RC CORE VALUE AWARDS
Robert College has 5 Core Values: Balance, Excellence, Leadership, Multiculturalism and
Responsibility. Students in LP-L11 are eligible to receive annual awards which honor these Core Values. Senior students will not receive Core Value awards since they have multiple awards which are distributed as part of the graduation ceremony.
Two students in each level will be recognized for each Core Value; these students will be recognized for living the particular Core Value and being an example of its attributes. A student may receive only one Core Value award in any given year. A student who receives an award is still eligible for a different Core Value award in subsequent years.
This year, Lise Prep, L9, L10 and L11 students will also receive a survey to nominate their friends in their level and/or themselves.
Award recipients will be decided by an Awards Committee comprising the 5 Level Deans, The Turkish Director, The Dean of Faculty, The Dean of Student Affairs and The Dean of Student Activities after consultation with teachers, staff and counselors, and then approved by the Senior Leadership Team (SLT).
The following steps will be followed:
● At the beginning of the 2nd Semester, the survey will be sent to faculty, staff and then to the LP, L9, L10 and L11 students to collect the names of up to 5 candidates for each award, according to specified criteria, stating the reasons for the nominations.
● The Awards Committee will evaluate all nominations and decide on up to 2 students per award per level.
● The Awards Committee will present their selection to the SLT for approval
● The names will be announced before the end of the second semester.
Students who receive Core Value awards are expected to continue to live up to what the award represents throughout their Robert College career, and beyond, being a role model for others, and encouraging or inspiring them to behave in a similar fashion.
CORE VALUE AWARDS GENERAL CRITERIA
In order to be eligible for any Core Value award in a given academic year, students must:
- Be kind, considerate and thoughtful of others.
- Be able to communicate candidly, confidently, and constructively in both English and Turkish.
- Demonstrate integrity.
- Have excellent behavior during that year: any disciplinary consequence of a written warning or above will exempt a candidate from an award. If a student gets involved in a serious discipline matter after receiving the award, the award may be taken back.
- Be an active member of the RC community - Serve as role models to other students.
Balance
Robert College offers a balanced curriculum, with students expected to study and succeed in all academic fields, as well as participate actively in co-curricular activities.
In order to be eligible for the Core Value award of Balance, students should demonstrate all or most of the following qualities:
- Take an important role and responsibility in co-curricular activities (such as school clubs or initiatives, school teams and CIP projects) demonstrating dedication, while also achieving high standards in academics.
- Prioritize personal and peer well-being while engaging in rewarding activities.
Excellence
Robert College strives to serve Turkey as a model of educational excellence with the highest academic standards and quality of teaching.
In order to be eligible for the Core Value award of Excellence, students should demonstrate all or most of the following qualities:
- Meet the high academic standards and expectations of RC in all areas.
- Demonstrate dual mastery of English and Turkish.
- Show skills of determination, intellectual depth, innovation, critical thinking, and creativity, both inside and outside the classroom.
- Successfully participate in academic events or competitions inside/outside the school - Demonstrate curiosity for learning, with intrinsic rather than extrinsic motivation.
- Adhere to Academic Honesty and Responsible Use Policies.
Leadership
Robert College prepares students to be leaders in their community and nation, committed to making a contribution to society, developing the necessary skills, aptitudes, and maturity to thrive as leaders.
In order to be eligible for the Core Value award of Leadership, students should demonstrate all or most of the following qualities:
- Have collegial attributes, working respectfully with peers and taking into consideration the ideas and opinions of others.
- Have a vision for continual improvement, working to enhance the current situation.
- Demonstrate different types of leadership styles, according to the situation.
- Demonstrate humility and a sense of serving for a cause.
- Be good-humoured, patient and kind.
- Lead or become an exemplary member of organizations that create benefits for the school or community such as clubs, teams, CIP projects, elected bodies such as Honor Court and Student Council.
Multiculturalism
Robert College believes in educating a diverse student body stressing tolerance and respect for the views of others.
In order to be eligible for the Core Value award of Multiculturalism, students should demonstrate all or most of the following qualities:
- Actively promote and demonstrate respect for their own culture and other cultures.
- Always be respectful of the views of others.
- Be inquisitive about learning from others.
- Demonstrate interest in national and international affairs concerning the well-being of different peoples.
- Be invested in all aspects of diversity.
- Demonstrate dual mastery of English and Turkish, and be able to communicate in at least one other language.
Responsibility
Robert College expects students to accept the responsibilities imposed by freedom, to work hard in every aspect of school life and to act with integrity.
In order to be eligible for the Core Value award of Responsibility, students should demonstrate all or most of the following qualities:
- Take responsibility for learning, meeting Robert College behavior expectations at all times.
- Take the responsibility to solve problems.
- Work collaboratively.
- Takes the responsibility of student representation whether being in a leadership position or not.
- Act responsibility for the benefit of all.
RC TEMEL DEĞERLER ÖDÜLLERİ
Robert Kolej’in 5 Temel Değeri vardır: Denge, Üstün Başarı, Liderlik, Çok Yönlü Kültür ve Sorumluluk. Her yıl Hazırlık sınıfından 11. sınıfa kadar bütün öğrenciler arasında bu Temel Değerleri en belirgin şekilde ortaya koyan öğrencilere ödül verilir. Son sınıf öğrencilerine mezuniyet töreninde çok sayıda ödül verildiği için Temel Değerler ödüllerine dahil edilmezler.
Her Temel Değer için her sınıf seviyesinden iki öğrenci seçilir, o Temel Değeri yaşattığı ve örnek olduğu için takdir edilir. Bir yıl içinde aynı öğrenci sadece bir Temel Değer için ödül alabilir. Ödül verilen öğrenci, sonraki yıllarda başka bir Temel Değer ödülüne layık görülebilir.
Bu sene Lise Hazırlık, L9, L10 ve L11 öğrencilerine de anket gönderilecek ve öğrenciler, dönemindeki arkadaşlarını ve/veya kendilerini aday gösterebilecekler.
Ödül verilecek öğrenciler bir komite tarafından kararlaştırılır, komitede 5 Seviye Müdür Yardımcısının yanısıra Türk Müdür, Akademik İşlerden Sorumlu Müdür Yardımcısı, Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısı ve Ders Dışı Etkinliklerden Sorumlu Müdür Yardımcısı yer alır; karar verirken öğretmenlere, çalışanlara ve rehberlere danışırlar, son olarak da Okul Lider Ekibi (SLT) tarafından onaylanır.
Aşağıdaki adımlar izlenir:
- 2. Dönem başında öğretmenlere, çalışanlara ve LH,L9, L10, L11 öğrencilerine bir anket gönderilerek her ödül için belirlenen ölçütlere göre en fazla 5 öğrencinin adlarını önermeleri ve aday gösterme gerekçelerini belirtmeleri istenir.
- Ödül Komitesi adayları değerlendirir ve her ödül için her seviyeden en fazla iki öğrenciye karar verir.
- Ödül Komitesi seçtikleri öğrencileri SLT’nin onayına sunar.
- İsimler ikinci dönemin sonundan önce açıklanır.
Temel Değerler Ödülü verilen öğrencilerin Robert Kolej’deki eğitimleri süresince ve sonrasında o ödüllerin temsil ettiği ilkelere uygun yaşam sürdürmeleri, başkalarına örnek olmaları ve diğer öğrencileri aynı şekilde davranmaya teşvik etmeleri, onlara esin kaynağı olmaları beklenir.
TEMEL DEĞERLER ÖDÜLLERİ GENEL ÖLÇÜTLERİ
Bir eğitim-öğretim yılında verilecek bütün temel değerler ödülleri için öğrenciler aşağıdaki niteliklere sahip olmalıdır:
- Başkalarına karşı iyiliksever ve düşünceli davranmak.
- İngilizce ve Türkçe olarak açık yürekli, tereddütsüz ve yapıcı iletişim kurmak.
- Dürüst olmak.
- Ders yılı içinde kusursuz davranış sergilemek: yazılı uyarı veya daha ciddi bir disiplin yaptırımına neden olan bir davranış, aday olmayı engeller. Eğer öğrenci ödül verildikten sonra ciddi bir disiplin olayına karışırsa, ödül geri alınabilir.
- RC topluluğunun aktif bir üyesi olmak.
- Diğer öğrencilere örnek olmak.
Denge
Robert Kolejde dengeli bir eğitim programı uygulanır, öğrencilerin bütün akademik alanlarda öğretim görmeleri ve başarılı olmaları, aynı zamanda ders dışı etkinliklere katılmaları beklenir.
Denge Ödülüne seçilecek öğrencilerde aşağıdaki niteliklerin hepsi veya çoğu aranır:
- Ders dışı etkinliklerde (kulüpler, inisiyatifler, spor takımları, THP projeleri) önemli görevler üstlenerek sorumlulukla ve bağlılıkla sürdürmek, aynı zamanda derslerde yüksek standartlara ulaşmak.
- Etkinliklere katıldığı zaman kendisinin ve arkadaşlarının iyi oluşuna öncelik vermek.
Üstün Başarı
Robert Kolej, en yüksek akademik standartlarla ve öğretim kalitesiyle Türkiye’de mükemmel bir eğitime örnek olmayı hedefler.
Üstün Başarı Ödülüne seçilecek öğrencilerde aşağıdaki niteliklerin hepsi veya çoğu aranır:
- Bütün alanlarda RC’nin akademik standartlarını ve beklentilerini karşılamak.
- İngilizceye ve Türkçeye hâkim olmak.
- Gerek sınıfta gerekse sınıf dışında kararlılık, entelektüel derinlik, yenilikçilik, eleştirel düşünce ve yaratıcılık becerilerini göstermek.
- Okulda ve okul dışında akademik etkinliklere veya yarışmalara katılarak başarılı olmak.
- İçten gelen bir motivasyon duyarak öğrenmeye meraklı olmak.
- Akademik Dürüstlük ve Teknolojinin Bilinçli Kullanımı ilkelerine uymak.
Liderlik
Robert Kolej, öğrencileri toplulukta ve ülkede örnek insanlar olmaya, topluma katkıda bulunmayı amaç edinmeye, liderlik için gereken becerileri, yetenekleri ve olgunluğu geliştirmeye hazırlar.
Liderlik Ödülüne seçilecek öğrencilerde aşağıdaki niteliklerin hepsi veya çoğu aranır:
- Başkalarına dostluk göstermek, arkadaşlarıyla saygılı biçimde birlikte çalışmak, başkalarının fikirlerini ve görüşlerini dikkate almak.
- Sürekli daha iyiye gitmeyi hedeflemek, mevcut durumu iyileştirmeye çalışmak.
- Duruma göre farklı liderlik tarzlarında hareket etmek.
- Alçakgönüllü olmak, amaca hizmet etme duygusuna sahip olmak.
- Güler yüzlü, sabırlı ve iyiliksever olmak.
- Okula veya topluluğa yararlı olan kulüpler, takımlar, THP projeleri gibi organizasyonların veya Onur Kurulu ve Öğrenci Birliği gibi seçilmiş kurulların önderliğini yapmak veya örnek bir üyesi olmak.
Çok Yönlü Kültür
Robert Kolej, çeşitlilik gösteren öğrenci topluluğunda başkalarının görüşlerine hoşgörü ve saygı göstermeyi vurgulayan bir eğitime önem verir.
Çok Yönlü Kültür Ödülüne seçilecek öğrencilerde aşağıdaki niteliklerin hepsi veya çoğu aranır:
- Kendi kültürünün ve diğer kültürlerin gelişmesini teşvik etmek ve hepsine saygı göstermek.
- Başkalarının görüşlerine her zaman saygılı olmak.
- Başkalarından bir şeyler öğrenmeye istekli olmak.
- Farklı toplumların iyi oluşuna yönelik ulusal ve uluslararası konulara ilgi duymak.
- Çeşitliliğin bütün yönlerini benimsemek.
- İngilizceye ve Türkçeye eşit derecede hâkim olmak ve en az bir başka dilde iletişim kurabilmek.
Sorumluluk
Robert Kolej, öğrencilerin özgürlüğün gerektirdiği sorumlulukları kabullenmelerini, okul yaşamının bütün alanlarında çok çalışmalarını ve dürüst davranmalarını bekler.
Sorumluluk Ödülüne seçilecek öğrencilerde aşağıdaki niteliklerin hepsi veya çoğu aranır:
- Kendi öğreniminin sorumluluğunu üstlenmek ve her zaman Robert Kolejin davranış beklentilerini karşılamak.
- Problem çözme sorumluluğunu üstlenmek.
- Başkalarıyla işbirliği içinde çalışmak.
- Gerek liderlik pozisyonunda, gerekse başka durumlarda öğrencileri temsil etmenin sorumluluğunu taşımak.
- Herkesin yararını gözetmek için sorumlulukla hareket etmek.