RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI S1 ILMU LINGKUNGAN
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan
Kode Mata Kuliah :0943221015 Dosen Pengembang RPS : Sapta Suhardono, S.Pd., M.Sc
Nama Mata Kuliah : Teknik Laboratorium Aru Dewangga, M.Si
Bobot Mata Kuliah (sks) : 2 SKS Koord. Kelompok Mata
Kuliah
: Sapta Suhardono, S.Pd., M.Sc
Semester : Dua
Mata Kuliah Prasyarat : - Kepala Program Studi : Dr. Prabang Setyono, M.Si
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Kode CPL Unsur CPL
C5 : Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila
P2 : Mahasiswa memahami ilmu pengetahuan dan teknologi dalam pengelolaan lingkungan modern KK2 : Mahasiswa mampu mengaplikasikan ilmu lingkungan dan teknologi pada permasalahan lingkungan
KU2 : Mengkaji implikasi pengembangan dan implementasi ilmu pengetahuan teknologi atau sains sesuai dengan keahlian, berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, dan desain dalam pengelolaan lingkungan
CP Mata kuliah (CPMK) : Adapun tujuan dari perkuliahan ini ialah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memahami pengelolaan laboratorium, prosedur dan teknik kerja di laboratorium, memahami jenis dan fungsi peralatan laboratorium, memahami dan trampil
menangani bahan kimia laboratorium serta pembuatan larutan, memahami prosedur keselamatan kerja dan dapat melakukan pertolongan pertama pada kecelakaan yang mungkin terjadi di laboratorium.
Bahan Kajian Keilmuan : IPTEKS Lingkungan
Deskripsi Mata Kuliah : Perkuliahan ini memberikan pemahaman/wawasan mengenai pengelolaan laboratorium, prosedur dan teknik kerja di
laboratorium, jenis dan fungsi peralatan laboratorium untuk penelitian dan praktek ilmu lingkungan, mengenal karakteristik bahan kimia laboratorium dan penanganannya, prosedur pembuatan larutan dan penataan bahan kimia laboratorium, keselamatan kerja, prosedur pencegahan kecelakaan dan pertolongan pertama pada kecelakaan di laboratorium.
Daftar Referensi : 1.Bartholomew,R.B. and Crawley,F.E.1980. Science Laboratory Technique, MenloPark Calif.: Addison-Wesley Publ.Co.
2. Peacock,H.A.1955.Elementary Micro- Technique. London : Edward Arnold Ltd.
3. Koemadji Wirjosoemarto,et al.2000.Teknik Laboratorium, FPMIPA UPI .
Tahap Kemampuan
akhir Materi Pokok Referensi
Metode Pembelajaran
Waktu Pengalaman Belajar
Penilaian*
Luring Daring Indikator/kode CPL
Teknik penilaian dan bobot
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Minggu 1 SILABUS dan RPS
1. - 1,2,3 Spada (e
learning) T : 2x50’
Mendiskusikan tentang ruanglipkup perkuliahan
Mampu
memahami ruang lingkup
perkuliahan
5%
Minggu 2 Pengenalan Alat
Laboratorium
1. Pengenalan Alat Gelas, Porselen, dan Plastik
2. Pengenalan Alat Logam
3. Pemeliharaan dan Penyimpanan Alat.
1,2,3 (Ceramah), (diskusi/
tanya jawab.)
T : 2x50’
Mempelajari, mendiskusikan tentang alat-alat laboratorium
Mampu
menjelaskan alat- alat laboratorium
5%
Minggu 3 Penanganan Bahan Kimia
1. Sifat-sifat Bahan Kimia
2. Bahan Kimia Tak Tercampurkan 3. Tingkat Kemurnian
Bahan Kimia 4. Cara Penyimpanan
Bahan Kimia 5. Cara Penanganan
Bahan Sisa/ Bekas
1,2,3 (Ceramah), (diskusi/
tanya jawab.)
T : 2x50’
Mempelajari, mendiskusikan tentang
Penanganan bahan kimia
Mampu menjelaskan tentang penanganan bahan kimia
5%
Minggu 4 Pengelolaan Laboratorium
1. Desain Laboratorium 2. Peranan
Laboratorium dalam Pembelajaran 3. Fasilitas
Laboratorium 4. Personal 5. Anggaran
6. Inventarisasi Alat dan Bahan
1, 2 (Ceramah), (diskusi/
tanya jawab.)
T : 2x50’
Mempelajari, mendiskusikan tentang Pengelolaan laboratorium
Mampu menjelaskan tentang penanganan pengelolaan laboratorium
5%
Minggu 5 Keselamatan dan Keamanan Laboratorium
1. Sumber Terjadinya Kecelakaan.
2. Jika Terjadi Kecelakaan.
3. Perlengkapan Keselamatan
4. Pertolongan Pertama pada Kecelakaan
2,3 (Ceramah), (diskusi/
tanya jawab.)
T : 2x50’
Mempelajari, mendiskusikan tentang Keselamatan dan Keamanan Laboratorium
Mampu menjelaskan tentang Keselamatan dan Keamanan Laboratorium
5%
Minggu 6
Cara Kerja di Laboratorium
1. Mengenal Bahan.
2. Menuangkan Bahan.
3. Menimbang.
4. Memanaskan.
5. Mensterilkan.
1,3 Spada (e
learning) T : 2x50’
Mempelajari, mendiskusikan tentang Cara Kerja di Laboratorium
Mampu menjelaskan tentang pen Cara Kerja di
Laboratorium
5%
Minggu 7
Larutan dan Pereaksi
1. Larutan Baku 2. Konsentrasi Larutan 3. Pereaksi
1,3 Spada (e
learning) T : 2x50’
Mempelajari, mendiskusikan tentang
Larutan dan Pereaksi
Mampu menjelaskan tentang Larutan dan Pereaksi
5%
Minggu 8 UTS (Ujian Tengah Semester)
Test tertulis
15%
Minggu 9 Perangkat Lunak QGIS
1. Download perangkat lunak
2. Pemasangan perangkat lunak
1 Spada (e
learning) T : 2x50’
Mempelajari, mendiskusikan tentang Perangkat Lunak QGIS
Mampu menjelaskan tentang Perangkat Lunak QGIS
5%
Minggu 10
Analisis Topografi
1. Download data DEM 2. Konversi topografi
1 (Ceramah), (diskusi/
tanya jawab.)
T : 2x50’
Mempelajari, mendiskusikan tentang Analisis Topografi
Mampu menjelaskan tentang Analisis Topografi
5%
Minggu 11
Analisis rerata hujan Metode Thiessen
1. Konsep dasar metode thiessen
2. Aplikasi digital metode thiessen
1, 2 (Ceramah), (diskusi/
tanya jawab.)
T : 2x50’
Mempelajari, mendiskusikan tentang Metode Thiessen
Mampu menjelaskan tentang Metode Thiessen
5%
Minggu 12
Analisis rerata hujan dengan Metode Isohyet
1. Konsep dasar metode isohyet
2. Aplikasi digital metode isohyet
1,3 Spada (e
learning) T : 2x50’
Mempelajari, mendiskusikan tentang Metode Isohyet
Mampu menjelaskan tentang Metode Isohyet
5%
Minggu 13
Analisi Distribusi curah hujan
1. Konsep distribusi curah hujan
2. Perhitungan distribusi curah hujan
1 Spada (e
learning) T : 2x50’
Mempelajari, mendiskusikan tentang
Distribusi curah hujan
Mampu menjelaskan tentang Distribusi curah hujan
5%
Minggu 14
Analisis evapotranspirasi dengan metode Thornthwaite
1. Konsep
evapotranspirasi 2. Perhitungan
evapotranspirasi
1 Spada (e
learning) T : 2x50’
Mempelajari, mendiskusikan tentang
metode Thornthwaite
Mampu menjelaskan tentang metode Thornthwaite
5%
Minggu 15
Analisis Emisi 1. Emisi
2. Perhitungan emisi
1 Spada (e
learning) T : 2x50’
Mempelajari, mendiskusikan tentang Emisi
Mampu menjelaskan tentang Emisi
5%
Minggu 16
Ujian Akhir Semester (UAS)
Test tertulis
15%
*Kriteria Penilaian terlampir