• Tidak ada hasil yang ditemukan

rencana pembelajaran semester (rps) - Spada UNS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "rencana pembelajaran semester (rps) - Spada UNS"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : 02223242026 Dosen Pengembang RPS : Muhamad Aziz Proklamalatu S.T.,M.T.

Ida Nugroho Saputro S.T., M.Eng.

Nama Mata Kuliah : TEKNOLOGI BETON Jenis Mata Kuliah

(Wajib/pilihan)

: Koord. Kelompok Mata Kuliah : ERNAWATI SRI SUNARSIH

S.T.,M.Eng.

Semester : 2 Kepala Program Studi : Dr. Roemintoyo, M.Pd.

Bobot Mata Kuliah (SKS) : 2

a. Bobot tatap muka : 1.5

b. Bobot Praktikum : 0

c. Bobot praktek lapangan : 0.5

d. Bobot simulasi : 0

Mata Kuliah Prasyarat :

(2)

Tanggal Dibuat : 2022-02-24 Perbaikan Ke- : Tanggal Edit : Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) / Learning Outcome (LO) yang dibebankan pada Mata Kuliah

Kode CPL/LO Unsur CPL/LO

5 : Mampu menerapkan konten pengetahuan teknik bangunan dalam profesi dan technopreneurship bidang Teknologi Konstruksi dan Properti (CPL 5)

7 : Mampu menerapkan konten pengetahuan teknik bangunan dan aplikasi teknologi dalam melaksanakan tugas pekerjaan di bidang konstruksi dan properti (CPL 7)

10 : Mampu melakukan penelitian di bidang pendidikan dan/atau rekayasa teknologi konstruksi sesuai dengan kaidah- kaidah metode ilmiah dan etika akademik (CPL 10)

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

: Mampu mendeskripsikan perkembangan, kebaikan dan keburukan, bahan-bahan pembuatan beton, cara pengolahan, perancangan campuran adukan , melakukan evaluasi mutu, pengambilan sampel, dan macam- macam beton yang lain

Bahan kajian (Subject Matters)

: . Perkembangan dan pengertian beton.

: . Bahan penyusun beton

: . Perencanaan campuran beton : . Pengolahan beton

: . Jenis beton

(3)

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah teknologi beton merupakan mata kuliah dengan penekanan terhadap pemahaman tentang beton.

Dimulai dari perkembangan teknologi beton itu sendiri, termasuk kelebihan dan kekurangannya. Kemudian penjelasan mengenai bahan-bahan penyusun beton beserta persyaratan yang harus dipenuhi sesuai dengan peraturan yang berlaku, agar bahan tersebut bisa dijadikan bahan penyusun beton. Setelah mengetahui bahan penyusun beton, dilanjutkan dengan penjelasan mengenai cara perancangan/perencanaan campuran adukan beton agar diperoleh kekuatan beton sesuai dengan yang di inginkan. Dibahas juga bagaimana cara pengolahan beton, mulai dari pencampuran sampai dengan perawatan, bagaimana cara mengevaluasinya dan bagaimana cara pengambilan contoh/sampel. Agar ilmu tentang teknologi beton lebih berkembang, maka dipelajari juga mengenai beton jenis lain (beton khusus), contohnya beton ringan, beton serat dan lain-lain.

Basis Penilaian : a. Aktvitas Partisipatif (Case Method) = 10%

: b. Hasil Proyek (Team Based Project) = 10%

: c. Tugas = 10%

: d. Quis = 10%

: e. UTS = 30%

: f. UAS = 30%

Daftar Referensi : Ferquson, Phil,M, Budiarto Sutarto, Krisetianto, Dasar-dasar Beton Bertulang, Jakarta : Erlangga, 1991 : Murdock.,IJ dan Brook K.M, Bahan dan Praktek Beton. Edisi ke-4, Jakarta : Erlanga, 1991

: Kardiyono Tyokrodimulyo, Teknologi Beton, Biro Penerbit Teknik Sipil Universitas Gadjah Mada Yogyakarta, 2009 : R Sege. P. Kole, Gedeon Kusuma, Pedoman Pengerjaan Beton Seri 2, Jakarta : Erlangga, 2018

: Ritonga,S,M, Bahan Bangunan, Bandung : Dep. PU LPMB., 1969

(4)

Tahap Kemampuan akhir/ Sub- CPMK (kode

CPL)

Materi Pokok Referensi (kode dan halaman)

Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar

Penilaian

Luring Daring Basis

penilaian

Teknik penilaian

Indikator, kriteria, (tingkat taksonomi)

Bobot penilaian

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1 Menjelaskan perkembangan, kebaikan dan keburukan beton

Perkembangan teknologi beton, kebaikan dan keburukan beton

Teknologi Beton,Bahan Bangunan

Simulasi Diskusi Kelompok 1*100

Menit

Mampu mengkaji perkembangan, kebaikan dan keburukan beton

Tugas Observasi ,Partisipasi

Menjelaskan perkembangan, kebaikan dan keburukan beton

10%

2-3 Mendeskripsikan bahan dasar pembuatan beton

1. Portland cement. 2.

Agregat 3. Air 4. Bahan tambah

Bahan dan Praktek Beton. Edisi ke-4,Teknologi Beton,Bahan Bangunan

Simulasi,Pembelajaran Kolaboratif

Diskusi Kelompok 2*100 Menit

Mengkaji : 1.

Portland cement 2.

Agregat 3. Air 4. Bahan tambah

Tugas Observasi ,Partisipasi

Menjelaskan : 1. Portland cement. 2.

Agregat 3. Air 4. Bahan tambah

15%

(5)

4-8 Merencanakan campuran adukan beton.

1.

Perancangan “ Road Note No.4” 2.

Perancangan “ American Concrete Institut “ 3.

Perancangan dengan perbandingan volume 4.

Campuran coba-coba 5.

Perencanaan campuran sesuai SKSNI tahun 2019

Bahan dan Praktek Beton. Edisi ke-4,Teknologi Beton,Pedoman Pengerjaan Beton Seri 2

Studi

Kasus,Pembelajaran Berbasis Proyek

Diskusi Kelompok 5*100 Menit

Mencari literasi tentang : 1.

Perencanaan kuat tekan beton. 2.

Perancangan “ Road Note No.4” 3.

Perancangan “ American Concrete Institut “ 4.

Perancangan dengan perbandingan volume 5.

Campuran coba-coba 6.

Perencanaan campuran sesuai SKSNI tahun 2019

Team Based Project

Unjuk Kerja ,Tes Tertulis

Menjelaskan : 1.

Perencanaan kuat tekan beton. 2.

Perancangan “ Road Note No.4” 3.

Perancangan “ American Concrete Institut “ 4.

Perancangan dengan perbandingan volume 5.

Campuran coba-coba 6.

Perencanaan campuran sesuai SKSNI tahun 2002

25%

9-10 Mendeskripsikan pengolahan beton

1. Pengadukan beton 2.

Pengangkutan adukan beton 3. Penuangan beton 4.

Pemadatan beton 5.

Perawatan beton. 6. Sifat beton segar

Bahan dan Praktek Beton. Edisi ke-4,Teknologi Beton,Pedoman Pengerjaan Beton Seri 2

Pembelajaran

Kooperatif,Pembelajaran Berbasis Masalah

Simulasi,Diskusi Kelompok

2*100 Menit

Mahasisawa dibimbing untuk mencari literasi tentang

; 1.

Pengadukan beton 2.

Pengangkutan adukan beton 3. Penuangan beton 4.

Pemadatan beton 5.

Perawatan beton 6. Sifat beton segar.

Case

Method,Team Based Project

Partisipasi,Unjuk Kerja

Menjelaskan : 1. Pengadukan beton 2.

Pengangkutan adukan beton 3. Penuangan beton 4.

Pemadatan beton 5.

Perawatan beton. 6. Sifat beton segar

15%

(6)

11-12 Mengevaluasi pekerjaan beton

1. Evaluasi pekerjaan beton. 2.

Evaluasi mutu perawatan di lapangan 3.

Penentuan langkah hasil evaluasi.

Bahan dan Praktek Beton. Edisi ke-4,Teknologi Beton,Pedoman Pengerjaan Beton Seri 2

Studi Kasus Diskusi Kelompok 2*100 Menit

Mengkaji: 1.

Evaluasi pekerjaan beton. 2.

Evaluasi mutu perawatan di lapangan 3.

Penentuan langkah hasil evaluasi

Case Method Observasi ,Partisipasi

Menjelaskan:

1. Evaluasi pekerjaan beton. 2.

Evaluasi mutu perawatan di lapangan 3.

Penentuan langkah hasil evaluasi

10%

13 Menjelaskan pengambilan contoh sampel beton

1.

Pengambilan contoh agregat 2.

Pengambilan contoh beton segar 3.

Pengambilan contoh beton keras 4.

Jumlah contoh 5. Bentuk benda uji

Dasar-dasar Beton Bertulang,Teknologi Beton,Pedoman Pengerjaan Beton Seri 2

Studi Kasus Pembelajaran Kolaboratif

1*100 Menit

Mengkaji : 1.

Pengambilan contoh agregat 2. Pengambilan contoh beton segar 3.

Pengambilan contoh b eton keras 4.

Jumlah contoh 5. Bentuk benda uji

Tugas Partisipasi,Unjuk Kerja

Menjelaskan : 1. Pengambilan contoh agregat 2. Pengambilan contoh beton segar 3.

Pengambilan contoh b eton keras 4.

Jumlah contoh 5. Bentuk benda uji

10%

14-16 Mendeskripsikan beton jenis lain

1. Beton ringan 2. Beton massa 3.

Ferosemen 4.

Betonserat 5.

Beton non pasir 6. Beton siklop 7. Beton hampa 8.

Mortar

Teknologi Beton,Pedoman Pengerjaan Beton Seri 2,Bahan Bangunan

Simulasi Simulasi,Pembelajaran Kooperatif

3*100 Menit

Mengkaji : 1.

Beton ringan 2.

Beton massa 3.

Ferosemen 4.

Betonserat 5.

Beton non pasir 6. Beton siklop 7. Beton hampa 8.

Mortar

Team Based Project

Unjuk Kerja ,Tes Tertulis

Menjelaskan : 1. Beton ringan 2. Beton massa 3. Ferosemen 4. Betonserat 5. Beton non pasir 6. Beton siklop 7. Beton hampa 8.

Mortar

15%

Referensi

Dokumen terkait