KATA PENGANTAR B ismillahirrahmannirrahiim,
Dengan menyebut Asma Allah Rabbul Izzati, penulis mengucapkan Alhamdulillahirabbil Alamin, puji syukur atas nikmat yang banyak yang dianugerahkanNya kepada penulis. Sholawat dan salam selalu tercurah bagi Rasulullah Muhammad SAW, beserta keluarga dan para sahabat.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan kelulusan pendidikan sarjana program studi psikologi. Selain itu skripsi ini ditulis juga sebagai rasa cinta dan ketertarikan penulis terhadap dunia autisme, dan ketertarikan penulis terhadap anak berkebutuhan khusus khususnya penyandang autisme. Skripsi ini ditulis sebaik
baiknya oleh penulis juga sebagai bentuk rasa terimakasih dan rasa sayang yang sebesar-besamya terhadap orang-orang yang selalu mendukung, mengingatkan, menasehati, menyayangi, membimbing, dan tetap menerima penulis dengan keadaan apapun. Maka dengan rasa syukur dan rasa sayang yang tiada henti penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Orangtuaku tercinta.
Ayah Sofian Nasution dan Mamak Zubaidah Ranum Lubis, terimakasih atas doa, dukungan, semangat, kasih sayang dan rasa cinta yang tidak henti-hentinya diberikan kepada anak-anaknya terutama kepada saya. Syukran katsiron. Semoga allah membalas kebaikan kalian.
lV
2. Orangtua keduaku.
Ammi H.M.Yusuf Fahmi,Lc dan Ammati Laila Fathi Nasution, terimakasih telah merawat dan mendidik saya dengan cinta dan kasih sayang yang tulus dari saya kecil hingga saya menjadi seperti ini. Allahu yubarikuma fiddunya wal akhirah.
3. Nenek Saonah yang selalu merepeti saya, terimakasih atas repetannya ya nek.
4. Adik Rahmat Habibi Nasution yang mampu menjadi adik sekaligus abang bagi penulis, Adik Fahrur Rozi Nasution yang rela menemani dan mengantar penulis melakukan penelitian walaupun dalam keadaan hujan, terimakasih yang sebesar
besamya ya semoga kalian sukses dimasa depan dan menjadi penyejuk bagi ayah dan mamak.
5. Adik Ahmad Syauqi yang selalu menjadi teman "berantam" saya, semoga dimudahkan cita-citanya untuk melanjutkan kuliah di Al-Azhar kairo, Adik M.Yusuf Qhardawi yang selalu mendebat saya, dan Adik Wahidin yang juga suka mengganggu saya, terimakasih.
6. Thu Dra. Hj. Ima Minauli, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Medan Area, yang bersedia meluangkan waktunya di chatting atas pertanyaan
pertanyaan saya ..
7. Pak Zuhdi Budiman S.Psi selaku PD III dan dosen wali saya, terimakasih atas tanda tangan yang begitu banyak bapak bubuhkan di KRS saya.
8. Thu Suryani Hardjo, S.Psi, MA selaku Dosen Pembimbing I saya tak hentinya membimbing saya dalam penelitian dan penyusunan skripsi saya ini, juga memberi
v
saya semangat untuk menyelesaikan skripsi saya dan memberi saya banyak pelajaran berharga dalam penelitian, skripsi, maupun kehidupan pribadi saya, semoga allah membalas kebaikan ibu dengan pahala yang berlipat dan keberkahan dalam hidup ibu.
9. Ibu Afisah Wardah Lubis, M.Si selaku Kepala Bagian Psikologi Anak dan Perkembangan sekaligus Dosen Pembimbing II saya yang sangat baik dan lembut hatinya, yang mau mendengarkan curhat saya tentang penelitian ini dan mau dengan sangat sabar membaca dan mengoreksi skripsi saya yang awalnya belepotan hingga menjadi seperti ini, terimakasih bu, hanya allah yang bisa membalas kebaikan ibu.
10. Ibu Ummu Khuzaimah M.Psi Selaku Dosen Tamu dalam seminar dan sidang saya dan juga penolong saya atas teori dan saran yang ibu berikan, terimakasih banyak ya bu atas ilmunya yang sangat bermanfaat bagi saya.
11. Seluruh Dosen Fakultas Psikologi Universitas Medan Area yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat selama saya mengikuti mata kuliah yang mereka berikan.
12. Seluruh Staf Administrasi Fakultas Psikologi Universitas Medan Area.terutama Mas Misro, Kak Pida, Bang Dian, Bang Syamsir, terima kasih atas bantuan dan informasi yang diberikan kepada saya.
13. Seseorang yang selalu memotivasi saya jika saya sedang sedih, yang selalu rnendukung apapun yang saya lakukan, yang memberikan saya banyak pengalaman pahit-manis kehidupan, yang tetap menerima semua kekurangan saya dengan hati
Vl
yang ikhlas, yang selalu mendoakan kebaikan buat saya, dan yang selalu membuat saya tersenyum dalam keadaan apapun, Rivay Nicholson Bakkara, terimakasih dan sukses selalu, aHahu yusahhil 'umuroka.
14. Sahabat seperjuangan saya Ricka Gusdina, calon sarjana Psikologi yang selalu membantu dan mendukung penelitian saya selama ini, teman berbagi suka dan duka, terimakasih atas semuanya ya sayang, semoga pesahabatan kita abadi.
15. "Dosen Pembimbing" III saya Artika Gustiana calon sarjana psikologi, terimakasih atas bimbingannya, emailnya, sarannya, dan informasinya tentang skripsi yang sangat membantu penulis, semoga allah membalas yang lebih baik ya, dan Nur Aslamy,S.Psi yang telah meminjamkan skripsinya kepada saya.
16. Keluarga ketigaku di uLembaga Amanah HatF' lbu Kepsek Lili Purnama Sari calon sarjana Psikologi terimakasih atas izinnya yang tak pemah habis, mbak Eldawati yang cantik terimakasih selalu menghibur saya, kak Nopitriani Calon sarjana Psikologi terima kasih atas dukungannya, Makbun Mutiah S.Psi, kak: Isna Mamilam S.Pd, kak Pita calon sarjana Pendidikan terimakasih kepada kalian semua yang selalu mendukung saya.
17. Teman-teman stambuk 06, Andi Ayusastra Julindha S.Psi, Mega Sari S.Psi, calon sarjana Psikologi Braja Besmer, Irham Pahlevi, terima kasih atas pengalaman liburan yang menarik, dan semoga sukses dimasa yang akan datang.
18. Bang Ari Usman Beserta Istri yang telah bersedia menginapkan laptop barunya untuk penulisan skripsi saya, terimakasih ya.
19. Murobbiku kak Aswani, teman seperjuanganku ibu Rita, kak Lina, Zaitun, bu Ayu, dan ibu Ani.
20. Sahabat CIFku di MAN-1 Ainul Rahmi, Liza, Ratih, Dian Azhari Syam, Syaiful Fai, Ahmad Haikal, yang telah menorehkan tinta yang indah dalam memori kehidupan saya.
21. Saudaraku di Myclub yang selalu memberi semangat kak kembar drg.Rakhmadana dan drg.Raklnnadani, kak Nisa, bang Eko Astrian, Saiful Ahyar, saudaraku kak Indi Gharista S.Pdi di JPRMI,saudaraku kak kembar Nurul hakiki dan Nurul Huda, saudaraku dima'had abu ubaidah Sri Maya Sari,Lc sang ustadzah, Mustika Khairiyyah, Masriyana sari, teman SMPku Gina Wardhani S.Si, Dina, Rika, Novi, dan semua yang tidak saya sebut namanya saya persembahkan skripsi ini untuk kalian.
Akhimya semoga skripsi ini menghasilkan manfaat dan memberikan inspirasi bagi teman-teman lain yang tertarik pada ilmu psikologi.
Medan, 2011
N azrina Zahara
Vlll
DAFTARISI
RALAMAN PERSEMBAHAN ... i
ABSTRAKSI ... ii
KATA PENGANTAR ........ iv
DAFf AR T ABEL ... xiii
DAFT AR TABEL ... xiv
BAB I PENDAHULUAN ............... 1
A. La tar belakang masalah ....... 1
B. Rumusan masalah ..... . . ... 5
C. Tujuan penelitian ... ... . ... 5
D. Manfaat penelitian ... 5
BAB II LANDASAN TEORI ... 7
GAYA PENGASUHAN ... ... 7
1. Pengertian gaya pengasuhan ..... 7
1. Gaya pengasuhan authoritarian ... ... ... ... 7
2. Gaya pengasuhan permissive ........... 8
3. Ga ya pengasuhan Authoritative ... ....... 9
B'. ANAK AUTIS ... 22
1. Pengertian anak autis ........... 22
2. Gejala-gejala autis .......... 27
3. Penyebab-penyebab au tis ....... 29
4. Perkembangan bahasa anak autis ... 30 . PARADIGMA ... 32
BAB III METODE PENELITIAN .... ... ... ... ... ... ... . . . ... 33
A. Pendekatan Kualitatif ... ... . . . ... ... . . ... ... . . . ... 33
B. Jenis-jenis Penelitian Kualitatif. ... . . . . ... 35
C. Definisi Konsep ... ... ... ... 36
D. Responden Penelitian ... . . . ... ... 37
E. Teknik Pengambilan Data ... . . . ... ... ... 38
F. Alat Bantu Pengumpul Data ... . . . ... . . . ... . . ... 39
G. Prosedur Penelitian . . ... . . . ... . . . ... ... ... 40
H. Metode Analisis Data ... ... ... ... ... 41
I. Keabsahan dan Keajegan Penelitian . . ... ... ... 42
BAB IV ANALISIS DAN INTERPRETASI DATA A. ANALISIS INTRAPERSONAL .... ... ... ... 45
I. RESPONDEN I . . . ... ... ... . . ... 45
II. RESPONDEN II ... ... 65
B. ANALISIS INTERPERSONAL ... 83
C. PEMBAHASAN ... . . ... ... . . ... . . . . ... 99
B :\B. V KESIMPULAN DAN SARAN A. KESIMPULAN . . . ... ... ... 101
B. SARAN ... ... ... . . . ... 102
D ,\TI AR PUST AKA ... 103
DAFTAR TABEL
'f:abel 1.
ldentitas Responden I clan lnforman l'abel
2.Jadwal Penelitian Responden I
Tabel 3. Analisis Intrapersonal Responden I
.abel 4.
ldentitas Responden IIclan
Informan .ahei 5. Jadwal Penelitian Responden IIaool 6. Analisis lntrapersonal Responden II
aheI
7. Analisis IntrapersonalLAMPIRANA LAMPIRANB LAMPIRANC
LAMPIRAND
LAMPIRANE
DAFTAR LAMPIRAN
Pedoman Wawancara
Informed Consent
Surat Pengantar Pengambilan Data Penelitian Dari Fakultas Psikologi Universitas Medan Area
Surat Pengantar Telah Melaksanakan Penelitian Dari Fakultas Psikologi Universitas Medan Area
Verbatim
xiv