i
SKRIPSI
PERAN KETELADANAN ORANG TUA DALAM PEMBINAAN SHALAT BAGI REMAJA DI DESA BATULAPPA
KABUPATEN PINRANG
Oleh
HASMA NIM. 16.1100.025
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PAREPARE
2021
ii
PERAN KETELADANAN ORANG TUA DALAM PEMBINAAN SHALAT BAGI REMAJA DI DESA BATULAPPA
KABUPATEN PINRANG
Oleh
HASMA NIM. 16.1100.025
Skripsi sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah
Institut Agama Islam Negeri Parepare
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PAREPARE
2021
iii
iv
v
KATA PENGANTAR
َئِّيَس ََ بَىِسُفْوَأ ِر َْ ُرُش ْهِم ِللهبِب ُذ ُُْعَو ََ ، ُي ُرِفْغَتْسَو ََ ًُُىْيِعَتْسَو ََ ُيُدَمْحَو ،ِ َّ ِلِلّ َدْمَحْلا َّنِإ ِدٍََْ ْهَم ،بَىِلبَمَْْأ ِِب
،ًَُل َيِدبٌَ َلََف ْلِلْضَُ ْهَم ََ ،ًَُل َّل ِضُم َلََف ُالله
ًُل ُُْس َر ََ ُيُدْبَْ اًدَّمَحُم َّنَأ ُدٍَْشَأ ََ ُالله َّلَِإ ًََلِإ َلَ ْنَأ ُدٍَْشَأ
Alhamdullillah, segala puji bagi Allah yang senantiasa melimpahkan rahmat, hidayah dan karunia-Nya berupa kekuatan dan kesehatan sehingga penulis dapat menyelesaikan tulisan ini sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi dan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Parepare.
Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada sosok pribadi mulia baginda Rasulullah saw. Nabi yang telah menjadi uswatun hasanah bagi umat manusia dan sebagai rahmatan lil alamin. Penulis menyadari sepenuhnya dengan jiwa dan raga sebagai makhluk ciptaan-Nya, penulis memiliki banyak kekurangan dan segala keterbatasan, namun akhirnya penulisan skripsi ini bisa terselesaikan berkat karunia Allah Swt, semangat, dan kesabaran penulis di dalam menyelesaikan penulisan ini.
Penulis menghanturkan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada kedua orang tua penulis Ayahanda Abd. Malik dan Ibunda Hasna tercinta yang telah menjadi spirit bagi penulis. Beliaulah yang telah mendidik, dan memotivasi penulis dengan kasih sayangnya dalam setiap doa-doanya yang tulus untuk penulis sehingga dapat menyelesaikan tugas akademik tepat pada waktunya.
Penulis juga telah banyak menerima bimbingan dan bantuan dari Bapak Drs. Amiruddin Mustam, M.Pd. dan Bapak Drs. Abdullah Thahir, M.Si. selaku
vi
pembimbing utama dan pendamping, atas segala bantuan dan bimbingan yang telah diberikan. Penulis ucapkan terima kasih.
Selanjutnya penulis mengucapkan, dan menyampaikan terima kasih kepada:
1. Dr. Ahmad S. Rustan, M.Si. selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Parepare yang telah bekerja keras dalam mengelola pendidikan di IAIN Parepare.
2. Dr. H. Saepudin, S.Ag., M.Pd. selaku dekan Jurusan Tarbiyah, atas pengabdiannya telah menciptakan suasana pendidikan yang positif bagi mahasiswa di IAIN Parepare.
3. Rustan Efendy, M.Pd.I. selaku ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam, atas pengabdiannya telah memberi dorongan kepada mahasiswa binaannya agar memiliki motivasi belajar.
4. Usman, M.Ag. selaku Kepala Perpustakaan IAIN Parepare beserta seluruh staf yang telah memberikan pelayanan kepada penulis selama menjalani studi di IAIN Parepare, terutama dalam penulisan skripsi ini.
5. Seluruh dosen program studi Pendidikan Agama Islam yang telah meluangkan waktu mereka dalam mendidik penulis selama study di IAIN Parepare.
6. Para staf akademik, staf rektorat dan khususnya staf Fakultas Tarbiyah yang telah membantu dan melayani penulis dengan baik
7. Abdul Taha selaku Kepala kelurahan Batulappa Kabupaten Pinrang yang telah mengizinkan penulis melakukan penelitian dalam rangka penyusunan skripsi untuk menyelesaikan studi dan memperoleh gelar sarjana Pendidikan pada Fakultas Tarbiyah , Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Parepare.
vii
8. Orang Tua dan Anak Remaja masyarakat Batulappa yang telah berpartisipasi kepada penulis di dalam menyelesaikan skripsi ini.
9. Sahabat seperjuangan Masnih dan Khadijah yang selalu memberikan bantuan, semangat dan motivasi kepada penulis di dalam menyelesaikan skripsi ini.
10. Dan seluruh teman-teman seperjuangan di Prodi Pendidikan Agama Islam, khususnya angkatan tahun 2016 yang telah memberikan motivasi dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan, baik moril maupun material hingga tulisan ini dapat diselesaikan. Semoga Allah SWT berkenan menilai segala kebajikan sebagai amal jariah dan memberikan rahmat dan pahala-Nya.
Akhirnya penulis menyampaikan kiranya pembaca berkenan memberikan saran konstruktif untuk kesempurnaan skripsi ini.
Parepare, 11 Februari 2021 Penulis,
Hasma
NIM. 16.1100.025
viii
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Mahasiswa yang bertanda tangan di bawah ini
Nama : Hasma
NIM : 16.1100.025
Tempat/Tgl. Lahir : Bamba, 30 September 1997 Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Jurusan : Tarbiyah
Judul Skripsis : Peran Keteladanan Orang Tua dalam Pembinaan Shalat bagi Remaja di Desa Batulappa Kabupaten Pinrang
Menyatakan dengan sesungguhnya dan penuh kesadaran bahwa skripsi ini benar merupakan hasil karya saya sendiri. Apabila dikemudian hari terbukti bahwa ini merupakan duplikat, tiruan, plagiat, atau dibuat oleh orang lain, sebagian atau seluruhnya, maka skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum.
Parepare, 11 Februari 2021 Penyusun,
Hasma
NIM. 16.1100.025
ix
ABSTRAK
Hasma. Peran Keteladanan Orang Tua dalam Pembinaan Shalat bagi Remaja di Desa Batulappa Kabupaten Pinrang. Dibimbing oleh Bapak Amiruddin Mustam dan Abdullah Thahir.
Peran orang tua sangat diperlukan dalam peningkatan minat seorang anak agar senantiasa melaksanakan kewajibannya terhadap Allah SWT. Salah satu kewajiban seseorang di muka bumi yaitu melaksanakan shalat. Sehingga orang tua wajib memberi pembinaan shalat terhadap anak remaja dengan menjadikan dirinya sebagai teladan, selain orang tua menjadikan diri sebagai teladan, orang tua juga di haruskan memberikan arahan terhadap anak remaja agar minat dalam melaksanakan shalat meningkat sehingga anak remaja menjadikan shalat tidak hanya kewajiban saja melainkan kebutuhan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yang dilaksanakan di di Desa Batulappa Kabupaten Pinrang. Data bersumber dari Orang Tua dan anak Remaja di Desa Batulappa Kabupaten Pinrang. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi, Teknik analisis datanya menggunakan analisis reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan tringgulasi (teknik dan sumber).
Hasil kajian menunjukkan bahwa:(1) Peran orang tua dalam pembinaan shalat bagi remaja. Di Desa Batulappa sangat penting dimana orang tua betul-betul mendidik anaknya walaupun dalam mendidik anak sangat berat. akan tetapi, karena sudah menjadi kewajiban orang tua mendidik seorang anak maka orang tua berusaha untuk tetap memberi nasehat bahkan mengingatkan jika anak tidak melaksanakan shalat.(2) Bentuk keteladanan orang tua dalam pembinaan shalat di Desa Batulappa Kabupaten Pinrang adalah menunjukkan sikap baik, mengurangi sikap tidak baik, menunjukkan kasih sayang dan bertutur kata yang sopan. Orang tua memberikan sikap baik terhadap anak-anaknya, serta memberikan contoh bagaimana orang tua berbuat sesuatu yang baik sehingga anak dapat melihat perbuatan tersebut, adapun orang tua mengajak anak-anaknya shalat berjamaah dimasjid agar menjadi teladan yang baik.
Kata Kunci: Peran Keteladanan Orang Tua, Pembinaan Shalat bagi Remaja.
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... ii
HALAMAN PENGESAHAN KOMISI PEMBIMBING ... iii
PENGESAHAN KOMISI PENGUJI ... iv
KATA PENGANTAR ... v
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... viii
ABSTRAK ... ix
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR GAMBAR ... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiv
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 6
C. Tujuan Penelitian ... 7
D. Kegunaan Penelitian ... 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Tinjauan Penelitian Terdahulu ... 8
B. Tinjauan Teoritis ... 11
1. Peran Keteladanan Orang Tua……….………... 11
2. Pembinaan Shalat bagi Remaja………..………. 29
C. Tinjauan Konseptual... 38
D. Kerangka Pikir ... 39
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 41
B. Fokus Penelitian ... 42
xi
C. Deskripsi Fokus ... 42
D. Lokasi dan Waktu Penelitian ... 42
E. Jenis dan Sumber Data ... 43
F. Teknik Pengumpulan Data ... 44
G. Teknik Analisis dan Pengelolaan Data ... 46
H. Tranggulasi ... 49
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran umum lokasi penelitian ... 51
B. Deskripsi Hasil Penelitian ... 56
1. Peran Orang Tua dalam Pembinaan Shalat bagi Remaja di Desa Batulappa Kabupaten Pinrang ... 56
2. Bentuk keteladanan Orang Tua dalam Pembinaan Shalat bagi Remaja di Desa Batulappa Kabupaten Pinrang ... 63
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 69
B. Saran ... 70
DAFTAR PUSTAKA ... 71
LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 74
xii
DAFTAR TABEL
No.
Tabel Judul Tabel Halaman
4.1 Jumlah Penduduk Desa Batulappa 53
4.2 Tingkat Kesejahteraan Penduduk Desa Batulappa 53
4.3 Distribusi Wilayah Desa Batulappa 54
xiii
DAFTAR GAMBAR
No.
Gambar Judul Tabel Halaman
2.1 Kerangka Pikir 40
3.1 Teknik Analisis Data Model Interaktif Miles dan Huberman 49 4.1 Struktur Organisasi Pemerintahan Desa Batulappa 55
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
No. Lampiran Judul Lampiran
Lampiran 1 Instrumen Wawancara
Lampiran 2 Surat Izin/Rekomendasi Penelitian Lampiran 3 Penetapan Pembimbing Skripsi
Lampiran 4 Surat Izin Melaksanakan Penelitian (Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu)
Lampiran 5 Surat Keterangan Meneliti (Desa Batulappa) Lampiran 6 Surat Keterangan Selesai Meneliti
Lampiran 7 Bukti Wawancara
Lampiran 8 Foto Wawancara dengan Orang tua dan Anak Remaja Lampiran 9 Biografi Penulis
