LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA ILMIAH : JURNAL ILMIAH
Judul Jurnal Ilmiah (Artikel) : Pengaruh Dukungan Teman Sebaya terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas III Sekolah Dasar
Jumlah Penulis : 2 Orang Status Penulis : Anggota
Identitas Jurnal Ilmiah : a. Nama Jurnal : Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara b. Nomor e-ISSN : 2579-6461
c. Vol, No, Bln, Th : 4, 2, Januari, 2019
d. Penerbit : Universitas Nusantara PGRI Kediri e. DOI artikel : https://doi.org/10.29407/jpdn.v4i2.13013 f. Alamat web Jurnal :
https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pgsd/article/view/13013 g. Terindeks di : Google Scholar dan SINTA 4
Kategori Publikasi Jurnal Ilmiah : Jurnal Ilmiah Internasional (Bereputasi) (beri pada kategori yang tepat) Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi Jurnal Ilmiah Nasional Tidak Terakreditasi Hasil Penilaian Peer Review :
Komponen yang Dinilai
Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah
Nilai Akhir yang Diperoleh Internasional
(Bereputasi)
Nasional Terakreditasi
Nasional Tidak Terakreditasi
a. Kelengkapan unsur isi Artikel (10%) 2 1,8
b. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan
(30%) 6 5,6
c. Kecukupan dan kemutahiran data/informasi dan metodologi (30%)
6 5,8
d. Kelengkapan unsur dan kualitas penerbit (30%)
6 5,8
Total = (100%) 20 19 x 40%
Nilai Pengusul = 7,6
Catatan penilaian artikel oleh Reviewer 1:
1. Kelengkapan dan kesesuaian unsur:
Artikel memiliki unsur-unsur kaidah penulisan karya ilmiah yang lengkap dan sesuai.
2. Ruang lingkup dan kedalaman:
Ruang lingkup dan kedalaman materi dalam artikel ini sudah baik.
3. Kecukupan dan kemutakhiran data serta metodologi:
Data yang disajikan dalam artikel ini sudah cukup dan mutakhir. Metodologinya juga sudah tepat.
4. Kelengkapan unsur kualitas penerbit:
Penerbit memiliki unsur kualitas yang lengkap, bahkan terindeks SINTA 4.
5. Indikasi plagiasi:
Artikel tidak terindikasi plagiasi, similarity index sebesar 19%.
6. Kesesuaian bidang ilmu:
Artikel memiliki tema yang sesuai dengan bidang ilmu penulisnya.
Kediri, 5 Mei 2021 Reviewer 1
Dr. Dema Yulianto, M.Psi.
NIDN. 0710078203
Unit Kerja: Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Nusantara PGRI Kediri Jabatan Fungsional: Lektor
Bidang Ilmu: Pendidikan Anak Usia Dini
√
√
LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA ILMIAH : JURNAL ILMIAH
Judul Jurnal Ilmiah (Artikel) : Pengaruh Dukungan Teman Sebaya terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas III Sekolah Dasar
Jumlah Penulis : 2 Orang Status Penulis : Anggota
Identitas Jurnal Ilmiah : a. Nama Jurnal : Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara b. Nomor e-ISSN : 2579-6461
c. Vol, No, Bln, Th : 4, 2, Januari, 2019
d. Penerbit : Universitas Nusantara PGRI Kediri e. DOI artikel : https://doi.org/10.29407/jpdn.v4i2.13013 f. Alamat web Jurnal :
https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pgsd/article/view/13013 g. Terindeks di : Google Scholar dan SINTA 4
Kategori Publikasi Jurnal Ilmiah : Jurnal Ilmiah Internasional (Bereputasi) (beri pada kategori yang tepat) Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi Jurnal Ilmiah Nasional Tidak Terakreditasi Hasil Penilaian Peer Review :
Komponen yang Dinilai
Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah
Nilai Akhir yang Diperoleh Internasional
(Bereputasi)
Nasional Terakreditasi
Nasional Tidak Terakreditasi
a. Kelengkapan unsur isi Artikel (10%) 2 1,7
b. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan
(30%) 6 5,8
c. Kecukupan dan kemutahiran data/informasi
dan metodologi (30%) 6 5,7
d. Kelengkapan unsur dan kualitas penerbit
(30%) 6 5,8
Total = (100%) 20 19 x 40%
Nilai Pengusul = 7,6
Catatan penilaian artikel oleh Reviewer 2:
1. Kelengkapan dan kesesuaian unsur:
Unsur penulisan karya ilmiah dalam artikel ini sudah lengkap dan sesuai.
2. Ruang lingkup dan kedalaman:
Artikel ini meliputi ruang lingkup dan kedalaman pembahasan yang bagus.
3. Kecukupan dan kemutakhiran data serta metodologi:
Metodologi yang digunakan dalam artikel sudah sesuai. Data yang digunakan juga sudah cukup dan mutakhir.
4. Kelengkapan unsur kualitas penerbit:
Artikel diterbitkan oleh jurnal yang terindeks SINTA 4 yang memiliki kualitas yang bagus.
5. Indikasi plagiasi:
Tidak terdapat indikasi plagiasi pada artikel ini, similarity index-nya sebesar 19%.
6. Kesesuaian bidang ilmu:
Isi artikel sudah sesuai dengan bidang ilmu penulis, yakni Psikologi Pendidikan.
Kediri, 5 Mei 2021 Reviewer 2
Isfauzi Hadi Nugroho, M.Psi.
NIDN. 0701038303
Unit Kerja: Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Nusantara PGRI Kediri Jabatan Fungsional: Lektor
Bidang Ilmu: Pendidikan Anak Usia Dini
√
√
