LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1. Terjemah Bahasa asing
NO Hal Bab Keterangan Terjemahan
1 I Q.S. Al-Ahzab Ayat
21 21. Sesungguhnya sudah ada
pada diri (Rasulullah) suri tauladan yang baik.
2 II Q.S Luqman Ayat
17
17. Wahai anakku!
Mendirikan shalat dan memerintahkan (manusia) untuk berbuat kebaikan serta menjaganya dari kemungkaran dan bersabar atas apa yang terjadi padamu, itu memang salah satu hal yang paling utama.
Lampiran 2. Instrumen penelitian
PEDOMAN OBSERVASI 1. Tujuan:
Untuk memperoleh informasi dan data baik mengenai kondisi fisik maupun non fisik mengenai Peran Sekolah dalam Mengatasi Dekadensi Moral Pada Siswa di Madrasah Aliyah Negeri 5 Banjar.
2. Aspek yang di Observasi
a. Mengamati Bentuk-bentuk Dekadensi Moral Pada Siswa di Madrasah Aliyah Negeri 5 Banjar
b. Mengamati Faktor Penyebab Dekadensi Moral Pada Siswa di Madrasah Aliyah Negeri 5 Banjar
c. Mengamati Peran Sekolah dalam Mengatasi Dekadensi Moral Pada Siswa di Madrasah Aliyah Negeri 5 Banjar
d. Mengamati gambaran umum lokasi penelitian.
e. Mengamati sarana dan prasarana di Madrasah Aliyah Negeri 5 Banjar PEDOMAN WAWANCARA
1. Tujuan :
Untuk memperoleh informasi dan data baik mengenai kondisi fisik maupun non fisik mengenai Peran Sekolah dalam Mengatasi Dekadensi Moral Pada Siswa di Madrasah Aliyah Negeri 5 Banjar.
2. Aspek yang di amati:
Wawancara dengan Kepala Sekolah Madrasah Aliyah Negeri 5 Banjar a. Bagaimana sejarah Madrasah Aliyah Negeri 5 Banjar?
b. Sejak didirikan sampai sekarang sudah berapa kali pergantian kepala sekolah?
c. Berapa jumlah tenaga pengajar dan siswa tahun ajaran 2022/2023?
d. Bagaimana Gambaran kelengkapan sarana dan prasarana yang ada di Madrasah Aliyah Negeri 5 Banjar?
e. Bentuk-bentuk Dekadensi moral apa yang terjadi di sekolah ini?
f. Apa faktor penyebab seorang anak melakukan dekadensi moral di sekolah?
g. Apa saja peran yang dilakukan sekolah dalam mengatasi dekadensi moral di sekolah?
Wawancara dengan Kesiswaan/BK Madrasah Aliyah Negeri 5 Banjar a. Biodata Bapak/ibu Guru:
1) Nama:
2) TTL:
3) Alamat:
b. Bentuk-bentuk dekadensi moral apa yang terjadi di sekolah ini?
c. Sepengetahuan bapak/ibu apakah ada yang tertangkap memakai narkoba dan minuman keras?
d. Bagaimana cara bapak/ibu mengetahui siswa yang melakukan dekadensi moral di sekolah?
e. Apakah ada Sanksi yang diberlakukan agar siswa tidak melakukan kesalahan yang mengakibatkan dekadensi moral terjadi lagi?
f. Lalu, Upaya apa saja yang dilakukan untuk mengatasi dekadensi moral tersebut?
g. Untuk mengatasi dekadensi moral, apakah pihak sekolah berkerjasama dengan orang tua? Seperti apa bentuk Kerjasama tersebut?
h. Apakah sekolah mempunyai kegiatan ekstrakulikuler di sekolah ini yang mempunyai kontribusi dalam pencegahan?
Wawancara dengan Guru/Pengajar di Madrasah Aliyah Negeri 5 Banjar a. Biodata
1) Nama:
2) TTL:
3) Alamat:
b. Bentuk dekadensi moral apa saja terjadi di sekolah ini?
c. Bagaimana cara bapak/ibu mengetahui siswa yang melakukan dekadensi moral di sekolah?
d. Apakah ada Sanksi yang diberlakukan agar siswa tidak melakukan kesalahan yang lain lagi?
e. Lalu, Upaya apa saja yang dilakukan untuk mengatasi dekadensi moral tersebut?
Wawancara dengan Siswa/I di Madrasah Aliyah Negeri 5 Banjar a. Biodata
1) Nama:
2) TTL:
3) Alamat:
b. Menurut anda, dekadensi moral apa yang pernah terjadi di sekolah ini?
c. Menurut anda, dekadensi moral seperti merokok apakah pernah dilakukan siswa di sekolah atau lingkungan sekolah?
d. Menurut anda, apakah siswa pernah berpacaran dan melakukan penyimpangan dilingkungan sekolah? Apabila ada bisa dijelaskan seperti apa bentuk penyimpangan tersebut?
e. Menurut anda, adakah siswa/siswi yang sikapnya di rasa kurangnya kesopanan antara siswa dan guru?
f. Apakah pernah terdapat siswa/siswi di sekolah ini yang melakukan perkelahian di lingkungan sekolah?
g. Sepengetahuan anda, Apa yang menyebabkan siswa/siswa melakukan dekadensi moral di sekolah?
h. Apabila siswa/siswi melakukan dekadensi moral, apakah ada sanksi yang akan di dapatkan? jika ada sanksi seperti apa yang di berlakukan di sekolah?
PEDOMAN DOKUMENTASI
1. Dokumen sejarah berdirinya Madrasah Aliyah Negeri 5 Banjar 2. Visi dan Misi Madrasah Aliyah Negeri 5 Banjar
3. Keadaan staf tata usaha dan guru Madrasah Aliyah Negeri 5 Banjar 4. Foto-foto yang menyangkut penelitian di Madrasah Aliyah Negeri 5
Banjar
Lampiran 3.Surat Keputusan Tentang Penetapan Dosen Pembimbing
Lampiran 4. Surat Keterangan Selesai Seminar Proposal
Lampiran 5. Catatan Seminar Proposal Skripsi
Lampiran 6. Surat Riset Dekan FTK UIN ANTASARI BANJARMASIN
Lampiran 7. Surat Keterangan Telah Selesai Melaksanakan Penelitian
Lampiran 8. Buku Konsultasi Bimbingan Skripsi
Lampiran9. Foto-Foto Melaksanakan Penelitian
Foto Halaman dan Lapangan Sekolah MAN 5 Banjar
Foto Ruang Kelas MAN 5 Banjar
Foto Bersama Bapak N Kepala Sekolah dan Wakamad Kesiswaan MAN 5 Banjar
Foto Bersama Ibu Z Guru Akidah Akhlak di MAN 5 Banjar
Foto Bersama Bapak D di MAN 5 Banjar
Foto Wawancara Bersama Siswi
Foto Wawancara Bersama Siswa
DAFTAR RIWAYAT HIDUP 1. Nama Lengkap : Mi’rajiah
2. Tempat, tanggal lahir : Aluh-aluh besar, 10 Oktober 2001
3. Agama : Islam
4. Kewarganegaraan : Indonesia
5. Alamat : Jl. Aluh-aluh besar RT.06 RW.00 Kec.Aluh-aluh, Kel. Aluh-aluh besar Kode Pos. 70655
6. No HP : 0887435427100/087839010067 7. Alamat Email : Mirajiah12@gmail.com
8. Pendidikan
a. TK : TK RA Assalam
b. SD/MI : MIN Aluh-Aluh Besar/MIN 19 Banjar c. SMP/MTS : SMPN 1 Aluh-Aluh
d. SMA/SMK/MA : MAN 5 Banjar 9. Orang Tua
Nama Ayah : Abdul Khair
Nama Ibu : Norjannah
10. Pengalaman Organisasi : Himpunan Mahasiswa Jurusan Himpunan Mahasiswa Islam
Banjarmasin, 6 Juni 2023
Penulis
