Abrar, A.Md dan Zulfa Erlin Muflihah, SIP selaku kepala perpustakaan dan petugas Perpustakaan Ki Hadjar Dewantara SMA Negeri 11 Yogyakarta yang banyak membantu peneliti dalam proses penelitian; Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kebutuhan informasi pengguna Perpustakaan Ki Hadjar Dewantara di SMA Negeri 11 Yogyakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan informasi kelas X dan
Rincian masing-masing subvariabel adalah (1) Kebutuhan informasi individu (pribadi) pengguna tergolong tinggi dengan nilai rata-rata sebesar 3,15; (2) Kebutuhan informasi individu pengguna mengenai perannya sebagai mahasiswa tergolong sangat tinggi dengan nilai rata-rata sebesar 3,48; dan (3) Kebutuhan informasi individu pengguna mengenai lingkungan hidup relatif tinggi dengan nilai rata-rata sebesar 3,03. Indikator kebutuhan informasi tertinggi adalah informasi terkait penugasan peran sebagai mahasiswa dengan skor rata-rata 3,50. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti membuat usulan: (1) Pihak perpustakaan menyediakan formulir proposal buku, yang diberikan kepada mahasiswa menjelang akhir/awal tahun ajaran baru; (2) Perpustakaan dapat bekerja sama dengan guru untuk meningkatkan minat siswa terhadap informasi tentang lingkungan hidup; (3) Koleksi yang berisi informasi berbagai keterampilan dan koleksi yang berisi informasi pendidikan setelah siswa lulus SMA perlu ditambah, karena jumlahnya sangat terbatas; (4) Perpustakaan Ki Hadjar Dewantara hendaknya menyusun kebijakan tertulis mengenai pengembangan koleksi.
This research aims to describe the user's information needs in Ki Hajar Dewantara Library of SMAN 11 Yogyakarta. Based on research results, there are some suggestions that are given (1) Library provides a kind of book proposal form that is given to students near end/beginning of new academic year;. 2) Library can collaborate with teachers to improve students' interest in information about environment; (3) Collection on types of skills, and collection contains information on education after the degree of SMA should be added, because they are limited; (4) Ki Hadjar Dewantara Library must arrange a written collection development policy.
11.1 Latar Belakang
Analisis terhadap pengguna dan kebutuhan pengguna ini bertujuan untuk mengembangkan koleksi di perpustakaan agar dapat menyediakan kebutuhan informasi yang benar-benar terkini dan relevan. Menurut Qalyubi, pengembangan koleksi adalah suatu proses yang menjamin terpenuhinya kebutuhan informasi pemustaka secara tepat waktu dan efisien dengan menggunakan sumber informasi yang dikumpulkan oleh perpustakaan. Tugas pokok perpustakaan adalah menyiapkan dan menyajikan informasi untuk menunjang kegiatan lembaga induknya (Yulia dan Sujana, sehingga dapat dikatakan tugas pokok perpustakaan sekolah adalah menyiapkan dan menyajikan informasi untuk menunjang kegiatan sekolah.
Hal ini bertujuan untuk menyajikan koleksi yang layak dan bermanfaat bagi mereka agar koleksi perpustakaan tersebut sesuai dengan kebutuhan masyarakat yang dilayaninya, dalam hal ini warga sekolah khususnya guru dan siswa. Mengenai koleksinya yang banyak yaitu 2918 judul/4937 eksemplar (Sumber : Laporan Evaluasi Penyelenggaraan Program Perpustakaan Ki Hadjar Dewantara Semester 1 Tahun Pelajaran), disisi lain belum diimbangi dengan penelitian mengenai kebutuhan informasi Pemakai perpustakaan ini. perpustakaan ini melakukan kegiatan perolehan koleksi yang dihasilkan dari pembelian (terutama berupa buku pelajaran/pelajaran) dan hibah dari siswa Kelas XII sebelum kelulusan (non buku teks).
Pada bulan Januari 2014, perpustakaan juga mendapatkan subsidi buku dari penerbit Diva Press sebanyak 100 eksemplar, terdiri dari 47 judul masing-masing 2 eksemplar dan 6 judul masing-masing 1 eksemplar (Sumber: Hasil wawancara dengan Ibu Zulfa selaku pegawai perpustakaan pada tanggal 1 Februari 2014). Jumlah pengunjung, buku yang dibaca, peminjam dan buku yang dipinjam Perpustakaan Ki Hadjar Dewantara (Juli-Desember 2013).
BULAN
- Rumusan Masalah
- Tujuan dan Manfaat Penelitian .1 Tujuan Penelitian.1 Tujuan Penelitian
- Manfaat Penelitian
- Bagi peneliti
- Bagi Perpustakaan Ki Hadjar Dewantara SMA Negeri 11 Yogyakarta Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai bahan tambahan referensi
- Bagi pembaca
- Batasan Penelitian
- Kebutuhan informasi meliputi kebutuhan informasi yang terkait dengan individu (personal), peran (role), dan lingkungan (environment), mengacu
- Pemustaka sebagai responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas X dan XI SMA Negeri 11 Yogyakarta
- Sistematika Pembahasan
- Bab I merupakan pendahuluan yang berisi latar belakang, rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, batasan penelitian, dan sistematika
- Bab II merupakan tinjauan pustaka dan landasan teori. Tinjauan pustaka memuat uraian hasil penelitian terdahulu yang berhubungan dengan
- Bab III merupakan metodologi penelitian yang berisi tentang jenis penelitian, subyek dan obyek penelitian, lokasi dan waktu penelitian,
- Bab IV merupakan gambaran umum dan pembahasan. Gambaran umum memuat gambaran umum SMA Negeri 11 Yogyakarta dan Perpustakaan Ki
- Bab V merupakan penutup yang berisi simpulan dan saran
Berdasarkan penjelasan di atas maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang “Kebutuhan informasi pustakawan di Perpustakaan Ki Hadjar Dewantara SMA Negeri 11 Yogyakarta” mengingat penelitian ini penting karena berkaitan dengan pengembangan koleksi perpustakaan yaitu , sumber informasi yang dapat dikumpulkan oleh perpustakaan, memenuhi kebutuhannya. Berdasarkan latar belakang di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apa saja kebutuhan informasi pemustaka di Perpustakaan Ki Hadjar Dewantara SMA Negeri 11 Yogyakarta. Berdasarkan rumusan masalah, tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kebutuhan informasi pemustaka di Perpustakaan Ki Hadjar Dewantara SMA Negeri 11 Yogyakarta.
Untuk menerapkan teori dari mata kuliah hingga penelitian, serta menambah pengetahuan tentang kebutuhan informasi pemustaka di Perpustakaan Ki Hadjar Dewantara SMA Negeri 11 Yogyakarta. Bagi Perpustakaan Ki Hadjar Dewantara SMA Negeri 11 Yogyakarta, hasil penelitian ini dapat dijadikan bahan referensi tambahan. Kebutuhan informasi meliputi kebutuhan informasi yang berkaitan dengan individu, peran dan lingkungan, mengacu pada individu, peran dan lingkungan, mengacu pada pendapat Wilson tentang kebutuhan informasi (2006).
Gambaran Umum berisi tentang gambaran umum SMA Negeri 11 Yogyakarta dan Perpustakaan Ki berisi tentang gambaran umum SMA Negeri 11 Yogyakarta dan Perpustakaan Ki Hadjar Dewantara. Pembahasan yang dimaksud berkaitan dengan kebutuhan informasi pemustaka di Perpustakaan Ki Hadjar Dewantara beserta analisis datanya.
1005.1 Simpulan
- Saran
- Perpustakaan menyediakan sarana agar pemustaka dapat menyampaikan usulan buku yang dibutuhkan secara tertulis. Misalnya, formulir usulan
- Perpustakaan dapat bekerja sama dengan guru untuk meningkatkan minat para siswa terhadap informasi tentang lingkungan. Misalnya, guru
- Koleksi yang memuat informasi tentang macam-macam keterampilan, dan koleksi yang memuat informasi tentang pendidikan setelah para siswa lulus
- Perpustakaan Ki Hadjar Dewantara sebaiknya menyusun kebijakan tertulis mengenai pengembangan koleksi. Selain berfungsi sebagai pedoman dalam
- April 2014 pukul 07.21 WIB
Menulis, Kebutuhan Praktis Siswa." Diakses 23 April 2014, Tersedia di http://mantambakberas.com/pendidikan/menulis-sebuah-bayar-praktis-siswa-04-2011/. Kajian Ayat Kauniyah Alam Selayar Islandia pesona." Diakses pada 22 April 2014 pukul 07.12 WIB, tersedia di http://www.bawean.net/2013/05/belajar-kepada-ayat-ayat-kauniyah.html. Guru dan siswa adalah mitra belajar yang ideal.” Diakses pada 13 Maret 2014 pukul 22:47 WIB, tersedia di http://edukasi.kompasiana.com guru-dan-siswa-dengan-pagan-pembelajaran-yang-ideal-497985.html .
Memahami Industri Otomotif." Diakses 14 Maret 2014, 19.52 WIB, Tersedia di http://www.isomwebs.net/2011/10/pengertian-otomotif- definition-otomotif-arti-otomotif/. Diakses 13 April , 2013 pukul 11:01 WIB, tersedia di http://www.pnri.go.id/Pencarian.aspx?kk=standard%20nasional%20perpu stakaan Diakses pada 23 April 2014 pukul 06:35 WIB, tersedia di http:/ /guraru .org/guru-berbagi/keterampilan-di-abad-21-yang-wajib-hold-siswa/.
Pelatihan kecakapan hidup pada masyarakat sekitar kampus UNY (Karangmalang).” Diakses pada 19 Maret 2014 pukul 07.44 WIB, tersedia di eprints.uny.ac.id/3758/1/ARTIKEL.doc. Relevansi kebutuhan informasi perpustakaan untuk koleksi pengembangan di perpustakaan." Dalam Buletin Perpustakaan UIN Suska Riau, Vol.
PENGANTAR KUESIONER Assalamu’alaikum wr. wb
Bacalah dengan cermat pernyataan yang diajukan
Jawablah pernyataan dengan jujur
Gunakan tanda (√) untuk memilih jawaban yang Anda pilih
Jika ingin mengganti jawaban yang telah Anda pilih dengan jawaban yang baru, maka coret jawaban sebelumnya dengan tanda (=), contoh: √ , lalu
Jika ada pernyataan yang belum jelas, silakan bertanya kepada peneliti
KUESIONER
KEBUTUHAN INFORMASI PEMUSTAKA DI PERPUSTAKAAN KI HADJAR DEWANTARA SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA
Kebutuhan informasi individu (personal) a. Kebutuhan fisiologi
Kebutuhan informasi individu terkait peran sebagai siswa a. Tugas peran sebagai siswa
Rekapitulasi Data Kuesioner Uji Coba
Hasil Pengujian Validitas dan Reliabilitas
Scale: Kebutuhan Informasi Pemustaka
N Taraf Signifikan
Daftar Nama Responden Kelas : X
No. Kelas No
Kelas : XI IPA
XI IPA 1
XI IPA 2
XI IPA 3
XI IPA 4
XI IPA 5
XI IPA 6
Kelas : XI IPS
XI IPS 1
XI IPS 2
XI IPS 3
Rekapitulasi Data Kuesioner
DOKUMENTASI FOTO
TRANSKRIPSI HASIL WAWANCARA Pra Penelitian
TRANSKRIPSI HASIL WAWANCARA
TRANSKRIPSI HASIL WAWANCARA Penelitian
Aduh Kak..., kalau ada urusan, mereka sering datang sore, bahkan kadang kalau mau tutup, mereka bilang 'Bu. Zulfa, Ny. Zulfa, nanti.
DAFTAR JUDUL KOLEKSI BUKU PERPUSTAKAAN KI HADJAR DEWANTARA
KELAS: 000
71 005.262 Akses ke DOS dan BIOS melalui TURBO BASIC Yoyok Adisetio Laksono Pascal Tingkat lanjutan: Panggilan ROM BIOS, Akses. Jarot S, Shenia A, Sudarma S, Talaj 84 005.3 Free Ware Utilitas File Populer untuk Windows Felix Lukman 85 005.3 Panduan Pengembangan Community Access Point 2.0 Cahyana Ahmadjayadi 86 005.3 Panduan Praktis untuk DOS, Word Perfect dan Lotus Robert W. 98 005.43 Tips untuk Seluler Ponsel Cerdas Buat, Jadi Lebih Cerdas Vincent Bayu Tapa Brata 99 005.74 Cara Praktis Mengelola File di Komputer Jarot Setyaji.
Deighton 156 032 New Masters Pictorial Encyclopedia bind 1 lewis Mulford Adams 157 032 New Masters Pictorial Encyclopedia bind II lewis Mulford Adams 158 032 New Masters Pictorial Encyclopedia bind III lewis Mulford Adams 159 032 New Masters Pictorial Encyclopedia bind 6 New Masters Pictorial Encyclopedia 3 Encyclopedia bind V lewis Mulford Adams 161 032 New Masters Pictorial Encyclopedia bind VI lewis Mulford Adams 162 032 New Masters Pictorial Encyclopedia bind VII lewis Mulford Adams 163 032 The Encyclopedia of Historic Places bind II Courtlandt Canby 164 032 The Encyclopedia of Education. .
KELAS: 100
357 153.4 Orang kaya vs orang miskin: mengapa orang kaya semakin kaya dan orang miskin tetap miskin. 366 153.7 Apresiasi generasi muda terhadap lagu perjuangan Yustina Hastrini Nurwanti, dkk. 367 153.7 Kebiasaan Waktu: Kebiasaan Manajemen Waktu yang Efektif Muhamad Akram Al-. Catatan Hati untuk ukhti N. Lubis, Irwanto al-Krienci 382 153.8 Guru Kuantum: Fokuskan Energi Anda, Dapatkan Apa yang Anda Inginkan.
Judul Kelas Penulis 423 155.8 Rekonstruksi Jati Diri Bangsa Soemarno Soedarsono 424 156 Kamus Psikologi dan Psikiatri Longman Robert.M. Rogacion 441 158.1 Saya gagal dan hancur (Hidup menunggumu, segera tindak lanjuti dengan keyakinan tinggi). 451 158.4 Kepemimpinan yang berpusat pada spiritual (kepemimpinan berbasis spiritual) Tata Tasmara 452 170 Etika Jawa: Eksplorasi kebijaksanaan dan kebajikan demi kepentingan.
KELAS: 200
711 297.51 Modal Jujur Kebahagiaan dan Keselamatan Akhirat Sa'id Abdul Azhim Cara Membina Sahsiah Diri: Resipi. 750 297.64 Pendidikan agama Islam untuk kelas menengah atas XII Singgih Agung, dsb. Pendidikan agama Islam untuk kelas menengah atas X.
Kelas: 300
1151 410 Kompeten Bahasa Indonesia untuk SMA Kelas XI Mafrukhi, dkk. 1152 410 Kompeten Bahasa Indonesia Jilid 1 untuk SMA/MA.
DAFTAR RIWAYAT HIDUP Data Pribadi
Latar Belakang Pendidikan
Pengalaman Organisasi
PT. Bank Pembangunan Daerah (BPD) Jatim Cabang Ngawi (1 Mei 2009 s/d 31 Juli 2009)
