1. Perhatikan teks percobaan berikut!
Memasukan pewarna makanan ke dalam botol air mineral bekas, contohnya:
1). Tanda A diberi pewarna makanan warna biru.
2).Tanda B diberi pewarna makanan warna merah.
3). Aduk air yang sudah dicampur pewarna makanan sampai merata.
Kutipan di atas adalah bagian struktur teks laporan percobaan yaitu ....
A. pembahasan B. simpulan C. tujuan
D. prosedur/cara kerja
2. Perhatikan langkah-langkah percobaan berikut!
1. Mengukur voltase listrik pada buah dan mencatat hasilnya.
2. Menghubungkan setiap buah dengan sensor voltase.
3. Menyiapkan alat dan bahan.
4. Memilih beragam buah, jenis buah yang manis dan jenis buah yang masam.
2. Urutan langkah-langkah laporan percobaan untuk mengetahui kandungan listrik pada buah yang benar adalah ....
A. 2-1-3-4 B. 4-3-2-1 C. 1-2-3-4 D. 3-4-2-1
3. Perhatikan kutipan teks laporan percobaan berikut!
Langkah-langkah:
1. Campurkan lem kertas, cairan pembersih lantai, deterjen bubuk, deterjen cair, dan air secukupnya di wadah slime, campuran ini disebut activator.
2. Aduklah campuran tersebut.
3. Tambahkan lem kertas di tempat campuran activator.
4. Aduklah lagi sehingga bahan menggumpal.
5. Masukkan ke dalam freezer 5-10 menit.
6. Keluarkan setelah 5-10 menit.
7. Aduklah lagi sampai kira-kira bisa dimainkan.
8. Slime siap digunakan.
Kata yang bercetak tebal merupakan salah satu kaidah kebahasaan teks laporan percobaan bagian ....
A. menggunakan konjungsi C. menggunakan kata bilangan
B. menggunakan kalimat kompleks D. menggunakan kalimat perintah 4. Perhatikan kutipan teks berikut ini!
Laporan ini disusun untuk memberikan laporan atas kegiatan percobaan yang telah kami lakukan. Kegiatan yang kami lakukan adalah menguji kandungan gizi pada beberapa jenis makanan tradisional.
Pada teks laporan hasil percobaan, kutipan teks tersebut terdapat pada bagian A. alat dan bahan
B. tujuan C. kajian teori D. pembahasan
5. Berikut ini yang termasuk kegiatan yang dapat digunakan sebagai bahan untuk menyusun sebuah teks laporan hasil percobaan adalah ....
A. karya wisata
B. uji kandungan karbohidrat
C. belajar kelompok D. pentas seni
6. Tujuan penulisan teks laporan percobaan adalah ....
A. sebagai media mempengaruhi B. sebagai media hiburan
C. sebagai sumber informasi D. sebagai media sosial 7. Perhatikan teks berikut
Membuat Puding Kelapa Muda
Sediakan agar-agar, gula, santan, kelapa muda, vanili, dan telur lalu kocok (……) Setelah mendidih, masukan agar-agar, santan, gula, kelapa muda, dan telur yang sudah dikocok.
Biarkan sampai mendidih kembali, lalu angkat.
Tuanglah ke dalam cetakan.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....
A. biarkan dingin dalam lemari B. masak air sampai mendidih
C. masak adonan dengan api sedang D. biarkan mengeras, kemudian sajikan 8. Bacalah kalimat-kalimat berikut!
1. Situasi semakin mencekam sebab puncak Merapi sama sekali tidak terlihat karena tertutup awan tebal.
2. Seismograf (alat pendeteksi gempa) terus dipasang untuk mengetahui aktivitas Merapi sudah berkurang atau semakin tinggi.
3. Kami menyaksikan situasi letusan pertama pukul 06.45 WIB mengarah ke barat daya dari lokasi pengamatan.
4. Wedhus gembel (asap tebal) itu terlihat sangat jelas menyusuri lereng menuju hulu Sungai Krasak, Gendol, dan Boyong.
5. Akan tetapi, masyarakat Kecamatan Selo masih tenang-tenang saja.
Agar menjadi laporan yang baik, urutan laporan yang tepat adalah...
A. (3), (1), (2), (4), (5) C. (2), (5), (1), (4), (3) B. (3), (4), (2), (5), (1) D. (2), (4), (1), (5), (3)
9. Perhatikan urutan struktur teks laporan percobaan berikut!
1) Tujuan 2) Kajian Teori 3) Alat dan Bahan 4) Pembahasan
5) Prosedur/cara kerja 6) Hasil Pengamatan 7) Simpulan
Urutan yang tepat uraian di atas adalah...
A. 1,2,3,4,5,6,7 B. 1,2,3,5,6,4,7 C. 1,2,3,5,4,6,7 D. 1,2,3,4,6,5,7
Taplak meja biasa dipakai untuk menghias meja dan sangat banyak tersedia di toko-toko dengan harga yang bisa dibilang lumayan. Tetapi pernah enggak sih kalian kepikiran untuk membuat taplak meja sendiri? Kalian sebenarnya bisa membuat taplak meja sendiri dengan biaya yang relatif lebih murah.
Tujuan dari pembuatan taplak meja ini agar kita dapat memanfaatkan barang- barang bekas yang berada disekitar kita sehingga lebih bernilai dan bermanfaat.
10. Simpulan teks di atas adalah ...
A. Taplak meja sebagai penghias meja dan bisa dibuat sendiri dengan barang bekas.
B. Taplak meja pembuatannya cukup mudah.
C. Taplak meja terdapat di toko-toko.
D. Taplak meja dari bahan bekas tahan lama.
11. Bacalah dengan cermat kutipan teks di atas!
Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona. Di sebelah kiri, terlihat tebing yang sangat tinggi, di sebelah kanan, kita bisa melihat batu karang besar yang seolah-olah siap menjaga gempuran ombak yang datang setiap saat.
Pantai bersih dengan buih- buih putih bergradasi abu-abu dan kombinasi hijau sungguh elok.
Kutipan teks di atas merupakan ...
A. teks eksposisi B. teks laporan C. teks deskripsi
D. teks laporan percobaan 12. Perhatikan cuplikan teks berikut!
Narkoba masih menjadi momok di Indonesia. Walaupun banyak pengedar narkoba yang ditangkap, baik oleh BNN maupun kepolisian, peredaran narkoba masih terjadi. Para pengedar dengan jeli mencari cara baru untuk menjual barang haramnya. Dengan cerdiknya, para pengedar mengincar remaja. Para Bandar atau pengedar dengan jeli memanfaatkan mental remaja yang masih labil dan suka hal baru. Masalah ini tidak bisa dibiarkan. Pemerintah melalui BNN dan Polri perlu memberantas bandar narkoba. Selain itu, mereka wajib memutus rantai peredaran narkoba. Masyarakat pun tidak boleh diam. Masyarakat harus mendukung pemerintah.
Masyarakat harus menjaga dirinya untuk tidak memakai narkoba. Masyarakat juga harus berani melaporkan para pengedar jika mereka mengetahuinya. Saya yakin, jika semua pihak mau bekerja sama, masalah narkoba sedikit demi sedikit dapat teratasi.
Masalah yang dibahas dalam kutipan pidato tersebut adalah ...
A. jalur perdagangan narkoba Indonesia.
B. peningkatan pengguna narkoba di Indonesia.
C. keliahaian bandar narkoba di Indonesia.
D. pemberantasan peredaran narkoba di Indonesia.
13. Perhatikan penyusunan teks pidato berikut.
1. Pengumpulan bahan 2. Merumuskan isu pidato 3. Menyusun kerangka pidato
4. Mengembangkan kerangka pidato
Langkah-langkah yang benar untuk penyusunan teks pidato adalah ....
A. 1-2-3-4 C. 1-3-2-4
B. 2-1-3-4 D. 3-2-1-4
(1) Masalah sampah membuat lingkungan menjadi kotor dan bau. (2) oleh karenal itu, saya mengajak hadirin untuk ikut serta mengatasi masalah sampah ini. (3) hadirin dapat menggunakan kembali dan mendaur ulang sampah. (4) Kedua cara tersebut perlu dilakukan agar lingkungan kita terbebas dari masalah sampah.
14. Kesalahan penggunaan konjungsi dalam kutipan pidato tersebut ditunjukkan oleh kalimat angka ...
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
15. Struktur isi pidato persuasi adalah ....
A. pernyataan posisi - tahap argumen - penguatan pernyataan posisi B. tahap argumen - pernyataan posisi - penguatan pernyataan posisi C. tahap argumen - penguatan pernyataan posisi- pernyataan posisi D. penguatan pernyataan posisi - tahap argumen- pernyataan posisi
6. Rumusan akhir tentang sesuatu yang disusun berdasarkan pemahaman atau 16. penalaran kita terhadap keseluruhan isi teks itu disebut dengan ....
A. simpulan B. ajakan C. argumentasi D. fakta
17. Bacalah teks kutipan berikut!
Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya. Seberapa mahal pun harga rokok tidak dapat menghentikan mereka.
Misalnya, di Malaysia, harga 20 batang rokok dapat setara dengan lima persen pendapatan buruh kasar. Di Shanghai, Cina, petani dan perokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada yang dipakai untuk membeli gandum, daging, dan buah-buah sebagai kebutuhan utama mereka. Hentikan merokok sebelum candu rokok melekat pada diri Anda.
Kalimat di atas yang menunjukkan ajakan adalah....
A. Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya.
B. Seberapa mahal pun harga rokok tidak dapat menghentikan mereka.
C. Hentikan merokok sebelum candu rokok melekat pada diri Anda.
D. Di Shanghai, Cina, petani dan perokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada yang dipakai untuk membeli gandum, daging, dan buah-buah sebagai kebutuhan utama mereka.
18. Bacalah kutipan teks berikut!
Tokoh kartun Shincan dianggap tidak dapat dijadikan model yang baik untuk anak- anak. Banyak protes yang ditujukan kepadanya melalui surat pembaca di berbagai media cetak. Protes sebagian besar dilakukan oleh ibu-ibu. Mereka menyatakan bahwa Shincan mempunyai kelakuan negatif yang tenyata banyak diikuti oleh anak- anak. Tokoh Shincan memang mempunyai karakter sebagai penebar virus yang berbahaya.
Apakah simpulan dari kutipan teks di atas ....
A. Tokoh kartun Shincan dianggap tidak dapat dijadikan model yang baik untuk anak-anak.
B. Banyak protes yang ditujukan kepadanya melalui surat pembaca di berbagai media cetak.
C. Shincan mempunyai kelakuan negatif yang tenyata banyak diikuti oleh anak- anak.
D. Tokoh Shincan mempunyai karakter sebagai penebar virus yang berbahaya.
19. Perhatikan cuplikan berikut!
Banyaknya situs-situs yang berbau pornografi dan bersifat kekerasan yang bebas dimasuki remaja, dapat menjerumuskan remaja ke hal-hal yang tidak baik. Selain itu, kecanduan bermain game online dan jejaring sosial seperti Facebook, Friendster, dan Twitter sering membuat remaja dan pelajar lupa akan waktu, lupa akan kesehatan, melalaikan pelajaran, hingga bersikap boros, baik memboroskan waktu ataupun uang.
Peristilahan (kata-kata teknis) dari cuplikan teks di atas adalah ...
A. facebook, friendster, candu B. facebook, twitter, pornografi C. jejaring, situs, pornografi D. pornografi, remaja, sosial
Pada kesempatan yang baik ini marilah kita memanjatkan rasa syukur kita ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa. Hanya Tuhan yang telah memberikan rahmat dan karunia ini kepada kita sehingga pada siang hari ini kita bersama-sama dapat menghadiri undangan teman kita yang akan pindah menuju ke tempat yang baru.
20. Kutipan di atas menyatakan ....
A. tujuan berpidato B. ungkapan syukur
C. undangan kepada para sahabat D. terima kasih kepada tuan rumah
Sudah empat hari ini ia duduk di beranda rumah sore hari. Pandangannya tak lepas dari tangga gunung di pinggir desa. Tak ada lagi yang ia tunggu kecuali suaminya yang pergi ke seberang untuk mengais rezeki. Kalaupun ia bisa berlari, sepertinya ia ingin mengejar kepergian orang yang sangat dicintainya.
21. Unsur yang menonjol dalam kutipan cerpen di atas adalah ....
A. tema
C. karakter tokoh B. latar
D. sudut pandang
Kutipan cerpen berikut untuk no. 22,23, dan 24!
Hampir setiap hari mataku tak jemu-jemunya menjelajahi media demi media. Malah Suatu ketika temanku bertanya.
"Sekarang apa kegiatanmu, Deni?"
"Jadi pengamat pers," lantas kulihat temanku itu keheranan dan takjub.
"Wah, hebat sekali" temanku tampak terkagum-kagum.
"Yah... begitulah, kini aku jadi pengamat pers, spesilisasi lowongan kerja."
"ha...ha...ha..." seketika itu juga temanku terbahak-bahak dan segera meninju bahuku..
Begitulah dalam masa transisi selepas dari perguruan tinggi, aku berusaha
mengubah keprihatinanku dalam mencari kerja, menjadi lelucon semu. Apalagi, di era yang katanya orang globalisasi dan kompetitif dengan lowongan kerja yang
semakin sempit ini, aku dituntut mengubah kerenyit dahi menjadi seberkas senyum, jikalau aku tidak ingin dilanda stres yang ujung-ujungnya stroke.
Selain di warung-warung Koran, kadang-kadang aku juga pergi ke perpustakaan daerah. Di sana aku mencermati koran-koran yang di warung koran tidak ada. Di sana aku biasanya lebih bebas, karena lepas dari kewajiban membeli Koran. Atau kalau tidak, aku juga pergi ke kampus, untuk melihat-lihat, barangkali ada info-info penting di sana. Nah, keberuntungan baru berpihak kepadaku rupanya. Di lorong dekat ruang dosen terpampang pengumuman, sebuah instansi membutuhkan dua orang pengawas proyek.
22. Karakter tokoh Deni yang patut di contoh yaitu A. suka menolong
B. pantang menyerah
C. orang pertama tokoh sampingan D. orang ketiga
23. Cerpen di atas menggunakan sudut pandang A. orang pertama
B. orang kedua C. rajin belajar D. suka membaca
24. Amanat yang terkandung dalam kutipan cerpen di atas yaitu A. belajarlah dengan rajin untuk mencapai cita-cita.
B. jangan pernah berhenti berharap atas kemurahan tuhan.
C. selalu membaca buku untuk menambah wawasan.
D. jangan mudah putus asa untuk mencapai keberhasilan.
Terpaksalah Mbok Sutiyah mengeluhkan perasaannya kepada Nining sendiri.
"Kapan sekolahmu selesai, Nduk! Aku tak melihat apa gunanya sekolah terlalu lama seperti yang kau jalani itu!" Katanya di antara keluhan-keluhannya. "Hanya tinggal berapa bulan lagi, Mbok. Selesai Ujian SMA, tamatlah sekolahku," Jawab nining.
25. Kutipan teks cerpen di atas adalah bagian struktur orientasi berupa A. penciptaan gambaran visual latar
B. penentuan waktu kisah, latar tempat, dan latar waktu C. pengenalan tokoh dan penentuan peristiwa
D. penentuan peristiwa dan dan atmosfer
Sedangkan Maura sudah mulai berburu menjelajahi toko-toko bermerk untuk membeli pashmina dengan motif yang disukai maminya. Hanya aku yang tak mempersiapkan apa-apa untuk Biyungku.
"Kok Biyung, sih?” Tanya Maura dengan mimik lucu. “ Kenapa gak panggil mama, mami, atau ibu lah yang paling umum?” Ujarnya lagi. Aku hanya tersenyum.
"Orang Jawa zaman dulu memang kebanyakan memanggil ibu mereka dengan sebutan 'Biyung' sama saja, kok, artinya dengan mami, mother, mom, dan yang lainnya," jelasku sambil tersenyum. Terlihat lirikan mata Yesha dengan senyuman yang membiasakan ejekan. Aku tak peduli.
Biyungku memang tak sebanding dengan mami dan mom-nya Maura dan Yesha yang memiliki gelar sarjana bahkan hingga Phd. Biyungku hanya seorang penjual tempe mendoan. Tapi sehari saja ia libur berjualan, seluruh desa akan merasa kehilangan pada racikan bumbu tempenya yang tiada duanya.
26. Kutipan teks cerpen di atas yang menonjolkan bagian struktur komplikasi adalah ....
A. paragraf pertama C. paragraf ketiga B. paragraf kedua
D. paragraf kedua dan ketiga
Menjelang malam, terdengar ketukan di pintu. Ayah lalu masuk sambil menenteng bungkusan yang sangat besar. Wajah ayah berseri-seri. Tetapi aku justru sembunyi dibalik bantal. Aku tak berani memandang wajah ayah yang berbinar-binar itu.
27. Kalimat yang bergaris bawah menggunakan majas.
C. metafora
D. perbandingan langsung A. simile
B. personifikasi
Karena terlalu banyak variasi, mobil Pian tidak sempat sampai di pecenongan.
Agaknya pecenongan juga sudah sepi. Di samping itu, Pian sendiri sudah lupa mau ke mana. Setelah putar-putar nabrak sana nabrak sini, entah berapa korban yang jatuh, mobilnya mulai batuk-batuk. Periksa punya periksa rupanya bensinnya mulai habis.
28. Kalimat yang digarisbawahi merupakan ciri kalimat yang menggunakan majas.
A. simile
B. personifikasi C. metafora
D. perbandingan tidak langsung
29. Kalimat di bawah ini yang menggunakan majas simile adalah ....
A. Dia memiliki hati batu.
B. Seekor burung pipit sedang berusaha mempertahankan nyawanya. Dia terbang bagaikan batu yang lepas dari ketapel sambil menjerit sejadi-jadinya.
C. Awan tertatih-tatih melintasi langit.
D. Kerikil di jalan tampak pucat pasih.
Ruang pameraan itu tidak begitu penuh dikunjungi orang hingga tempat
yang kecil itu tak hendak meledak. Berulang kali Pri melayangkan pandangannya ke sudut sana. Pokoknya, gadis itu punya pesona tersendiri, punya daya tarik tersendiri, punya magnet yang bisa mengajak mata untuk selalu menatapnya.
Sebenarnya sih, sederhana saja penampilanya. Tetapi ia tampak istimewa dengan pakaian seragam seperti itu.
30. Ciri kebahasaan yang ditonjolkan dalam kutipan cerpen di atas adalah A. penggunaan majas
B. penggunaan kata benda khusus
C. penggunaan ungkapan deskriptif untuk menggambarkan keadaan D. penggunaan kata/kalimat emotif
Soal Uraian
Kerjakan soal di bawah ini dengan teliti!
1. Apa yang dimaksud dengan identifikasi cerpen?
2. Sebutkan struktur teks cerpen!
3. Cermati ilustrasi berikut!
Dalam acara pelepasan siswa SMK Bina Karya, Abdul menyampaikan pidato sambutan mewakili siswa kelas VII dan VIII.
Bagian isi pidato berdasarkan ilustrasi di atas adalah ……….
4. Buatlah dua kalimat ajakan dengan tema pendidikan!
5. Seseorang berpidato dengan cara menuliskan pokok-pokok pikiran yang akan disampaikan. Setelah itu, ia menyampaikan masalah yang telah disiapkannya itu dengan kata-kata sendiri.
Orang tersebut berpidato dengan menggunakan metode …….