52 BAB V PENUTUP
A. SIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasa pada BAB IV tentang profil disposisi matematis siswa dalam menyelesaikan soal kontekstual pada siswa kelas VIII dapat disimpulkan bahwa Disposisi matematis siswa dengan kemampuan matematis tinggi dalam menyelesaikan soal kontekstual menunjukkan aspek percaya diri, fleksibel, gigi ulet, dan rasa ingin tahu yang positif. Disposisi matematis siswa dengan kemampuan matematis sedang dalam menyelesaikan soal kontestual mampu menujukkkan rasa percaya diri, gigih ulet dan rasa ingin tahu.
Sementara itu kemampuan matematis yang rendah dalam menyelesaikan soal kontekstual hanya menunjukkan gigih ulet dan rasa ingin tahu dalam disposisi matematisnya.
B. SARAN
Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, peneliti menyadari bahwa masih perlu ada perbaikan-perbaikan yang harus dilakukan demi sempurnanya karya ilmia ini. Perbaikan-perbaikan yang peneliti maksud adalah sebagai berikut : 1. Diharapkan guru melakukan pendekatan dengan siswa serta memberikan
motivasi agar lebih rajin lagi dalam berlatih soal-soal yang dapat meningkatkandisposisimatematissiswa.
53
2. Diharapkan peneliti selanjutnya dalam melaksanakan observasi saat siswa menyelesaikan tes memperhatikan siswa dengan intensif dan memilih lokasi untuk pelaksanaan penelitian dengan siswa di tempat yang tenang dan tidak terganggu oleh hal-hal yang berisik.
