.
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan
Kode Mata Kuliah : Dosen Pengembang RPS : Firdastin Ruthnia
Y., S.Sos., M.Si
Nama Mata Kuliah : Radio 1
Bobot Mata Kuliah (sks) : 3 SKS Koord. Kelompok Mata Kuliah :
Semester : V
Mata Kuliah Prasyarat : - Kepala Program Studi : Sri Hastjarjo, S.Sos,
Ph.D
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Kode CPL Unsur CPL
S-4 : Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa
S-5 : Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain S-6 : Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
KU-2 : Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur;
KU-4 : Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengkomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan
KU-5 : Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya
CP Mata kuliah (CPMK) : 1. Mahasiswa dharapkan mampu memahami prinsip-prinsip dasar dalam radio broadcast, menguasai 4 skill yaitu : writing skill, announcing skill, operating skill, dan musical touch, serta mampu menyelesaikan permasalahan teknis dalam operating perangkat siar.
2. Secara value, setelah menempuh mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menguasai kecakapan yang harus dimiliki oleh praktisi radio broadcast, baik sebagai program director, script writer, announcer/reporter, mixing-man, producer,
maupun music director.
Bahan Kajian Keilmuan : 3. Menguasai pemahaman tentang prinsip-prinsip dasar dalam radio broadcast, menguasai 4 skill yaitu : writing skill, announcing skill, operating skill, dan musical touch, serta mampu menyelesaikan permasalahan teknis dalam operating perangkat siar.
Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini mengantarkan mahasiswa untuk memahami beragam kecakapan yang harus dimiliki oleh praktisi radio broadcast, baik sebagai program director, script writer, announcer/reporter, mixing-man, producer, maupun music director.
Daftar Referensi : 1. Riswandi. 2009. Dasar-Dasar Kepenyiaran. Yogyakarta : Graha Ilmu dan Universitas Mercu Buana Jakarta.
2. Masduki. 2005. Menjadi Broadcaster Profesional. . Yogyakarta : LKiS.
3. M. Rohmadi, Raheni Suhita, dan Sri Harsini. 2012. Pengantar Jurnalistik Radio dan Kepenyiaran. Yogyakarta : Media Perkasa.
Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi
Metode Pembela -jaran
Pengalaman
Belajar Waktu
Penilaian*
Indikator/
kode CPL
Teknik penilaian
/bobot
2 3 4
5 6 7
I
Mahasiswa mampu memahami sejarah perkembangan radio broadcast di Indonesia.
Mahasiswa mampu memahami profil radio siaran.
Mahasiswa mampu memahami tentang kecakapan praktisi radio broadcast.
1. Sejarah perkembangan radio broadcast di Indonesia 2. Profil radio siaran 3. Kecakapan praktisi
radio broadcast
1. Riswandi. 2009. Dasar- Dasar Kepenyiaran.
Yogyakarta : Graha Ilmu dan Universitas Mercu Buana Jakarta.
2. Masduki. 2005.
Menjadi Broadcaster Profesional. . Yogyakarta : LKiS.
3. M. Rohmadi, Raheni Suhita, dan Sri Harsini.
2012. Pengantar Jurnalistik Radio dan Kepenyiaran.
Yogyakarta : Media Perkasa.
Ceramah dan Diskusi Tugas Mandiri
1. Mendenga rkan penjelasan tentang pokok materi 2. Berdiskusi
tentang pokok materi 3. Menyusun
paper tentang pokok materi secara tematik
4 x 150 menit
Mahasiswa memperhatikan penjelasan tentang sejarah perkembangan radio broadcast di Indonesia.
Memperhatikan penjelasan tentang profil radio siaran Mahasiswa
memperhati kan penjelasan tentang kecakapan praktisi radio broadcast.
(S5; S6; KU5)
Tugas Presentasi/
20%
II Mahasiswa mampu memahami kecakapan menulis naskah siaran dan iklan radio (Writing Skill).
Mahasiswa mampu memahami mengenai aturan penulisan naskah siaran dan iklan radiio .
Mahasiswa mampu memahami mengenai prinsip menulis naskah siaran dan iklan radio.
Mahasiswa menguasai kajian tentang ejaan fonetik dalam naskah siaran dan iklan radio.
1. Hakikat penulisan naskah siaran & iklan radio
2. Aturan penulisan naskah siaran & iklan radio.
3. Prinsip menulis untuk program acara radio broadcast
4. Ejaan fonetik dalam naskah siaran
1. Riswandi. 2009. Dasar- Dasar Kepenyiaran.
Yogyakarta : Graha Ilmu dan Universitas Mercu Buana Jakarta.
2. Masduki. 2005.
Menjadi Broadcaster Profesional. . Yogyakarta : LKiS.
3. M. Rohmadi, Raheni Suhita, dan Sri Harsini.
2012. Pengantar Jurnalistik Radio dan Kepenyiaran.
Yogyakarta : Media Perkasa.
Ceramah dan Diskusi Tugas Mandiri
1. Mendengar kan penjelasan tentang pokok materi 2. Berdiskusi
tentang pokok materi 3. Menyusun
naskah siaran dan iklan radio
4 x 150 menit
Memperhatikan penjelasan tentang hakikat dan aturan dalam penulisan naskah siaran &
iklan radio.
Memperhatikan penjelasan mengenai prinsip menulis untuk program acara radio.
Memperhatikan penjelasan mengenai ejaan fonetik dalam naskah siaran radio.
(S4; S5; KU2;
KU5)
Tugas Presentasi dan UTS/30%
III Mahasiswa mampu menguasai announcing skill.
Mahasiswa mampu memahami dan menguasai praktik operating perangkat siar.
1. Teknik pernapasan 2. Berlatih “Lion Face”
untuk senam melenturkan otot2 wajah dan mulut 3. Teknik produksi
vocal / suara 4. Persiapan siaran
(pra-On Air), saat berlangsung siaran, dan pasca siaran radio
5. Teknik announcing skill
6. Teknik operating skill
1. Riswandi. 2009. Dasar- Dasar Kepenyiaran.
Yogyakarta : Graha Ilmu dan Universitas Mercu Buana Jakarta.
2. Masduki. 2005.
Menjadi Broadcaster Profesional. . Yogyakarta : LKiS.
3. M. Rohmadi, Raheni Suhita, dan Sri Harsini.
2012. Pengantar Jurnalistik Radio dan Kepenyiaran.
Yogyakarta : Media Perkasa.
Ceramah dan Diskusi Tugas Mandiri
1. Mendengark an
penjelasan tentang pokok materi 2. Berdiskusi
tentang pokok materi 3. Praktik
announcing
& operating skill di Lab Radio
4 x 150 menit
Memperhatikan penjelasan tentang announcing skill.
Memperhatikan penjelasan tentang operating perangkat siar.
(S4; S5; S6; KU5) Tugas Presentasi/
20%
IV Mahasiswa mampu memahami tentang produksi Entertainment Program.
Mahasiswa menguasai produksi acara musical radio.
Mahasiswa mampu mengkritisi hasil karya produksi siaran radio.
1. Produksi Entertainment Program
2. Produksi acara musikal (Request Line & Music Chart) 3. Evaluasi dan
monitoring produksi siaran radio
1. Riswandi. 2009.
Dasar-Dasar Kepenyiaran.
Yogyakarta : Graha Ilmu dan
Universitas Mercu Buana Jakarta.
2. Masduki. 2005.
Menjadi Broadcaster Profesional. . Yogyakarta : LKiS.
3. M. Rohmadi, Raheni Suhita, dan Sri Harsini. 2012.
Pengantar Jurnalistik Radio dan Kepenyiaran.
Yogyakarta : Media Perkasa.
Ceramah dan Diskusi Tugas Mandiri
1. Mendengar kan penjelasan tentang pokok materi 2. Berdiskusi
tentang pokok materi 3. Menyusun
paper tentang pokok materi secara tematik
4 x 150 menit
Memeprhatikan penjelasan produksi Entertainment Program.
Memperhatikan penjelasan tentang produksi acara musical radio.
Memperhatikan penjelasan tentang evaluasi produksi siaran radio.
(S4; S5; KU5)
Tugas Presentasi dan UAS/30%
16 x 150 menit
100%
1. DESKRIPSI TUGAS
Mata Kuliah : Radio 1 Kode Mata Kuliah :
Minggu ke : 6 Tugas ke : 1
Tujuan Tugas: Mahasiswa mampu mengenal kecakapan praktisi radio bradcast dan praktek menyusun naskah siaran dan iklan radio.
Uraian Tugas: a. Obyek
Kecakapan praktisi radio broadcast
Teknik menyusun naskah siaran dan iklan radio
b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan
Membuat analisis sederhana dari konsep yang telah dipelajari bersama kelompok kecil dan mendiskusikan mengenal kecakapan praktisi radio bradcast dan praktek menyusun naskah siaran dan iklan radio.
c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan
Dikerjalan oleh kelompok kecil (3-5 orang) diskusi kelompok masing-masing, setelah selesai didiskusikan dengan seluruh kelompok dan dilakukan pembahasan bersama dosen.
d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan
Tulisan hasil analisis dari masing-masing kelompok.
Kriteria Penilaian: Kedalaman analisis terkait teori dan konsep yang telah dipelajari.
RUBRIK PENILAIAN Rubrik Tugas Mandiri
Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja
A >85 Penulisan mengikuti pedoman standar penulisan naskah siaran dan iklan radio Ide orisinal
Artikel dikumpulkan tepat waktu Tidak terdapat indikasi plagiasi
A- 80-84 Terdapat sedikit kesalahan dan mematuhi pedoman standar penulisan naskah siaran dan iklan radio Ide orisinal
Artikel dikumpulkan tepat waktu Tidak terdapat indikasi plagiasi
B+ 75-79 Terdapat agak banyak kesalahan dan kurang mematuhi pedoman standar naskah siaran dan iklan radio Ide orisinal
Artikel dikumpulkan tepat waktu Tidak terdapat indikasi plagiasi
B 70-74 Artikel disusun di bawah pedoman standar penulisan naskah siaran dan iklan radio Ide orisinal
Artikel dikumpulkan tepat waktu Tidak terdapat indikasi plagiasi
C+ 65-69 Artikel disusun di bawah pedoman standar penulisan naskah siaran dan iklan radio Ide kurang orisinal
Artikel dikumpulkan tepat waktu Tidak terdapat indikasi plagiasi
C 60-64 Artikel disusun di bawah standar penulisan naskah siaran dan iklan radio Ide tidak orisinal
Artikel dikumpulkan tidak tepat waktu Tidak terdapat indikasi plagiasi
D 55-59 Tidak mengumpulkan tugas
E <55 Kehadiran 0%
DESKRIPSI TUGAS
Mata Kuliah : Radio 1 Kode Mata Kuliah :
Minggu ke : 14 Tugas ke : 2
Tujuan Tugas: Mahasiswa mampu mempresentasikan hasil karya Produksi Entertainment Program dengan baik dan benar
Uraian Tugas: a. Obyek
Produksi Entertainment Program
b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan
4. Membuat analisis sederhana dari konsep yang telah dipelajari bersama kelompok kecil dan mendiskusikan tentang Produksi Entertainment Program.
c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan
Dikerjalan oleh kelompok kecil (3-5 orang) diskusi kelompok masing-masing, setelah selesai didiskusikan dengan seluruh kelompok dan dilakukan pembahasan bersama dosen.
d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan
Tulisan hasil evaluasi dan monitoring Produksi Entertainment Program dari masing-masing kelompok.
Kriteria Penilaian: Kedalaman analisis terkait teori dan konsep yang telah dipelajari.
RUBRIK PENILAIAN PRESENTASI
Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja
A >85 Presentasi :
Dilakukan secara menarik, efektif dan fokus
Anggota kelompok berperan aktif dalam diskusi tanya jawab.
Anggota kelompok hadir lengkap.
Dokumen :
Materi Presentasi Lengkap Lembar Pengamatan Lengkap
Lembar Pembahasan dan Kesimpulan Lengkap Tidak terdapat indikasi plagiasi
A- 80-84 Presentasi :
Dilakukan secara menarik, efektif dan fokus
Anggota kelompok berperan aktif dalam diskusi tanya jawab.
Anggota kelompok hadir kurang lengkap.
Dokumen :
Materi Presentasi Lengkap Lembar Pengamatan Lengkap
Lembar Pembahasan dan Kesimpulan Lengkap Tidak terdapat indikasi plagiasi
B+ 75-79 Presentasi :
Dilakukan secara menarik, efektif dan fokus
Anggota kelompok kurang berperan aktif dalam diskusi tanya jawab.
Anggota kelompok kurang lengkap.
Dokumen :
Materi Presentasi Lengkap Lembar Pengamatan Lengkap
Lembar Pembahasan dan Kesimpulan Lengkap Tidak terdapat indikasi plagiasi
B 70-74 Presentasi :
Dilakukan secara menarik, efektif dan fokus
Anggota kelompok kurang berperan aktif dalam diskusi tanya jawab.
Anggota kelompok kurang lengkap.
Dokumen :
Materi Presentasi Kurang Lengkap Lembar Pengamatan Kurang Lengkap Lembar Pembahasan dan Kesimpulan Lengkap Tidak terdapat indikasi plagiasi
C+ 65-69 Presentasi :
Dilakukan secara menarik, efektif dan fokus
Anggota kelompok kurang berperan aktif dalam diskusi tanya jawab.
Anggota kelompok kurang lengkap.
Dokumen :
Materi Presentasi Kurang Lengkap Lembar Pengamatan Kurang Lengkap
Lembar Pembahasan dan Kesimpulan Kurang Lengkap Tidak terdapat indikasi plagiasi
C 60-64 Presentasi :
Dilakukan kurang menarik, efektif dan fokus
Anggota kelompok kurang berperan aktif dalam diskusi tanya jawab.
Anggota kelompok kurang lengkap.
Dokumen :
Materi Presentasi Kurang Lengkap Lembar Pengamatan Kurang Lengkap
Lembar Pembahasan dan Kesimpulan Kurang Lengkap Tidak terdapat indikasi plagiasi
D 55-59 Tidak melakukan presentasi kelompok
Tidak mengumpulkan dokumen Tingkat kehadiran kurang dari 75%.
Terdapat indikasi dan duplikasi tugas
E <55 Tingkat kehadiran 0%.
