3. Penyakit yang kronis, misalnya TBC, Hepatitis, dsb.
4. Pola hidup remaja putri berubah dari yang semula serba teratur menjadi kurang teratur, misalnya sering terlambat makan atau kurang tidur.
5. Ketidakseimbangan antara asupan gizi dan aktifitas yang dilakukan (Wijanarka, 2020).
F. Pengaruh Anemia Terhadap Kemampuan Kognitif
Kognitif dalam konteks ilmu psikologi didefinisikan secara luas mengenai kemampuan berpikir dan mengamati, suatu perilaku yang mengakibatkan seseorang memperoleh pengertian. Kemampuan berkonsentrasi terhadap suatu rangsang dari luar, memecahkan masalah, mengingat atau memanggil kembali dari memorinya suatu kejadian yang telah lalu, memahami lingkungan fisik dan sosial termasuk dirinya sendiri. Fungsi kognitif antara lain:
1. Taraf inteligensia: yaitu kemampuan untuk mencapai prestasi di sekolah dan berbagai bidang kehidupan antara lain pergaulan sosial, teknis, perdagangan, pengaturan rumah tangga.
2. Bakat khusus yaitu kemampuan yang menonjol di suatu bidang, misal matematika, bahasa asing.
3. Organisasi kognitif menunjukkan materi yang sudah dipelajari, disimpan dalam ingatan secara sistematis atau tidak.
4. Kemampuan berbahasa.
5. Daya fantasi, mempunyai kegunaan kreatif, antisipatif, rekreatif, dan sosial.
6. Gaya belajar.
7. Teknik atau cara belajar secara efisien dan efektif.
Proses belajar mengajar di sekolah pada dasarnya berlangsung demi meningkatkan makna kehidupan manusia. Bukti penelitian menyokong bahwa besi memegang peranan penting dalam perkembangan sistem saraf pusat. Bila terjadi deplesi besi selama proses perkembangan susunan saraf terutama pada masa bayi akan mengakibatkan gangguan kognitif yaitu kontrol motorik, memori, dan perhatian, rendahnya prestasi sekolah, meningkatnya problem tingkah laku dan disiplin.
DAFTAR PUSTAKA
Adriani (2020) ‘Anemia Pada Remaja Putri’, jurnal, 2, p. 1287.
Fathony, Z. et al. (2022) ‘EDUKASI PENCEGAHAN ANEMIA PADA REMAJA DISERTAI CARA BENAR KONSUMSI TABLET TAMBAH DARAH (TTD) ANEMIA PREVENTION EDUCATION IN ADOLESCENTS AND THE RIGHT WAY TO CONSUME TABLETS FOR ADDING BLOOD’, Jurnal Pengabdian Masyarakat Kebidanan, 4(2), pp. 49–53.
Friska, H. et al. (no date) ‘GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG ANEMIA DI TABANAN’, Jurnal Medika Usada |, 3.
Indrawatiningsih, Y. et al. (2021) ‘Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Terjadinya Anemia pada Remaja Putri’, Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 21(1), p. 331.
Available at: https://doi.org/10.33087/jiubj.v21i1.1116.
Kusnadi, F.N. (no date) HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG ANEMIA DENGAN KEJADIAN ANEMIA PADA REMAJA PUTRI. Available at:
http://jurnalmedikahutama.com.
Oleh (no date) EDUKASI KESEHATAN TENTANG RESIKO ANEMIA TERHADAP KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA PUTRI DI GOR CANDRABAGA KOTA BEKASI TAHUN 2019.
