• Tidak ada hasil yang ditemukan

Prelimenary 19012012

N/A
N/A
Gemilang Makmur .P

Academic year: 2023

Membagikan "Prelimenary 19012012"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN TUGAS AKHIR

PERANCANGAN VIDEO INTERAKTIF EDUKASI ETIKA BERKOMUNIKASI DI MEDIA SOSIAL

UNTUK SISWA

Diajukan sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar Ahli Madya

Disusun oleh

‘ALYAA’ RAMADHANIA PUTRI 19012012

PROGRAM STUDI MULTIMEDIA JURUSAN DESAIN GRAFIS

POLITEKNIK NEGERI MEDIA KREATIF JAKARTA

2022

(2)

LAPORAN TUGAS AKHIR

PERANCANGAN VIDEO INTERAKTIF EDUKASI ETIKA BERKOMUNIKASI DI MEDIA SOSIAL

UNTUK SISWA

Diajukan sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar Ahli Madya

Disusun oleh:

‘ALYAA’ RAMADHANIA PUTRI 19012012

PROGRAM STUDI DESAIN GRAFIS KONSENTRASI MULTIMEDIA

JURUSAN DESAIN

POLITEKNIK NEGERI MEDIA KREATIF 2022

(3)

ii

LEMBAR PENGESAHAN TUGAS AKHIR

(4)

iii

LEMBAR PERSETUJUAN SIDANG TUGAS AKHIR

(5)

iv

PERNYATAAN ORIGINALITAS TUGAS AKHIR

DAN BEBAS PLAGIARISME

(6)

v

PERNYATAAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH

(7)

vi ABSTRACT

Final Project Title : Designing Interactive Video for Communication Ethics Education in Media Social for Students

Author : 'Alyaa' Ramadhania Putri Advisor I : Sari Setyaning Tyas Advisor II : Dwi Mandasari Rahayu

This study discusses ethics as an important understanding in communication. The purpose of this research is to describe, explain, and know the role of communication ethics as a form of realizing effective communication. In communicating, one must maintain ethics, so that the listener reacts, through good attitude, language, or speech. Good communication is very necessary in the association, both direct communication and communicating on social media. Good communication really needs to be considered when done by students to teachers. Data collection techniques used are observation, literature study and survey. After the authors conducted observations and surveys, the authors found some communication that was less effective, and regretted the behaviour of students towards teachers and elders who were impolite and now it has become commonplace.

Seeing this problem, the author wants to provide a solution by urging students to understand the importance of ethics in communicating through interactive motion graphics videos. This application features learning materials in the form of text and motion graphic-based videos to make it easier for students to understand the material presented. Thus, ethics in communication is an effort to create good communication with anyone, including between students and teachers as well as older people.

Keywords: Ethics, Communication, Students, Application, Education

(8)

vii

ABSTRAK

Judul Tugas Akhir : Perancangan Video Interaktif Edukasi Etika Berkomunikasi Di Media Sosial Untuk Siswa

Penulis : ‘Alyaa’ Ramadhania Putri

Pembimbing I : Sari Setyaning Tyas, S.Kom, M.Ti Pembimbing II : Dwi Mandasari Rahayu, S.P., M.M.

Penelitian ini membahas mengenai etika sebagai pemahaman penting dalam berkomunikasi. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan, menjelaskan, dan mengetahui peran etika komunikasi sebagai bentuk mewujudkan komunikasi yang efektif. Dalam berkomunikasi harus menjaga etika, agar pendengar bereaksi, melalui sikap, bahasa atau lisan yang baik. Komunikasi yang baik sangat diperlukan dalam pergaulan baik komunikasi langsung maupun berkomunikasi di media sosial. Komunikasi yang baik sangat perlu diperhatikan saat dilakukan oleh siswa kepada guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, studi pustaka dan survei. Setelah penulis melakukan observasi dan survei, penulis menemukan beberapa komunikasi yang kurang efektif, serta menyayangkan adanya perilaku siswa terhadap guru dan orang yang lebih tua yang kurang sopan dan sekarang ini telah menjadi hal lumrah.

Melihat dari permasalahan tersebut, penulis ingin memberikan solusi dengan menghimbau para siswa untuk memahami pentingnya etika dalam berkomunikasi melalui video interaktif Motion Graphics. Aplikasi ini memiliki fitur pembelajaran materi berupa teks dan video berbasis motion graphic agar memudahkan para siswa untuk memahami materi yang disampaikan. Dengan demikian, etika dalam berkomunikasi merupakan upaya untuk menciptakan komunikasi yang baik dengan siapa saja, termasuk antara siswa dan guru serta orang yang lebih tua.

Kata Kunci: Etika, Komunikasi, Siswa, Aplikasi, Pendidikan

(9)

viii

PRAKATA

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberi kekuatan, kemampuan, dan kesabaran kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan tugas akhir ini dengan baik. Tujuan penulisan tugas akhir ini adalah memenuhi salah satu persyaratan bagi mahasiswa untuk dapat menyelesaikan pendidikan Diploma 3 Program Studi Desain Grafis Konsentrasi Multimedia di Politeknik Negeri Media Kreatif Jakarta.

Dalam tugas akhir ini, penulis berperan sebagai editor yang telah menyunting karya produk video interaktif tentang pentingnya etika dalam berkomunikasi dalam media sosial. Berdasarkan karya tersebut, penulis menyusun laporan tugas akhir berjudul “PERANCANGAN VIDEO INTERAKTIF EDUKASI ETIKA BERKOMUNIKASI DI MEDIA SOSIAL UNTUK SISWA

Laporan tugas akhir ini tidak akan selesai dengan baik tanpa bantuan, bimbingan dan dorongan dari berbagai pihak yang berada disekitar penulis. Oleh karena itu, penulis ingin mengucapkan terima kasih banyak kepada:

1. Allah SWT yang senantiasa memberikan rahmat, anugrah, dan hidayah- Nya kepada penulis dalam menyelesaikan tugas akhir ini.

2. Orang tua dan keluarga penulis yang selalu memberikan doa dan dukungan moril maupun materil.

3. Ibu Dr. Tipri Rose Kartika, S.E., M.M., Direktur Politeknik Negeri Media Kreatif.

4. Bapak Deddy Stevano H Tobing, DIP ING, selaku Ketua Jurusan Desain Grafis Politeknik Negeri Media Kreatif.

5. Ibu Herly Nurrahmi, S. Si, M. Kom, selaku Koordinator Konsentrasi Multimedia Politeknik Negeri Media Kreatif.

6. Ibu Sari Setyaning Tyas, M. Ti, selaku Dosen Pembimbing I.

7. Ibu Dwi Mandasari Rahayu, S.P, MM, selaku Dosen Pembimbing II.

(10)

ix

8. Para dosen dan tenaga pendidik serta staff Politeknik Negeri Media Kreatif Jakarta yang telah melayani mahasiswa selama menempuh pendidikan di PoliMedia Jakarta.

9. Para Guru dan Siswa yang telah membantu penulis melakukan penelitian terkait.

10. Teman angkatan di Politeknik Negeri Media Kreatif yang tidak dapat disebutkan satu persatu.

11. Teman-teman lainnya yang telah memberi dukungan selama penulis membuat karya tugas akhir.

12. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam pembuatan penulisan maupun karya tugas akhir ini.

Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam tugas akhir ini. Oleh karena itu penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun untuk tugas akhir ini.

Jakarta, 8 Juli 2022 Penulis,

‘Alyaa’ Ramadhania Putri NIM. 19012012

(11)

x

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN TUGAS AKHIR ... II LEMBAR PERSETUJUAN SIDANG TUGAS AKHIR ... III PERNYATAAN ORIGINALITAS TUGAS AKHIR DAN BEBAS

PLAGIARISME ... IV PERNYATAAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH ... IV ABSTRACT ... V ABSTRAK ... VII PRAKATA ... VIII DAFTAR ISI ... X DAFTAR TABEL ... XII DAFTAR GAMBAR ... XIII DAFTAR LAMPIRAN ... XIV

BAB I ... 1

PENDAHULUAN ... 1

A. LATAR BELAKANG ... 1

B.IDENTIFIKASI MASALAH ... 6

C. BATASAN MASALAH ... 6

D. RUMUSAN MASALAH ... 7

E.TUJUAN PENULISAN ... 7

F.MANFAAT PENULISAN ... 7

BAB II ... 9

TINJAUAN PUSTAKA ... 9

A. ETIKA KOMUNIKASI ... 9

C. MEDIA SOSIAL ... 11

D. UML(UNIFIED MODELING LANGUAGE) ... 12

E. SKALA LIKERT ... 14

F. VIDEO INTERAKTIF ... 14

BAB III ... 17

METODE PELAKSANAAN ... 17

A. OBJEK PENULISAN ... 17

B. TEKNIK PENGUMPULAN DATA ... 17

C. RUANG LINGKUP ... 18

D. LANGKAH KERJA ... 20

BAB IV ... 39

(12)

xi

PEMBAHASAN ... 39

A. IMPLEMENTASI APLIKASI ... 39

B. KEBUTUHAN PERANGKAT KERAS ... 46

C. KEBUTUHAN SISTEM... 48

D. PENGUJIAN APLIKASI ... 52

BAB V ... 62

PENUTUP ... 62

A. KESIMPULAN ... 62

B. SARAN... 63

DAFTAR PUSTAKA ... 64

LAMPIRAN ... 67

(13)

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Simbol Use Case ... 13

Tabel 2. Simbol Activity Diagram ... 13

Tabel 3. Daftar aset User Interface ... 48

Tabel 4. Detail Video Motion Graphic ... 52

Tabel 5. Detail Audio motion Graphic ... 52

Tabel 6. Detail spesifikasi ponsel untuk uji coba kompabilitas ... 53

Tabel 7. Detai hasil uji coba kompabilitas ... 53

Tabel 8. Detail hasil uji coba fungsionalitas ... 54

Tabel 9. Skala Penilaian ... 56

Tabel 10. Daftar Pertanyaan Kuesioner Uji Coba Aplikasi ... 56

Tabel 11. Hasil Kuesioner Uji Coba Aplikasi ... 57

Tabel 12. Presentase Kelayakan ... 57

Tabel 13. Hasil Kuesioner uji coba pengguna ... 72

Tabel 14. Hasil Kuesioner terhadap Siswa ... 77

Tabel 15. Hasil Kuesioner terhadap Guru ... 80

Tabel 16. Hasil Observasi media sosial Instagram ... 83

Tabel 17. Hasil Observasi pada media sosial Twitter ... 89

Tabel 18. Hasil Observasi lainnya ... 96

(14)

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Papan Skenario Video Motion Graphic 1 ... 21

Gambar 2. Papan Skenario Video Motion Graphic 2 ... 22

Gambar 3. Storyboard Video Motion Graphic 1 ... 23

Gambar 4. Storyboard Video Motion Graphic 2 ... 23

Gambar 5. Narasi Voice Over Motion Graphic ... 24

Gambar 6. Use Case Diagram User ... 24

Gambar 7. Activity Diagram Menu Video Player ... 25

Gambar 8. Activity Diagram Menu Materi Teks ... 25

Gambar 9. Activity Diagram Menu Materi Informasi ... 26

Gambar 10. Activity Diagram Menu Cara Pakai Aplikasi ... 26

Gambar 11. Activity Diagram Menu Keluar Aplikasi ... 27

Gambar 12. Rancangan Tampilan Halaman Loading ... 29

Gambar 13. Rancangan Tampilan Halaman Menu utama ... 29

Gambar 14. Rancangan Tampilan Halaman Jenis Materi ... 30

Gambar 15. Rancangan Tampilan Halaman Materi Teks ... 30

Gambar 16. Rancangan Tampilan sub Halaman Materi Teks ... 31

Gambar 17. Rancangan Tampilan Halaman Panel Materi Teks ... 31

Gambar 18. Rancangan Tampilan Halaman Materi Video ... 32

Gambar 19. Rancangan Tampilan Halaman Video Player ... 32

Gambar 20. Rancangan Tampilan Panel Cara Pakai Aplikasi ... 33

Gambar 21. Rancangan Tampilan Panel Informasi Aplikasi ... 33

Gambar 22. Rancangan Tampilan Panel Konfirmasi keluar Aplikasi ... 34

Gambar 23. Pembuatan Aset Ilustrasi ... 34

Gambar 24. Kumpulan aset Ilustrasi ... 35

Gambar 25. Pembuatan Video Motion Graphic ... 35

Gambar 26. Penambahan Background Music ... 36

Gambar 27. Pembuatan Aset Aplikasi ... 36

Gambar 28. Pembuatan Aplikasi ... 37

Gambar 29. Pembuatan Script Aplikasi ... 37

Gambar 30. Tampilan Splash Screen ... 39

Gambar 31. Tampilan Main menu ... 40

Gambar 32. Tampilan Halaman Jenis Materi ... 40

Gambar 33. Tampilan Halaman materi teks ... 41

Gambar 34. Tampilan sub Halaman materi teks ... 41

Gambar 35. Tampilan sub Halaman materi teks – panel ... 42

Gambar 36. Tampilan Halaman materi video ... 42

Gambar 37. Tampilan Video Player ... 43

Gambar 38. Tampilan Cara Pakai Aplikasi ... 44

Gambar 39. Tampilan Informasi Aplikasi ... 45

Gambar 40. Tampilan konfirmasi keluar ... 45

(15)

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

A. Lampiran 1. Biodata Penulis ... 67

B. Lampiran 2. Salinan Lembar Pembimbingan Tugas Akhir ... 68

C. Lampiran 3. Dokumen Pendukung Penyusunan TA ... 72

D. Lampiran 4. Dokumentasi Foto Kegiatan terkait dengan TA ... 77

Referensi

Dokumen terkait

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam Memperoleh Gelar Vokasi Ahli Madya (A. Md). Dalam

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Ahli. Madya dalam Bidang

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam memperoleh. gelar vokasi Ahli Madya (A.Md.) dalam

Diajukan untuk memenuhi persyaratan guna Memperoleh gelar Ahli Madya (A.Md).. Program Studi DIII

Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Ahli Madya. Program Studi Diploma III Usaha

Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memperoleh Sebutan Gelar Vokasi. Ahli Madya (A.Md) dalam Bidang

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan Memperoleh gelar Ahli Madya D3 Farmasi. DEA

Diajukan Kepada Fakultas Teknik Unioversitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Memperoleh Gelar