Perangkat Kegiatan Belajar Mengajar: Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian

(1)

(2)

Nama :

NIP :

Unit Kerja : Unit Kerja :

Perangkat

Kegiatan Belajar Mengajar

 Pemetaan Kompetensi

 Identifikasi KI dan KD

 Rancangan Penilaian Kognitif

 Kriteria Ketuntasan Minimal

 Program Tahunan

 Program Semester

 Rincian Minggu Efektif

 Silabus Berkarakter

 Hasil Identifikasi Kompetensi Dasar

 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian

Untuk SMK/MAK Kelas XII

(3)

Article I.

Pemetaan Kompetensi

Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian

Kelas : XII

Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti:

Article II.

Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

Article III.

Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

Ruang

Lingkup Alokasi Waktu 1 2

3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks

pengembangan diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

4. Melaksanakan tugas spesifik dengan

menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran.

Menampilkan

3.12 Menerapkan disiplin pegawai

4.12 Melaksanakan disiplin pegawai

- Menjelaskan pengertian disiplin

- Menguraikan kewajiban pegawai

- Mengemukakan larangan pegawai - Mengidentifikasi tingkat

dan jenis hukuman disiplin - Menjelaskanpenjatuhan

hukuman disiplin - Melakukan identifikasi

kasus pelanggaran disiplin pegawai

- Melakukan identifikasi hukuman atas

pelanggaran yang di lakukan pegawai - Membuat dokumen

terkait kegiatan hukuman disiplin pegawai

Disiplin Pegawai - Pengertian

Disiplin - Kewajiban

Pegawai - Larangan

Pegawai - Tingkat dan

Jenis Hukuman Disiplin - Penjatuhan

Hukuman Disiplin



²⁰

3.13 Memahami peraturan

perkawinan pegawai 4.13 Melaksanakan

pengelompokan peraturan

perkawinan pegawai

- Menjelaskan regulasi/

peraturan tentang perkawinan

- Mengidentifikasi izin perkawinan pegawai - Mengemukakan tata

cara pelaksanaan perkawinan pegawai - Melakukan identifikasi

peraturan perkawinan pegawai

- Melakukan

pengelompokan peraturan perkawinan pegawai

Peraturan Perkawinan Pegawai

- Undang-undang Perkawinan - Izin Perkawinan

Pegawai - Pelaksanaan

Perkawinan Pegawai



²⁰

3.14Menerapkan pemberhentian pegawai 4.14 Melakukan

pemberhentian pegawai

- Menjelaskan pengertian pemberhentian pegawai - Menjelaskan landasan

hukum pemberhentian pegawai

- Mengidentifikasi sebab- sebab pemberhentian

Pemberhentian Pegawai

- Pengertian Pemberhentian - Landasan

Hukum - Sebab-sebab

Pemberhentian



²⁴

(4)

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

Ruang

kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar,mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan

pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

pegawai

- Menguraikan hak-hak kepegawaian

- Menjelaskan uang tunggu dalam

pemberhentian pegawai - Melakukan identifikasi

pemberhentian pegawai - Melakukan penanganan

pemberhentian pegawai sesuai dengan ketentuan yang berlaku

- Membuat dokumen pemberhentian pegawai menggunakan aplikasi komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku

- Hak-hak Kepegawaian - Uang Tunggu - Pembuatan

dokumen pemberhentian pegawai

3.15Memahami kesejahteraan pegawai 4.15 Melakukan

pengelolaan kesejahteraan pegawai

- Menjelaskan landasan hukum kesejahteraan pegawai

- Mengemukakan tujuan peningkatan kesejahteraan pegawai

- Menjelaskan asuransi sosial pegawai

- Menjelaskan pemeliharaan kesehatan pegawai

- Melakukan identifikasi pengelolaan kesejahteraan pegawai

- Membuat dokumen kesejahteraan pegawai dengan menggunakan aplikasi komputer sesuai ketentuan yang berlaku

Kesejahteraan Pegawai

- Landasan Hukum - Tujuan

Peningkatan Kesejahteraan Pegawai - Asuransi Sosial

Pegawai - Pemeliharaan

Kesehatan - Pembuatan

dokumen pengelolaan kesejahteraan pegawai



²⁴

3.16 Menerapkan cuti pegawai 4.16 Melaksanakan

pemberian cuti pegawai

- Menjelaskan landasan hukum cuti pegawai - Menjelaskan pengertian

cuti pegawai

- Mengemukakan tujuan pemberian cuti

- Mengidentifikasi macam-macam cuti - Menjelaskan pemberi

cuti pegawai

- Melakukan identifikasi pengelolaan cuti

- Membuat dokumen cuti menggunakan aplikasi komputer

Cuti Pegawai - Landasan

Hukum - Pengertian Cuti - Tujuan

Pemberian Cuti - Macam-macam

Cuti - Pemberi Cuti



³²

3.17Menerapkan dokumen pensiun pegawai

4.17 Menyiapkan dokumen pensiun pegawai

- Menjelaskan tujuan pensiun

- Mengidentifikasi penerima pensiun dan macam-macam pensiun - Menjelaskan awal

pemberian pensiun - Menjelaskan akhir

pemberian pensiun - Mengidentifikasi proses

Pensiun Pegawai - Tujuan Pensiun - Dasar Pensiun - Penerima

Pensiun dan Macam-macam Pensiun



³²

(5)

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

Ruang

pendaftaran istri/suami/

anak sebagai penerima pensiun janda/duda - Melakukan identifikasi

pengelolaan pensiun pegawai

- Membuat dokumen pensiun menggunakan aplikasi komputer 3.18Menerapkan

penyimpanan dokumen kepegawaian 4.18 Melakukan

penyimpanan dokumen kepegawaian

- Menjelaskan sistem penyimpanan dokumen kepegawaian berdasarkan sistem kearsipan

- Mengidentifikasi dokumen-dokumen kepegawaian berdasarkan klasifikasi kearsipan - Mengemukakan

prosedur penyimpanan dokumen-dokumen administrasi kepegawaian berdasarkan sistem penyimpanan arsip.

- Melakukan identifikasi dokumen-dokumen administrasi kepegawaian - Mengklasifikasi

dokumen-dokumen administrasi kepegawaian - Melakukan

penyimpanan dokumen- dokumen administrasi kepegawaian berdasarkan sistem penyimpanan arsip

Penyimpanan Dokumen Kepegawaian



³⁶

3.19Mengevaluasi pengelolaan administrasi kepegawaian 4.19 Membuat laporan

pengelolaan administrasi kepegawaian

- Menjelaskan pokok- pokok pengelolaan administrasi kepegawaian - Mengidentifikasi seluruh

kegiatan pengelolaan administrasi kepegawaian

- Menerapkan teknik pengelolaan administrasi kepegawaian

- Menganalisis data dan informasi pengelolaan administrasi kepegawaian - Mengevaluasi

pengelolaan administrasi kepegawaian

- Membuat laporan kegiatan pengelolaan administrasi kepegawaian

Evaluasi Pengelolaan Administrasi Kepegawaian

- Analisis pengelolaan administrrasi kepegawaian - Merencanakan

isi dan susunan laporan pengelolaan administrasi kepegawaian - Teknik

penyusunan laporan pengelolaan administrasi kepegawaian



³⁶

Mengetahui Kepala Sekolah

………

Guru Mata Pelajaran

(6)

________________________

NIP.

________________________

NIP.

(7)

Identifikasi KI, KD untuk Menetapkan Kegiatan Pembelajaran (TM, PT, KMTT)

Kelas : XII

Kompetensi Inti:

Article IV.

Article V.

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator

Jenis Kegiatan Pembelajaran TM PT KMTT 3. Memahami,

menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks

pengembangan diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

4. Melaksanakan tugas spesifik dengan

menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran.

Disiplin Pegawai - Pengertian Disiplin - Kewajiban Pegawai - Larangan Pegawai - Tingkat dan Jenis Hukuman Disiplin - Penjatuhan

Hukuman Disiplin

- Menjelaskan pengertian disiplin

- Menguraikan kewajiban pegawai

- Mengemukakan larangan pegawai - Mengidentifikasi tingkat

dan jenis hukuman disiplin - Menjelaskanpenjatuhan

hukuman disiplin - Melakukan identifikasi

kasus pelanggaran disiplin pegawai

- Melakukan identifikasi hukuman atas pelanggaran yang di lakukan pegawai - Membuat dokumen

terkait kegiatan hukuman disiplin pegawai

3.13 Memahami peraturan perkawinan pegawai 4.13 Melaksanakan

- Undang-undang Perkawinan - Izin Perkawinan

Pegawai - Pelaksanaan

Perkawinan Pegawai

- Menjelaskan regulasi/

- Mengidentifikasi izin perkawinan pegawai - Mengemukakan tata

cara pelaksanaan perkawinan pegawai - Melakukan identifikasi

- Melakukan

pengelompokan peraturan perkawinan pegawai 3.14Menerapkan

4.14 Melakukan pemberhentian pegawai

- Pengertian Pemberhentian - Landasan Hukum - Sebab-sebab

Pemberhentian - Hak-hak

Kepegawaian - Uang Tunggu

- Menjelaskan pengertian pemberhentian pegawai - Menjelaskan landasan

hukum pemberhentian pegawai

- Mengidentifikasi sebab- sebab pemberhentian pegawai

(8)

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator

Jenis Kegiatan Pembelajaran TM PT KMTT Menampilkan

kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah

pengawasan langsung.

- Pembuatan dokumen pemberhentian pegawai

- Menjelaskan uang tunggu dalam

pemberhentian pegawai - Melakukan identifikasi

pemberhentian pegawai - Melakukan penanganan

pemberhentian pegawai sesuai dengan ketentuan yang berlaku

- Membuat dokumen pemberhentian pegawai menggunakan aplikasi komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku 3.15Memahami ke

sejahteraan pegawai 4.15 Melakukan

pengelolaan kesejahteraan pegawai

- Landasan Hukum - Tujuan Peningkatan

Kesejahteraan Pegawai - Asuransi Sosial

Pegawai - Pemeliharaan

- Mengemukakan tujuan peningkatan kesejahteraan pegawai

- Melakukan identifikasi pengelolaan kesejahteraan pegawai

- Membuat dokumen kesejahteraan pegawai dengan menggunakan aplikasi komputer sesuai ketentuan yang berlaku 3.16 Menerapkan cuti

pegawai 4.16 Melaksanakan

Cuti Pegawai - Landasan Hukum - Pengertian Cuti - Tujuan Pemberian

Cuti

- Macam-macam Cuti - Pemberi Cuti

- Menjelaskan landasan hukum cuti pegawai - Menjelaskan pengertian

cuti pegawai

- Mengidentifikasi macam- macam cuti

- Menjelaskan pemberi cuti pegawai

- Melakukan identifikasi pengelolaan cuti

- Membuat dokumen cuti menggunakan aplikasi komputer

3.17Menerapkan dokumen pensiun pegawai

Pensiun Pegawai - Tujuan Pensiun - Dasar Pensiun - Penerima Pensiun

dan Macam-macam Pensiun

- Mengidentifikasi penerima pensiun dan macam-macam pensiun - Menjelaskan awal

pemberian pensiun - Menjelaskan akhir

pemberian pensiun - Mengidentifikasi proses

pendaftaran istri/suami/

anak sebagai penerima pensiun janda/duda - Melakukan identifikasi

(9)

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator

Jenis Kegiatan Pembelajaran TM PT KMTT - Membuat dokumen

pensiun menggunakan aplikasi komputer 3.18Menerapkan

penyimpanan dokumen kepegawaian 4.18 Melakukan

- Mengidentifikasi dokumen-dokumen kepegawaian berdasarkan klasifikasi kearsipan - Mengemukakan

prosedur penyimpanan dokumen-dokumen administrasi kepegawaian berdasarkan sistem penyimpanan arsip.

- Melakukan identifikasi dokumen-dokumen administrasi kepegawaian - Mengklasifikasi

dokumen-dokumen administrasi kepegawaian - Melakukan penyimpanan

dokumen-dokumen administrasi kepegawaian berdasarkan sistem penyimpanan arsip 3.19Mengevaluasi

pengelolaan administrasi kepegawaian 4.19 Membuat laporan

- Analisis pengelolaan administrrasi kepegawaian - Merencanakan isi

dan susunan laporan pengelolaan administrasi kepegawaian - Teknik penyusunan

laporan pengelolaan administrasi kepegawaian

- Menjelaskan pokok- pokok pengelolaan administrasi kepegawaian - Mengidentifikasi seluruh

kegiatan pengelolaan administrasi kepegawaian - Menerapkan teknik

- Menganalisis data dan informasi pengelolaan administrasi kepegawaian - Mengevaluasi

- Menyiapkan alat, bahan, dan perlengkapan penyusunan laporan kegiatan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan - Membuat laporan

kegiatan pengelolaan administrasi kepegawaian

Keterangan:

TM : Tatap Muka

PT : Penugasan Terstruktur

KMTT : Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur

Mengetahui

Kepala Sekolah ………

Guru Mata Pelajaran

(10)

________________________

NIP.

________________________

NIP.

(11)

Rancangan Penilaian Kognitif

Pemetaan Penilaian Berdasarkan KI/KD/Indikator

Kelas : XII

Kompetensi Inti:

Article VI.

Article VII. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator UH UTS LUS

3. Memahami,

menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran.

Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,

 Menjelaskan pengertian disiplin

 Menguraikan kewajiban pegawai

 Mengemukakan larangan pegawai

 Mengidentifikasi tingkat dan jenis hukuman disiplin

 Menjelaskan penjatuhan hukuman disiplin

 Melakukan identifikasi kasus pelanggaran disiplin pegawai

 Melakukan identifikasi hukuman atas pelanggaran yang di lakukan pegawai

 Membuat dokumen terkait kegiatan hukuman disiplin pegawai 3.13 Memahami peraturan

perkawinan pegawai 4.13 Melaksanakan

 Menjelaskan regulasi/ peraturan tentang perkawinan

 Mengidentifikasi izin perkawinan pegawai

 Mengemukakan tata cara pelaksanaan perkawinan pegawai

 Melakukan identifikasi peraturan perkawinan pegawai

 Melakukan pengelompokan peraturan perkawinan pegawai 3.14Menerapkan

pemberhentian pegawai 4.14 Melakukan

 Menjelaskan pengertian pemberhentian pegawai

 Menjelaskan landasan hukum pemberhentian pegawai

 Mengidentifikasi sebab-sebab pemberhentian pegawai

 Menguraikan hak-hak kepegawaian

 Menjelaskan uang tunggu dalam pemberhentian pegawai

 Melakukan identifikasi pemberhentian pegawai

 Melakukan penanganan pemberhentian pegawai sesuai dengan ketentuan yang berlaku

 Membuat dokumen

pemberhentian pegawai menggunakan aplikasi komputer sesuai dengan

(12)

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator UH UTS LUS dan solutif dalam ranah

abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan

mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

ketentuan yang berlaku

3.15Memahami ke sejahteraan pegawai 4.15 Melakukan

pengelolaan

kesejahteraan pegawai

 Menjelaskan landasan hukum kesejahteraan pegawai

 Mengemukakan tujuan peningkatan kesejahteraan pegawai

 Menjelaskan asuransi sosial pegawai

 Menjelaskan pemeliharaan kesehatan pegawai

 Melakukan identifikasi pengelolaan kesejahteraan pegawai

 Membuat dokumen kesejahteraan pegawai dengan menggunakan aplikasi komputer sesuai ketentuan yang berlaku

3.16 Menerapkan cuti pegawai 4.16 Melaksanakan

 Menjelaskan landasan hukum cuti pegawai

 Menjelaskan pengertian cuti pegawai

 Mengemukakan tujuan pemberian cuti

 Mengidentifikasi macam-macam cuti

 Menjelaskan pemberi cuti pegawai

 Melakukan identifikasi pengelolaan cuti

 Membuat dokumen cuti menggunakan aplikasi komputer 3.17Menerapkan dokumen

pensiun pegawai 4.17 Menyiapkan dokumen

pensiun pegawai

 Menjelaskan tujuan pensiun

 Mengidentifikasi penerima pensiun dan macam-macam pensiun

 Menjelaskan awal pemberian pensiun

 Menjelaskan akhir pemberian pensiun

 Mengidentifikasi proses pendaftaran istri/suami/ anak sebagai penerima pensiun janda/duda

 Melakukan identifikasi pengelolaan pensiun pegawai

 Membuat dokumen pensiun menggunakan aplikasi komputer 3.18Menerapkan

4.18 Melakukan

 Menjelaskan sistem

penyimpanan dokumen kepegawaian berdasarkan sistem kearsipan

 Mengidentifikasi dokumen- dokumen kepegawaian berdasarkan klasifikasi kearsipan

 Mengemukakan prosedur penyimpanan dokumen-dokumen administrasi kepegawaian berdasarkan sistem penyimpanan arsip.

 Melakukan identifikasi dokumen- dokumen administrasi kepegawaian

 Mengklasifikasi dokumen- dokumen administrasi kepegawaian

 Melakukan penyimpanan dokumen-dokumen administrasi kepegawaian berdasarkan sistem penyimpanan arsip

(13)

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator UH UTS LUS 3.19Mengevaluasi

pengelolaan administrasi kepegawaian 4.19 Membuat laporan

 Menjelaskan pokok-pokok pengelolaan administrasi kepegawaian

 Mengidentifikasi seluruh kegiatan pengelolaan administrasi kepegawaian

 Menerapkan teknik pengelolaan administrasi kepegawaian

 Menganalisis data dan informasi pengelolaan administrasi kepegawaian

 Mengevaluasi pengelolaan administrasi kepegawaian

 Menyiapkan alat, bahan, dan perlengkapan penyusunan laporan kegiatan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan

 Membuat laporan kegiatan pengelolaan administrasi kepegawaian Keterangan:

UH : Ulangan Harian

UTS : Ulangan Tengah Semester LUS : Latihan Ulangan Semester

………

Guru Mata Pelajaran

________________________

NIP.

________________________

NIP.

(14)

Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal Per Kompetensi Dasar dan Indikator

Kelas : XII

Kompetensi Inti:

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar,mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

No. Kompetensi Dasar dan Indikator

Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan Kompleksitas Daya

Dukung Intake Nilai KKM (%) 1. Disiplin Pegawai

3.12 Menerapkan disiplin pegawai 4.12 Melaksanakan disiplin pegawai - Menjelaskan pengertian disiplin - Menguraikan kewajiban pegawai - Mengemukakan larangan pegawai

- Mengidentifikasi tingkat dan jenis hukuman disiplin - Menjelaskanpenjatuhan hukuman disiplin

- Melakukan identifikasi kasus pelanggaran disiplin pegawai - Melakukan identifikasi hukuman atas pelanggaran yang di

lakukan pegawai

- Membuat dokumen terkait kegiatan hukuman disiplin pegawai

2. Peraturan Perkawinan

3.13 Memahami peraturan perkawinan pegawai

4.13 Melaksanakan pengelompokan peraturan perkawinan pegawai

- Menjelaskan regulasi/ peraturan tentang perkawinan - Mengidentifikasi izin perkawinan pegawai

- Mengemukakan tata cara pelaksanaan perkawinan pegawai

- Melakukan identifikasi peraturan perkawinan pegawai - Melakukan pengelompokan peraturan perkawinan pegawai 3. Pemberhentian Pegawai

3.14Menerapkan pemberhentian pegawai 4.14 Melakukan pemberhentian pegawai

- Menjelaskan pengertianpemberhentian pegawai - Menjelaskan landasan hukum pemberhentian pegawai

(15)

No. Kompetensi Dasar dan Indikator

Dukung Intake Nilai KKM (%) - Mengidentifikasi sebab-sebab pemberhentian pegawai

- Menjelaskan uang tunggu dalam pemberhentian pegawai - Melakukan identifikasi pemberhentian pegawai

- Melakukan penanganan pemberhentian pegawai sesuai dengan ketentuan yang berlaku

- Membuat dokumen pemberhentian pegawai menggunakan aplikasi komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku 4. Kesejahteraan Pegawai

3.15Memahami ke sejahteraan pegawai

4.15 Melakukan pengelolaan kesejahteraan pegawai - Menjelaskan landasan hukum kesejahteraan pegawai - Mengemukakan tujuan peningkatan kesejahteraan pegawai - Menjelaskan asuransi sosial pegawai

- Melakukan identifikasi pengelolaan kesejahteraan pegawai - Membuat dokumen kesejahteraan pegawai dengan

menggunakan aplikasi komputer sesuai ketentuan yang berlaku

5. Cuti Pegawai

3.16 Menerapkan cuti pegawai

4.16 Melaksanakan pemberian cuti pegawai - Menjelaskan landasan hukum cuti pegawai - Menjelaskan pengertian cuti pegawai - Mengemukakan tujuan pemberian cuti - Mengidentifikasi macam-macam cuti - Menjelaskan pemberi cuti pegawai - Melakukan identifikasi pengelolaan cuti

- Membuat dokumen cuti menggunakan aplikasi komputer 6. Tujuan Pensiun

3.17Menerapkan dokumen pensiun pegawai 4.17 Menyiapkan dokumen pensiun pegawai

- Mengidentifikasi penerima pensiun dan macam-macam pensiun

- Menjelaskan awal pemberian pensiun - Menjelaskan akhir pemberian pensiun

- Mengidentifikasi proses pendaftaran istri/suami/ anak sebagai penerima pensiun janda/duda

- Melakukan identifikasi pengelolaan pensiun pegawai - Membuat dokumen pensiun menggunakan aplikasi

komputer

7. Penyimpanan Dokumen

3.18Menerapkan penyimpanan dokumen kepegawaian 4.18 Melakukan penyimpanan dokumen kepegawaian

- Mengidentifikasi dokumen-dokumen kepegawaian berdasarkan klasifikasi kearsipan

- Mengemukakan prosedur penyimpanan dokumen-dokumen administrasi kepegawaian berdasarkan sistem

penyimpanan arsip.

- Melakukan identifikasi dokumen-dokumen administrasi kepegawaian

- Mengklasifikasi dokumen-dokumen administrasi kepegawaian

- Melakukan penyimpanan dokumen-dokumen administrasi kepegawaian berdasarkan sistem penyimpanan arsip 8. Evaluasi Pengelolaan

3.19Mengevaluasi pengelolaan administrasi kepegawaian 4.19 Membuat laporan pengelolaan administrasi kepegawaian - Menjelaskan pokok-pokok pengelolaan administrasi

(16)

No. Kompetensi Dasar dan Indikator

Dukung Intake Nilai KKM (%) kepegawaian

- Mengidentifikasi seluruh kegiatan pengelolaan administrasi kepegawaian

- Menerapkan teknik pengelolaan administrasi kepegawaian

- Menganalisis data dan informasi pengelolaan administrasi kepegawaian

- Mengevaluasi pengelolaan administrasi kepegawaian - Menyiapkan alat, bahan, dan perlengkapan penyusunan

laporan kegiatan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan - Membuat laporan kegiatan pengelolaan administrasi

kepegawaian

Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat sekolahnya

………

Guru Mata Pelajaran

________________________

NIP.

________________________

NIP.

(17)

Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal Per Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

Kelas : XIII

No. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan

Kompleksitas Daya Dukung Intake Nilai KKM (%) 1.

2.

3.

4.

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan diri sebagai bagian darikeluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

3.13 Memahami peraturan perkawinan pegawai 3.14Menerapkan pemberhentian pegawai 3.15Memahami ke sejahteraan pegawai 3.16 Menerapkan cuti pegawai

3.17Menerapkan dokumen pensiun pegawai 3.18Menerapkan penyimpanan dokumen

kepegawaian

3.19Mengevaluasi pengelolaan administrasi kepegawaian

Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola

Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

(18)

No. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan

Kompleksitas Daya Dukung Intake Nilai KKM (%) pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,

serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

4.13 Melaksanakan pengelompokan peraturan perkawinan pegawai

4.15 Melakukan pengelolaan kesejahteraan pegawai 4.16 Melaksanakan pemberian cuti pegawai 4.17 Menyiapkan dokumen pensiun pegawai 4.18 Melakukan penyimpanan dokumen kepegawaian 4.19 Membuat laporan pengelolaan administrasi

kepegawaian

Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat sekolahnya

Mengetahui

Guru Mata Pelajaran

________________________

NIP. ________________________

NIP.

(19)

Program Tahunan

Kelas : XII

Semester No. Materi Pokok/Kompetensi Dasar Alokasi

Waktu Keterangan

1. 1.

2.

Disiplin Pegawai

3.12 Menerapkan disiplin pegawai 4.12 Melaksanakan disiplin pegawai Peraturan Perkawinan

4.13 Melaksanakan pengelompokan peraturan perkawinan pegawai Pemberhentian Pegawai

3.14Menerapkan pemberhentian pegawai 4.14 Melakukan pemberhentian pegawai Kesejahteraan Pegawai

3.15Memahami ke sejahteraan pegawai

4.15 Melakukan pengelolaan kesejahteraan pegawai Cuti Pegawai

4.16 Melaksanakan pemberian cuti pegawai

40 JP

80 JP

2. 3. Tujuan Pensiun

3.17Menerapkan dokumen pensiun pegawai 4.17 Menyiapkan dokumen pensiun pegawai Penyimpanan Dokumen

3.18Menerapkan penyimpanan dokumen kepegawaian 4.18 Melakukan penyimpanan dokumen kepegawaian Evaluasi Pengelolaan

3.19Mengevaluasi pengelolaan administrasi kepegawaian 4.19 Membuat laporan pengelolaan administrasi kepegawaian

104 JP

Jumlah 224 JP

………

Guru Mata Pelajaran

________________________

NIP.

________________________

NIP.

(20)

Program Semester

Kelas : XII

N o

Materi Pokok/

Kompetensi Dasar

Jml Jam

Bulan Juli Agustus Septe

mber OktoberNovem ber Desem

ber Januari Februa

ri Maret April Mei Juni Juli 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 1.Disiplin

Pegawai - Menerapkan

disiplin pegawai - Melaksana-

kan disiplin pegawai - Memahami

peraturan perkawinan pegawai - Melaksanakan

pengelompokan peraturan perkawinan pegawai

40

JP x x x x x x

Persiapan Penerimaan Rapor

2. Pemberhentian dan Kesejahteraan Pegawai

- Me

nerapkan pemberhentian pegawai

- Mel

akukan pemberhenti an pegawai

- Me

mahami kesejahteraan pegawai

- Mel

akukan pengelolaan kesejahteraan pegawai

- Me

nerapkan cuti pegawai

- Mel

aksana-kan pemberian cuti pegawai

80

JP x x x x x x x x x x x x x

3. x x x x x x x x x x x x x x x x x x

(21)

N o

Materi Pokok/

Kompetensi Dasar

Jml Jam

Bulan Juli Agustus Septe

mber OktoberNovem ber

Desem

ber Januari Februa

ri Maret April Mei Juni Juli 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 Pengelolaan

Dokumen Kepegawaian

- Me

nerapkan dokumen pensiun pegawai

- Me

nyiapkan dokumen pensiun pegawai

- Me

nerapkan penyimpanan dokumen kepegawaian

- Mel

akukan penyimpanan dokumen kepegawaian

- Me

ngevaluasi pengelolaan administrasi kepegawaian

- Me

mbuat laporan pengelolaan administrasi kepegawaian

104 JP

Persiapan Penerimaan Rapor

Keterangan:

: Ulangan tengah semester/jeda tengah semester : Latihan ulangan semester 1

: Ulangan semester 1

: Ujian nasional/ujian nasional susulan : Libur semester 1/libur pascaujian nasional : Libur hari raya Idul Fitri

Mengetahui

Guru Mata Pelajaran

________________________

NIP. ________________________

NIP.

(22)

Rincian Minggu Efektif

Kelas : XII

I. Jumlah minggu dalam 1 tahun

No. Bulan Jumlah Minggu

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Juli Agustus September Oktober November Desember

3 5 4 5 4 4 7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

Januari Februari Maret April Mei Juni Juli

5 4 4 4 5 4 1

Jumlah Total 52

II. Jumlah minggu tidak efektif dalam 1 tahun

No. Kegiatan Jumlah Minggu

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Kegiatan tengah semester

Ujian nasional/ujian nasional susulan

Latihan ulangan semester 1/ latihan ulangan semester 2 Ulangan semester 1/ ulangan semester 2

Libur hari raya Idul Fitri

Persiapan penerimaan rapor 1/ persiapan penerimaan rapor 2 Libur semester 1/libur semester 2

2 2 2 2 2 2 4

Jumlah Total 16

III. Jumlah minggu efektif dalam 1 tahun

Jumlah minggu dalam 1 tahun - jumlah minggu tidak efektif dalam 1 tahun

= 52 minggu - 16 minggu

= 36 minggu efektif

………

Guru Mata Pelajaran

________________________

NIP.

________________________

NIP.

(23)

Silabus Berkarakter

Kelas : XII

Kompetensi Inti:

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar,mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/

Pembelajaran

Kegiatan

Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Nilai Karakter 3.12 Menerap-

kan disiplin pegawai 4.12 Melaksa-

nakan disiplin pegawai

Disiplin Pegawai - Pengertian

Disiplin - Kewajiban

Pegawai - Larangan

Pegawai - Tingkat dan

Jenis Hukuman Disiplin - Penjatuhan

Hukuman Disiplin

- Menga

mati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang disiplin pegawai

- Mengu

mpul-kan data tentang disiplin pegawai

- Mengol

ah data tentang disiplin pegawai

- Mengo

muni-kasikan konsep disiplin pegawai

- Menjelaskan pengertian disiplin - Menguraikan

kewajiban pegawai - Mengemukakan

larangan pegawai - Mengidentifikasi

tingkat dan jenis hukuman disiplin - Menjelaskan

penjatuh-an hukuman disiplin - Melakukan

identifikasi kasus pelanggaran disiplin pegawai

- Melakukan identifikasi hukuman atas pelanggaran yang dilakukan pegawai - Membuat

dokumen terkait kegiatan hukuman disiplin pegawai

Pengetahuan:

Tes tertulis Penugasan Keterampilan:

Unjuk kerja

20 - B

uku Oto- matisasi Tata Kelola Kepe- gawaian XII

- B

uku paket

- B

uku referensi lain

- Disiplin - Jujur - Kreatif - Mandiri - Rasa

ingin tahu

- Undang-

- Menga

mati untuk mengidentifikasi dan

- Me

njelaskan regulasi/

Pengetahuan:

20 - B

uku Otomati- sasi Tata

- Disiplin - Gemar memba- ca

(24)

Kompetensi

Dasar Materi Pokok/

Pembelajaran Kegiatan

Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi

Waktu Sumber

Belajar Nilai Karakter 4.13 Melaksana

kan pengelompokan peraturan perkawinan pegawai

undang Perkawinan - Izin

Perkawinan Pegawai - Pelaksanaan

Perkawinan Pegawai

merumuskan masalah tentang peraturan perkawinan pegawai

- Mengu

mpul-kan data tentang peraturan perkawinan pegawai

- Mengol

ah data tentang peraturan perkawinan pegawai

- Mengo

muni-kasikan konsep peraturan perkawinan pegawai

- Me

ngidentifikasi izin perkawinan pegawai

- Me

ngemukakan tata cara pelaksanaan perkawinan pegawai

- Me

lakukan identifikasi peraturan

perkawinan pegawai

- Me

lakukan pengelompokan peraturan

perkawinan pegawai

Unjuk kerja Kelola

Kepe- gawaian XII

- B

uku paket

- B

uku referensi lain

- Jujur - Kreatif - Mandiri - Rasa

ingin tahu

3.14 Menerapkan pemberhenti an pegawai 4.14 Melakukan pemberhenti an pegawai

3.14 Menerap- kan pemberhentian pegawai 4.14 Melakukan

pemberhentian pegawai

- Pengertian Pemberhenti- an

- Landasan Hukum - Sebab-sebab

Pemberhenti- an

- Hak-hak Kepegawaian - Uang Tunggu - Pembuatan

dokumen pemberhentian pegawai

- mengidentifik asi dan merumuskan masalah tentang pemberhenti-an pegawai

- Mengumpulka

n data tentang pemberhenti-an pegawai

- Mengolah

data tentang pemberhentian pegawai

- Mengomunika

si-kan konsep pemberhenti-an pegawai

- Menjelas kan pengertian pemberhent ian pegawai - Menjelas

kan landasan hukum pemberhent ian pegawai - Mengide

ntifikasi sebab- sebab pemberhent ian pegawai - Mengura

ikan hak- hak kepegawaia n

- Menjelas kan uang tunggu dalam pemberhent ian pegawai - Melakuk

an identifikasi pemberhent ian pegawai - Melakuk

an penangana n

pemberhent ian pegawai sesuai dengan ketentuan

Pengeta huan:

Tes tertulis Penugas an Keteram pilan:

Unjuk kerja

24 - B

uku Oto- mati-sasi Tata Kelola Kepe- gawai-an XII

- B

uku paket

- B

uku referensi lain

(25)

Kompetensi

Belajar Nilai Karakter yang

berlaku

- Membua

t dokumen pemberhent ian pegawai menggunak an aplikasi komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku

3.15 Memahami kesejahteraan pegawai- Bersa- habat/

komunikatif 4.15 Melakukan

pengelolaan kesejahteraan pegawai - Disiplin - Jujur - Kreatif - Rasa ingin tahu

- Landasan Hukum - Tujuan

Peningkatan Kesejahteraan Pegawai - Asuransi

Sosial Pegawai - Pemeliharaan

- Menga

mati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang kesejahteraan pegawai

- Mengu

mpul-kan data tentang kesejahteraan pegawai

- Mengol

ah data tentang kesejahteraan pegawai

- Mengo

muni-kasikan konsep kesejahteraan pegawai

- Mengemuka

kan tujuan peningkatan kesejahteraan pegawai

- Melakukan

identifikasi pengelolaan kesejahteraan pegawai

- Membuat

dokumen kesejahteraan pegawai dengan menggunakan aplikasi komputer sesuai ketentuan yang berlaku

Pengetahuan:

Unjuk kerja

24 - B

uku Oto- mati-sasi Tata Kelola Kepe- gawaian XII

- B

uku paket

- B

uku referensi lain

- Bersa- habat/

komunikatif - Disiplin - Jujur - Kreatif - Rasa

ingin tahu

3.16 Menerap- kan cuti pegawai 4.16 Melaksana-

kan pemberian cuti pegawai

Cuti Pegawai - Landasan

Hukum - Pengertian

Cuti - Tujuan

Pemberian Cuti - Macam-

macam Cuti - Pemberi Cuti

- Menga

mati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang cuti pegawai

- Mengu

mpul-kan data tentang cuti pegawai

- Mengol

ah data tentang cuti pegawai

- Mengo

muni-kasikan konsep cuti pegawai

- Menjelaskan landasan hukum cuti pegawai

- Menjelaskan pengertian cuti pegawai

- Mengidentifikasi macam-macam cuti - Menjelaskan

pemberi cuti pegawai - Melakukan

identifikasi pengelolaan cuti - Membuat

dokumen cuti menggunakan aplikasi komputer

Pengetahuan:

Unjuk kerja

32 - B

uku Oto- mati-sasi Tata Kelola Kepe- gawai-an XII

- B

uku paket

- B

uku referensi lain

- Bersa- habat/

komunikatif - Disiplin - Jujur - Kreatif - Rasa

ingin tahu

(26)

Kompetensi

Belajar Nilai Karakter 3.17 Menerap-

kan dokumen pensiun pegawai 4.17 Menyiap-

kan dokumen pensiun pegawai

Pensiun Pegawai - Tujuan

Pensiun - Dasar Pensiun - Penerima

Pensiun dan Macam- macam Pensiun

- Menga

mati untuk mengidentifika si dan merumuskan masalah tentang pensiun pegawai

- Mengu

mpul-kan data tentang pensiun pegawai

- Mengol

ah data tentang pensiun pegawai

- Mengo

muni-kasikan konsep pensiun pegawai

- Menjelaskan tujuan pensiun - Mengidentifik

asi penerima pensiun dan macam- macam pensiun - Menjelaskan

awal pemberian pensiun

- Menjelaskan akhir pemberian pensiun

- Mengidentifik asi proses

pendaftaran istri/suami/anak sebagai penerima pensiun janda/duda

- Melakukan

identifikasi

- Membuat

dokumen pensiun menggunakan aplikasi komputer

Pengetahuan:

Unjuk kerja

32 - B

- B

uku paket

- B

uku referensi lain

ingin tahu

3.18 Menerapkan penyimpanan dokumen kepegawaian 4.18 Melakukan

penyimpana n dokumen kepegawaian

- Menga

mati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang penyimpanan dokumen pegawai

- Mengu

mpul-kan data tentang penyimpanan dokumen pegawai

- Mengol

ah data tentang penyimpanan dokumen pegawai

- Mengo

muni-kasikan konsep penyimpanan dokumen pegawai

- Menjelaskan sistem penyimpanan dokumen

kepegawaian berdasarkan sistem kearsipan

- Mengidentifik asi dokumen- dokumen kepegawaian berdasarkan klasifikasi kearsipan

- Mengemuka

kan prosedur penyimpanan dokumen-dokumen administrasi kepegawaian berdasarkan sistem penyimpanan arsip.

- Melakukan

identifikasi dokumen- dokumen

administrasi kepegawaian - Mengklasifi-

kasi dokumen- dokumen administrasi kepegawaian

- Melakukan

penyimpanan dokumen-dokumen administrasi kepegawaian berdasarkan sistem penyimpanan arsip

Pengetahuan:

Unjuk kerja

36 - B

- B

uku paket

- B

uku referensi lain

ingin tahu

(27)

Kompetensi

Belajar Nilai Karakter 3.19 Mengeva-

luasi pengelolaan administrasi kepegawaian 4.19 Membuat

laporan pengelolaan administrasi kepegawaian

- Analisis pengelolaan administrrasi kepegawaian - Merencanakan

isi dan susunan laporan pengelolaan administrasi kepegawaian - Teknik

penyusunan laporan pengelolaan administrasi kepegawaian

- Menga

mati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang evaluasi pengelolaan administrasi kepegawian

- Mengu

mpul-kan data tentang evaluasi pengelolaan administrasi kepegawian

- Mengol

ah data tentang evaluasi pengelolaan administrasi kepegawaian

- Mengo

muni-kasikan konsep evaluasi pengelolaan administrasi kepegawian

- Menjelaskan pokok-pokok pengelolaan administrasi kepegawaian - Mengidentifik

asi seluruh kegiatan pengelolaan administrasi kepegawaian

- Menerapkan

teknik pengelolaan administrasi kepegawaian - Menganalisis

data dan informasi pengelolaan - administrasi

kepegawaian

- Mengevaluas

i pengelolaan administrasi kepegawaian

- Menyiapkan

alat, bahan, dan perlengkapan penyusunan laporan kegiatan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan

- Membuat

laporan kegiatan pengelolaan administrasi kepegawaian

Pengetahuan:

Unjuk kerja

36 - B

- B

uku paket

- B

uku referensi lain

ingin tahu

………

Guru Mata Pelajaran

________________________

NIP.

________________________

NIP.

(28)

Hasil Identifikasi Kompetensi Dasar

Kelas : XII

Kompetensi Dasar KI 3 Kompetensi Dasar KI 4 Materi Pokok

3.12 Menerapkan disiplin pegawai 3.13 Memahami peraturan perkawinan pegawai

4.12 Melaksanakan disiplin pegawai 4.13 Melaksanakan pengelompokan

Disiplin Pegawai Peraturan Perkawinan

3.14 Menerapkan pemberhentian pegawai 4.14 Melakukan pemberhentian pegawai

3.14 Menerapkan pemberhentian pegawai

3.15 Memahami kesejahteraan pegawai

4.15 Melakukan pengelolaan kesejahteraan pegawai 4.16 Melaksanakan pemberian cuti pegawai

3.17 Menerapkan dokumen pensiun pegawaiPemberhentian Pegawai 3.18 Menerapkan penyimpanan

dokumen kepegawaian 3.19 Mengevaluasi pengelolaan

administrasi kepegawaian Kesejahteraan Pegawai Cuti Pegawai

4.18 Melakukan penyimpanan dokumen kepegawaian 4.19 Membuat laporan pengelolaan

administrasi kepegawaian

Pensiun Pegawai Penyimpanan Dokumen Evaluasi Pengelolaan

………

Guru Mata Pelajaran

________________________

NIP.

________________________

NIP.

(29)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (1)

Kelas : XII

Kompetensi Inti :

- Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

- Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

- Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

- Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar : 3.12 Menerapkan disiplin pegawai 4.12 Melaksanakan disiplin pegawai

4.13 Melaksanakan pengelompokan peraturan perkawinan pegawai Indikator : - Menjelaskan pengertian disiplin

- Menguraikan kewajiban pegawai - Mengemukakan larangan pegawai

- Mengidentifikasi tingkat dan jenis hukuman disiplin - Menjelaskanpenjatuhan hukuman disiplin

- Melakukan identifikasi kasus pelanggaran disiplin pegawai

- Melakukan identifikasi hukuman atas pelanggaran yang dilakukan pegawai - Membuat dokumen terkait kegiatan hukuman disiplin pegawai

- Menjelaskan regulasi/peraturan tentamg perkawinan - Mengidentifikasi izin perkawinan pegawai

- Mengemukakan tata cara pelaksanaan perkawinan pegawai - Melakukan identifikasi

- peraturan perkawinan pegawai

- Melakukan pengelompokan peraturan perkawinan pegawai Alokasi Waktu : 40 JP

A. Tujuan Pembelajaran

- Peserta didik dapat mendeskripsikan sanksi disiplin pegawai.

- Peserta didik dapat menjelaskan proses sanksi disiplin pegawai.

- Peserta didik dapat memahami peraturan perkawinan pegawai.

Karakter peserta didik yang diharapkan:

- Disiplin, jujur, kreatif, mandiri, dan rasa ingin tahu B. Materi Pembelajaran

Disiplin Pegawai Pertemuan Ke-1 s.d. 20 1. Pengertian disiplin

(30)

Disiplin berasal dari bahas Latin “disciplina” yang berarti latihan atau pendidikan kesopanan dan kerohanian serta pengembangan tabiat. Jadi sifat disiplin berkaitan dengan pengembangan sikap yang layak terhadap pekerjaan.

2. Unsur-unsur pokok pembentuk disiplin a. Sikap yang telah ada pada diri manusia

b. Sistem nilai budaya yang ada di dalam masyarakat 3. Aspek-aspek disiplin

a. Sikap mental (mental/attitude)

b. Kesadaran dan ketaatan akan aturan/norma

c. Sikap kelakuan yang secara wajar menunjukkan kesungguhan hati 4. Jenis-jenis disiplin dalam organisasi

a. Pendisiplinan preventif b. Pendisiplinan korektif

5. Dasar hukum pelaksanaan disiplin Pegawai Negeri Sipil (PNS)

6. Adapun yang menjadi dasar-dasar hukum pelaksanaan disiplin Pegawai Negeri Sipil, sebagai berikut.

a. Undang-Undang No. 43 Tahun 1999 b. Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 1974

c. Keputusan Kepala Badan Administrasi Kepegawaian Negara (BAKN) Nomor 02 Tahun 1999 d. Keputusan Presiden Nomor 67 Tahun 1980

e. Surat Edaran Kepala Badan Administrasi Kepegawaian Negara (BAKN) Nomor 23/SE/1980 7. Tolok ukur kedisiplinan pegawai

a. Kepatuhan terhadap jam-jam kerja.

b. Kepatuhan terhadap instruksi dari atasan, serta pada peraturan dan tata tertib yang berlaku.

c. Berpakaian yang baik pada tempat kerja dan menggunakan tanda pengenal instansi.

d. Menggunakan dan memelihara bahan-bahan dan alat-alat perlengkapan kantor dengan penuh hati-hati.

e. Bekerja dengan mengikuti cara-cara bekerja yang telah ditentukan.

8. Indikator disiplin pegawai a. Disiplin waktu

b. Disiplin peraturan dan berpakaian c. Disiplin tanggung jawab kerja 9. Hukuman disiplin PNS

a. Peraturan disiplin PNS

Dalam Peraturan Pemerintah Nomor 30 Tahun 1980 Pasal 3 tentang Peraturan Disiplin PNS disebutkan definisi peraturan disiplin sebagai peraturan yang mengatur kewajiban, larangan, dan sanksi apabila kewajiban tidak ditaati atau larangan dilanggar oleh PNS. Bagi setiap Pegawai Negeri Sipil yang tidak melaksanakan kewajiban dan melanggar larangan sebagaimana disebutkan pada pasal tersebut akan dikenai sanksi berupa hukuman disiplin.

b. Hukuman disiplin PNS

Adapun tingkat hukuman disiplin PNS sebagai berikut.

1) Hukuman disiplin ringan.

2) Hukuman disiplin sedang.

3) Hukuman disiplin berat.

10. Pejabat yang berwenang memberikan hukuman a. Presiden

b. Menteri dan jaksa agung

c. Pimpinan kesekretariatan lembaga tertinggi/tinggi negara dan pimpinan lembaga pemerintah nondepartemen d. Gubernur

e. Kepala perwakilan Republik Indonesia di luar negeri 11. Dasar Hukum Perkawinan dan Perceraian

a. Peraturan Pemerintah Nomor 10 Tahun 1983 jo Peraturan Pemerintah Nomor 45 Tahun 1990 b. Surat Edaran Badan Administrasi Kepegawaian Negara Nomor 08/SE/1983 dan Nomor 48/SE/1990 12. Perkawinan

a. Laporan perkawinan

Laporan perkawinan dibuat dalam rangkap tiga dan dilampiri berkas-berkas, sebagai berikut.

1) Salinan sah surat nikah/akta perkawinan, untuk tata naskah masing-masing instansi.

2) Pasfoto istri/suami ukuran 3 x 4 cm sebanyak tiga lembar.

3) Satu lembar tata naskah kepegawaian.

4) Dua lembar dikirim ke BKN untuk Karin (Kartu Induk), Karis (Kartu Istri)/Karsu (Kartu Suami).

b. Pegawai Negeri Sipil Wanita tidak Diijinkan menjadi Istri Kedua/Ketiga/Keempat.

c. Pegawai Negeri Sipil dilarang hidup bersama di luar ikatan perkawinan yang sah.

13. Perceraian

PNS yang akan melakukan perceraian wajib memperoleh ijin secara tertulis atau surat keterangan terlebih dahulu dari pejabat. PNS yang berkedudukan sebagai penggugat harus memperoleh ijin dari Pejabat, sedangkan bagi PNS yang berkedudukan sebagai tergugat cukup mendapat surat keterangan dari Pejabat.

Pejabat yang tidak memberikan keputusan terhadap permintaan izin perceraian atau tidak memberikan surat keterangan atas pemberitahuan adanya gugatan perceraian, dan atau tidak memberikan keputusan terhadap permintaan izin untuk beristri lebih dari seorang dalam jangka waktu selambat-lambatnya 3 (tiga) bulan setelah ia menerima izin atau pemberitahuan adanya gugatan perceraian.

(31)

C. Metode Pembelajaran

1. Pendekatan : Saintifik

2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri) 3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Ke-1 s.d. 20 Pendahuluan (30 Menit)

1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa, menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar.

2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami tentang disiplin pegawai dan peraturan perkawinan pegawai.

3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan dengan materi baru yang akan dipelajari.

4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai materi baru yang akan dipelajari.

5. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.

6. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran.

7. Guru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik.

Kegiatan Inti (1.740 Menit) Mengamati:

1. Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang disiplin pegawai.

2. Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang peraturan perkawinan pegawai.

Mengumpulkan Informasi:

1. Mengumpulkan data tentang disiplin pegawai.

2. Mengumpulkan data tentang peraturan perkawinan pegawai.

Mengolah:

1. Mengolah data tentang disiplin pegawai.

2. Mengolah data tentang peraturan perkawinan pegawai.

Mengomunikasikan:

1. Mengomunikasikan konsep disiplin pegawai.

2. Mengomunikasikan konsep peraturan perkawinan pegawai.

Penutup (30 Menit)

1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan mendorong peserta didik untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan.

2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan.

3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu maupun kelompok.

4. Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan pembelajaran.

5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip atau teori yang telah dipelajari dari buku-buku pelajaran yang relevan atau sumber informasi lainnya.

6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik.

7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.

E. Alat, Media, dan Sumber Belajar

1. Alat : -

2. Media : PowerPoint

3. Sumber belajar : - Buku paket

- Buku lain yang relevan

- Buku Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian XII F. Penilaian

1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio 2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap 3. Pedoman penskoran :

Penilaian Sikap

No. Aspek yang Dinilai Teknik

Penilaian Waktu Penilaian Instrumen

Penilaian Keterangan

1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan

2. Jujur Pengamatan Proses Lembar pengamatan

3. Kreatif Pengamatan Proses Lembar pengamatan

4. Mandiri Pengamatan Proses Lembar pengamatan

5. Rasa ingin tahu Pengamatan Proses Lembar pengamatan

Keterangan:

1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usah