• Tidak ada hasil yang ditemukan

Selamat Datang - Digital Library

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Selamat Datang - Digital Library"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

ABSTRAK

HUBUNGAN MINAT BACA DAN KECERDASAN VERBAL-LINGUISTIK DENGAN HASIL BELAJAR TEMATIK PESERTA DIDIK

KELAS IV SD NEGERI GUGUS DOKTER WAHIDIN SUDIRO HUSODO KECAMATAN

METRO BARAT

Oleh

SEKAR KHOTA KURNIAWATI

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar tematik peserta didik kelas IV SDN Gugus Dokter Wahidin Sudiro Husodo Kecamatan Metro Barat.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis hubungan minat baca dan kecerdasan verbal linguistik dengan hasil belajar tematik peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian ex-potfacto korelasi.

Populasi penelitian adalah peserta didik kelas IV SDN Gugus Dokter Wahidin Sudiro Husodo kecamatan Metro Barat berjumlah 95 peserta didik. Penentuan sampel menggunakan sampel jenuh yaitu menggunakan seluruh jumlah populasi dikarenakan sampel berjumlah kurang dari 100 peserta didik. Alat pengumpul data menggunakan angket (kuesioner) dan studi dokumentasi. Analisis data menggunakan korelasi product moment dan multiple correlation dan didapat korelasi sebesar 0,963 dengan kontribusi sebesar 92,73% . Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara minat baca dan kecerdasan verbal linguistik dengan hasil belajar tematik peserta didik kelas IV SDN Gugus Dokter Wahidin Sudiro Husodo Kecamatan Metro Barat.

Kata kunci: hasil belajar tematik, kecerdasan verbal linguistik, minat baca

(2)

ABSTRACT

R E L A T I O N S H I P B E T W E E N R E A D I N G I N T E R E S T A N D V E R B A L L I N G U I S T I C I N T E L L I G E N C E W I T H T H E

L E A R N I N G O U T C O M E S O F F O U R T H G R A D E S OF STATE ELEMENTARY SCHOOL IN THE

DOKTER WAHIDIN SUDIRO HUSODO WEST METRO DISTRICT

By

SEKAR KHOTA KURNIAWATI

The problem in research is the low thematic learning outcomes of fourth grade students at SD Negeri Gugus Dokter Wahidin Sudiro Husodo Kecamatan Metro Barat. The purpose of this study was to determine relationship between reading interest and verbal linguistic with thematic learning outcomes of fourth grade students of SD Negeri Gugus Dokter Wahidin Sudiro Husodo Kecamatan Metro Barat. The type of research used was ex-post facto correlatiom research the study population was the fourth grade student of SDN Gugus Dokter Wahidin Sudiro Husodo kecamatan Metro Barat amounted to 95 people. Samplingin this study used a probability sampling technique. Data collection tools used a questionnaire and do cummentation study. Data analysis used product-moment correlation and multiple correlations and obtained a correlation of 0,963 with a contribution of 92,73%. There is a positive and significant relationship between the reading interest and verbal linguistic with thematic learning outcomes of fourth grade students of SD Negeri Gugus Dokter Wahidin Sudiro Husodo Kecamatan Metro Barat.

Keywords : learning outcomes, reading interest, verbal linguistic intelligence.

Referensi

Dokumen terkait

b ABSTRAK PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN SPIRITUAL, DAN ETIKA PROFESI TERHADAP KINERJA AUDITOR DALAM KANTOR AKUNTAN PUBLIK Studi Empiris Pada

Namun secara parsial, kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual mempunyai pengaruh yang positif tetapi tidak signifikan 9 Christina Gunaeka Notoprasetio 2017 Pengaruh

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pemanfaatan pojok baca di kelas tinggi pada semua indikator pemanfaatan pojok baca berada pada kriteria efektif dengan rata-rata persentase 71,

i ABSTRAK PENGARUH PENERAPAN BUDAYA LITERASI MEMBACA DAN KETERAMPILAN BERCERITA TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SDN 3 METRO BARAT Oleh FACHLENTI SALSABILA

ABSTRAK PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV SD NEGERI 1 KALI DERAS Oleh KOMANG EMI PARIYANI

ABSTRAK PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR Oleh

ABSTRAK PENGARUH PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE TIME TOKEN TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 4 METRO UTARA Oleh PRATIWI ARIYANI Penelitian ini

Berdasarkan penelitian pendahuluan yang telah dilakukan, pada bulan November 2021 kepada pendidik kelas I SD Negeri 2 Metro Utara, peneliti memperoleh informasi bahwa proses