Selamat Datang - Digital Library

(1)

ABSTRAK

PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DAN KEGIATAN INTRAKURIKULER TERHADAP PEMBENTUKAN SOFT SKILLS PADA MAHASISWA

PROGRAM STUDI PGSD

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG

Oleh

VIVIEN DATANIA

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kegiatan intrakurikuler terhadap soft skills; menganalisis pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap soft skills; dan menganalisis pengaruh kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler terhadap soft skills pada mahasiswa program studi PGSD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung. Jenis penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif dengan metode survei, dan mengumpulkan informasi atau data menggunakan kuisioner. Berdasarkan analisis diperoleh hasil penelitian yang menunjukan bahwa, ada pengaruh yang positif dan signifikan antara kegiatan intrakurikuler terhadap soft skills calon guru pada mahasiswa program studi PGSD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung, ditunjukkan dengan besar rhitung (0,851) > rtabel (0,30) dan thitung (24,041) > ttabel

(1,9708), ada pengaruh yang positif dan signifikan antara kegiatan ekstrakurikuler terhadap soft skills calon guru pada mahasiswa program studi PGSD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung, ditunjukkan dengan besar rhitung (0,865) > dari rtabel (0,30) dan thitung (25,595) > ttabel (1,9708), dan ada pengaruh yang positif dan signifikan antara kegiatan intrakurikuler, dan ekstrakurikuler, terhadap soft skills calon guru pada mahasiswa program studi PGSD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung ditunjukkan dengan besar F_hitung, sebesar 367,225 > F_tabel sebesar 2,646.

Kata kunci: soft skills, intrakurikuler, ekstrakurikuler.

(2)

ABSTRACT

THE INFLUENCE OF EXTRACURRICULAR AND INTRACURICULAR ACTIVITIES ON THE

ESTABLISHMENT OF SOFT SKILLS IN STUDENTS OF THE PGSD STUDY PROGRAM FACULTY OF TEACHER TRAINING AND EDUCATION UNIVERSITY OF LAMPUNG

By:

VIVIEN DATANIA

This study aims to analyze the effect of intracurricular activities on the soft skills;

analyze the effect of extracurricular activities on the soft skills; and analyze the influence of intra and extracurricular activities on the soft skills in the PGSD study program students, Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung. This type of research uses descriptive quantitative survey methods, and collects information or data using questionnaires. Based on the analysis, the research results show that, there is a positive and significant influence between intracurricular activities on the soft skills of prospective teachers in the PGSD study program students, Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung, indicated by large rhitung (0,851) > rtabel (0,30) dan thitung (24,041) > ttabel

(1,9708), there is a positive and significant effect between extracurricular activities on the soft skills of prospective teachers in PGSD study program students, Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung, indicated by the large r_hitung (0,865) > dari r_tabel (0,30) dan t_hitung (25,595) > t_tabel (1,9708), and there is a positive and significant influence between intracurricular, and extracurricular, activities on the soft skills of prospective teachers on students The PGSD study program of the Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung is indicated by a large F_hitung, sebesar 367,225 > F_tabel sebesar 2,646.

Key words: soft skills, intracurricular, extracurricular.