RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI D3 KOMUNIKASI TERAPAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI D3 KOMUNIKASI TERAPAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : ^53413315 Dosen Pengembang RPS : Chatarina Heny Dwi

S,S.Sos,M.Si

Nama Mata Kuliah : Produksi Iklan Audio Visual

Bobot Mata Kuliah (sks) : 3 SKS Koord. Kelompok Mata Kuliah :

Semester : V

Mata Kuliah Prasyarat : Fotografi

Dasar Tehnik Audio Visual

Kepala Program Studi : Mahfud Anshori, S.Sos,M.Si

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL

S-5 : Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain S-6 : Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

S-7 : Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;

S-9 S-10

: :

Menunjukkan sikap pertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan

KU-1 : Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku;

KU-2 KU-5

: :

Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur;

Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya CP Mata kuliah (CPMK) : Mahasiswa mampu memproduksi iklan audio visual berdasar S O P yang benar Bahan Kajian Keilmuan

Deskripsi Mata Kuliah

: :

Menguasai pengetahuan tentang Iklan Audio Visual, Strategi Kreatif, Creative Brief, Eksekusi Konsep kreatif, Pra Produksi, Produksi dan Pasca Produksi dalam iklan Audio Visual

Mata kuliah ini menuntun mahasiswa untuk membuat karya iklan audio visual untuk mendukung aktifitas periklanan dalam bentuk penggunaan media periklanan audio visual

Daftar Referensi : A D Farbey, 2002. How To Produce Successful Advertising,A Guide to Strategy, Planning and Targeting, third edition, Kogan Page, UK.

Agus S.Madjadikara, 2004. Bagaimana Biro Iklan Memproduksi Iklan, Bimbingan Praktis Penulisan Naskah Iklan (Copywriting), PT.Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.

Brian Fitt and Joe Thornley,2001. Lighting Technology A guide for Teevision, Film and theatre, Focal Press Chatarina Heny,______. Modul Tehnik Audio Visual________

David Ogilvy ____, Confession of An Advertising Man,_______

Francis Glebas 2009, Direting The Story, Focal Press, Larry D Kelley and Donald W.Jugenheinmer, 2006. Advertising Account Planning, A Pratical Guide,

(2)

M.E Sharpe, Armonk, New York, London England.

Mark Tungate, 2007. ADLAND Global History of Advertising, Kogan Page.

Sean Brierley, 1995. The Advertising Handbook, Routledge, New York . ________, Film Editing, Manipulating Time and Space,___________

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi

Metode Pembelajaran

Waktu 2 (sks)

Pengalaman Belajar

Penilaian*

Luring Daring Indikator/

kode CPL

Teknik penilaian /bobot

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

I Mahasiswa bisa menjelaskan sejarah persuasi dan agensi periklanan.

Kontrak Perkuliahan Sejarah periklanan Sejarah agensi periklanan Struktur Organisasi Perusahaan Iklan

Mark Tungate, 2007 Chapter 1

Agus S. Madjadikara, 2004 Bab I

Sean Brierley, 1995 Hal 51

Ceramah, Diskusi dan tanya jawab

1x 150 menit

Menonton contoh yg diberikan,

Mengapresiasi, Membaca buku

S5, KU 1

Mahasiswa menonton dan apresiasi iklan-iklan audio visual yang ada

Mahasiswa bisa menjelaskan sejarah iklan dan struktur organisasi agensi iklan

5%

II Mahasiswa Bisa menjelaskan berbagai Jenis Media Iklan

Iklan media Cetak Iklan Media ELektronik Iklan media Baru

Agus S.Madjadikara, 2004 Bab 3 Sean Brierley, 1995 hal 79

Ceramah, Diskusi dan tanya jawab

Tugas 1 1 x 150 menit

Menonton contoh yg diberikan,

Mengapresiasi, Membaca buku Mencari iklan berbagi media

S5, S6, KU 1, KU 5 mahasiswa mampu

menjelaskan karakteristik iklan dari jenis-jenis media iklan yang ada

15%

III Mahasiswa mampu menjelaskan Fungsi dan kategori Iklan.

fungsi iklan Apa yang bisa iklan lakukan dantidak bisa diakukan iklan kategori-kategori iklan

Agus S.Madjadikara, 2004 Bab 4 A D Farbey, 2002 Chapter I

Ceramah, Diskusi dan tanya jawab Dari contoh kasus yang dipilih

1x 150 Menonton contoh yg diberikan,

Mengapresiasi, Membaca buku

S5,S6, S9, KU 1, KU 5 Mahasisa mampu mengenali dan menjelaskan fungsi iklan dan kategori iklan

20%

(3)

IV Mahasiswa mampu

mengembangkan pesan iklan A.V ILM - I

konsep kreatif, positioning dan strategi kreatif dalam merancang iklan Audio Visual

A D Farbey, 2002 Chapter 6

Agus S. Madjadikara, 2004 Bab 10, 11 dan 12

David Ogilvy ____, hal 23

Berdiskusi dalam kelompok praktek menyusun strategi kreatif

membaca buku

bekerja dalam kelompok, observasi

berdiskusi/ brainstorming ide

konsultasi

S5, S6,S7, S9,S10, KU 1, KU 2, KU 5

Mahasiswa mampu menyusun strategi kreatif Bersama kelompok nya untuk di wujudkan dalam konsep kreatif

25%

V Mahasiswa mampu

mengembangkan pesan iklan A.V ILM - II

konsep kreatif, positioning dan strategi kreatif dalam merancang iklan Audio Visual

A D Farbey, 2002 Chapter 6

Agus S. Madjadikara, 2004 Bab 10, 11 dan 12

Berdiskusi dalam kelompok praktek menyusun strategi kreatif

membaca buku

bekerja dalam kelompok, observasi

berdiskusi/ brainstorming ide

konsultasi

S5, S6,S7, S9,S10, KU 1, KU 2, KU 5

Mahasiswa mampu menyusun strategi kreatif Bersama kelompok nya untuk di wujudkan dalam konsep kreatif

30 %

VI Mahasiswa mampu

mengeksekusi konsep kreatif dalam tugas Iklan A.V ILM - I

1.Tahapan produksi Iklan A.V

2.Pra Produksi 3. Produksi 4.Pasca Produksi

A D Farbey, 2002 Hal 105

Agus S. Madjadikara, 2004 Hal 81

Melakukan kerja praktek di lapangan

Mempraktekkan tahapan produksi dari pra

produksi, produksi sampai pasca produksi

S5, S6,S7, S9,S10, KU 1, KU 2, KU 5 Mahasiswa mampu memproduksi iklan ILM Bersama didalam kelompok kerja

35%

VII Mahasiswa mampu

mengeksekusi konsep kreatif dalam tugas Iklan A.V ILM – II

1.Tahapan produksi Iklan A.V

Tugas 3 1x 150

menit

Mempraktekkan tahapan produksi dari pra

produksi, produksi sampai pasca produksi

40%

VIII Mahasiswa mampu

mengeksekusi konsep kreatif dalam tugas Iklan A.V ILM - III

1. Tahapan produksi Iklan A.V

Tugas 3 1x 150

menit

Presentasi dan screening di kelas

UTS 50 %

(4)

IX Mahasiswa menyusun creative Brief untuk iklan Komersial Audio Visual - I

Creative Brief Riset dalam Iklan STP product

Konsep kreatiif Iklan A.V

Larry D Kelley and Donald

W.Jugenheinmer, 2006 Hal. 90

Praktikum kelompok

Tugas 4 1x 150

menit

Diskusi / Brainstorming Membaca buku Konsultasi observasi

S5, S6,S7, S9,S10, KU 1, KU 2, KU 5 Mahasiswa mampu menentukan tujuan dan mengembangka iklan yang akan di buat dalam sebuah creative brief

55%

X Mahasiswa menyusun creative Brief untuk iklan Komersial Audio Visual - II

Creative Brief Riset dalam Iklan STP product

Konsep kreatiif Iklan A.V

Larry D Kelley and Donald

W.Jugenheinmer, 2006 Hal. 90

Praktikum kelompok

Tugas 4 1x 150

menit

S5, S6,S7, S9,S10, KU 1, KU 2, KU 5 Mahasiswa mampu menentukan tujuan dan mengembangka iklan yang akan di buat dalam sebuah creative brief

60%

XI Mahasiswa mampu membuat iklan A.V komersial yang baik, Pra Produksi - I

Unsur-unsur A.V dlam Pra Produksi

Narative, (naskah iklan) Copy writing

Story boarding Script Breakdown

Agus S. Madjadikara, 2004

Bab, 5, bab 6 Hal 48 David Ogilvy ____, hal 31

Praktikum Kelompok

Tugas 5 1x 150

menit

S5, S6,S7, S9,S10, KU 1, KU 2, KU 5

Mahasiswa mampu menulis naskah iklan AV.komersial dengan baik yang dikerjaka di dalam kelompok

65%

XII Mahasiswa mampu membuat iklan A.V komersial yang baik, Pra Produksi - II

Unsur-unsur A.V dlam Pra Produksi

Narative, (naskah iklan) Copy writing

Story boarding Script Breakdown

Agus S. Madjadikara, 2004

Bab, 5, bab 6 Hal 48 David Ogilvy ____, hal 31

Praktikum Kelompok

Tugas 5 1x 150

menit

Diskusi / Brainstorming Membaca buku Konsultasi Presentasi

S5, S6,S7, S9,S10, KU 1, KU 2, KU 5

Mahasiswa mampu menulis naskah iklan AV.komersial dengan baik yang dikerjaka di dalam kelompok

70%

XIII Mahasiswa mampu membuat iklan A.V komersial yang baik, Produksi - III

Unsur-unsur A.V dlam Produksi

Tata Kamera Tata Cahaya, Tata Suara,

Setiing (mise en scene)

Brian Fitt and Joe Thornley,2001 Hal. 5 Chatarina Heny_____

Francis Glebas 2009 David Ogilvy ____, hal 31

Praktek Kelompok

Tugas 6 1x 150

menit

Diskusi / Brainstorming Membaca buku Konsultasi Produksi

S5, S6,S7, S9,S10, KU 1, KU 2, KU 5 Mahasiswa mampu memproduksi iklan AV.komersial dengan baik yang dikerjaka di dalam kelompok

75%

XIV Mahasiswa mampu membuat iklan A.V komersial yang baik, Produksi - IV

Unsur-unsur A.V dlam Produksi

Tata Kamera Tata Cahaya, Tata Suara,

Setiing (mise en scene)

Brian Fitt and Joe Thornley,2001 Hal. 5 Chatarina Heny_____

Francis Glebas 2009 David Ogilvy ____, hal 31

Praktek Kelompok

Tugas 6 1x 150

menit

80%

(5)

XV Mahasiswa mampu membuat iklan A.V komersial yang baik, Pasca Produksi - V

Unsur-unsur A.V dlam Pasca Produksi Editing

_____FIlmEditing

Praktek Kelompok

Tugas 6 1x 150

menit

90%

XVI Mahasiswa mampu membuat iklan A.V komersial yang baik,

PASCA PRODUKSI – FINAL EXAM

Evaluasi UAS Screening Karya

Praktek Kelompok

Tugas 6 1x 150

menit

Screening karya dan diskusi hasil

S5, S6,S7, S9,S10, KU 1, KU 2, KU 5 Mahasiswa mampu memproduksi iklan klan AV.komersial dengan baik yang dikerjaka di dalam kelompok

100%

(6)

DESKRIPSI TUGAS

Mata Kuliah : Produksi Iklan Audio Visual Kode Mata Kuliah : 53413315

Minggu ke : 4 – 8 Tugas ke : 1 (UTS)

Tujuan Tugas : • Mahasiswa mampu bekerja dalam team

• Mahasiswa memiliki tanggung jawab untuk merancang konsep iklan layanan masyarakat dalam bentuk audio visual

Uraian Tugas :

A. Objek

Masyarakat & Lingkungan sekitar

B. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan Tugas

• Mempersiapkan masyarakat/lingkungan untuk dijadikan obyek ILM

• Brainstroming untuk mendapatkan ide kreatif dan efektif dalam membuat konsep ILM Membuat storyline dan storyboard untuk ILM

• Eksekusi ILM

C. Metode/Cara Kerja/Acuan yang digunakan 1. Tugas kelompok mahasiswa

2. Tugas wajib dikonsultasikan, untuk meminimalisir masalah terkait dengan etika iklan dan kesesuaian konsep dengan obyek ILM D. Deskripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan

3.

D. Deskripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan

1. Laporan harus dikumpulkan dalam bentuk hard copy dan soft copy 2. Seluruh material yang dikumpulkan dengan desain yang atraktif

3. Berilah nama, NIM, nomor telepon, alamat email dan foto, diletakkan pada halaman terkhir dari tugas (jika mahasiswa gagal atau identitas tidak tercantum, maka mahasiswa yang bersangkutan tidak akan dinilai).

4. Serahkan tugas anda ON TIME dan melakukan presentasi pada tanggal yang telah ditetapkan. Setiap pengumpulan tugas yang terlambat akan mengurangi nilai.

5. Seluruh mahasiswa diharapkan dapat hadir dalam kelas dan menyelesaikan tanggung jawabnya. Presentasi akan dipresentasikan dengan power poin dan atau material pendukung lainnya.

Kriteria Penilaian : A- E

(7)

Mata Kuliah : Produksi Iklan Audio Visual Kode Mata Kuliah : 53413315

Minggu ke : 9 – 16 Tugas ke : 2 (UAS)

Tujuan Tugas : • Mahasiswa mampu bekerja dalam team

• Mahasiswa memiliki tanggung jawab untuk merancang konsep iklan komerial/TVC dalam bentuk audio visual

Uraian Tugas :

A. Objek

Produk/jasa/perusahaan

B. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan Tugas

• Mempersiapkan masyarakat/lingkungan untuk dijadikan obyek iklan produk/jasa untuk TVC Brainstroming untuk mendapatkan ide kreatif dan efektif dalam membuat iklan produk/jasa untuk TVC

• Membuat storyline dan storyboard untuk iklan produk/jasa untuk TVC

• Eksekusi iklan produk/jasa untuk TVC

C. Metode/Cara Kerja/Acuan yang digunakan 1. Tugas kelompok mahasiswa

2. Tugas wajib dikonsultasikan, untuk meminimalisir masalah terkait dengan etika iklan dan kesesuaian konsep dengan obyek iklan untuk TVC

D. Deskripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan

1. dikumpulkan dalam bentuk hard copy dan soft copy

2. Seluruh material yang dikumpulkan dengan desain yang atraktif

3. Berilah nama, NIM, nomor telepon, alamat email dan foto, diletakkan pada halaman terkhir dari tugas (jika mahasiswa gagal atau identitas tidak tercantum, maka mahasiswa yang bersangkutan tidak akan dinilai).

4. Serahkan tugas anda ON TIME dan melakukan presentasi pada tanggal yang telah ditetapkan. Setiap pengumpulan tugas yang terlambat akan mengurangi nilai.

5. Seluruh mahasiswa diharapkan dapat hadir dalam kelas dan menyelesaikan tanggung jawabnya.

6. Presentasi akan dipresentasikan dengan power poin dan atau material pendukung lainnya

Kriteria Penilaian : A- E

(8)

Rubrik Tugas Kelompok

Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja

A > 85 Menghasilkan karya dengan proses kerja kreatif yang lengkap dan orisinil tanpa plagiasi. Melakukan penelitian sebagai

bahan dalam membuat rancangan konsep kreatif. Mempunyai hasil kerja yang unik dan menjual sesuai dengan konsep yang diusung.

Mampu melakukan presentasi dengan baik secara komunikatif dengan audience dan mampu menyakinkan team penilai terhadap hasil karya kelompok. Keaktifan dari semua anggota kelompok dalam melakukan konsultasi tugas hingga pada saat presentasi tugas dilakukan.

A- 80 – 84 Menghasilkan karya dengan proses kerja kreatif yang lengkap dan orisinil tanpa plagiasi.Melakukan penelitian sebagai

bahan dalam membuat rancangan konsep kreatif. Mempunyai hasil kerja yang unik dan menjual sesuai dengan konsep yang diusung namun kurang mampu atau kurang komunikatif dalam melakukan presentasi. Keaktifan dari semua anggota

kelompok dalam melakukan konsultasi tugas hingga pada saat presentasi tugas dilakukan.

B+ 75 – 79 Menghasilkan karya dengan proses kerja kreatif yang lengkap dan orisinil tanpa plagiasi. Melakukan penelitian sebagai

bahan dalam membuat rancangan konsep kreatif. Kurang mempunyai hasil kerja yang unik dan menjual sesuai dengan konsep yang diusung dan kurang mampu atau kurang komunikatif dalam melakukan presentasi. Kurangnya keaktifan dari

semua anggota kelompok dalam melakukan konsultasi tugas hingga pada saat presentasi tugas dilakukan.

B 70 – 74 Menghasilkan karya dengan proses kerja kreatif yang lengkap dan orisinil tanpa plagiasi. Kurang matangnya penelitian sebagai bahan dalam membuat rancangan konsep kreatif sehingga hasil karya kurang mempunyai nilai jual. Kurang mampu atau kurang komunikatif dalam melakukan presentasi. Kurangnya keaktifan dari semua anggota kelompok dalam

melakukan konsultasi tugas hingga pada saat presentasi tugas dilakukan.

C+ 65 – 69 Menghasilkan karya dengan proses kerja kreatif yang kurang lengkap serta masih terlihat adanya plagiasi. Penelitian yang

dilakukan kurang lengkap sebagai bahan dalam membuat rancangan konsep kreatif sehingga hasil karya kurang mempunyai nilai jual dan konsep terkesan berantakan. Kurang mampu atau kurang komunikatif dalam melakukan presentasi. Anggota kelompok cenderung pasif dalam melakukan konsultasi tugas hingga pada saat presentasi tugas dilakukan.

C 60 – 64 Menghasilkan karya dengan proses kerja kreatif yang kurang lengkap serta masih terlihat adanya plagiasi.Penelitian yang

dilakukan sangat kurang sehingga hasil karya kurang mempunyai nilai jual dan konsep terkesan berantakan. Presentasi yang dilakukan tidak terkonsep dengan baik. Anggota kelompok cenderung pasif dalam melakukan konsultasi tugas hingga pada saat presentasi tugas dilakukan.

D 55 – 59 Tidak mengumpulkan tugas tepat waktu dan tingkat kehadiran kurang 75%

E < 55 Tidak mengumpulkan tugas karena tingkat kehadiran 0%

(9)