Peer Review Penulis Kedua Artikel Ilmiah The Impact of Interactive Online Learning by Pear Deck During COVID-19 Pandemic Era

LEMBAR

HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA ILMIAH: PROSIDING

The Impact of Interactive Online ILearning by Pear Deck

During

COVID-19 Pandemic Era.

2 orang Penulis Kedua

Faradillah Haryani, Nurina Ayuningtyas Judul Prosiding

Jumlah Penulis Status Pengusul Penulis Jurnal llmiah Identitas Jumal IImiah

Joumal of Physics: Conference Series. International Joint Conference on STEM Education (1JCSE) 2020

a. Nama Jumal

b. Nomor ISSN C. Volume, Nomor d. Edisi (bulan / tahun) e. Penerbit

f. DOI artikel

1957

Agustus 2021 IOP Publishing Ltd

doi:10.1088/1742-6596/1957/1/012006

https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-

6596/1957/1/012006/pdf

g. Alamat web jurnal h. Jumlah Halaman i. Terindeks di

1 3

Scimagojr dan Scopus Kategori Publikasi Prosiding

(beri v pada kategori yang tepat) Prosiding Internasional/Internasional bereputasí Prosiding Nasional Terakreditasi

Prosiding

Nasional Tidak Terakreditasi

Hasil Penilaian Peer Review

Nilai Maksimal Prosiding

Nasional

Nilai Akhir

Nasional

Terakreditasi

Internasional _Tidak

Komponen

Yang Dinilai

Yang

Diperoleh Terakreditasi

a. Kelengkapan unsur isi

artikel (10%) b. Ruang lingkup

^dan

kedalaman pembahasan

(30%)

C. Kecukupan dan kemutahiran Data/informasi dan

3 2,8

9 ^8.5

9 ^8.8

metodologi (30%) d. Kelengkapan unsur

^dan

kualitas terbitan/jurnal

(30%) 8.t

Total (100%)

30 ^28.8

Nilai Pengusul

40R..X. A.6

1. Kelengkapan dan kesesuaian unsur:

Celengkap an dan leesejuoion Unrur Sudah Fna

Komentar Peer Review:

2.

Ruang lingkup ^{dan kedalaman} pembahasa

aong urgtup dan ^kedolaman ombahurtn ^mdah

** isussudiissi uinNuunnmmmwm

wnalom dan rnt

3.

Kecukupan ^dan kemutakhiran data

^serta

metodologi acuupan dan kewta wraan

******ssssuowi isusnsisuidsssetit n dau sero iuunnmnimunnm

edoloyi semai dangan lubutukan perelihan dan

4.

Kelengkapan

^{unsur kualitas}

penerbit:

Colung apon unsur bale dan kualstar Peet}

6al

5. Indikasi plagiasi:

Slialae ihy inde

i5iisiiisiciidiiciWGi1iiiiinuiuuunindisunnununummsssmusm

ndaleasi plagin.

8 % maka hdalk ada

6.

Kesesuaian bidang ilmu:

Sangat ^seuai dengan ^{bidang 1imu}

* * * * * * * * * ******************************* osoorussvoosunora v o u a

eneliti

********************************************* oovosuoiunvaniorroonvrouveuoare

3 Dejembtr 20 2

Sidoarjo, Reviewer

*****************************

Dr.Lestarinjngsih, S.Pd., M.Pd

NIDN: 0706068501 Unit Kerja

Jabatan Akademik

: STKIP PGRI SIDOARJO :Lektor

: Pendidikan Matematika Bidang IImu

LEMBAR

HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW

KARYA LMIAH: PROSIDING

The Impact of Intcractive Online IL.earning by Pear Deck

During

^{COVID-19 Pandemic Era}

2 orang

Penulis Kedua

Faradillah Haryani, Nurina Ayuningtyas

Judul Prosiding

Jumlah Penulis

Status Pengusul

Penulis Jurnal lImiah

Identitas Jurnal Imiah

Joumal of Physics: Conference Series. International Joint Conference on STEM Education (IICSE) 2020

a. Nama Jurnal b. Nomor ISSN C. Volume, Nomor d. Edisi (bulan / tahun) e. Penerbit

f. DOI artikel

1957

Agustus 2021 1OP Publishing Ltd

doi:10.1088/1742-6596/1957/1/012006

https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-

6596/1957/1/012006/pdf

13 g Alamat web jurnal

h. Jumlah Halaman

i. Terindeks di Scimagojr dan Scopus

Kategori Publikasi Prosiding

(beri V pada kategori yang tepat) Prosiding Internasional/Internasional bereputasi

Prosiding Nasional Terakreditasi Prosiding Nasional Tidak Terakreditasi

Hasil Penilaian Peer Review

Nilai Maksimal Prosiding

Nasional Tidak

Nasional Nilai Akhir

Internasional

Komponen

Yang Dinilai

Yang

Diperoleh

Terakreditasi Terakreditasi

a. Kelengkapan unsur isi artikel (10%)

b. Ruang lingkup

^dan

kedalaman pembahasan

(30%)

Kecukupan dan

3 ^2,7

88

kemutahiran

9 _8,5

Data/informasi dan

metodologi (30%)

Kelengkapan unsur dan kualitas terbitan/jurnal

(30%)

8.8

Total (100%)

30 28.8

Nilai P e n g u s u l = 40%. 28,8

*9Ao**ees*

t.6

1. Kelengkapan dan kesesuaian unsur

Artkel n dihur dengan Oukop bal dan lengle Komentar Peer Review

Vd.ongan..bonAa.nen.J.M1ah..

2.

Ruang lingkup

^dan

kedalaman pembahasan

ang a f Sudah

memad ah dan pembanasan penelhon svdah endolam

3. Kecukupan dan kemutakhiran data serta metodologi:

Data Sudah boik dan metdo fog peni ha

ang diqunakan murathi dan seno 4. Kelengkapan unsur kualitas penerbit:

uallto unsur Penerbt sudah nervo dengun

Sarat OJS

5. Indikasi plagiasi:

Tidak ada Indileasi plagia dalam Pensluon

i 6 i 6 6 i : i 1 1 i i 6 6 i i 0 6 6 4 6 i i i i i i i 4 6 i i i 6 6 i d 6 4 6 4 6 6 4 6 4 1 i i i i 4 i i i 4 4 6 4 4 i 0 4 i i l i d i d d i i i d 1 0 i d 4 i s i i t v i i d 4

ar htel wnlon

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

6. Kesesuaian bidang ilmu:

Sudan

^repai

^den

^Gan

b dang

^mu

pere

^uh

* * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Sidoarjo,. vesTember 2021 Reviewer 2

Soffil Widdadah, S. Pd., M.Pd NIDN: 0709107903

Unit Kerja

Jabatan Akademik Bidang Ilmu

STKIP PGRI SIDOARJO : Lektor

: Pendidikan Matematika