Kelompok SD Negeri Noborejo 02
Nama Anggota : Ayu Widiastuti (952024003) Hanik Rahmnaiyyah (952024008) Khafiyanida Yuliana (952024009) Mahasri Sobahiya (952024011) Muhammad Thoha (952024015) Salma Indrayanti (952024020) Kelas/Prodi : GKSD A/PPG Prajabatan Gel.1 Th.2024 Dosen Pengampu : Dr. Tri Widiarto, M.Pd.
PROJEK KEPEMIMPINAN Bab 2: Perencanaan
Tugas 5.2. Gallery Walk Evidence
Instruksi
Sebagai penikmat presentasi, Dosen dan teman-teman Anda akan melakukan salah satu visible thinking routines yaitu Circle of Viewpoints sambil melakukan Gallery Walk.
Anda dapat mengisi post-it yang disiapkan dengan panduan pertanyaan visible thinking routines yaitu Circle of Viewpoints sebagai berikut:
• Saya berpikir tentang …. (topik projek yang dilihat) dari sudut pandang … (yang Anda pilih,misalnya: sebagai pengamat, sebagai kritikus, sebagai masyarakat awam, sebagai pejabat pemerintahan, sebagai polisi, atau perawat, atau yang lain)
• Menurut saya …. (jelaskan konten/isi presentasi yang Anda lihat dari sudut pandang Anda)
• Pertanyaan saya berkaitan dengan topik ini adalah ….. (tuliskan satu pertanyaan dari sudut pandang Anda)
Caranya adalah sebagai berikut:
➢ Setiap anggota kelompok dibagi tugas sesuai circle of viewpoints dan menulis mengenai
Mahasiswa A : Saya berpikir tentang ….
Mahasiswa B: Menurut saya ….
Mahasiswa C: Pertanyaan saya berkaitan dengan topik ini adalah …..
Mahasiswa D: Pertanyaan saya berkaitan dengan topik ini adalah …..
Salekhah Kalbi Haningrum
: Menurut saya, projek pengolahan susu menjadi snack/makanan ringan berbentuk stick ini sangat inovatif dan menginspirasi.
Inovasi ini dapat meningkatkan minat dalam mengkonsumsi susu dalam bentuk lain dan tidak hanya monoton diminum saja.
Alfa Rizqueena Nurhaqi Fazzary
: Saya berpikir tentang projek mengolah susu menjadi stick susu ini selain inovatif dan kreatif juga cukup mudah untuk dilaksanakan dengan bahan-bahan yang mudah ditemukan dan alat sederhana yang ada di rumah. Sehingga jika dipraktikkan oleh peserta didik akan mudah dilaksanakan dan dapat mengenalkan cara mengkonsumsi susu dalam bentuk lain. Di samping itu juga anak- anak dapat mengetahui berbagai manfaat dari mengkonsumsi susu, dan mereka dapat merasakan pengalaman langsung dalam mengolah bahan susu menjadi makanan singan tersebut.
Markini : Saya berpikir tentang inovasi stick susu ini dari sudut pandang siswa. Menurut saya, stick susu ini sangat menarik bagi saya karena saya dapat belajar secara langsung dalam mengolah bahan mentah yaitu susu menjadi makanan ringan, yang mana saya baru tahu bahwa cara mengkonsumsi susu tidak hanya diminum saja, namun juga dapat dikonsumsi dalam bentuk lain seperti stik susu ini.
Annisa Lutviana Putri
: Pertanyaan saya berkaitan dengan topik ini adalah:
Bagaimana tindak lanjut dari kegiatan proyek kepemimpinan kedepannya?
Krisfinoy Anggiras
: Pertanyaan saya berkaitan dengan topik ini adalah:
Kegiatan ini berlangsung berapa lama?
Siti Sabila : Pertanyaan saya berkaitan dengan topik ini adalah:
Apa tujuan kegiatan ini dilakukan?
No. Pertanyaan/Saran Jawaban/Tanggapan 1 Siapakah yang mengelola
komunitas mitra? Apakah dikelola individu atau kelompok?
Beberapa pihak terkait dalam pelaksanaan projek ini adalah pihak sekolah yang dipimpin oleh kepala sekolah Ibu Sri Rahayu, S.Pd.SD. dan pihak kelompok ternak sapi perah penghasil susu berkualitas yang diketuai oleh Bapak Sugino.
No. Pertanyaan/Saran Jawaban/Tanggapan 2 Bagaimana tindak lanjut
dari kegiatan proyek kepemimpinan
kedepannya?
Setelah melakukan diskusi dan komunikasi bersama dengan pihak sekolah, penanggung jawab kemitraan kelompok tani peternak susu terkait tindak lanjut dari proyek kepemimpinan ini menghasilkan tiga kegiatan, yaitu a) Sosialisasi pentingnya mengkonsumsi bahan makanan mauapun minuman yang sehat dan manfaat serta kandungan nilai gizi pada susu, 2) Pelaksanaan Projek, 3) Gelar Karya. Dari tiga kegaiatan utama tersebut, dirumuskanlah tema besar, yaitu “Snack Stick Susu”
3 Siapakah target dari peserta yang mengikuti kegiatan ini?
Target peserta yang mengikuti kegiatan ini yaitu anak- anak Kelas 6 (enam) SD Negeri Noborejo 02 Salatiga.
4 Apakah hal positif yang dapat diambil dari kegiatan ini?
Adapun hal positif dari kegiatan ini adalah dapat menumbuhkan kreativitas pada diri pada semua nggota tim maupun peserta didik, serta dapat menambah wawasan terkait manfaat dan pentingya mengkonsumsi bahan-bahan yang sehat seperti susu.
5 Berpakah biaya yang dihabiskan untuk kegiatan ini?
Adapun biaya yang telah dirancang pada saat persiapan, pelaksanaan, dan penutup sekitar Rp.
500.000,- (lima ratus ribu rupiah).
6 Apa tujuan kegiatan ini dilakukan?
Membuat anak-anak paham akan pentingnya konsumsi makanan sehat, melatih kreativitas siswa, menumbuhkan jiwa interpreneurship pada diri siswa dengan olahan sederhana namun bernilai ekonomis..
7 Apa saja bentuk kegiatan yang diadakan?
Sosialisasi pentingnya dan manfaat konsumsi susu sebagai bahan konsumsi yang sehat, pelaksanaan projek, dan Gelar Karya.
8 Kegiatan ini berlangsung berapa lama?
Kegiatan berlangsung selama 1 (satu) hari.
9 Apa alasan mendasar dilakukan kegiatan ini?
Alasan munculnya kegiatan ini adalah berangkat dari permasalahan bahwa jenis jajanan yang dijajakan di kantin yang biasa dikonsumsi siswa kurang bernilai gizi
No. Pertanyaan/Saran Jawaban/Tanggapan
dan justru mengandung banyak zat aditif yang kurang sehat bagi tubuh. Selain itu, kondisi lingkungan sekitar yang memiliki komunitas peternak sapi perah namun pemanfaatan dari hasil susu tersebut belum dimanfaatkan secara maksimal oleh masyarakat sekitar.
Bahwa inovasi olahan susu ini dapat secara berkelanjutan dapat dilaksanakan, selain memilki nilai gizi juga bernilai ekonomis yang dapat membantu dalam pengembangan wirausaha di wilayah sekitar.
10 Bagaimana struktur organisasi pada kegiatan ini?
Ketua: Muhammad Thoha
Wakil Ketua: Khafiyanida Yuliana
Sekretaris: Ayu Widiastuti & Mahasri Sobahiya Bendahara: Salma Indrayanti
Seksi Acara: Hanik Rahmaniyyah