SILABUS
MATA KULIAH ILMU ALAMIAH DASAR, ILMU BUDAYA DASAR, ILMU SOSIAL DASAR
Disusun Oleh:
Lidra Agustina Tanjung, M.Pd 0129089801
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI ISLAM UNIVERSITAS TJUT NYAK DHIEN
MEDAN
IDENTITAS MATA KULIAH
Nama Program Studi : Ilmu Komunikasi Islam
Nama Mata Kuliah : Ilmu Alamiah Dasar, Ilmu Budaya Dasar, Ilmu Sosial Dasar Semester : II (Genap)
Bobot SKS : 2 (Dua) Jumlah Pertemuan : 16 Kali
Dosen : Lidra Agustina Tanjung, M.Pd
Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini penting dalam Program Studi Komunikasi Penyiaran Islam, fokus pada ilmu alamiah, budaya, dan sosial dalam konteks komunikasi Islam. Pendekatan interdisipliner memberikan perspektif komprehensif dalam memahami dinamika komunikasi penyiaran Islam. Ilmu Alamiah Dasar membahas konsep sains dan penerapannya dalam penyiaran Islam. Ilmu Budaya Dasar memperkenalkan konsep budaya dan implikasinya dalam komunikasi Islam. Ilmu Sosial Dasar membahas struktur sosial dan peran media dalam masyarakat Islam. Mahasiswa diharapkan mampu menerapkan konsep-konsep ini dalam merancang strategi komunikasi yang efektif. Tujuannya juga membentuk sikap kritis, reflektif, dan analitis pada mahasiswa.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah 1. Sikap
a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,
moral, dan etika
c. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
d. Bekerjasama dan memiliki kepekaan social serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
2. Pengetahuan
a. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam menyampaikan gagasan ilmiah secara lisan dan tertulis dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja
b. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam mengembangkan pemikiran kritis, logis, kreatif, inovatif dan sistematis serta memiliki keingintahuan intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat individual dan kelompok dalam komunitas akademik dan non akademik
c. Menguasai pengetahuan dasar-dasar keislaman sebagai agama rahmatanlil ‘alamin d. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah integrasi keilmuan (agama dan sains)
sebagai paradigm
e. Menguasai secara mendalam karakteristik peserta didik dari aspek fisik, psikologis, sosial, dan cultural untuk kepentingan pembelajaran.
3. Keterampilan
a. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/ atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya
b. Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.
Bahan Kajian
1. Pokok Bahasan Pengenalan IAD, IBD, ISD dan tujuan pembelajaran IAD, IBD, ISD 2. Pengertian pola pikir manusia, paham pemikiran Antroposentris, Geosentris dan
Heliosentris
3. Paham pemikiran galaksisentris, teori terbentuknya galaksi, macam-macam galaksi dan paham pemikiran asentris
4. Teori terbentuknya alam semesta yang berkembang di dunia barat dan berdasarkan perspektif Islam, teori asal usul kehidupan yang berkembang di dunia barat dan berdasarkan perspektif Islam
5. Perkembangan Ilmu pengetahuan Alam dalam perspektif barat (biologi, fisika, kimia), perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam dalam perspektif Islam
6. Latar belakang munculnya teori evolusi, teori evolusi dalam perspektif barat, rekayasa reproduksi dalam perspektif barat, serta teori evolusi dan rekayasa reproduksi dalam perspektif Islam
7. Teknologi barat, masalah lingkungan hidup, dan upaya penanggulanganya 8. Peranan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam kehidupan manusia 9. Konsepsi IBD dalam kesusatraan, seni rupa dan seni musik
10. Pandangan hidup, tanggung jawab dan harapan manusia
11. Budaya yang mendorong kemajuan dan yang menyebabkan kemiskinan 12. Kebudayaan primitif, agraris, industrial
13. Integrasi Ilmu Alamiah, Budaya, dan Sosial dalam Komunikasi Penyiaran Islam 14. Evaluasi dan Refleksi Terhadap Pemahaman dan Penerapan Materi dalam Konteks
Praktis Komunikasi Penyiaran Islam
REFERENSI
Mawardi, Nur Hidayati.(2020). IAD, ISD, IBD Untuk UIN-STAIN-PTAIS, Bandung: CV.
Pustaka Setia
Farahdilla Kutsiyah. (2015). Sapi Sonok & Karapan Sapi; Budaya Ekonomi Kreatif Masyarakat Madura. Yogyakarta: Plantaxia
Herabudin. (2019). Ilmu Alamiah Dasar. Bandung: CV. Pustaka Setia
I Gede Astra Wesnawa. (2015). Kelestarian Budaya dan Adat Bali dalam Permukiman Perdesaan. Yogyakarta: Graha Ilmu
I Wijaya Suja. (2014). Ilmu Alamiah Dasar. Yogyakarta: Graha Ilmu
M. Zainal. (2015). Pengantar ISBD (Ilmu Sosial dan Budaya Dasar). Yogyakarta: Deepublish Mawardi & Nur Hidayati. (2018). Ilmu Alamiah Dasar, Ilmu Sosial Dasar, Ilmu Budaya
Dasar (IAD-ISD-IBD). Bandung: CV. Pustaka Setia
Rahayu Surtiati Hidayat. (2018). Hakikat Ilmu Pengetahuan Budaya. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia
Sangkot Sirait.(2017). Iman di Tengah Dinamika Budaya: Ekspresi, Misi, dan Fungsi Agamadi Tengah Pluralitas. Yogyakarta: Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI)
Suwarna. (2016). Khazanah Budaya Nusantara. Yogyakarta: Histokultura
Syaiful & Iskandar Syah. (2017). Mitos Masyarakat Lampung. Yogyakarta: Histokultura Yulianthi. (2015). Ilmu Sosial Budaya Dasar. Yogyakarta: Deepublish
Medan, 2025
Disusun Oleh: Diperiksa Oleh: Disahkan Oleh:
Dosen Pengampu MK
Lidra A. Tanjung, M.Pd
NIDN. 0129089801
Ketua Progam Studi
Dr. Rita Zahara. My., M.Sos
NIDN. 0110079005
Dekan
Dr. Dahlia Kusuma Dewi, S.H., M.H
NUPTK. 4556762663231212
