60 Gambar 4.9 Penggunaan papan tulis dan spidol Adi Hidayat pada video berjudul “Rezeki Bulan Ramadhan Part 5”. Jadi pemahaman menurut para ahli tafsir dan kelima tanda tersebut menjadi tolok ukur penerapan prinsip qaulan balîghâ Ustadz Adi Hidayat dalam dakwahnya di Akhyar TV. Karena tujuan inti dari penelitian ini adalah untuk mengetahui, mendeskripsikan dan menjelaskan penerapan prinsip qaulan balîghâ dalam dakwah Ustadz Adi Hidayat di akun YouTube Akhyar TV.
Dari segi efektivitas, dakwah Ustadz Adi Hidayat memenuhi lima ciri komunikasi efektif, yaitu rasa hormat, empati, audibilitas, kejelasan, dan kerendahan hati.
- Latar Belakang
- Permasalahan
- Tujuan Penelitian
- Manfaat Penelitian
- Tinjauan Pustaka
- Metode Penelitian
- Teknik Sistematika Penulisan
Untuk mengetahui penerapan prinsip dasar komunikasi efektif yang dilakukan Adi Hidayat pada akun YouTube “Akhyar Tv”. Penelitian ini membantu penulis dari segi media dan objek yang diteliti yaitu akun YouTube “Akhyar Tv” Adi Hidayat. Dalam penelitian ini yang menjadi subjek penelitian adalah video klip khotbah Ustadz Adi Hidayat di akun YouTube Akhyar Tv.
Data primer dari penelitian ini adalah siaran atau klip video dakwah yang dibawakan oleh Adi Hidayat di akun YouTube Akhyar TV.
Prinsip Komunikasi dalam Al-Qur`an
- Pengertian Komunikasi
- Bentuk-bentuk Prinsip Komunikasi dalam Al-Qur`an
- Prinsip Komunikasi Efektif : Qaulan Balîghâ ( باؽيِلَبّ الا ْىَق )
Al-Qur'an sebagai sumber ajaran Islam ibarat lautan penuh keajaiban dan keunikan yang tidak akan pernah hilang seiring berjalannya waktu. Sebagai rujukan utama umat Islam, proses sejarah telah membuktikan bahwa Al-Qur'an mempunyai pengaruh yang luar biasa sepanjang sejarah umat manusia. Al-Quran tidak hanya mengatur hubungan manusia dengan Tuhannya saja, namun juga mengatur hubungan manusia dengan sesama manusia.
Perkataan qaulan diulang sebanyak 19 kali dalam al-Quran dengan 10 ayat yang dikategorikan sebagai ayat Makiyyah dan 9 ayat sebagai ayat Madaniyyah. 8 Isman Iskandar, "Prinsip Komunikasi Al-Qur`an Menghadapi Era Media Baru", dalam Jurnal Ilmu dan Tafsir Al-Qur`an Al-Fanar, Institut Ilmu Al-Qur`an (IIQ) Jakarta , Vol. . Oleh itu, perkataan qaulan ma'rûfan mengandungi makna perkataan atau ungkapan yang baik dan sesuai 14 Dalam al-Quran istilah qaulan ma'rûfan terdapat dalam 3 surah dan 4 ayat iaitu 1 ayat dalam surah Al-Baqarah ayat 235, 2. ayat dalam surah An-Nisa ayat 5 dan 8, serta 1 ayat lagi yang terdapat dalam surah Al-Ahzab ayat 32.
Kata-kata lembut dan komunikasi dakwah adalah interaksi komunikasi untuk mempengaruhi mad'u untuk mencapai hikmah. Karena itu berpalinglah kamu dari mereka dan berikanlah pelajaran kepada mereka dan ucapkanlah kepada mereka perkataan yang akan meninggalkan bekas pada jiwa mereka.” (QS. An-Nisa [4]: 63). 25 Muhammad Jufri, Prinsip Komunikasi dalam Al-Quran dalam majalah Kolej Agama Islam Negeri Parepare (STAIN), November 2017, hlm.
Dalam kitab Al-Mufradât fî Gharîb al-Qur`an karya Abu Qashim atau lebih dikenal dengan Al-Ashfahani menjelaskan bahwa qaulan balîghâ adalah perkataan yang meninggalkan kesan yang ditandai oleh tiga hal, yaitu kebenaran dari segi kebahasaan, kesesuaian dengan dimaksudkan, dan mengandung kebenaran hakiki.32. Rasa empati juga akan membuat seseorang dapat menyampaikan suatu pesan dengan cara dan sikap tertentu, sehingga akan memudahkan penerima pesan (mad’u) untuk menerima dan memahaminya.
Dakwah Melalui Media Youtube
- Pengertian Dakwah
- Unsur-Unsur Dakwah
- Perkembangan Youtube
- Youtube Sebagai Media Dakwah
Biografi Adi Hidayat Lc. M
Ia pun dianugerahi predikat siswa terbaik di kedua SD tersebut, sehingga menempatkannya di peringkat atas yang mempertemukan seluruh siswa SD terbaik se-wilayah Pandeglang. Dalam proses pendidikan dasar ini, orang tua juga menyekolahkan Adi Hidayat kecil ke Madarasah Salafiyyah Sanusiyyah Pandeglang. Di madrasah ini beliau juga menjadi murid berprestasi dan diangkat menjadi dosen anak pada setiap wisuda.
Miskun as-Syatibi adalah orang yang paling berpengaruh dalam menyampaikan kecintaannya kepada al-Quran dan mendalami ilmunya. Beliau menamatkan pendidikan sarjananya di The Islamic Call Collage Tripoli, Libya.3 Di Libya, Adi Hidayat muda giat mempelajari pelbagai disiplin ilmu yang berkaitan dengan Al-Qur`an, Hadith, Fiqh, Ushul Fiqh, Tarikh, Lughah dan lain-lain. Kecintaannya kepada al-Quran dan al-Hadis mendorong beliau untuk menjalankan program khas Lughah Arabiyyah wa Adabuh bagi memahami kedalaman makna kedua-dua sumber Syariah ini.
Selain pendidikan formal, beliau juga menyertai perhimpunan agama di Libya dan di negara yang dilawatinya. Beliau belajar Al-Quran dengan Syaikh Dukkali Muhammad al-„Alim (muqri antarabangsa), Syaikh Ali al-Liibiy (Imam Libya untuk Eropah), Syaikh Ali Ahmar dari Nigeria (riwayat waran), Syaikh Ali Tanzania (riwayat ad-Duri-). ).. Dari segi Fiqh dan Ushul Fiqh beliau belajar daripada Syaikh ar-Rabithi (mufti Libya) dan Syaikh Wahbah az-Zuhaili (ulama Syria).
Selain para masyayikh tersebut, Ia juga aktif mengikuti seminar dan dialog bersama para pakar dalam forum ulama dunia yang berlangsung di Libya.4. Saat ini Ia tengah menempuh program doktor di Universitas Ibnu Thufail Maroko di bidang studi Islam, juga di The Islamic Call Collage Libya bidang Bahasa dan Sastra Arab.5 Pada awal tahun 2011 Adi Hidayat mengasuh Ponpes Al-Qur`an al-Hikmah Lebak Bulus.
Kiprah Dakwah Adi Hidayat
40 Bahawa beliau juga menguasai ilmu hadith dan pelbagai kitab agama, beserta makna dan kedudukannya. 8 Dengan otak yang cerdik dan fokus kepada agama sejak mudanya sehinggalah beliau pergi ke masyaikh bersanad di Libya dan sekitarnya, menjadikan beliau seorang dai yang berfikiran terbuka. Dakwah bukan sahaja penuh dengan ilmu dan wawasan Islam, cara penyampaian dan akhlak, ia juga mendorong masyarakat untuk mencintai dakwah yang dilakukan oleh Adi Hidayat. Seperti yang dilaporkan di Tribunnews.com pada 12 Jun 2019, Adi Hidayat secara rahsia mempunyai rahsia di sebalik mejanya.
Di meja kerja Adi Hidayat terdapat berbagai buku dan alat tulis seperti terlihat pada foto yang diunggah akun Instagram miliknya. Namun di antara tumpukan buku dan alat tulis, Adi Hidayat selalu meletakkan selembar kertas di bawah mejanya. Dalam kajian yang dilakukannya, tidak hanya satu atau dua orang melainkan lebih dari ratusan orang yang rela berdiri mendengarkan ceramah Adi Hidayat.
8 http://m.tribunnews.com/nasional/2019/0612/ustaz-adi-hidayat-diam-diam- Pasang-cepat-kertas-di- Bawah-meja-kerjanya-as-pengingat-mati diakses pada 8 Juli 2019 pukul 20.29. 9 http://solo.tribunnews.com terkuak-selembar-kertas-di- Bawah-meja-ustadz-adi-hidayat-tulisannya-bikin-warganet-kagum diakses pada 8 Juli 2019 pukul 20.49. Sebaliknya, ketika ada yang merasa bacaannya kurang cocok, Adi tentu saja mempertimbangkannya.
Kalau tidak ada dampaknya, barangkali ada yang salah dengan cara beliau berdakwah: “Yang tahdzir hanya Nabi Muhammad (umumnya disebut munkar), tapi saya tidak,” tutupnya. Ia juga aktif dalam seni ukir pena dan telah menghasilkan sekitar dua belas karya dalam bahasa Arab dan Indonesia.12.
Dakwah Adi Hidayat di Akun Youtube “Akhyar TV”
Penerapan Prinsip Qaulan Balîghâ dalam Dakwah Adi Hidayat
- Perkataan yang Menyentuh hati
- Perkataan yang mengandung hikmah
- Kefasihan Berbicara
- Pemilihan kata yang mudah dimengerti
Kata-kata yang meninggalkan kesan adalah kata-kata yang meninggalkan kesan yang kuat dan sulit di hati orang yang mendengarnya 1 Sedangkan kata-kata yang menyentuh hati adalah kata-kata yang menimbulkan perasaan haru, sedih, dan lain-lain. 2 Dalam Tafsir Al-Maraghi ditambahkan bahwa qaulan balîghâ juga berupa kata-kata yang mengandung hikmah dan dapat mengatur pembicaraan. Sedangkan dalam kitab Tafsir Al-Azhar disebutkan bahwa qaulan balîghâ adalah kata-kata yang mengandung fashahat dan balaghat. Dengan demikian penulis menyimpulkan bahwa prinsip qaulan balîghâ adalah kata-kata yang menyentuh hati, mengandung hikmah, kelancaran dalam berbicara dan pilihan kata yang mudah dipahami.
Dalam hal ini penulis mengambil kesimpulan bahwa kata-kata yang membekas dan menyentuh hati adalah kata-kata yang diucapkan khatib dengan penuh rasa dan syukur, sehingga sampai ke mad'u ketika merasakan rasa syukur tersebut. Dalam khotbah yang disampaikan Adi Hidayat di akun YouTube Akhyar Tv, penulis menemukan beberapa video yang memperlihatkan Adi menyampaikan pesan dengan penuh haru. Doa yang ia panjatkan memiliki makna yang mendalam karena dengan kata-kata yang menyentuh hati ia mendoakan umat Islam yang belum terbebas dari penjajahan.
Jadi doa yang dipanjatkan kali ini juga dapat dikategorikan sebagai bagian dari pelaksanaan qaulan balîghâ yang dilakukan oleh Adi Hidayat. Dalam khotbah yang disampaikan Adi Hidayat di akun YouTube Akhyar Tv, ia kerap mengungkapkan sesuatu dengan kata-kata yang mengandung makna mendalam. Namun pemilihan kata yang sedemikian rupa membuat pernyataan tersebut memiliki makna yang sangat dalam.
Selain penjelasan kata demi kata, Adi juga kerap menerjemahkan ayat Al-Qur'an menggunakan pengolah kata yang mudah dipahami. Hal ini menandakan pesan yang disampaikan Adi Hidayat dapat diterima oleh khalayak, mudah dicerna dan diterima karena pilihan kata yang mudah dipahami. Hal ini misalnya dalam kegiatan dakwahnya, Adi menerapkan prinsip qaulan balîghâ.
Komunikasi Efektif dalam Dakwah Adi Hidayat
- Respect
- Emphaty
- Audible
- Clarity
- Humble
Kesimpulan
Adi Hidayat menerapkan prinsip qaulan balîghâ dalam khotbahnya di akun YouTube Akhyar Tv berdasarkan penerapan empat tanda menurut tafsir menurut para ahli tafsir, yaitu penggunaan kata-kata yang menyentuh dan meninggalkan kesan, kata-kata yang mengandung hikmah. , kelancaran dalam berbicara dan pilihan kata yang mudah dipahami. Adi Hidayat juga menerapkan prinsip komunikasi efektif REACH yaitu: rasa hormat, kepekaan, mendengarkan, kejelasan dan kerendahan hati. Audible artinya pesan dapat didengar dan dipahami dengan bantuan metode, sikap, dan media pemberitaan.
Saran
Jufri, Muhammad, Prinsip-prinsip Komunikasi dalam Al-Qur’an, Jurnal Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Parepare, 2017. Ilham, Dakwah di Media Sosial (Analisis Kualitatif Konten di Channel YouTube Akhyar TV milik Ustadz Adi Hidayat Lc Tim Penulis, Pedoman Teknis Penulisan Proposal dan Tesis, Lembaga Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, Jakarta: LPPI IIQ, 2017.
Abdurrahman, Muhamed Sufjan, Berawal dari mimpi bertemu Rasulullah, Dakwaya Adi Hidayati, perhatian singkat, http://m.detik.com/news/opini/d- 3573499/berawal-dari-bisnis-bertemu -rasul- dakwah -adi-hidajat -mati lemas- perhatian diakses pada 8 Juli 2019 pukul 19.46. KumparanNews, "Youtube: Adi Hidayat Till John Fontain", http://kumparan.com/@kumparannews/deretan-ustadz-kondang-di- youtube-adi-hidayat-panjang-john-fontain diakses 7 Agustus 2019 KumparanTECH, " Yang mana lebih efektif, dakwah online atau tatap muka?” Yuwono, Hanang, Temukan Selembar Kertas di Bawah Meja Ustaz Adi Hidayat, Tulisannya Bikin Netizen Terkejut, http://solo.tribunnews.com Ditemukan-selembar-kertas-di-under-meja-ustaz-adi-hidayat- tulisannya-bikin - takjub netizen diakses 8 Juli 2019 pukul 20.49.
Jawaban : Saya suka banget nonton ceramah online ya, salah satu yang saya suka adalah UAH atau Ustadz Adi Hidayat. Jawaban: Saya suka dengan khotbah Adi Hidayat karena isinya mudah dipahami dan sering kali perkataannya menyentuh hati. Jawaban: Menurut saya ini adalah langkah yang tepat mengingat generasi sekarang lebih sering berselancar di YouTube untuk mencari hiburan.
Jawaban: Menurut saya dakwah di YouTube sangat bagus, namun banyak pro dan kontra dalam menggunakan dakwah di YouTube. Ceramah Ustadz Adi di YouTube memberikan dampak positif bagi masyarakat yang tidak bisa melihat khotbahnya secara langsung, bisa menontonnya di YouTube, juga bisa menonton ceramahnya berulang kali jika kita masih belum memahaminya.
