PERANCANGAN PROGRAM MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS 5 SEKOLAH DASAR
MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS 6
SD MUHAMMADIYAH INSAN KREATIF KEMBARAN BANTUL
Disusun Oleh :
IBNU KHALDUN NIM : 1400018233
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
2018
II
III
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah dan inayah- Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan kerja praktek dengan judul
“Perancangan program media pembelajaran bahasa inggris kelas 5 sekolah dasar menggunakan adobe flash cs 6”.
Penulis mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu kami dalam menyusun laporan kerja praktek ini.
Terlebih kami ucapkan terimakasih kepada:
1. Ibu Sri Winiarti, S.T., M.Cs. selaku ketua jurusan Teknik informatika UAD.
2. Bapak Nuril Anwar, S.T.,M.Kom. selaku penanggung jawab kerja praktek Teknik informatika UAD.
3. Taufiq Ismail, S.T., M.Cs. selaku dosen pembimbing yang telah memberikan pengarahan dan bimbingan kepada saya selama menjalankan Kerja Praktik dan Penyusunan Laporan Kerja Praktik.
4. Ernaningtyastuti, S.Pd., SD selaku kepala sekolah Sekolah Dasar Muhammadiyah Insan Kreatif Kembaran Bantul yang telah mengijinkan untuk mengerjakan Kerja Praktik di instansi tersebut.
5. Nahar Miladi, SE selaku pembimbing lapangan Sekolah Dasar Muhammadiyah Insan Kreatif Kembaran Bantul yang telah memberikan pengarahan dan bimbingan mengerjakan Kerja Praktik di instansi tersebut.
6. Kedua orang tua saya yang selalu memberikan dukungan baik dalam bentuk moral maupun materi dan do’a yang selalu mereka panjatkan untuk kesuksesan saya.
7. Teman – teman yang selalu memberikan dukungan dan semangatnya kepada saya.
Serta semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan laporan ini. Semoga amal baik mereka mendapatkan balasan dari Allah SWT dengan balasan yang berlipat gada.Perlu disadari bahwa dengan segala keterbatasan , laporan magang ini masih jauh dari sempurna, sehingga masukkan dan kritikan yang kostruktif sangat penulis harapkan
IV
demi sempuranya laporan ini. Akhirnya semoga laporan ini dapat bermanfaat utnuk semua orang khususnya untuk para pembaca.
Yogyakarta, 1 Agustus 2018
Penyusun
V
DAFTAR ISI
COVER ... I HALAMAN PENGESAHAN ... II KATA PENGANTAR... III DAFTAR ISI ... V DAFTAR GAMBAR ... VII DAFTAR TABEL ... VIII
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 2
C. Batasan Masalah ... 2
D. Perumusan Masalah... 2
E. Manfaat untuk guru dan siswa ... 3
F. Manfaat untuk mahasiswa kerja praktek ... 3
G. Tujuan ... 3
BAB II GAMBARAN UMUM INSTANSI ... 5
A. Umum ... 5
B. Sejarah ... 5
C. Struktur Organisasi ... 6
D. Visi dan Misi ... 7
E. Tujuan Sekolah ... 7
F. Kegiatan Ekstrakurikuler ... 8
G. Program Bimbingan ... 8
BAB III TAHAPAN KEGIATAN KP ... 10
A. Lokasi Kerja Praktek , Alamat, Kontak pembimbing Kerja Praktek ... 9
B. Nama dan Kotak Pembimbing Kerja Praktek ... 9
C. Metode Pengambilan Data ... 9
D. Rancangan jadwal kegiatan KP ... 11
E. Rancangan Sistem ... 12
BAB IV HASIL PELAKSANAAN KP... 27
A. Deskripsi sistem yang dibangun ... 27
B. Pembahasan sistem yang dibangun. ... 27
C. Pengujian Sistem …... 34
BAB V PENUTUP ... 37
VI
A. Kesimpulan ... 37 B. Saran ... 37 DAFTAR PUSTAKA ... 38
VII
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Struktur Organisasi ... 6
Gambar 2. Halaman Utama Program ... 29
Gambar 3. Halaman Petunjuk ... 2
Gambar 4. Halaman Profil ... 30
Gambar 5. Menu Lesson 1 ... 30
Gambar 6. Sub Menu Lesson 1 ... 31
Gambar 7. Menu Lesson 2 ... 31
Gambar 8. Sub Menu Lesson 2 ... 32
Gambar 9. Halaman Quiz ... 32
Gambar 10. Halaman Skor Akhir ... 33
Gambar 11. Halaman Soal ... 33
Gambar 12. Halaman Video ... 34
VIII
