RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan
Kode Mata Kuliah : Dosen Pengembang RPS : Ahmad Fauzi,
M.Pd.
Delisma Wisnu Adi, M.Pd Nama Mata Kuliah : Media Animasi
Pembelajaran Fisika
Bobot Mata Kuliah (sks) : 3 Koord. Kelompok Mata Kuliah : Dr. Daru
Wahyuningsih.
M.Pd.
Semester : 3
Mata Kuliah Prasyarat : - Kepala Program Studi : Dr. Sri
Budiawanti, M.Si.
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Kode CPL Unsur CPL
P5 : Menguasai prinsip-prinsip pengembangan media pembelajaran fisika berbasis ilmu pengetahuan, teknologi yang kontekstual, khususnya TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi), dan lingkungan sekitar;
P8 : Menguasai matematika, komputasi, dan instrumentasi untuk mendukung pemahaman konsep fisika;
:
CP Mata kuliah (CPMK) : Mahasiswa mampu mendesain dan membuat media pembelajaran berbasis IT (animasi) guna mendukung proses belajar mengajar materi fisika.
Bahan Kajian Keilmuan : - Penciri Prodi - Teknologi
Deskripsi Mata Kuliah : - Merupakan mata kuliah yang mempelajari pembuatan media pembelajaran berbasis ICT (spreadsheet, video dan animasi) guna mendukung proses belajar mengajar materi fisika.
Daftar Referensi : 1. Tutorial kuliah (pdf), Tip dan Trik Macromedia Flash MX dengan Actionscript, dan demo dari dosen 2. Sharon E Smaldino. 2008. Instructional Technology and Media For Learning. Prentice hall.
3. S.C. Bloch.2005. Excel untuk Insinyur dan Imuwan.Jakarta:Erlangga.
4. Fauzi, A. 2020. Pengantar Komputasi Fisika Menggunakan Metode Euler dengan Aplikasi Spreadsheet Excel.
Sukabumi: Haura Utama.
5. Seamolec. White board animation dan Screen Cast Omatic. http://Mooc.seamolec.org
Tahap Kemampuan akhir
Materi
Pokok Referensi
Metode Pembelajaran
Waktu Pengalaman Belajar
Penilaian*
Luring Daring Indikator/kode CPL
Teknik penilaian Dan bobot
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 –2
Menganalisis media pembelajaran dan
penggunaannya di kelas
- Media pembelajar an
2,4 - Kuliah
online, diskusi online dan upload tugas
2 X 150 menit
Diskusi, informasi, tugas.
- Kebenaran konsep
- Ketepatan penyusunan rancangan - Kinerja presentasi tugas
Tugas/10%
3 –4
Menganalisis strategi pemilihan materi yang sesuai untuk animasi dan terampil menggunakan spreadsheet Excel
- Strategi pemilihan materi - Dasar- dasar Spreadshee t Excel
2 - Kuliah
online, diskusi online dan upload tugas
2 X 150 menit
- Diskusi strategi pemilihan materi yang sesuai untuk animasi - Berlatih
mengguna kan speadshee t Excel
- Kebenaran konsep
- Ketepatan penyusunan rancangan - Kinerja presentasi tugas
Tugas/10
%
5-7
Membuat media pembelajaran dengan menggunakan Spreadsheet, animasi sederhana dan video
- media pembelajar an berbasis Spreadshee t
- Animasi sederhana dengan program Explee - Membuat
video pembelajar an dengan Screen Cast Omatic
3 dan 4 - Kuliah online, diskusi online dan upload tugas
3x 150 menit
Membuat media pembelajaran dengan menggunakan Spreadsheet, animasi sederhana dan video
- Ketepatan penyusunan rancangan - Kinerja presentasi tugas
- Tugas/20%
8 UTS
Ujian online
1x 150 menit
Mengerjakan ujian
- Ketepatan kriteria dari media pembelajaran yang dibuat
60 %
9 – 15
Mampu menggunakan matrik dengan bantuan komputer untuk
menyelesaikan berbagai soal fisika
Mampu membuat media animasi berbasis Flash
- Dasar- dasar animasi flash
Tatap muka di kelas
Upload tugas dan diskusi online
7X150 menit
- Mahasiswa mengamati dan menirukan demo tiap bagian dasar animasi secara langsung.
- Mahasiswa membuat sendiri kreasi proyek kecil berdasarka n dasar animasi yang diajarkan secara langsung di lab
komputer secara mandiri
- Ketepatan penyusunan rancangan - Kinerja presentasi tugas
Tugas/30%
16
UAS
Tatap muka di kelas
1x 150 menit
Mengerjakan ujian
- Ketepatan penyusunan rancangan
- Kinerja presentasi tugas 70%
