Edisi.Revisi
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
MATAKULIAH MEKANIKA TANAH II (Lanjut) (2 SKS)
DISUSUN OLEH
IR.KAMALUDDIN LUBIS.MT
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS MEDAN AREA
2022
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb : Kode Mata Kuliah :
TS.Nama Mata Kuliah : Mekanika Tanah II ( Lanjut)
Disetujui oleh, Kaprodi sipil
Hermansyah.ST.MT
Diperiksa oleh, GMK prodi sipil
Samsul.A Rahmad Sidik HSB ST.MT
Dibuat oleh, Dosen Penyusun,
Ir.Kamaluddin Lubis.MT
UNIVERSITAS MEDAN AREA FAKULTAS TEKNIK
PROGRAM TEKNIK SIPIL
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE BOBOT (sks) SEMESTER Tgl. Penyusunan
Mata kuliah : Mekanika Tanah II (Lanjut) TSI 2 SKS Tujuh (VII) 9 Oktober 2022
Pengembang RPS Dosen pengampu Ketua PRODI
Program Studi Teknik Sipil Ir.Kamaluddin Lubis.MT Hermansyah ST.MT Capaian
Pembelajaran (CP)
CPL-PRODI
1. Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan dan keterampilan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan dan keterampilan tersebut secara mendalam (P1)
2. Mampu menguasai berbagai metode kerja pelaksanaan konstruksi ( P2) 3. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur (KK2)
4. Mampu menguasai dasar-dasar perencanaan pembangunan insfrastruktur yang terintegrasi dan berkelanjutan (P6).
5. Mampu menerapkan pemikiran logis ,kritis, inovatif , bermutu dan terukur dalam melakukan pekerjaaan yang sfesifik dalam bidang keahliannya serta sesuai dengan standart (KK11)
CPMK
1. Mampu membangun komitmen dan integritas professional
2. Mampu untuk menyeimbangkan prinsip: sintesa antara aspek lingkungan, ekonomi dan sosial
3. Mampu berkomunikasi, kolaborasi, berpikir kritis, dan inovatif, Memiliki keterampilan untuk memimpin (leadership) , mampu bekerja dalam tim
4. Mampu menerapkan prinsip keselamatan dan kesehatan selama kegiatan proyek berlangsung sesuai dengan prinsip ramah lingkungan 5. Mampu mengidentifikasi metode pelaksanaan, perawatan dan pembongkaran bangunan konstruksi sipil
Diskripsi Singkat MK Matakuliah mekanika tanah II merupakan matakuiah lanjutan diharapkan mahasiswa dapat memahami lingkup pembahasan; Tegangan- tegangan pada Massa Tanah, Kompressibilitas dan Konsolidasi Tanah; Kuat geser tanah; Stabilitas Lereng Tegangan dalam massa tanah: Bentuk beban, analisis tegangan dengan metode 2:1, Metode Bousinesq, Lingkaran Pengaruh Newmark
Dosen Pengasuh mata kuliah
Ir.Kamaluddin Lubis.MT
Matakuliah syarat lulus mata kuliah Makanika Tanah I
Mg Ke- Kemampuan Akhir yang Materi/ Bahan Kajian Metode Waktu Pengalaman Belajar Kriteria dan Indikator Penilaian Bobot
diharapkan (Sub-CPMK) Pembelajaran Mahasiswa Nilai (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 -2 Mahasiswa dapat
memahami kontrak kuliah.
RPS dan Silabus
Mahasiswa nengidentifikasi dan menentukan tegangan tanah
Dasar-dasar dan defnisi tegangan geser pada tanah
Kriteria:
Ketepatan penjelasan Bentuk Penilaian:
• Memahami dan dapat mejlesakna tegang geser tanah
Kuliah, Diskusi dan presentasi [TM: 1 @ (2x50)]
Memahami pembelajaran tentang mata kuliah Mekanika tanah lanjut
Indikator
• Memahami cakupan isi dan tujuan pembelajaran, tegangan geser tanah
Evaluasi Menjelaskan tegangan geser tanah Kriteria penilaian:
Ketepatan, kesesuaian, ketelitian, kecakapan, dan ketajaman mengolah dan menganalisis data
10%
3-4 Mahasiswa dapat mnegedintefikasi bentuk- bentuk pembenanan massa tanah.
Tegangan geser tanah Lingkaran Morh
Kriteria:
Ketepatan penjelasan Bentuk Penilaian:
• Memahami dan mengidentifikasi pembebanan tanah
Kuliah, Diskusi dan presentasi [TM: 1 @ (2x50)]
Memahami pembelajaran tentang mata kuliah Mekanika tanah lanjut
Indikator:
Memahami Permasalahan dalam identifikasi bentuk-bentuk pembebnan tanah
- Prinsip hukum Bousneg dan tegangan tanah
Kriteria penilaian:
Ketepatan, kesesuaian, ketelitian, kecakapan, dan ketajaman mengolah dan menganalisis data
10 %
5 Mahasiswa menjelaskan prinship Bousneq dan new mark menggunakan dalam tegangan tanah
Tegangan geser tanah, tegngan efektif dan tegangan normal
Ketepatan penjelasan Bentuk Penilaian:
• Memahami dan dapat mejelaskan prinsip Bousneq dan newmark pada teggangan tanah
Kuliah, Diskusi dan presentasi [TM: 1 @ (2x50)]
Memahami pembelajaran tentang mata kuliah Makanika tanah lanjut
Indikator:
Memahami dan Menganalisis tegangan pada massa tanah dengan:
Metode Bousinesq akibat beban lingkaran dan persegi panjang
Diagram pengaruh Newmark untuk bentuk beban
Kriteria penilaian :
Ketepatan, kesesuaian, ketelitian, kecakapan, dan ketajaman mengolah dan menganalisis data
15%
6 – 7 Mahasiswa dapat mmehami sifat konpersible tanah defenisi konsolidasi Uji konsolidasi 1- D dilaboratorium dan menjelaskan penurunan dan waktu
Konolidasi tanah dan penurun
tanah, Quisttest Kriteria:
Ketepatan penjelasan Bentuk Penilaian:
• Memahami dan dapat mejelaskan pemeriksaan konsolidasi dan waktu konsolidasi
Kuliah, Diskusi dan presentasi [TM: 1 @ (2x50)]
Memahami pembelajaran tentang mata kuliah MakanikaTana h lanjut
Indikator:
Menjelaskan kompressibilitas dan
konsolidasi tanah, konsolidasi 1-D sebagai fungsi beban penurunan dan krateristik kurva tegangan dan regangan waktu
Kriteria penilaian :
Ketepatan, kesesuaian, ketelitian, kecakapan, dan ketajaman mengolah dan menganalisis data
10%
8 UTS dan
2
Konsoli dasi 9 Mahasiswa dapat memahami
dan menjelaskan tentang lempung NC dan OC dan mengalisi penurunan konsolidasi pada berbagai lapisan tanah lempung Menjelaskan karateristik dengan penurunan waktu
Konsolidasi tanah lempung dan perhitungan waktu penurunan tanah
Kriteria:
Ketepatan penjelasan Bentuk Penilaian:
• Memahami defenisi tentang lempung , penurunan pada berbagai jenis tanah
Kuliah, Diskusi dan presentasi [TM: 1 @ (2x50)]
Memahami pembelajaran tentang mata kuliah MakanikaTana h lanjut
Indikator:
Memahami Menjelaskan karakteristik konsolidasi lempung NC dan OC
Menganalisis penurunan konsolidasi 1-D pada berbagai kondisi lapisan lempung (berlapis, NC, OC)
Kriteria penilaian :
Ketepatan, kesesuaian, ketelitian, kecakapan, dan ketajaman mengolah dan menganalisis data
10 %
10 Mahasiswa dapat memahami keruntuhan Morh dan Coulomb dan analisa sudut lonsor
Kompressibi-litas dan konsolidasi 1-D terzagi dan sudut geser
Kriteria:
Ketepatan penjelasan Bentuk Penilaian:
• Memahami defenisi, bidang keruntuhan dan sudut geser
Kuliah, Diskusi dan presentasi [TM: 1 @ (2x50)]
Memahami pembelajaran tentang mata kuliah MakanikaTana h lanjut
Indikator:
Ketepatan, ketelitian, dan ketajaman dalam memhami konsolidasi tanah
Ketepatan, ketelitian, keseuaian dalam meknika tanah
Kriteria penilaian :
Ketepatan, kesesuaian, ketelitian, kecakapan, dan ketajaman mengolah dan menganalisis data
10 %
11-12 Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan
memahami kriteria
lingkatran mohr Colomb dan sudut longsor
Uji baling-aling SPT, CPT sentivitas lempung dan lintasan tegangan
Tegangan geser tanah dan
lingkaran Morh Kriteria:
Ketepatan penjelasan Bentuk Penilaian:
• Memahami defenisi uji baling SPT dan CPT dan sensitivas tanahi
Kuliah, Diskusi dan presentasi [TM: 1 @ (2x50)]
Memahami pembelajaran tentang mata kuliah MakanikaTana h lanjut
Indikator:
Ketepatan, ketelitian, dan ketajaman tegangan geser tanah dan lingkaran morh
Ketepatan, ketelitian, keseuaian dalam penerapan mekanika tanah
Kriteria penilaian :
Ketepatan, kesesuaian, ketelitian, kecakapan, dan ketajaman mengolah dan menganalisis data
10%
13 Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang geser langsung dan geser bebas
Maahasiswa Memahami uji triaksial test
Tegangan geser tanah , tegangan efektif,tegangan normal
Kriteria:
Ketepatan penjelasan Bentuk Penilaian:
• Memahami defenisi, uji triaksial test
Kuliah, Diskusi dan presentasi [TM: 1 @ (2x50)]
Memahami pembelajaran tentang mata kuliah MakanikaTana h lanjut
Indikator:
Ketepatan, ketelitian, dan ketajaman dalam memhami tegangan geser tanah
Ketepatan, ketelitian, keseuaian dalam penerap mekanika tanah
Kriteria penilaian :
Ketepatan, kesesuaian, ketelitian, kecakapan, dan ketajaman mengolah dan menganalisis data
10%
14 Mahasiswa dapat memahami Kestabilan lereng Kriteria: Kuliah, Memahami Indikator: 5%
3
dan menjelaskan kesetabilan lereng tak terbatas
Ketepatan penjelasan Bentuk Penilaian:
• Memahami defenisi, kesetabilan takterbats
Diskusi dan presentasi [TM: 1 @ (2x50)]
pembelajaran tentang mata kuliah MakanikaTana h lanjut
Menjelaskan bentuk geometri bidang longsor dan faktor kemanaman terhadap longsor
Menganalisis kestabilan lereng tak terbatas Kriteria penilaian :
Ketepatan, kesesuaian, ketelitian, kecakapan, dan ketajaman mengolah dan menganalisis data
15 Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan bentuk keruntuhan lereng dan faktor kemaman memriksa ketahan lereng
Kestabilan lereng, bidang
longsor soal-soal Kriteria:
Ketepatan penjelasan Bentuk Penilaian:
• Memahami defenisi, kesetabilan lereng
Kuliah, Diskusi dan presentasi [TM: 1 @ (2x50)]
Memahami pembelajaran tentang mata kuliah MakanikaTana h lanjut
Indikator:
Menganalisis kestabilan lereng
terbatas dengan bentuk keruntuhan bidang tanah dan lingkaran
Kriteria penilaian :
Ketepatan, kesesuaian, ketelitian, kecakapan, dan ketajaman mengolah dan menganalisis data
10%
16 UAS 100 %
Referensi
1, Das B M, 1995, “Mekanika Tanah”, Jilid 1, Erlangga, Jakarta.
2.Das B M, 2010, “Principles of geotechnical engineering”, Cengage Learning, 7th edition, USA 3. Hardiyatmo, H.C., 2002, “Mekanika Tanah I”,Edisi -3, Gadjah Mada University Press, Yogyakarta.
4. Holtz,R.D. dan Kovacs,W.D., 1981 “An Introduction to Geotechnical Engineering”, Prentice Hall, New Jersey
Catatan :
1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap (S), penguasaan pengetahuan (PP), ketrampilan umum (KU) dan ketrampilan khusus (KK) sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
2. CP Mata kuliah Mekanika Tanah II (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah Mekanika Tanah II , dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah mekanika tanaha II tersebut.
3. Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah mekanika tanah II tersebut (diambil dari setiap pertemuan pada bagan analisis instruksional)