RINCIAN RHK DAN BUKTI DUKUNG
Perencanaan Pengembangan Kompetensi dianjurkan memiliki rentang poin minimum antara 32 (tiga puluh dua) dan 128 (seratus dua puluh delapan dalam satu semester) (Perdirjen GTK/Nomor7607/B.B1/HK.03/2023). Poin tersebut diperoleh dengan memilih Rencana Hasil Kerja' yang efektif dan berdampak bagi diri sendiri, komunitas pendidikan, maupun Satuan Pendidikan. Panduan berikut dapat membantu Anda menghitung poin pada tahap pengembangan kompetensi.
No Rencana Hasil Kerja Catatan Bukti
Dukung
Poin (statis)
Keterangan Cara Memperoleh Bukti Dukung
Tool Perolehan 1 Meningkatnya kompetensi
melalui peran sebagai Peserta pelatihan mandiri sesuai model kompetensi Guru, Kepala Sekolah, dan/atau pengawas sekolah
1 pelatihan beserta Aksi Nyata setara 8 poin.
Sertifikat Topik
8 Mengerjakan topik pelatihan mandiri di PMM disarankan berdasarkan hasil rekomendasi rapot pendidikan dan refleksi kompetensi tiap guru
PMM
2 Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Partisipan observasi praktik pembelajaran (persiapan, pelaksanaan, dan diskusi tindak lanjut) bersama rekan sejawat
1 observasi sebagai pelaku dan pengamat secara
bergantian setara 8 poin.
Laporan 8 Laporan bersama baik observee ataupun yang observer berisi tentang :
Observer :
-lembar pengamatan sebelum praktik
-lembar pengamatan saat kegiatan
-lembar setelah pengamatan
Non PMM Intra sekolah
3 Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Penggerak komunitas belajar dengan
mengadakan minimal 3 kegiatan berbagi praktik baik
3 kegiatan setara 36 poin.
Sertifikat 36 Sertifikat penggerak kombel 3x kegiatan dijadikan 1 pdf dengan ukuran maksimal 10 MB
Sertifikat penggerak kombel dikeluarkan oleh komuitas belajar Syarat menjadi penggerak kombel : Menuntaskan pelatihan mandiri topik kurikulum merdeka dan merdeka belajar, baru bisa membentuk kombel dengan mengisi formulir pendaftaran Jenis kombel
1. Intra Sekolah anggota satu sekolah
2. Antar sekolah (Komunitas Pendukung Peningkatan Mutu Pembelajaran)
diantaranya : KKG, MGMP, K3S, MKKS, Guru
Penggerak, Sekolah Penggerak, dll.
3. Regional dan Nasional : cakupan lebih luas, penggerak bisa berbeda daerah
PMM
4 Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Narasumber berbagi praktik baik dalam kegiatan yang
1 kegiatan berdurasi 2-3 jam setara 8 poin.
Sertifikat 8 Sertfikat Narasumber yang diperoleh dari komunitas belajar tempat berkegiatan ataupun juga ketika menjadi narsum terkait IKM
PMM dan Non PMM
terkait implementasi Kurikulum Merdeka dan/atau Perencanaan Berbasis Data
dan PBD baik secara daring maupun luring.
Cakupan IKM : Kurikulum (KOSP) Diferensiasi PBM Perencanaan PBM Asesmen
Disiplin Positif Projek Profil P3
Cakupan PBD : Telaah rapor pendidikan, melihat akar masalah, memilih prioritas PBD dan
penentuan PBD ke dalam RKT dan ARKAS
5 Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Peserta berbagi praktik baik yang diselenggarakan komunitas belajar
1 kegiatan berdurasi 2-3 jam setara 4 poin.
Sertifikat 4 Sertifikat kepesertaan webinar yang diselenggarakan oleh komunitas belajar
PMM
Webinar 6 Meningkatnya kompetensi
melalui peran sebagai Peserta program pelatihan dan pendidikan jangka pendek atau menengah pada bidang kepemimpinan dan bidang teknis yang relevan, seperti Pendidikan Guru Penggerak atau
1 kegiatan berdurasi 3-6 bulan setara 128 poin.
Sertifikat 128 1. Mengikuti Pendidikan Guru Penggerak pada tahun yang berlangsung periode
penilaian kinerja
2. Diklat Pelatihan Guru Bahasa Inggris (24 Minggu)
1. Pokja PGP kemendik budristek 2. Direktorat
pelatihan manajerial Kepala Sekolah
7 Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Peserta kegiatan pelatihan atau bimbingan teknis yang memperoleh sertifikat di bidang pendidikan, kebudayaan, riset dan teknologi
1 kegiatan berdurasi 2-3 hari setara 8 poin.
Sertifikat 8 Mengikuti pelatihan, diklat, workshop, bimtek baik yang diselenggarakan oleh LPTK, BBGP, BGP, BBPMP ataupun lembaga resmi dibidang
pendidikan (Dinas Pendidikan, dll)
NON PMM
8 Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Peserta praktik magang pada dunia kerja dan/atau bidang lain yang relevan
1 kegiatan berdurasi 2-4 minggu setara 24 poin.
Sertifikat 24 1. Praktisi Mengajar Kemendikbud yang diseleksi oleh tim dan diminta oleh universitas baik negeri atau swasta 2. Praktik magang lain yang
relevan
Non PMM Seleksi kemendikbud
Atau yang relevan dengan bidang kependidikan 9 Meningkatnya kompetensi
melalui peran sebagai Partisipan kegiatan seminar, lokakarya, konferensi, simposium, dan/atau studi banding lapangan yang
diselenggarakan di bidang pendidikan
1 kegiatan setara 4 poin.
Sertifikat 4 Mengikuti kegiatan seminar baik luring atau daring yang diselenggarakan misal oleh Lembaga resmi berbadan hukum
(LPTK, Universitas, UPT Kemendikbudristek, Dinas Terkait,
dll.)
NON PMM
10 Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai
1 penghargaan setara 12 poin.
Piagam 12 Menjadi juara 1-3
Kompetisi (disarankan minimal
Ajang bebas terkait
Peraih pengakuan atau penghargaan terhadap kompetensi dan kinerjanya dalam berbagai wadah atau ajang
tingkat Kabupaten) By name guru
relevansi dengan pendidikan Misal : Lomba penulisan puisi, lomba esai, lomba PTK, lomba pembuatan video pendidikan dsb.
Penyelenggar a lomba : LPTK, Universitas, UPT
Kemendikbud ristek, Dinas Terkait, dll 11 Meningkatnya kompetensi
melalui peran sebagai Penelaah aksi nyata sejawat yang dihasilkan Guru dan/atau Kepala Sekolah lain
10 Aksi Nyata setara 6 poin.
Laporan 6 Opsi 1 :
Penelaah merupakan hasil seleksi program diklat calon penelaah aksi nyata dari PMM. Syarat kegiatan calon peserta seleksi telaah telah tuntas 7 topik aksi nyata
Opsi 2 :
Seleksi Tim PMM
12 Meningkatnya kompetensi 10 Cerita Praktik Laporan 6 Opsi 1 : PMM melalui
melalui peran sebagai Penelaah cerita praktik yang dihasilkan Guru dan/atau Kepala Sekolah lain
setara 6 poin. Tim penelaah diseleksi dan dipilih oleh Tim PMM berdasarkan riwayat digital kapasitas dan kompetensi dalam penulisan cerita praktik baik
Seleksi dari Tim PMM
13 Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Penelaah perangkat ajar yang dihasilkan Guru dan/atau Kepala Sekolah lain
10 Perangkat Ajar setara 6 poin.
Laporan 6 Opsi 1 :
Tim penelaah diseleksi dan dipilih oleh Tim PMM berdasarkan riwayat digital kapasitas dan kompetensi dalam penulisan perangkat ajar (kontributor perangkat ajar)
PMM melalui Seleksi dari Tim PMM
14 Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Penyusun cerita praktik yang dapat dibagikan kepada Guru dan/atau Kepala Sekolah lain
1 Cerita Praktik yang terbit di PMM setara 12 poin.
Cerita Praktik yang terbit di PMM
12 Penyusun cerita praktik baik dari hasil pelatihan penulisan ceita praktik baik Cohort (Kegiatan diadakan oleh tim PMM sewaktu waktu)
Contoh hasil cerita praktik baik https://guru.kemdikbud.go.id/cerit a-praktik/o450Zrv0mM
https://guru.kemdikbud.go.id/cerit a-praktik/Y7G6Aj4DWq
PMM
15 Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Penyusun perangkat ajar
1 Perangkat Ajar yang terbit di PMM setara 24
Perangkat Ajar yang terbit di
24 Penyusun perangkat ajar (bahan ajar, modul ajar dan modul projek) di fitur perangkat ajar PMM
PMM
yang dapat dibagikan kepada Guru dan/atau Kepala Sekolah lain
poin. PMM Syarat menjadi kontributor
perangkat ajar :
Menyelesaikan topik pelatihan mandiri kurmer, merdeka belajar, perencanaan pembelajaran dan P5
Kontributor yang masuk ke Ruang kolaborasi akan mengirimkan perangkat dan akan dikurasi oleh tim kurator PMM
Contoh perangkat ajar : a. Modul ajar
https://guru.kemdikbud.g o.id/perangkat-
ajar/toolkits/93WQbMBJ Lo
b. Bahan ajar
https://guru.kemdikbud.g o.id/perangkat-
ajar/toolkits/GXZ2530m1 p
c. Modul projek
https://guru.kemdikbud.go.id/pera ngkat-ajar/toolkits/1aZ8yYgW0B?
from=%2Fpencarian 16 Meningkatnya kompetensi
melalui peran sebagai Penyusun kumpulan konten unggulan yang dapat
1 Kumpulan Konten
Unggulan yang terbit di PMM
Kumpulan Konten Unggulan yang terbit
6 Penyusun konten unggulan dipilih oleh Tim PMM langsung dan muncul di beranda PMM
PMM
dibagikan kepada Guru dan/atau Kepala Sekolah lain
setara 6 poin. di PMM
17 Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Coach, mentor, fasilitator, dan/atau pengajar praktik dalam kegiatan
pengembangan kompetensi kepada Guru, Kepala Sekolah, dan/atau pengawas sekolah
1 kegiatan berdurasi 2-3 jam setara 12 poin.
Sertifikat 12 Pengajar Praktik Mentor
Fasilitator Trainer
Coach tersertifikasi
Sesuai bidang yang dikusai memberikan kegiatan fasilitasi, pembekalan, coaching, mentoring dan training
Dibuktikan juga dengan pendukung sertifikat sebagai Pengajar Praktik
Mentor Fasilitator Trainer
Coach tersertifikasi
Yang dilampirkan bersama dengan sertifikat saat ybs memberi kan Coaching dsb
Non PMM
18 Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Peserta coaching atau mentoring pengembangan kompetensi oleh Guru, Kepala Sekolah, dan/atau pengawas sekolah
1 kegiatan setara 4 poin.
Sertifikat 4 Peserta kegiatan Coaching dan mentoring
PMM atau non PMM