ARIP BUDIMAN LP3I Tasikmalaya
STANDAR 3
Pembelajaran sesuai standar dan kebutuhan industri
IDE POKOK/PREMIS
Pembelajaran praktek dari instruktur industri dan menerapkan SOP dan K3 industri
TEMA/LOGLINE
Proses pembelajaran instruktur dari industri
SEGMENTASI PLOT
1. Peserta didik mengikuti pembelajaran di ruang teori.
2. Instruktur pemberikan lembar kerja dan memberikan arahan teknis kerja praktek.
3. Peserta didik melaksanakan pembelajaran praktek di workshop dengan didampingi instruktur dari industri.
STORYLINE / BASIC STORY
Tepat pukul 08.00 peserta didik memasuki ruangan kelas teori. Didalam kelas sekitar pukul 08.30 Instruktur membagian lembar kerja praktek dari materi yang disampaikan, peserta didik terlihat cukup antusias dengan materi yang diberikan oleh instruktur dan bersemangat untuk melakukan praktek. Setelah instruktur memberikan arahan dan teknis praktek perserta didik mulai melakukan persiapan dengan memakai seragam praktek dan berbaris dititik kumpul untuk melakukan do’a sebelum melakukan aktivitas praktek serta melakukan breefing singkat dengan masing-masing kelompok yang telah dibagikan oleh instruktur dan kegiatan pembelajaran praktekpun berlangsung. Instruktur sesekali berjalan berkeliling mengawasi dan memberikan arahan prosedur kerja praktek sesuai dengan SOP dan K3 standar industry. Peserta didik terlihat sibuk dengan aktifitas praktek dan pengisan lembar kerja yang ditugaskan
oleh instruktur, Tepat pukul 12 instruktur menutup sesi pembelajaran. Peserta didik dilanjuktan untuk melakukan sesi diskusi dan solat berjamaah dzuhur lalu pulang.
SINOPSIS
Udara di Kota tasikmalaya pada saat itu terasa sangat sejuk, setiap pagi jalan dilingkungan LKP Lp3i Tasikmalaya yaitu JL. Ir Djuanda KM. 2 No. 106, Panglayungan, Kec. Cipedes, Tasikmalaya selalu disibukan dengan aktivitas kendaraan yang lalu- lalang melakukan perjalanan yang hendak berangkat kerja. Pada saat itu waktu menunjukan pukul 07.30 peserta didik mulai berdatangan, sebelum meraka memasuki area gedung dan ruangan tidak lupa untuk menjalankan 3M yaitu memakai masker, mencuci tangan dan menjaga jarak.
Tepat pukul 08.00 peserta didik memasuki ruangan kelas teori dengan melakukan absensi digital terlebih dahulu yaitu memasukan kode barkode pada handphone masing-masing, terlihat sebagian perserta didik duduk rapih didalam kelas menunggu instruktur memberikan pembelajaran. Pukul 08.10 instruktur dari industry membuka sesi belajar teori dan berikan materi persentasi pembelajaran.
Didalam kelas, jarum jam menunjukan pukul 08.30. Instruktur membagian lembar kerja praktek dari materi yang disampaiakan, peserta didik terlihat cukup antusias dengan materi yang diberikan oleh instruktur dan bersemangat untuk melakukan praktek. Setelah instruktur memberikan arahan dan teknis praktek perserta didik mulai melakukan persiapan dengan memakai seragam praktek dan berbaris dititik kumpul untuk melakukan do’a sebelum melakukan aktivitas praktek.
Instruktur sesekali berjalan berkeliling mengawasi dan memberikan arahan prosedur kerja praktek sesuai dengan SOP dan K3 standar industry. Peserta didik terlihat sibuk dengan aktifitas praktek dan pengisan lembar kerja yang ditugaskan oleh instruktur, Tepat pada pukul 11.30. Instruktur menutup sesi praktek meminta para peserta didik untuk merapihkan pralatan yang telah digunakan serta mengintruksikan peserta didik untuk meninggalkan ruangan kelas. Setelah ruangan tersebut kosong instrukturpun kembali keruangan teori untuk memberikan evaluasi dari kegiatan praktek dan membahas lembar kerja praktek.
Tak lama berselang penanggung jawab workshop memasuki ruangan kelas teori untuk menyerahan berkas lambar kerja yang telah dikerjakan untuk diserahkan kepada instruktur. Tepat pukul 12:00 instruktur menutup sesi pembelajaran. Peserta didik dilanjuktan untuk melakukan sesi diskusi dan solat berjamaah dzuhur lalu pulang.
TREATMENT
Udara di Kota tasikmalaya pada saat itu terasa sangat sejuk, setiap pagi jalan dilingkungan LKP Lp3i Tasikmalaya yaitu JL. Ir Djuanda KM. 2 No. 106, Panglayungan, Kec. Cipedes, Tasikmalaya selalu disibukan dengan aktivitas kendaraan yang lalu- lalang melakukan perjalanan yang hendak berangkat kerja. Pada saat itu waktu menunjukan pukul 07.30 terlihat beberapa karyawan LKP Lp3i mulai berdatangan, begitupun para peserta didik dengan seragam lengkap mulai terlihat memasuki gerbang kampus LKP Lp3i dengan berjalan kaki dan mengendarai sepeda motor, sebelum meraka memasuki area gedung dan ruangan tidak lupa untuk menjalankan 3M yaitu memakai masker, mencuci tangan dan menjaga jarak.
Penanggung jawab ruangan terlihat mulai menyiapkan kelas yang hendak digunakan sebagai tempat pembelajaran, disisi lain peralatan praktek telah berjajar rapih diruang Workshop. Tepat pukul 08.00 peserta didik memasuki ruangan kelas teori dengan melakukan absensi digital terlebih dahulu yaitu dengan memasukan kode barkode pada handphone masing-masing, terlihat sebagian perserta didik duduk rapih didalam kelas menunggu instruktur memberikan pembelajaran. Pukul 08.10 instruktur dari industry membuka sesi belajar teori dan berikan materi persentasi pembelajaran.
Diluar kelas suasana terlihat cukup hening, hanya ada beberapa petugas kebersihan sedang melakukan aktifitasnya masing-masing. Didalam kelas, jarum jam menunjukan pukul 08.30 instruktur membagikan lembar kerja praktek dari materi yang disampaikan, peserta didik terlihat cukup antusias dengan materi yang diberikan oleh instruktur dan bersemangat untuk melakukan praktek. Setelah instruktur memberikan arahan dan teknis praktek perserta didik mulai melakukan persiapan dengan memakai seragam praktek dan berbaris dititik kumpul untuk melakukan do’a sebelum melakukan aktivitas praktek serta melakukan breefing singkat dengan masing-masing kelompok yang telah dibagikan oleh instruktur dan kegiatan pembelajaran praktek pun
berlangsung. Instruktur sesekali berjalan berkeliling mengawasi dan memberikan arahan prosedur kerja praktek sesuai dengan SOP dan K3 standar industry. Peserta didik terlihat sibuk dengan aktifitas praktek dan pengisan lembar kerja yang ditugaskan oleh instruktur ada beberapa peserta didik yang merespon dengan berbagai ekspresi pada saat instruktur melakukan pengawasan, ada yang hanya tersenyum dan menggaruk-garuk kepala dan ada juga yang terlihat gerogi melihat instruktur menghampirinya. Tepat pada pukul 11.30 instruktur menutup sesi praktek meminta para peserta didik untuk merapihkan pralatan yang telah digunakan serta mengintruksikan peserta didik untuk meninggalkan ruangan kelas. Setelah ruangan tersebut kosong instruktur pun kembali keruangan teori untuk memberikan evaluasi dari kegiatan praktek dan membahas lembar kerja praktek.
Tak lama berselang penanggung jawab workshop memasuki ruangan kelas teori untuk menyerahan berkas lambar kerja yang telah dikerjakan untuk diserahkan kepada instruktur lengkap dengan absensi dan rubik penilaian hasil kerja. Didalam kelas terlihat peserta didik begitu serius menunggu hasil penilaian dan hasil kerja yang mereka kerjakan. Tepat pukul 12:00 instruktur menutup sesi pembelajaran. Peserta didik dilanjuktan untuk melakukan sesi diskusi dan solat berjamaah dzuhur lalu pulang.
