PROSIDING

(1)

SEMINAR HASIL PENGABDIAN MASYARAKAT

IMPLEMENTASI

TEKNOLOGI TEPAT GUNA KEPADA

MASYARAKAT

Yogyakarta, 03 November 2018

LEMBAGA PENGABDIAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA

ISSN : 2615-2657

2018

(2)

SEMINAR

HASIL PENGABDIAN MASYARAKAT

LEMBAGA

PENGABDIAN MASYARAKAT

Creative Economy Park

SEMINAR HASIL PENGABDIAN MASYARAKAT

IMPLEMENTASI TEKNOLOGI TEPAT GUNA KEPADA MASYARAKAT

Yogyakarta, 03 November 2018

Penerbit :

Universitas Pengabdian Masyarakat Telp. (0274) 884 201 ext 611

Email : abdimas@amikom.ac.id Lembaga Pengabdian Masyarakat

PROSIDING

(3)

SEMINAR

IMPLEMENTASI TEKNOLOGI TEPAT GUNA KEPADA MASYARAKAT

Yogyakarta, 03 November 2018

Editor :

Kulit Muka : Penerbit :

Mochammad Yusa, M.Kom Bety Wulan Sari, M.Kom Nirmalasari

Universitas Pengabdian Masyarakat Telp. (0274) 884 201 ext 611

Email : abdimas@amikom.ac.id Lembaga Pengabdian Masyarakat

Cetakan I, November 2018

Hak cipta dilindungi Undang-Undang Hak Cipta

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku ini tanpa izin tertulis dari penerbit.

SEMINAR HASIL PENGABDIAN MASYARAKAT

PROSIDING

LEMBAGA

PENGABDIAN MASYARAKAT

ii

(4)

SEMINAR

IMPLEMENTASI TEKNOLOGI TEPAT GUNA KEPADA MASYARAKAT

Reviewer :

Eny Nurnilawati, S.E., M.M.

Heri Sismoro, M.Kom.

Anggit Dwi Hartanto, M.Kom.

Mei P. Kurniawan, M.Kom.

Windha Mega Pradnya Dhuhita, M.Kom Mardhiya Hayaty, S.T., M.Kom.

Dr. Kusrini, M.Kom.

SEMINAR HASIL PENGABDIAN MASYARAKAT

PROSIDING

LEMBAGA

PENGABDIAN MASYARAKAT

iii

(5)

vii

DAFTAR ISI

Kata Pengantar v

Daftar Isi vii

1. Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar dan Games Interaktif Pada Guru TK Wijaya Danu Kabupaten Sleman

1 Acihmah Sidauruk

2. Penyuluhan Sustainable Development Goals Melalui Penerapan Pesan Anti Perundungan

7 Aditya Maulana Hasymi

3. Penggunaan Game Edukatif Untuk Pendidikan Mitigasi Bencana Gempabumi di SD Islam Terpadu Bina Anak Islam Krapyak Panggungharjo Sewon Bantul

13 Afrinia Lisditya Permatasari dan Rizky

4. Perancangan Bel Sekolah Otomatis Menggunakan Arduino Pro Mini 19 Agit Amrullah

5. Pelatihan Basic Editing Video Untuk Guru SDN 1 Tegalyoso Klaten 25 Agus Purwanto

6. Pelatihan Manajemen Jaringan Usaha Unit Program Kesejahteraan Keluarga (PKK) RT 04 RW 12 Desa Karangasem Condong Catur, Kabupaten Sleman

31 Agustina Rahmawati

7. Pelatihan Perencanaan Keuangan dan Pengenalan Alternatif Investasi Bagi Rumah Tangga di Padukuhan Goser

37 Alfriadi Dwi Atmoko

8. Penggunaan Bahasa Tekstual Dan Visual Dalam Peningkatan Usaha Pemasaran Berbasis Online Pada Kerajinan Decoupage Style Jo-Craft

43 Ali Mustopa dan Erfina Nurussa’adah

9. Pemberdayaan Masyarakat Untuk Pengembangan Rencana Penataan Kawasan Prioritas Desa Wisata Rejosari Desa Jogotirto Kecamatan Brebah Kabupaten Sleman

49 Ani Hastuti Arthasari

10. Pengembangan Strategi E-Marketing Umkm Klaten Utara 55 Anik Sri Widawati dan Ikmah

11. Pelatihan dan Pendampingan Penyusunan Laporan Keuangan Dana Desa Bagi Perangkat Desa Sumberrahayu Moyudan Sleman

61 Anindita Karunia Kusumaningsih

(6)

viii

12. Pemberdayaan Perempuan Melalui Manajemen Retail dan Konsinyasi Untuk Pengembangan Usaha

67 Ardiyati

13. Pemberdayaan Masyarakat Melalui Sedekah Sampah Sebagai Upaya Peningkatan Perekonomian di Kawasan Kumuh Kecamatan Magelang Selatan, Kota Magelang

73 Atika Fatimah dan Citra Desy Aisyah Alkis

14. Pendampingan Penyusunan Rencana Kawasan Transit Oriented Development (TOD) Patukan, Desa Ambarketawang, Kecamatan Gamping

79 Bagus Ramadhan dan Jurni Hayati

15. Pelatihan Jaringan Komputer Menggunakan Program Simulasi Cisco Packet Tracer (Studi Kasus : SMKN 2 Yogyakarta)

85 Banu Santoso

16. Pengembangan Aplikasi Android Sebagai Media Informasi dan Komunikasi Jamaah Pondok Pesantren “Ahlul Muqorrobin” Desa Pleset Kecamatan Pangkur Kabupaten Ngawi

91 Bayu Setiaji

17. Peningkatan Capacity Building Pemuda Karang Taruna Bakti Mandiri Dalam Rangka Pemberdayaan Masyarakat

97 Dwi Pela Agustina dan Renindya Azizza Kartikakirana

18. Komunikasi Anak Berkebutuhan Khusus Melalui Terapi Vokasional:

Kreasi Membuat Kerajinan Tangan Dari Barang Bekas

103 Erfina Nurussa’adah dan Ali Mustopa

19. Pengembangan Wirausaha Bagi Masyarakat Tani Untuk Meningkatkan Pendapatan Melalui Usaha Industri Rumahan Olahan Makanan di Kampung Sawahan, Srihardono, Pundong, Bantul, Yogyakarta

109 Fahrul Imam Santoso

20. Edukasi Pemanfaatan Sistem Informasi Desa (SID) Dalam Peningkatan Ekonomi Masyarakat di Padukuhan Grogol Desa Grogol Kecamatan Paliyan Kabupaten Gunungkidul

115 Ferri Wicaksono dan Haryoko

21. Pembuatan Jaringan Internet di Masjid Al-Ikhlas Citra Ringin Mas 121 Ferry Wahyu Wibowo

22. Pengembangan Pengetahuan Tentang Pemilihan Investasi dan Peluang Usaha Untuk Menghadapi Masa Pensiun Bagi Kelompok PKK RT 44 Tuntungan

127 Fitri Juniwati Ayuningtyas

(7)

ix

23. Peningkatan Kapasitas Ekonomi Masyarakat dalam Rangka Penanggulangan Kemiskinan di Kelurahan Pringgokusuman

133 Fitria Nucifera

24. Workshop Tanggap Bencana Dalam Rangka Persiapan Sekolah Siaga Bencana di SMP Negeri 1 Bantul

139 Gardyas Bidari Adninda dan Nurbayti

25. Pengembangan Sumber Daya Manusia Kelompok Tani Ternak Sapi Manunggal Dukuh Kauman, Selomartani, Sleman

145 Hanantyo Sri Nugroho

26. Pelatihan Aplikasi Microsoft Office dan Desain Grafis di KB Minhajul Karoomah

151 Haryoko dan Ferri Wicaksono

27. Perancangan dan Implementasi Website Sebagai Media Promosi Pada Peternakan Ikan Lele Sumber Barokah

157 Hendra Kurniawan

28. Analisis Spasial Potensi Kewilayahan Untuk Pengembangan Usaha Einhomestuf di Sleman Yogyakarta

163 Ika Afianita Suherningtyas

29. Penerapan E-Commerce Untuk Pemasaran Pada Usaha Handycraft 169 Ikmah dan Anik Sri Widawati

30. Membangun Website Sebagai Penunjang Promosi Bimbingan Belajar

“Persona Cendekia”

175 Irma Rofni Wulandari

31. Diversifikasi Produk dan Pemasaran Inovatif pada Paguyuban Pengrajin Sangkar Burung "Karya Mandiri"

181 Ismadiyanti Purwaning Astuti

32. Pelatihan Teknologi Finansial dalam Menyongsong Era Ekonomi Digital 187 Jurni Hayati dan Bagus Ramadhan

33. Pemberdayaan Perempuan Marjinal Melalui Program Kewirausahaan Berbasis Bisnis Online di Balai Perlindungan dan Rehabilitasi Sosial Wanita Yogyakarta

193 Laksmindra Saptyawati dan Muhammad Fairul Filza

34. Sistem Informasi Sebagai Penunjang Media Promosi pada Kelompok Usaha Tani “Sari Mina”

199 Lilis Dwi Farida

35. Pelatihan Teknologi Informasi untuk Mengoptimalkan Penyuluhan dan Sosialisasi Kader Saka Bakti Husada Yogyakarta

205 Moch. Farid Fauzi

(8)

x

36. Workshop Liburan Kreatif Sebagai Media Pengembangan Bakat Anak Bidang Ekonomi Kreatif di Desa Drono Kabupaten Klaten

211 Nimah Mahnunah dan Theopilus Bayu Sasongko

37. Komunikasi Kelompok, Edukasi, dan Kreatifitas Siswa dalam Dinamika Outbond

217 Nurbayti dan Gardyas Bidari Adninda

38. Perencanaan Ruang Terbuka Hijau Desa Wisata Brajan Desa Sendangagung Kecamatan Minggir Kabupaten Sleman

223 Nurizka Fidali dan Amir Fatah Sofyan

39. Pelatihan Pembuatan Web E-Commerce Dengan CMS (Content Management System) Prestashop di SMA Negeri 1 Pakem

229 Oki Arifin

40. Sosialisasi Penataan Kawasan Embung Mantras Sorowajan, Banguntapan, Bantul Yogyakarta Berbasis Masyarakat Melalui Visualisasi Desain Arsitektur

235 Prasetyo Febriarto

41. Pengembangan Ekonomi Berbasis Potensi Lokal untuk Pemberdayaan Masyarakat di Dusun Banaran, Sumberagung, Jetis, Bantul

241 Renindya Azizza Kartikakirana dan Dwi Pela Agustina

42. Sekolah Demokrasi 247

Rezki Satris

43. Redesain Interior Rumah untuk Meningkatkan Kemandirian Paraplegia 253 Rhisa Aidilla Suprapto

44. Participatory Mapping Sebagai Sarana Pendidikan Kebencanaan Untuk Peningkatan Kapasitas Elemen Sekolah dalam Upaya Pengurangan Risiko Bencana di SMK Negeri 1 Bantul

259 Rivi Neritarani dan Stara Asrita

45. Teknologi Informasi Sebagai Media Wirausaha Pada Karang Taruna Sedyo Manunggal Kecamatan Berbah

265 Rizqi Sukma Kharisma

46. Pelatihan Penggunaan Software AutoCAD dan Sketchup bagi Siswa-Siswi SMK dengan Jurusan Teknik Bangunan atau Sejenisnya di Kota Surakarta

271 RR. Sophia Ratna Haryati

47. Peningkatan Minat Belajar dan Prestasi Siswa TKJ Lewat Pelatihan Pemrograman C# Fundamental (Studi Kasus : SMKN 2 Yogyakarta)

277 Ryan Putranda Kristianto

(9)

xi

48. Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pembuatan Website Pemasaran dan Penyusunan Informasi Geospasial Potensi Wilayah di Dusun Kertodadi Pakembinangun

283 Sadewa Purba Sejati dan Firman Asharudin

49. Pengelolaan Sampah di Kawasan Sungai Bengawan Solo 289 Seftina Kuswardini dan Rhisa Aidilla Suprapto

50. Pengembangan Desa Wisata dengan Perencanaan dan Perancangan Gedung Serbaguna pada Desa Wisata Blue Lagoon, Kabupaten Sleman, Yogyakarta

295 Septi Kurniawati Nurhadi

51. Pelatihan Penggunaan Microsoft Office di Desa Umbulharjo Kecamatan Cangkringan

301 Sharazita Dyah Anggita

52. Pelatihan Public Speaking di SMK N 1 Bantul 307 Stara Asrita dan Rivi Neritarani

53. Pelatihan Penerapan Aplikasi Office Kepada Guru dan Karyawan SDN Ngringin Condongcatur Yogyakarta

313 Sumarni Adi

54. Penanaman dan Pengembangan Entrepreneurship bagi Guru Taman Kanak- Kanak dan Kelompok Bermain

319 Tanti Prita Hapsari

55. Pelatihan Electronic Learning Bagi Guru Sekolah Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 4 Sleman, Yogyakarta

325 Theopilus Bayu Sasongko dan Ni’mah Mahnunah

56. Sosialisasi Pengelolaan Sampah Rumah Tangga Berbasis Masyarakat di RW 02 Kelurahan Bener Kecamatan Tegalrejo Kota Yogyakarta

331 Vidyana Arsanti

57. Media Informasi Pembelajaran Mitigasi Bencana Kebakaran untuk Usia Sekolah Dasar

337 Widiyana Riasasi dan Rivga Agusta

58. Budidaya Sayuran Organik oleh Ibu Rumah Tangga untuk Efisiensi Belanja Rumah Tangga di Dusun Dayu Sinduharjo Sleman

343 Widiyanti Kurnianingsih

59. Penerapan Multimedia Pembelajaran Pada PAUD Puspasari 349 Windha Mega Pradnya Dhuhita

60. Sistem Informasi untuk Promosi dan Pendaftaran Online Pada Sanggar Kirana Mentari

355 Yuli Astuti

(10)

xii

61. Pelatihan Pembentukan Usaha Bersama (Firma) di KUD Tani Makmur Bantul Yogyakarta

361 Irton

62. Pemanfaatan Teknologi Augmented Reality Sebagai Motivasi Belajar Untuk Anak-Anak Usia Dini

367 Mulia Sulistiyono

63. Urgensi Peningkatan Kualitas Perumahan dan Permukiman Kumuh Perkotaan

373 Citra Desy Aisyah Alkis

64. Perancangan Media Promosi Pentoel Petir Magelang 379 Agung Nugroho

65. Pelatihan Manajemen Konten Website Lapak75 di Wedomartani Ngemplak Sleman Yogyakarta

385 Bhanu Sri Nugraha

66. Peningkatan Profesionalitas Guru dalam Menghasilkan Karya Pengembangan Profesi Guru Melalui Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Bagi Guru SMK N 2 Yogyakarta

391 I Made Artha Agastya

(11)

Seminar Hasil Pengabdian Masyarakat 2018 UNIVERSITAS AMIKOM Yogyakarta, 3 November 2018

ISSN : 2615-2657

175

MEMBANGUN WEBSITE SEBAGAI PENUNJANG PROMOSI BIMBINGAN BELAJAR “PERSONA CENDEKIA”

Irma Rofni Wulandari

Fakultas Ilmu Komputer, Universitas AMIKOM Yogyakarta Email : irma@amikom.ac.id

Abstrak

Bimbingan Belajar (Bimbel) Persona Cendekia adalah sebuah bimbingan belajar yang menyediakan program kursus private untuk siswa SD, SMP dan SMA. Tujuan utamanya adalah dapat memfasilitasi anak- anak usia sekolah di area sekitar bantul untuk mendapatkan tambahan bimbingan belajar. Selama ini Persona Cendekia menggunakan media sosial untuk melakukan promosi seperti facebook dan blogspot namun pemanfaatannya belum optimal dan belum aktif. Selain itu bimbel persona cendekia juga membagikan leaflet kesekolah-sekolah di daerah bantul untuk menarik siswa baru. Berdasarkan permasalahan yang muncul, maka akan diberikan solusi membangun sistem informasi promosi, berupa website dan melakukan pelatihan penggunaan sistem tersebut.

Luaran dari kegiatan ini adalah website bimbingan belajar persona cendekia sebagai bagian dari media promosi untuk memperluas area promosi sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan dengan penggunaan teknologi informasi. Luaran lainnya adalah peningkatan pemahaman dalam menggunakan website tersebut.

Hasil akhir dari kegiatan ini secara umum dapat meningkatkan kesadaran tingkat pendidikan dan meningkatkan kesejahteraan dengan penggunaan teknologi informasi.

Kata kunci: Website, Bimbingan Belajar, Persona Cendekia

1. PENDAHULUAN

Bimbingan Belajar (Bimbel) Persona Cendekia adalah sebuah bimbingan belajar yang menyediakan program kursus private untuk siswa SD, SMP dan SMA. Persona Cendekia didirikan pada tahun 2011 oleh Persona Cendekia Grup.

Latar belakang didirikannya Bimbingan Belajar Persona Cendekia adalah untuk memfasilitasi anak-anak usia sekolah di area sekitar bantul agar mendapatkan tambahan bimbingan belajar.

Sistem kerja persona cendekia pada awalnya menyediakan kursus untuk belajar murid TK sampai dengan SMA. Namun seiring berjalannya waktu, saat ini konsep dari bimbingan belajar ini hanya menyediakan khursus privat untuk siswa baik secara perorangan maupun kelompok. Bimbel ini juga melayani permintaan guru les private, sehingga jika ada orang tua murid yang ingin kursus private maka bimbel persona cendekia akan mencarikan tentor sesuai dengan kebutuhan. Guru private atau tentor akan datang ke rumah siswa yang bersangkutan untuk memberikan kursus.

Komunikasi antara Persona Cendekia dengan orang tua, murid maupun tentor dilakukan melalui SMS, WA , Telepon dan laporan bulanan dari tentor.

Saat ini jumlah tentor yang dimiliki Persona Cendekia kurang lebih sebanyak 50 tentor yang seluruhnya bekerja secara part time. Rata-rata tentor yang mengajar di Persona Cendekia merupakan mahasiswa aktif dari universitas ternama di Yogyakarta dan berlatar belakang pendidikan. Jumlah dari siswa yang terdaftar di Bimbingan Belajar Persona Cendekia kurang lebih sebanyak 80 anak. Saat ini persona cendekia hanya memiliki dua tenaga administratif yang mengurusi seluruh proses usaha.

Persona Cendekia melakukan promosi dengan mendatangi sekolah-sekolah dan membagikan leaflet bimbingan belajar sehingga banyak murid yang bergabung di bimbel tersebut. Namun karena kurangnya tenaga administrasi, Persona Cendekia menggunakan media sosial untuk melakukan promosi seperti facebook dan blogspot hanya saja pemanfaatannya belum optimal dan belum aktif.

Semakin matangnya teknologi internet dan web, teknologi ini dapat meningkatkan kemampuan dan kecanggihan organisasi atau perusahaan dalam hal komunikasi bisnis dan kemampuan berbagi informasi[1]. Teknologi web yang terintegrasi di Internet memainkan peran yang memungkinkan organisasi maupun perusahaan memasuki pasar

(12)

ISSN : 2615-2657

176

dengan cara yang mudah, murah dan tanpa batasan geografis[1]. Dari perngertian tersebut, teknologi web dapat digunakan untuk memasuki pasar bisnis dengan mudah, murah dan tanpa batasan.

Saat ini media promosi sangat membantu untuk memperkenalkan produk usaha kepada masyarakat.

Melalui promosi, produk usaha akan lebih mudah untuk dikenal oleh masyarakat. Promosi dapat dilakukan dengan berbagai cara, salah satunya melalui website. Promosi menggunakan media internet akan menjadi lebih praktis karena didukung oleh banyaknya pengguna internet dan informasinya dapat diakses lebih cepat.

Berdasarkan permasalahan yang muncul, maka akan diberikan solusi membangun sistem informasi sebagai media promosi, berupa website dan melakukan pelatihan penggunaan sistem tersebut.

2. METODE PELAKSANAAN

Metode pelaksanaan pengabdian adalah sebagai berikut :

a. Analisis

Pada tahap analisis,proses mengidentifikasi masalah yang ada pada bimbingan belajar Persona Cendekia dilakukan melalui wawancara langsung ke pemilik bimbingan belajar untuk mengetahui permasalahan atau kendala yang dihadapi. Setelah diidentifikasi, beberapa permasalahan yang muncul adalah pemilik bimbel belum menemukan cara atau metode promosi untuk memperluas pemasaran usaha ke seluruh area bantul dan sekitarnya, kurangnya staff administrasi berdampak pada berkurangnya intensitas untuk promosi sehingga omset mengalami penurunan dan sering mendapatkan permintaan kursus tetapi Persona Cendekia masih kekurangan tentor.

Pada tahapan ini pengabdi mengusulkan solusi dari permasalahan yang ada yaitu dengan membuat sebuah sistem informasi berbasis web sebagai media penunjang promosi .

b. Perancangan

Pada tahap perancangan ini dengan melakukan perancangan untuk membuat sistem dan pengkodingan hingga selesainya website dan dapat digunakan.

c. Pengujian

Pengujian dilakukan dengan menguji website dan mengonlinekan website pesona cendekia yaitu www.personacendekia.com.

d. Implementasi

Pada tahap implementasi, dilakukan dengan memberikan pelatihan ke pemilik bimbingan

belajar persona cendekia yaitu ibu Apriyani sekaligus penyerahan secara resmi website Persona Cendekia.

3. HASIL DAN PEMBAHASAN

Hasil dari pengabdian ini adalah sebuah website untuk bimbingan belajar Persona Cendekia.

Website ini sudah dihostingkan dengan nama domain www.personacendekia.com. Melalui website ini, Persona cendekia dapat memasarkan usaha bimbingan belajar ini lebih luas lagi dan memberikan informasi secara cepat kepada masyarakat maupun tentor.

Website ini juga dapat membantu Persona Cendekia dalam pengadministrasian data pada Bimbingan Belajar. Tampilan website Bimbingan Belajar Persona Cendekia terdapat pada gambar 1 sampai dengan 18.

Gambar 1. Tampilan Halaman Home Slider 1 Pada gambar 1 merupakan tampilan awal website persona cendekia yang menampilkan menu yang terdiri dari beranda, tentang kami, program belajar kelompok, program les privat dan hubungi kami.

Pada tampilan ini juga terdapat slider 1 yaitu promosi program belajar kelompok

Gambar 2. Tampilan Halaman Home Slider 2 Pada gambar 2 terdapat slider yang berisi promosi berupa ajakan untuk bergabung dengan Persona Cendekia.

(13)

ISSN : 2615-2657

177 Gambar 3. Tampilan Halaman Home Slider 3 Pada gambar 3 terdapat slider yang berisi pengenalan Bimbingan Belajar Persona Cendekia sebagai solusi bimbingan belajar.

Gambar 4. Tampilan Program Belajar kelompok Pada gambar 4 berisi program belajar kelompok berdasar jenjang pendidikannya. Jika pengguna ingin mengetahui informasi secara rinci maka dapat melihat dengan mengklik button selengkapnya.

Gambar 5. Tampilan Halaman Program Les Private Pada gambar 5 berisi program les private berdasar jenjang pendidikannya. Jika pengguna ingin mengetahui informasi secara rinci maka dapat melihat dengan mengklik button selengkapnya.

Gambar 6. Tampilan Berita Terkini, Pengumuman dan karir

Pada gambar 6 terdapat kolom berita terkini yang dapat digunakan untuk memposting berita terkini dari Persona Cendekia maupun berita-berita seputar pendidikan. Sesuai permintaan dari pemilik Bimbel, terdapat kolom Pengumuman yang dapat digunakan untuk mengupload file-file dokumen bimbingan belajar yang nantinya dapat diunduh oleh tentor seperti form presensi siswa, soal-soal dan pengumuman lainnya. Terdapat kolom karir, karena Persona Cendekia masih membutuhkan banyak tentor sehingga melalui kolom karir ini, dapat diunggah lowongan pekerjaan.

Gambar 7. Tampilan Halaman Footer Pada gambar 7 merupakan tampilan footer yang berisi tentang persona cendekia, program belajar kelompok, program les private dan sebuah menu Daftar Sekarang yang dapat digunakan untuk mendaftar secara online.

Gambar 8. Tampilan Halaman Tentang Kami Pada gambar 8 merupakan tampilan halaman tentang kami yang berisi informasi tentang Berdirinya Persona Cendekia dan Metode Pengajaran yang digunakan.

Gambar 9. Tampilan Detail program Belajar Kelompok

(14)

ISSN : 2615-2657

178

Pada gambar 9 merupakan salah satu contoh tampilan halaman detail program belajar kelompok, terdapat Deskripsi yang berisi deskripsi program belajar.

Gambar 10. Tampilan Halaman Biaya Pada gambar 10 merupakan salah satu contoh tampilan halaman Biaya dari program belajar kelompok, terdapat kriteria biaya berdasarkan tingkatan kelas dan jumlah pesertanya.

Gambar 11. Tampilan Halaman Hubungi Kami Pada gambar 11 berisi tampilan halaman hubungi kami yang terdiri dari maps, alamat dan Chat on Whatsapp.

Gambar 12. Tampilan Halaman Chat

Pada tampilan gambar 12, pendaftar calin siswa atau orang tua calon siswa dapat langsung menghubungi pemilik Bimbel secara langsung untuk berkonsultasi dan mendaftar secara langsung.

Fitur ini langsung tehubung ke No Whatsapp pemilik Bimbel yaitu Ibu Apriyani.

Gambar 13. Tampilan Form Pendaftaran Siswa Pada gambar 13, calon siswa maupun orang tua calon siswa dapat mendaftar les secara online menggunakan form pendaftaran. Setelah mendaftar, admin akan menghubungi calon siswa dan memverifikasi pendaftaran.

Gambar 14. Tampilan Halaman Admin Gambar 14 merupakan tampilan halaman admin yang memiliki menu kelola data, kelola informasi dan kelola konten. Menu ini dapat memermudah Admin dalam melakukan manajemen informasi pada website.

Gambar 15. Tampilan Menu Kelola Informasi Pada gambar 15 merupakan menu kelola informasi yang dapat digunakan admin untuk mengelola informasi berita, pengumuman dan karir.

Gambar 16. Tampilan Menu Kelola Konten Pada gambar 16 merupakan menu kelola konten yang dapat digunakan admin untuk mengelola konten iklan, konten program belajar kelompok, konten program les private dan info persona cendekia.

(15)

ISSN : 2615-2657

179 Gambar 17. Tampilan Menu Kelola Data

Pada gambar 17 merupakan menu kelola data yang dapat digunakan admin untuk mengelola data admin, data tentor dan data siswa.

Gambar 18. Tampilan Halaman kelola Data Tetor Pada gambar 18 merupakan contoh salah satu tampilan kelola data yaitu tentor, pada halaman tersebut admin dapat menambah, menghapus dan melihat detail data tentor.

Setelah pembuatan website selesai,tahap selanjutnya adalah pelatihan penggunaan website persona cendekia kepada Admin. Hasil dokumentasi ditunjukkan pada gambar 19 sampai dengan 27.

Gambar 23. Kegiatan Pelatihan 1

Pada gambar 23 adalah hasil dokumentasi saat pelatihan di Persona Cendekia bersama Ibu Apriyani.

Pada gambar 24 adalah hasil dokumentasi saat pelatihan di Persona Cendekia bersama Ibu Apriyani. Ibu Apriyani berlatih menggunakan website persona cendekia dengan bimbingan pengabdi.

Pada gambar 25 adalah dokumentasi saat pelatihan di Persona Cendekia bersama Ibu Apriyani. Ibu

(16)

ISSN : 2615-2657

180

Apriyani berlatih menggunakan website persona cendekia dengan bimbingan pengabdi.

Pada gambar 26 adalah dokumentasi penandatanganan berita acara penyerahan website.

Pada gambar 27 adalah hasil dokumentasi foto bersama Ibu Apriyani selaku pemilik Persona Cendekia setelah pelatihan penggunaan website.

4. PENUTUP

Dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Bimbingan Belajar Persona Cendekia dapat disimpulkan sebagai berikut :

1. Penggunaaan teknologi informasi dan komputer berupa website sangat penting dan dibutuhkan.

2. Penggunaan media website sangat membantu untuk promosi, mengelola data dan informasi bimbingan belajar.

Daftar Pustaka

[1] Nugroho, Adi. 2006. E-commerce Memahami Perdagangan Modern di Dunia Maya. Informatika, Bandung.

Ucapan Terimakasih

Kegiatan Pengabdian Masyarakat pada Bimbingan Belajar Persona Cendekia ini melibatkan berbagai pihak yang mendukung baik moril maupun materiil, maka penulis mengucapkan terimakasih kepada :

1. Universitas Amikom Yogyakarta, yang mendukung penuh kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yang kami laksanakan sebagai Tridarma perguruan Tinggi.

2. LPM Universitas Amikom Yogyakarta, yang menugaskan kami untuk menjalankan kegiatan Pengabdian Masyarakat Ke Bimbingan Belajar Persona Cendekia.

3. Dosen dan karyawan Universitas Amikom Yogyakarta yang telah berkontribusi dalam pelaksanaan pengabdian masyarakat.

4. Ibu Apriyani sebagai pemilik Bimbingan Belajar Persona Cendekia yang telah bersedia menjadi mitra pada kegiatan pengabdian masyarakat.

.