Memahami Perkembangan Peserta Didik dalam Pendidikan
Resume
Diajukan untuk memenuhi tugas Mata Kuliah Psikologi Pendidikan dan Bimbingan dengan Dosen Pengampu Dadang Sudrajat, M.Pd
Disusun oleh:
Muhammad Oktapian Nur Rajab NIM 2107041
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2022
Resume Kelompok 2
Perkembangan Peserta Didik dalam Pendidikan
Menurut Sudarwan Danim (2010: 1) “Peserta didik merupakan sumber utama dan terpenting dalam proses pendidikan formal”. Peserta didik bisa belajar tanpa guru. Sebaliknya, guru tidak bisa mengajar tanpa adanya peserta didik. Oleh karena itu kehadiran peserta didik menjadi keniscayaan dalam proses pendidikan formal atau pendidikan yang dilembagakan dan menuntut interaksi antara pendidik dan peserta didik.
Konsep Serta Tugas Perkembangan Peserta Didik di Indonesia
Tugas perkembangan berasal dari tiga jenis sumber. Sumber-sumber ituadalah sebagai berikut :
1. Tugas yang berasal dari pertumbuhan fisik. Misalnya, kesiapan fisik balita membuatnya mulai belajar berjalan dan bicara. Denganketerampilan itu diperlukan untuk tahapan perkembangan berikutnya.Di usia remaja, pertumbuhan fisik hormonal memunculkan rasaketertarikan pada lawan jenis.
2. Ada tuga-tugas yang berasal dari kematangan kepribadian. Iniberkaitan dengan pertumbuhan sistem nilai dan spirasi. Misalnya, anak usia sekolah dasar mulai muncul kesadaraan akan perbedaan kelompok sosial dan ras, maka di usia ini ada tugas perkembangan untuk bisamenyikapi dengan tepat perbedaan tersebut. Ketika beranjak remajamuncul harapan tentang karir, sehingga muncul tugas perkembanganuntuk memulai mempelajari
pengetahuan dan keterampilan sebagaipersiapan kerja.
3. Jenis tugas perkembangan ketiga adalah tugas yang berasal darituntutan masyarakat. Contoh pada usia SD, anak diharapkan sudahbisa baca tulis. Di usia dewasa, seseorang individu dituntut melakukantanggung jawab sebagai warga sipil seperti membayar pajak danmemiliki pekerjaan.
Aspek-Aspek Perkembangan Peserta Didik
Aspek-aspek yang membantu perkembagan peserta didik ada 8, yaitu : 1. Aspek perkembangan fisik
2. Aspek perkembangan intelegensi/intelektual/kognitif 3. Aspek perkembangan emosi
4. Aspek perkembangan bahasa 5. Aspek perkembangan sosial
6. Aspek perkembangan kepribadian 7. Aspek perkembangan moral 8. Aspek kesadaran beragama