Proposal Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah dan matrikulasi TKIslam Daarul Ilmi Depok Tahun Ajaran 2022/2022

(1)

2022/2023

TK ISLAM DAARUL ILMI DEPOK

PROPOSAL KEGIATAN

*Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) dan Matrikulasi Tahun Ajaran 2022/2023

*Qurban, Yuk!

(2)

LEMBAR PENGESAHAN

JUDUL : Proposal Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah dan matrikulasi TK Islam Daarul Ilmi Depok Tahun Ajaran 2022/2022

DILAKSANAKAN : Depok, 11 – 15 Juli 2022

Depok, 30 Juni 2022

Mengetahui, Ketua Panitia Pelaksana

Kepala TK Islam Daarul Ilmi Depok

dr.Dian Amalia Fenty Nur Anisah, S.Pd.

NUP. 19820604201406002 NUP. 1998021320210608

Mengetahui, Menyetujui,

Ketua Yayasan

Daarul Ilmi Al Islamiyah

Pembina Yayasan

Daarul Ilmi Al Islamiyah

Imam Salehudin, Ph.D. Imam Wahyudi, S.E., M.M.

(3)

BAB I PENDAHULUAN

A. Pendahuluan

Sebagai kegiatan tahunan di TK Islam Daarul Ilmi Depok, kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) dan matrikulasi dilaksanakan secara luring yang bertujuan untuk mengenali potensi peserta didik baru, membantu peserta didik baru beradapatasi dengan lingkungan sekolah antar lain; aspek budaya, kegiatan pembelajaran dalam mengembangkan potensi sesuai perkembangan IPTEK, pemahaman agama berdasarkan Al-Qur’an dan sunnah, kreativitas, nilai integritas dan karakter yang berorientasi pada kebutuhan anak, program kegiatan sekolah, fasilitas umum, guru, sarana dan prasarana serta menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara belajar efektif sebagai peserta didik baru. Adapun kegiatan pendalaman materi yang diberikan kepada peserta didik lama sebagai bentuk penguatan dalam penyerapan ilmu yang telah dipelajari selama tahun ajaran 2021/2022 dengan melakukan muroja’ah materi-materi yang telah disampaikan agar dapat diperoleh secara tuntas dan seluruh peserta didik memiliki standar yang sama ketika mengikuti kegiatan belajar mengajar di tahun ajaran 2022/2023, khususnya bidang tahfidz Qur’an dan Diniyah.

Kegiatan MPLS dan matrikulasi pada tahun ajaran 2022/2023 ini bertepatan dengan hari tasyrik yaitu di tanggal 11-13 Juli 2023. Terkait bulan Dzulhijjah, secara rutin setiap tahun di Sekolah Islam Daarul Ilmi Depok diadakan kegiatan “Qurban, Yuk!” sebagai salah satu ibadah kepada Allah Ta’ala, sebagai syiar agama Islam, serta sekaligus menanamkan budaya sekolah seperti saling berbagi dan saling membantu di kalangan civitas sekolah. Karena pentingnya acara“Qurban, Yuk!”ini, kegiatan ini dilaksanakan di tanggal hari ketiga matrikulasi dan diikuti oleh seluruh peserta didik lama maupun baru.

B. Dasar Kegiatan

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2009 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan 3. Permendiknas Nomor 63 Tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu

(4)

4. Pendidikan;Inpres RI Nomor 1 Tahun 2010 tentang Percepatan Pelaksanaan Prioritas Pembangunan Nasional Tahun 2010. Bidang Pendidikan: Akselerasi Sistem Penjaminan Mutu Pendidik

5. Permendikbud No 51 Tahun 2018 tentang pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru

6. Program Tahunan TK Islam Daarul Ilmi Depok

C. Maksud dan Tujuan

Adapun Tujuan Program Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah bagi peserta didik baru dan Pendalaman Materi bagi peserta didik dalam tahun ajaran 2021/2022, yaitu :

1. Untuk meningkatkan potensi pada diri peserta didik

2. Untuk mengetahui kemampuan atau pengetahuan awal dari peserta didik 3. Mempersiapkan kondisi psikologis peserta didik dalam rangka adaptasi dengan

lingkungan TK Islam Daarul Ilmi Depok

4. Untuk membantu peserta didik baru beradapatasi dengan lingkungan sekolah antar lain; aspek budaya, kegiatan pembelajaran dalam mengembangkan potensi sesuai perkembangan IPTEK, pemahaman agama berdasarkan Al-Qur’an dan sunnah, kreativitas, nilai integritas dan karakter yang berorientasi pada kebutuhan anak 5. Untuk menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara belajar efektif sebagai peserta

didik baru

6. Untuk mengembangkan interaksi positif antar peserta didik dan warga sekolah lainnya.

7. Untuk meningkatkan pemahaman peserta didik lama pada materi yang telah disampaikan pada pembelajaran sebelumnya.

8. Untuk memperoleh data awal bagi guru tentang kompetensi yang dimiliki peserta didik dan berguna sebagai input atau masukan bagi langkah tindak lanjut pada program pembelajaran selanjutnya

9. Dapat dijadikan panduan dan contoh untuk pelaksanaan program serupa di tahun ajaran berikutnya.

Sedangkan kegiatan“Qurban, Yuk!”memiliki beberapa tujuan yaitu:

1. Untuk mensyiarkan hari raya Idul Adha di kalangan peserta didik.

2. Untuk memperkenalkan hari raya Idul Adha dan hikmah yang terkandung di

(5)

3. Untuk merayakan, memeriahkan, dan menggembirakan hati peserta didik di momen hari raya umat Islam.

4. Untuk melatih kecakapan hidup melalui kegiatan di dalamnya.

(6)

BAB II

PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

1. Hari/tanggal : Senin – Jumat, 11 – 15 Juli 2022 2. Waktu : 07.00 – 10.30 WIB

3. Tempat : Ruang Kelas

Untuk kegiatan“Qurban, Yuk!”dilakukan pada hari Rabu, 13 Juli 2022.

B. Peserta

Peserta didik TK Islam Daarul Ilmi Depok TK A dan TK B Tahun Ajaran 2022/2023.

C. Susunan Kepanitiaan

Penanggung Jawab : dr.Dian Amalia (Kepala TK Islam Daarul Ilmi Depok) Ketua : Fenty Nur Anisah, S.Pd.

Anggota : Seluruh guru TK Islam Daarul Ilmi Depok

D. Uraian Tugas dan Kewajiban

Untuk menyatukan persepsi diantara Panitia Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah dan Pendalaman Materi Tahun Ajaran 2022/2023, agar mempunyai gerak langkah yang sama dalam melaksanakan tugas dan kewajibannya. Adapun rincian umumnya sebagai berikut :

1. Penanggung Jawab

 Memberi petunjuk dan arahan kepada panitia

 Memberikan input/masukan kepada ketua panitia

 Memantau jalannya penyelenggaraan kegiatan 2. Ketua MPLS

 Mengkoordinasikan seluruh teknis kegiatan MPLS dan Pendalaman Materi

 Membuat Program MPLS dan Pendalaman Materi mulai persiapan sampai dengan penyelenggaraan akhir

 Bertanggungjawab atas kelancaran kegiatan MPLS dan Pendalaman Materi sesuai ketentuan yang berlaku

 Membuat administrasi kegiatan MPLS dan Pendalaman Materi

(7)

 Membuat laporan pertanggung jawaban akhir kegiatan MPLS dan Pendalaman Materi

3. Anggota

 Membantu Koordinator MPLS dan Pendalaman Materi

 Membantu kelancaran pelaksanaan kegiatan MPLS dan Pendalaman Materi

 Menyiapkan materi dan bahan ajar kegiatan MPLS dan Pendalaman Materi

 Menjadi pemateri kegiatan MPLS dan Pendalaman Materi

 Melakukan evaluasi dan tindak lanjut setelah pelaksanaan MPLS dan Pendalaman Materi selanjutnya

 Menyiapkan data peserta didik

E. Persiapan dan Perencanaan

Persiapan dan perencanaan dapat diuraikan dalam jadwal berikut ini : No Jenis Kegiatan Pelaksanaan Penanggung

Jawab 1.

2.

3.

4.

5.

6.

Rapat Perdana MPLS T.A 2021-2022

Penyusunan Materi Program MPLS

Rapat Persiapan MPLS Pelaksanaan MPLS Penutupan MPLS Rapat evaluasi MPLS

28 Juni 2022

28- 29 Juni 2022 30 Juni 2022 11– 15 Juni 2022

15 Juni 2022 15 Juni 2022

Kepala Sekolah

F. Deskripsi Kegiatan

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) adalah kegiatan yang bertujuan mengenalkan budaya sekolah kepada para siswa baru sehingga nantinya dapat mengikuti budaya dan kegiatan sekolah dengan baik. Budaya dan kegiatan sekolah yang dikenalkan antara lain: mengenalkan pembiasaan doa dan dzikir pagi sebelum melakukan aktivitas kegiatan pembelajaran, mengenalkan kegiatan harian yang akan disampaikan oleh masing-masing guru pengampu pada mata pelajaran umum, diniyah, dan tahfizh yang telah disesuaikan berdasarkan Al – Qur’an dan Sunnah, mengenalkan aturan dan tata tertib sekolah.

(8)

Sedangkan matrikulasi adalah kegiatan pendalaman materi bagi siswa lama agar memiliki standar yang sama ketika memulai KBM di tahun ajaran yang baru. Kegiatan matrikulasi diisi dengan kegiatan muroja’ah hafalan Al-Qur’an dan penguatan materi yang telah dipelajari sebelumnya. Khusus materi matrikulasi, ditekankan pada materi diniyah dalam hal ini pembiasaan adab dan akhlak.

Kegiatan “Qurban, Yuk!” merupakan kegiatan rutin tahunan di Sekolah Islam Daarul Ilmi Depok yang bertujuan untuk

Berikut ini adalah rincian materi yang akan disampaikan pada kegiatan MPLS dan Matrikulasi tahun ajaran 2022/2023:

1. Umum :

• Mengembangkan kemampuan bahasa reseptif (menyimak) anak dalam mendengarkan kegiatan bercerita oleh guru.

• Mengembangkan kemampuan bahasa ekspresif dalam mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal pada kegiatan pengenalan identitas diri, mengungkapkan pendapat, dan menceritakan kembali isi cerita dengan bahasa sederhana untuk menambah pebendaharaan kata pada anak.

• Mengembangkan kemampuan motorik kasar anak untuk melatih koordinasi anggota tubuh melalui kegiatan senam.

• Mengembangkan kemampuan sosial emosional anak untuk menanamkan sikap percaya diri, taat aturan sehari – hari, sikap sabar menunggu giliran, menghargai guru atau teman ketika berbicara, dapat menyesuaikan diri pada lingkungan baru, bertanggung jawab mengikuti kegiatan hingga tuntas.

• Melatih anak dalam mengembangkan kemampuan hidup sehat melalui kegiatan makan bersama dengan menu bergizi dan seimbang

• Mengembangkan kemampuan keaksaraan awal anak dengan membuat tanda pengenal anak

• Mengenalkan lingkungan sekolah kepada anak

• Melaksanakangames menyebutkan nama teman untuk melatih daya ingat anak serta kebersamaan anak

• Memperkenalan mata pelajaran diniyah, tahfidz, dan umum

• Mengembangkan perkembangan aspek kognitif dan motorik kasar anak dengan melaksanakangames lari estafet memindahkan balok

(9)

• Mengembangkan pengetahuan anak tentang macam – macam warna, klasifikasi berdasarkan warna serta kecekatan dan ketepatan anak melaluigames

memindahkan bola sesuai warna

• Mengembangkan aspek perkembangan bahasa anak dengan kegiatanstorytelling

“Allah Tuhan Kita”

2. Diniyah :

• Memperkenalkan adab dan akhlak disekolah (5S: Sopan, Santun, Senyum, Sapa, dan Salam)

• Mengenalkan perilaku baik sebagai cerminan akhlak mulia

• Mengenalkan adab dan akhlak melalui kegiatan membaca nyaring

• Muroja’ah adab dan akhlak

• Muroja’ah do’a (do’a sebelum belajar, do’a masuk kelas, do’a keluar kelas, do’a masuk kamar mandi, do’a keluar kamar mandi, do’a naik kendaraan, do’a menjengguk orang yang sakit, do’a sesudah wudhu, do’a kedua orangtua).

• Muroja’ah hadits (hadits tersenyum, hadits larangan marah, hadits larangan meniup makanan yang panas, hadits Allah menyukai keindahan, hadits niat, hadits saling memberi hadiah)

• Story telling “Allah Tuhan Kita”

• Yaumu tahaadu (hari berbagi)

• Memperkenalkan dan mensyiarkan rangkaian hari raya Idul Adha melalui kegiatan“Qurban, Yuk!”

3. Tahfidz :

• Mengenalkan surat Al-Fatihah

• Menanyakan hafalan terakhir anak

• Mengenalkan ta’awudz dan basmalah

• Muroja’ah QS. An-Nas dan Adh-Dhuha

• Talqin hafalan

• Bermain huruf hijaiyah, tebak surat dan sambung ayat

• Mengenal dan melafadzkan dzikir pagi

• Mengenal dan mempraktikan wudhu

• Mengenal dan mempraktikan gerakan sholat

(10)

G. Rencana Anggaran Biaya (RAB)

Penyelenggaraan MPLS dan Matrikulasi Tahun Ajaran 2022/2023 di TK Islam Daarul Ilmi Depok membutuhkan anggaran biaya yang bersumber dari Yayasan Daarul Ilmi Al – Islamiyah dan dialokasikan melalui Rencana Anggaran Biaya (RAB),sebagai berikut:

No. Nama Barang QTY Harga Satuan Jumlah

1. Tusuk sate 3 pack Rp. 10.000 Rp. 30.000

2. Nanas 1 Rp. 10.000 Rp. 10.000

3. Piring saji 6 pack Rp. 15.000 Rp. 90.000

4. Kecap 520 ml 1 pcs Rp. 25.000 Rp. 25.000

5. Mentega 200 g 5 pcs Rp. 7.000 Rp. 35.000

6. Bumbu kacang sinti 100 g 4 pcs Rp. 5.000 Rp. 20.000

7. Arang kayu 2 kg Rp. 15.000 Rp. 30.000

8. Sabun cuci tangan 1 liter Rp. 35.000 Rp. 35.000 9. Sabun mandi cair 1 liter Rp. 35.000 Rp. 35.000

10. Peniti 60 pcs Rp. 10.000 Rp.10.000

11. Kipas Sate 2 pcs Rp. 20.000 Rp. 40.000

Total Rp. 360.000

H. Jadwal Kegiatan

Jadwal kegiatan MPLS dan Matrikulasi untuk tiap kelompok anak didik adalah sebagai berikut:

(11)

JADWAL MPLS DAN MATRIKULASI TK A BANIN (A1) TAHUN AJARAN 2022/2023

WAKTU SENIN SELASA RABU KAMIS JUM’AT

07.00 –

08.00 WIB  Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Istinja

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Istinja 08.00 –

08.45 WIB  Perkenalan guru dan teman

 Membuat tanda pengenal

 anakGamesmenyebutkan nama

 Pengenalan lingkungan sekolah (berkeliling mengenal ruangan dan fasilitas sekolah)

 Qurban Yuk

StorytellingKisah Nabi Ibrahim Alaihissalam

 Mengenal surah Al- Fatihah

 Mengecek hafalan anak

 Mengenal surah Al- Ikhlas, Al-Falaq, An- Nas, Ayat Kursi dan dzikir pagi

 Yaumu Tahaadu

PIC: Ustadzah Amel PIC: Ustadzah Fenty PIC: Ustadzah Atikah PIC: Ustadzah Atikah PIC: Semua guru 08.45 –

09.00 WIB Istirahat

09.00 –

10.00 WIB  Perkenalan Mata Pelajaran

Diniyah, Tahfidz dan Umum  Pengenalan Adab dan Akhlak di sekolah (membiasakan 5S;

Sopan,Santun,Senyum, Sapa dan Salam)

 Cooking class“Sate kambing”

 Takbir

 Storytelling “Allah Tuhan Kita”

 Mengenal ta’awudz dan basmalah

 Makan bersama (menu makan dan minuman sehat)

 Penutupan (pengenalan doa: kafaratul majelis, naik kendaraan, keluar kelas) PIC: Ustadzah Atikah PIC: Ustadzah Atikah PIC: Ustadzah Amel PIC: Ustadzah Fenty PIC: Ustadzah Amel 10.00 –

10.30 WIB  Education Games;

membangun Menara

 Penutupan (pengenalan doa kafaratul majelis, doa naik kendaraan, doa keluar kelas)

 Education Games;membuat bangunan dari balok secara berkelompok

 Education Games;lari estafet

 Education Games;

memindahkan bola sesuai warna secara berkelompok

PIC: Ustadzah Nanda PIC: Ustadzah Amel PIC: Ustadzah Fenty PIC: Ustadzah Nurhodijah

(12)

JADWAL MPLS DAN MATRIKULASI TK A BANAT (A2) TAHUN AJARAN 2022/2023

07.00 –

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Istinja

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Qurban yuk

 Mengenal ta’awudz dan basmalah

 Yaumu Tahaadu

PIC: Ustadzah Atikah PIC: Ustadzah Atikah PIC: Ustadzah Atikah PIC: Ustadzah Fenty PIC: Semua guru 08.45 –

09.00 –

 Takbir

 Mengenal surah Al- Fatihah

 Mengenal surah Al- Ikhlas, Al-Falaq, An- Nas, Ayat Kursi dan dzikir pagi

 Penutupan (pengenalan doa: kafaratul majelis, naik kendaraan, keluar kelas) PIC: Ustadzah Amel PIC: Ustadzah Fenty PIC: Ustadzah Amel PIC: Ustadzah Atikah PIC: Ustadzah Atikah 10.00 –

membangun Menara

PIC: Ustadzah Nanda PIC: Ustadzah Amel PIC: Ustadzah Fenty PIC: Ustadzah

(13)

JADWAL MPLS DAN MATRIKULASI TK B BANIN (B1) SISWA BARU TAHUN AJARAN 2022/2023

07.00 – 08.00 WIB  Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Istinja

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Istinja 08.00 – 08.45 WIB  Perkenalan guru dan teman

 Qurban yuk

 Talqin hafalan

 Bermain tebak surat, lanjut ayat, dan huruf hijaiyah

 Yaumu Tahaadu

PIC: Ustadzah Amel PIC: Ustadzah Fenty PIC: Ustadzah Nurhodijah PIC: Ustadzah Nanda PIC: Semua guru

08.45 – 09.00 WIB Istirahat

09.00 – 10.00 WIB  Perkenalan Mata Pelajaran

 Takbir

 Muroja’ah hadits

 Penutupan (pengenalan doa: kafaratul majelis, naik kendaraan, keluar kelas) PIC: Ustadzah Atikah PIC: Ustadzah Atikah PIC: Ustadzah Nanda PIC: Ustadzah Nurhodijah PIC: Ustadzah Nanda 10.00 – 10.30 WIB  Education Games;

membangun Menara

PIC: Ustadzah Nanda PIC: Ustadzah Amel PIC: Ustadzah Fenty PIC: Ustadzah Nurhodijah

(14)

JADWAL MPLS DAN MATRIKULASI TK B BANAT (B2) SISWA BARU TAHUN AJARAN 2022/2023

07.00 –

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Istinja

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 StorytellingKisah Nabi

Ibrahim Alaihissalam  Storytelling “Allah Tuhan Kita”

 Yaumu Tahaadu

PIC: Ustadzah Amel PIC: Ustadzah Fenty PIC: Ustadzah Nanda PIC: Ustadzah Nurhodijah PIC: Semua guru 08.45 –

09.00 –

 Takbir

 Talqin hafalan

 Penutupan (pengenalan doa: kafaratul majelis, naik kendaraan, keluar kelas) PIC: Ustadzah Atikah PIC: Ustadzah Atikah PIC: Ustadzah Nurhodijah PIC: Ustadzah Nanda PIC: Ustadzah Nurhodijah 10.00 –

membangun Menara

PIC: Ustadzah Nanda PIC: Ustadzah Amel PIC: Ustadzah Fenty PIC: Ustadzah Nurhodijah

(15)

JADWAL MPLS DAN MATRIKULASI TK B BANIN (B1) SISWA LAMA TAHUN AJARAN 2022/2023

07.00 –

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Istinja

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

08.45 WIB  Muroja’ah adab dan akhlak  Talqin hafalan  StorytellingKisah Nabi

Ibrahim Alaihissalam  Bermain tebak surat, lanjut ayat, dan huruf hijaiyah

 Talqin hafalan

 Yaumu Tahaadu

PIC: Ustadzah Nurhodijah PIC: Ustadzah Nanda PIC: Ustadzah Nurhodijah PIC: Ustadzah Nanda PIC: Semua guru 08.45 –

09.00 –

10.00 WIB  Muroja’ah An-Naas s.d.

Adh-Dhuha

 Muroja’ah do’a  Cooking class“Sate kambing”

 Takbir

 Muroja’ah Hadits

 Penutupan (pengenalan doa: kafaratul majelis, naik kendaraan, keluar kelas) PIC: Ustadzah Nanda PIC: Ustadzah Nurhodijah PIC: Ustadzah Nurhodijah PIC: Ustadzah Nurhodijah PIC: Ustadzah Nanda 10.00 –

membangun Menara

PIC: Ustadzah Fenty PIC: Ustadzah Amel PIC: Ustadzah Nanda PIC: Ustadzah Nurhodijah

(16)

JADWAL MPLS DAN MATRIKULASI TK B BANAT (B2) SISWA LAMA TAHUN AJARAN 2022/2023

07.00 –

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

 Istinja

 Baris-berbaris

 Senam

 Dzikir pagi

 Sholat dhuha

08.45 WIB  Muroja’ah An-Naas s.d.

Adh-Dhuha

 Muroja’ah do’a  StorytellingKisah Nabi

Ibrahim Alaihissalam  Storytelling “Allah Tuhan Kita”

 Yaumu Tahaadu

PIC: Ustadzah Nanda PIC: Ustadzah Nurhodijah PIC: Ustadzah Nanda PIC: Ustadzah Nurhodijah PIC: Semua guru 08.45 –

09.00 –

10.00 WIB  Muroja’ah adab dan akhlak  Talqin hafalan  Cooking class“Sate kambing”

 Takbir

 Talqin hafalan

 Penutupan (pengenalan doa: kafaratul majelis, naik kendaraan, keluar kelas) PIC: Ustadzah Nurhodijah PIC: Ustadzah Nanda PIC: Ustadzah Nurhodijah PIC: Ustadzah Nanda PIC: Ustadzah Nurhodijah 10.00 –

membangun Menara

PIC: Ustadzah Fenty PIC: Ustadzah Amel PIC: Ustadzah Nanda PIC: Ustadzah Nurhodijah

(17)

I. Guru Pengampu

No. Nama Guru Mata Pelajaran Keterangan 1. Ustadzah Nanda Tahfizh Qur’an Tahfizh 1 2. Ustadzah Atikah Tahfizh Qur’an Tahfizh 2

3. Ustadzah Fenty Umum Umum 1

4. Ustadzah Amel Umum Umum 2

5. Ustadzah Nur Diniyah Diniyah

(18)

BAB III PENUTUP

Secara umum hasil yang diharapkan dari kegiatan MPLS dan matrikulasi serta kegiatan

“Qurban, Yuk!”ini adalah :

1. Peserta didik mempunyai kemampuan yang relatif sama untuk mengikuti KBM di semester ganjil dan genap tahun ajaran 2022-2023.

2. Guru dapat memperkenalkan pembiasaan dan kegiatan pembelajaran umum, diniyah, dan tahfidz.

3. Peserta didik memiliki pemahaman mengenai:

a. Umum:

o Mengembangkan kemampuan bahasa reseptif (menyimak) anak dalam mendengarkan kegiatan bercerita oleh guru.

o Mengembangkan kemampuan bahasa ekspresif dalam mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal pada kegiatan pengenalan identitas diri, mengungkapkan pendapat, dan menceritakan kembali isi cerita dengan bahasa sederhana untuk menambah perbendaharaan kata pada anak.

o Mengembangkan kemampuan motorik kasar anak untuk melatih koordinasi anggota tubuh melalui kegiatan senam.

o Mengembangkan kemampuan sosial emosional anak untuk menanamkan sikap percaya diri, taat aturan sehari – hari, sikap sabar menunggu giliran, menghargai guru atau teman ketika berbicara, dapat menyesuaikan diri pada lingkungan baru, bertanggung jawab mengikuti kegiatan hingga tuntas.

o Melatih anak dalam mengembangkan kemampuan hidup sehat melalui kegiatan makan bersama dengan menu bergizi dan seimbang.

o Mengembangkan kemampuan keaksaraan awal anak dengan membuat tanda pengenal anak.

o Mengenalkan lingkungan sekolah kepada anak.

o Melaksanakan games menyebutkan nama teman untuk melatih daya ingat anak serta kebersamaan anak.

o Memperkenalan mata pelajaran diniyah, tahfidz, dan umum.

o Mengembangkan perkembangan aspek kognitif dan motorik kasar anak dengan melaksanakangames lari estafet memindahkan balok.

(19)

o Mengembangkan pengetahuan anak tentang macam – macam warna, klasifikasi berdasarkan warna serta kecekatan dan ketepatan anak melalui games memindahkan bola sesuai warna.

o Mengembangkan aspek perkembangan bahasa anak dengan kegiatan storytelling “Allah Tuhan Kita”.

b. Diniyah:

o Memperkenalkan adab dan akhlak disekolah (5S: Sopan, Santun, Senyum, Sapa, dan Salam)

o Mengenalkan perilaku baik sebagai cerminan akhlak mulia

o Mengenalkan adab dan akhlak melalui kegiatan Story telling “Allah Tuhan Kita”

o Muroja’ah adab dan akhlak

o Muroja’ah do’a (do’a sebelum belajar, do’a masuk kelas, do’a keluar kelas, do’a masuk kamar mandi, do’a keluar kamar mandi, do’a naik kendaraan, do’a menjengguk orang yang sakit, do’a sesudah wudhu, do’a kedua orangtua).

o Muroja’ah hadits (hadits tersenyum, hadits larangan marah, hadits larangan meniup makanan yang panas, hadits Allah menyukai keindahan, hadits niat, hadits saling memberi hadiah)

o Mengenalkan berbagi kepada orang lain melalui kegiatan Yaumu tahaadu (hari berbagi)

o Mengenalkan, menggembirakan anak, sert mensyiarkan hari raya umat Islam melalui kegitan“Qurban, Yuk!”

c. Tahfidz :

o Mengenalkan surat Al-Fatihah o Menanyakan hafalan terakhir anak o Mengenalkan ta’awudz dan basmalah o Muroja’ah QS. An-Nas dan Adh-Dhuha o Talqin hafalan

o Bermain hurif hijaiyah, tebak surat dan sambung ayat o Mengenal dan melafadzkan dzikir pagi

o Mengenal dan mempraktikan wudhu

o Mengenal dan mempraktikan gerakan sholat

(20)

Tujuan pembelajaran, kompetensi yang ingin dicapai, materi pembelajaran, alat dan bahan yang digunakan, serta evaluasi kegiatan per materi pada kegiatan MPLS dan matrikulasi ini dapat dilihat pada bagian lampiran.

Demikian proposal ini kami buat agar menjadi panduan pelaksanaan program dan menjadi referensi pelaksanaan kegiatan serupa di tahun yang akan datang.