RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ILMU PENDIDIKAN
Semester Genap Tahun Akademik 2020/2021
Nama Dosen NIDN
Mata Kuliah Kelas SKS
: MUHAMMAD HAYUN : 0331128402
: Metodologi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif : CSD
: 3
Capaian : Mahasiswa dapat menyusun proposal dan laporan penelitian, dan mampu melakukan pengolahan data secara kuantitatif maupun kualitatif serta mampu menganalisis hasil-hasil penelitian yang diperoleh di lapangan.
Pert. Kriteria, indikator, dan bobot
penilaian
Bahan Kajian Waktu Tugas yg hrs
diselesaikan Pengalaman Belajar
Referensi
Kemampuan akhir pembelajaran Metode
Pembelajara
1 Mahasiswa mampu menjelaskan
dan mendikusikan tentang 1. Pengertian penelitian pendidikan 2. Rasionalisasi perlunya
Konsep Dasar Penelitian Pendidikan
3 x 50 menit
Ketepatan menjelaskan Penelitian Pendidikan, Ketepatan
menyebutkan..., dan lain sebagainya
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal
ugiyono, Prof. Dr.
MetodePenelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan RnD. Bandung :
KONSEP DASAR PENELITIAN PENDIDIKAN Ceramah, diskusi
dan penugasan
2 Mahasiswa mampu
menjelaskan dan mendikusikan tentang 2.1 Metodologi dan metode penelitian 2.2. Jenis-jenis metode JENIS-JENIS
PENELITIAN PENDIDIKAN
3 x 50 menit
Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan
menyebutkan..., dan lain sebagainya
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal
Creswell, Jhon W.
Research Design;
Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan
JENIS-JENIS PENELITIAN PENDIDIKAN Ceramah, diskusi
dan penugasan
3 Mahasiswa mampu
menjelaskan dan mendikusikan tentang
3.1 Pengertian penelitian kuantitatif
3.2 Prosedur penelitian Konsep Dasar
Penelitian Kuantitatif
3 x 50 menit
Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan
menyebutkan..., dan lain sebagainya
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal
Sugiyono, Prof.
Dr.
MetodePenelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan RnD. Bandung :
KONSEP DASAR PENELITIAN KUANTITATIF Ceramah, diskusi
dan penugasan
4 Mahasiswa mampu menjelaskan
dan mendikusikan tentang 4.1 Variabel, definisi operasional, dan instrumen penelitian Konsep Dasar
Penelitian Kuantitatif
3 x 50 menit
Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan
menyebutkan..., dan lain sebagainya
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal
Sugiyono, Prof.
Dr.
MetodePenelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan RnD. Bandung :
KONSEP PENELITIAN KUANTITATIF SURVEY Ceramah, diskusi
dan penugasan
Pert. Kriteria, indikator, dan bobot penilaian
Bahan Kajian Waktu Tugas yg hrs
diselesaikan Pengalaman Belajar
Referensi
Kemampuan akhir pembelajaran Metode
Pembelajara
5 Mahasiswa mampu menjelaskan
dan mendikusikan tentang 4.3. Pengumpulan data, analisis data,dan penarikan simpulan.
Konsep Penelitian Kuantitatif Survey
3 x 50 menit
Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan
menyebutkan..., dan lain sebagainya
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal
Sugiyono, Prof.
Dr.
MetodePenelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan RnD. Bandung :
KONSEP PENELITIAN SURVEY Ceramah, diskusi
dan penugasan
6 Mahasiswa mampu menjelaskan
dan mendikusikan tentang 5.1 Konsep dan proses penelitian eksperimen
5.2 Bentuk-bentuk desain Penelitian
Eksperimen
3 x 50 menit
Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan
menyebutkan..., dan lain sebagainya
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal
a.
Sugiyono, Prof.
Dr.
MetodePenelitia n Kuantitatif, Kualitatif, dan
PENELITIAN EKSPERIMEN Ceramah, diskusi
dan penugasan
7 Mahasiswa mampu menjelaskan
dan mendikusikan tentang 5.3. Pengolahan data penelitian eksperimen
Penelitian Eksperimen
3 x 50 menit
Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan
menyebutkan..., dan lain sebagainya
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal
a.
Sugiyono, Prof.
Dr.
MetodePenelitia n Kuantitatif, Kualitatif, dan
KONSEP PENELITIAN EKSPERIMEN Ceramah, diskusi
dan penugasan
8 Mahasiswa mampu menjelaskan
dan mendikusikan ....
3 x 50 menit
Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan
menyebutkan..., dan lain sebagainya
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal
8 : UTS Mengerjakan soal
UTS
9 Mahasiswa mampu menjelaskan
dan mendikusikan tentang 6.1 Konsep dasar penelitian kualitatif
6.2. Tahapan penelitian Konsep Penelitian
Kualitatif
3 x 50 menit
Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan
menyebutkan..., dan lain sebagainya
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal
a. Lexy
J. Moleong, Metodologi Penelitian
Kualitatif.
Bandung :
Konsep Penelitian Kualitatif Ceramah, diskusi
dan penugasan
10 Mahasiswa mampu menjelaskan
dan mendikusikan tentang 6.1 Konsep dasar penelitian kualitatif
6.2. Tahapan penelitian Konsep Penelitian
Kualitatif
3 x 50 menit
Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan
menyebutkan..., dan lain sebagainya
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal
a. Lexy
J. Moleong, Metodologi Penelitian
Kualitatif.
Bandung : Konsep Penelitian Kualitatif dan pengumpulan data
penelitian Kualitatif
Ceramah, diskusi dan penugasan
11 Mahasiswa mampu menjelaskan
dan mendikusikan tentang 7.1. Konsep analisis data kualitatif 7.2. Penafsiran data kualitatif ANALISIS DATA
KUALITATIF
3 x 50 menit
Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan
menyebutkan..., dan lain sebagainya
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal
a. Lexy
J. Moleong, Metodologi Penelitian
Kualitatif.
Bandung :
Analisis Data Penelitian Kualitatif Ceramah, diskusi
dan penugasan
12 Mahasiswa mampu menyusun dan
membuat
9.1 Proposal Penelitian 9.2 Laporan Penelitian Menyusun
Proposal Dan Laporan Penelitian
3 x 50 menit
Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan
menyebutkan..., dan lain sebagainya
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal
a.
Sugiyono, Prof.
Dr.
MetodePenelitia n Kuantitatif, Kualitatif, dan
Menyusun Proposal Dan Laporan Penelitian Penugasan
Pert. Kriteria, indikator, dan bobot penilaian
Bahan Kajian Waktu Tugas yg hrs
diselesaikan Pengalaman Belajar
Referensi
Kemampuan akhir pembelajaran Metode
Pembelajara
13 Mahasiswa mampu menyusun dan
membuat
9.1 Proposal Penelitian 9.2 Laporan Penelitian Menyusun
Proposal Dan Laporan Penelitian
3 x 50 menit
Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan
menyebutkan..., dan lain sebagainya
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal
a.
Sugiyono, Prof.
Dr.
MetodePenelitia n Kuantitatif, Kualitatif, dan
Menyusun Proposal Dan Laporan Penelitian Penugasan
14 Mahasiswa mampu menyusun dan
membuat
9.1 Proposal Penelitian 9.2 Laporan Penelitian Menyusun
Proposal Dan Laporan Penelitian
3 x 50 menit
Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan
menyebutkan..., dan lain sebagainya
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal
a.
Sugiyono, Prof.
Dr.
MetodePenelitia n Kuantitatif, Kualitatif, dan
Menyusun Proposal Dan Laporan Penelitian. Penugasan
15 Mahasiswa mampu
menjelaskan dan mendikusikan tentang 8.1 Konsep Dasar PTK 8.2 Desain PTK
8.3 Model Pelaksanaan PTK PENELITIAN
KUALITATIF
3 x 50 menit
Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan
menyebutkan..., dan lain sebagainya
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal
Edy Mulyasa, Praktik PTK.
Bandung : Rosda
ANALISIS DATA PENELITIAN KUALITATIF Ceramah, diskusi
dan penugasan
16 Mahasiswa mampu menjelaskan
dan mendikusikan ....
3 x 50 menit
Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan
menyebutkan..., dan lain sebagainya
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal
16 : UAS Mengerjakan soal
UAS