UNIVERSITAS MEDAN AREA
FAKULTAS PERTANIAN
PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE BOBOT (sks) SEMESTER Tgl. Penyusunan
DASAR ILMU TANAH FPT 212 2 + 1 SKS III 30 MARET 2017
Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI
Program Studi Agroteknologi IR. MAIMUNAH, MSi IR. ELLEN PANGGABEAN, MP
Capaian
Pembelajaran (CP)
CPL-PRODI
1. Mampu mengembangkan manfaat keilmuwan Dasar Ilmu Tanah untuk diaplikasikan pada lingkup kehidupan sehari- hari . (S10).
2. Mampu mengambil keputusan berdasarkan informasi dan data yang akurat untuk memecahkan permasalahan di bidang ilmu tanah (KU1)
3. Mampu mendiagnosa masalah dibidang lingkungan, kesehatan, dan pangan dengan menggunakan teknologi secara teliti dan cermat menghasilkan data yang akurat dan akuntabel. ( KU4)
4. Mampu mengelola sumber daya hayati pada institusi pemerintah, swasta, atau untuk keperluan wirausaha dengan menggunakan teknologi tepat guna sehingga meningkatkan produktivitas. (KK3)
5. Mampu menemukan dan menganalisis masalah/fenomena Dasar Ilmu Tanah dengan pendekatan teknologi Berdasarkan kajian lingkungan sebagai solusi untuk meningkatkan efisiensi dan produktivitas. (PP2)
CPMK
1. Mahasiswa mampu memahami konsepsi tanah dan air dalam tanah dibidang pertanian 2. Mahasiswa faktor-faktor pembentuk tanah dan proses pembentukan tanah
3. Mahasiswa mampu membedakan jenis, sifat serta peranan mineral dalam tanah 4. Mahasiswa mampu memahami sifat-sifat fisik, kimia dan biologi tanah tanah 5. Mahasiswa mampu menjelaskan bahan organik dan peranannya dalam tanah
6. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep air dalam tanah untuk kepentingan produksi 7. Mahasiswa mampu menggunakan prosedur survey tanah dan klasifikasi tanah
8. Mahasiswa mampu . degradasi serta remediasi tanah dan lingkungan hidup serta pengelolaan tanah
Diskripsi Singkat MK Mahasiswa Semester 3 Program Studi Agroteknologi dan Agribisnis Fakultas Pertanian Universitas Medan Area akan mampu menganalisis konsep- konsep tanah di bidang pertanian, bahan penyusun tanah, proses pembentukan tanah, Sifat dan ciri tanah. Peranan mineral bahan organik dan air di dalam
tanah, survey tanah dan. Klasifikasi , perbaikan/remediasi tanah dan lingkungan hidup serta pengelolaan tanah bagi pelaksanaan survey dan remediasi tanah, serta pengelolaan tanah untuk menghasilkan produksi pertanian secara berkelanjutan.
Dosen pengampu DR. IR. SUMIHAR HUTAPEA, MS Matakuliah syarat -
2
2.Mahasiswa mampu memahami tentang konsepsi tanah dan factor pembentuk tanah
1.Mahasiswa mampu menyepakati kontrak belajar, dan dan menjelaskan hakikat tanah dan ruang lingkup
tanah
3. Mahasiswa mampu memahami proses pembentukan tanah (genesa tanah)
4. Mahasiswa mampu memahami sifat-fisik tanah (tekstur, bulk density, porositas, struktur,
agregat dan warna tanah) 10. Mahasiswa mampu memahami konsep air dalam tanah
untuk kepentingan produksi.
9. Mahasiswa mampu memahami bahan organik tanah (sumber, proses dan peranan bahan organik tanah)
13.. Mahasiswa mampu memahami cara Mengevaluasi lahan
pertanian yang UJIAN AKHIR SEMESTER (MINGGU KE 16)
5 Mahasiswa mampu memahami sifat-sifat kimia tanah (reaksi tanah, pertukaran kation,, kejenuhan basa, koloid
tanah) 6. Mahasiswa mampu memahami sifat biologi tanah
(mikro organisme tanah flora dan fauna.)
UJIAN TENGAH SEMESTER (MINGGU KE 8)
12. Mahasiswa mampu memahami cara mengklasifikasi tanah
11. Mahasiswa mampu memahami cara melakukan survey tanah
14. Mahasiswa mampu memahami perbaikan /remediasi lahan akibat degradasi/kerusakan tanah
7. Mahasiswa mampu memahami jenis-jenis, sifat-sifat serta peranan mineral dalam tanah.
15 Mahasiswa mampu memahami pengelolaan tanah dan lingkungan hidup bagi produktivitas
pertanian yang berkelanjutan
3 Gambar : Analisis Instruksional mata kuliah Dasar Ilmu Tanah
Ming
gu ke Kemampuan Akhir yang diharapkan
Materi Bahan Kajian Metoda Pembelajaran
Waktu Pengalaman Belajar Mahasiswa Kriteria dan Indikator Penilaian
Bobot Nilai 1 Mahasiswa mampu menyepakati
kontrak belajar, dan menjelaskan hakikat tanah dan ruang lingkup
Pendahuluan
- Perjanjian kontrak perkuliahan praktikum
- Konsepsi tanah - Pengertian tanah - Pedologi vs Edafologi
Ceramah dan Tanya jawab, Prea est
2 x 50 Menit
- Membuat kesepakatan mengenai disiplin waktu masuk perkuliahan - Memberi pendapat tentang
komitment yang dibuat secara bersama
- Menjelaskan pengertian tanah, dan penjelasan pedologi vs edafologi
Kebenaran kesepakatan dan penjelasan
2 %
2 Mahasiswa mampu memahami tentang konsepsi tanah dan factor pembentuk tanah ,termasuk tanah sebagai hasil pelapukan, tanah sebagai medium tumbuh tanaman
Konsepsi tanah :
Tanah sebagai hasil pelapukan
Tanah sebagai medium tumbuh tanaman
Tanah sebagai system tiga fase
Ceramah, Tanya jawab dan diskusi
2 x 50 Menit
Memahami konsepsi tanah :
Memahami tanah sebagai hasil pelapukan
Memahami tTanah sebagai medium tumbuh tanaman
Memahami tanah sebagai system tiga fase
Kebenaran membuat rangkuman dari bahan yg dijelaskan
Menjelaskan jenis-jenis bahan induk tanah dan menjelaskan tanah sebagai nsistim n3 fase
3 %
3 Mahasiswa mampu
menjelaskan faktor-faktor pembentuk tanah dan proses pembentukan tanah
Pembentukan tanah :
Batuan dan bahan induk
Proses pelapukan fisik dan kimia
Faktor-faktor pembentuk tanah
Perkembangan profil tanah
Ceramah, Tanya jawab diskusi
2 x 50
Menit Menjelaskan proses pembentukan tanah :
Menjelaskan jenis batuan dan bahan induk
Menjelaskan proses pelapukan fisik dan kimia
Menjelaskan faktor-faktor pembentuk tanah
Menjelaskan perkembangan profil tanah
Kebenaran membuat rangkuman hasil penjelasan dan kebenaran dalam menjelaskan
5 %
4
4 Mahasiswa mampu memahami sifat-sifat fisik tanah
diantaranya: tekstur, bulk density, porositas, struktur dan agregat serta warna tanah.
Sifat fisik tanah :
Tekstur
Struktur
Konsistensi
Porositas
Massa Tanah
Tata udara tanah
Suhu dan warna tanah
Ceramah, Tanya jawab diskusi
2 x 50
Menit Menjelaskan: sifat fisik dasar dari tanah diantaranya:
- Menjelaskan tekstur, struktur
- konsistensi, - porositas, - massa tana - tata udara tanah,
- suhu dan - warna tanah.
Kebenaran menjelaskan, membedakan
10 %
5 Mahasiswa mampu
menjelaskan sifat-sifat kimia tanah terutama reaksi
pertukaran kation, pH tanah, kejenuhan basa, koloid tanah
Sifat-sifat kimia tanah :
Koloid tanah
Pertukaran kation
Kapasitas tukar kation
Reaksi tanah
Daya sanggah tanah
Kejenuhan basa
Ceramah, Tanya jawab diskusi kelompok
2 x 50 Menit
Menjelaskan berbagai sifat kimia tanah (koloid tanah, pertukaran kation, kapasitas tukar kation, reaksi tanah, daya sanggah tanah, kejenuhan basa)
Kebenaran membuat rangkuman dan menjeleskan
10 %
6 Mahasiswa mampu menjelaskan sifat biologi tanah.
Sifat-sifat biologi tanah:
Makrofauna : hewan-hewan besar pelubang tanah , cacing
tanah arthropoda , moluska (gastropoda).
Mikro fauna; Protozoa dan Nematoda
Makro flora dan mikro flora
Ceramah, Tanya jawab diskusi
2 x 50
Menit - Memahami sifat biologi tanah dasar,
- Menjelaskan sifat dan peranan mikroorganisme ysang hidup dalam tanah dalam bentuk mikro dan makro flora.
- Menjelaskan sifat dan peranan mikroorganisme ysang hidup dalam tanah dalam bentuk mikro dan makro fauna.
Kebenaran membuat rangkuman dan menjeleskan
5 %
5
7 Mahasiswa mampu memahami jenis-jenis, sifat-sifat serta peranan mineral dalam tanah.
Mineral dalam tanah
Klasifikasi mineral tanah
Pembentukan mineral
Mineral liat
Peranan mineral tanah
Ceramah, Tanya jawab diskusi
2 x 50
Menit Memahami mineral dalam tanah
Membedakan mineral tanah
Menjelaskan pembentukan mineral
Menjelaskan mineral liat dan peranan mineral tanah
Kebenaran membuat rangkuman dan menjeleskan serta membedakan
10 %
8 UJIAN TENGAH SEMESTER Tidak
diberi bobot 9 Mahasiswa mampu memahami
bahan organik tanah (sumber, proses dan peranan bahan organik tanah)
Bahan organik :
Sumber bahan organik
Komposisi bahan organik
Perombakan bahan organik
Humus
Peranan bahan organik
Ceramah, Tanya jawab diskusi
2 x 50
Menit Mengidentifikasi sumber bahan organik,
Menjelaskan proses
dekomposisi bahan organic dan Menjelaskan peranan bahan organic pada tanah
Kebenaran menjelaskan dan kemampuan berdiskusi
10 %
10 Mahasiswa mampu memahami konsep air dalam tanah untuk kepentingan produksi
Air dalam tanah
Penentuan kandungan air tanah
Retensi dan pergerakan air tanah
Faktor-faktor yang
mempengaruhi air dalam tanah
Peranan air tanah dalam absorpsi unsur hara.
Ceramah, Tanya jawab diskusi
2 x 50 Menit
Menjelaskan sifat-sifat air, Menentukan kadar air dalam tanah
Menjelaskan pengertian retensi airdan pergerakannya
Menjelaskan peranan dan ketersediaan air terhadap ketersediaan unsur hara di dalam tanah
Kebenaran menjelaskan dan menghitung
10 %
6
11 Mahasiswa mampu memahami berbagai metode klasifikasi t anah
Klasifikasi tanah :
Dasar klasifikasi
Kategori klasifikasi
System klasifikasi
Ceramah, Tanya jawab diskusi
2 x 50
Menit Mampu memahami cara
klasifikasi tanah menurut berbagai system klasifikasi dan cara memahami kategori yang dipakai dalam klasifikasi tanah
Kebenaran menjelaskan dan kemampuan berdiskusi
5 %
12 Mahasiswa mampu memahami
cara melakukan survey tanah dan pemetaan tanah
Survey tanah :
Persiapan survey tanah
Metode survey tanah
Membuat laporan survey Tanah dan pemetaan tanah
Ceramah, Tanya jawab diskusi
2 x 50
Menit Mampu memahami cara –cara melakukan survey tanah, mulai dari persiapan, pelaksanaan dan pembuatan laporan hasil survey tanah
Kebenaran menjelaskan dan melakukan
5 %%
13 Mahasiswa mampu memahami cara mengevaluasi lahan
Evaluasi lahan meliputi:
Evaluasi kemampuan lahan Evaluasi kesesuaian lahan
Ceramah, Tanya jawab diskusi
2 x 50
Menit Mampu memahami evaluasi kemampuan lahan
Mampu memahami evaluasi kesesuaian lahan
Kebenaran menjelaskan
10 %
14 Mahasiswa mampu memahami perbaikan /remediasi lahan akibat degradasi/kerusakan tanah
- Degradasi tanah dan pengendaliannya
- Perbaikan/ remediasi tanah dan lingkungan hidup . yang berkelanjutan - Persyaratan karakteristik fisik, kimia, dan biologi tanah bagi pertumbuhan &
produktivitas tanaman.
.
Ceramah, Tanya jawab diskusi kelompok
2 x 50
Menit - Mampu menjelaskan degradasi tanah dan pengendaliannya
- Mampu menjelaskan perbaikan/remediasi tanah dan lingkungan hidup . yang berkelanjutan - Memahami persyaratan
karakteristik fisik, kimia, dan biologi tanah bagi
pertumbuhan & produktivitas tanaman
Kebenaran menjelaskan Dan membuat rangkuman
10 %
7
15 Mahasiswa mampu memahami pengelolaan tanah dan lingkungan hidup bagi produktivitas
pertanian yang berkelanjutan
Pengelolaan tanah dan air serta lingkungan untuk produktivitas tanah
Pengelolaan tanah dan air bagi produktivitas tanaman yang berkelanjutan.
Presentasi Tanya jawab
2 x 50
Menit - Mampu menjelaskan pengelo laan tanah dan air bagi produktivitas tanaman
Mampu menganalisis
hubungan produktiviats tanah dan keberlanjutannya.
Kebenaran menjelaskan dan kemampuan presentasi
10 %
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Tidak diberi bobot Refrensi
Buku Utama : 1. Foth, H.D. 1990. Fundamentals of Soil Science. 8Ed.John Wiley & Sons. New York.
2. Hardjowigeno, S. 2003. Ilmu Tanah. Akademika Pressindo. Jakarta.
3. Soepardi, G. 1983. Sifat dan Ciri Tanah. IPB Bogor.
4. Grim, R.E., 1968. Clay Mineralogy. Mc Graw Hill Book Company.New York
5. Hillel, D. 1971. Soil and Water. Physical Principles and Process. Academic Press, New York-London.
6. Hanafiah, K., A. 2007. Dasar-Dasar ILmu Tanah. Rajawali Pers : Jakarta.
Buku Anjuran BA): 1. Loughnan FC. 1969. Chemical Weathering of the Silicate Minerals. American Elsevier Publishing. New York.
2. Hakim, Nurhajati dkk. 1986. Dasar-Dasar Ilmu Tanah. UNILA: Lampung.
3. Jurnal-jurnal dan publikasi-publikasi terbaru dari internet.
8
