68
DAFTAR PUSTAKA
Faoziyah, S. 2019. Dakwah Islam Dan Problematika Anak-Anak Di Kota Cirebon.
Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 10(1), 42–43.
https://doi.org/10.24235/orasi.v10i1.5143
Faridah, Anni., D. 2008. patiseri jilid 2 untuk SMK. direktorat pembinaan sekolah menengah kejuruan.
Fitri, hidayatul., D. 2019. Pola Manajemen Pemasaran Produk Industri Kerajinan Kain Tenun Songket di Desa Sukarara Kabupaten Lombok Tengah. Jurnal
Pendidikan Ekonomi, 11(2), 540–551.
https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPE/article/view/21566%0Ahttps:/
/ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPE/article/viewFile/21566/14005
Hadi, T. T. R., & Retnowati, Trie Hartiti., & wukirasih, M. savitri. 2021.
Traditional Songket Motifs of Sasak Ethnic Group in Lombok Indonesia Amidst the Society as Examined Through the Concept of Hyperreality. In Atlantis press SARL (Vol. 552). https://doi.org/10.2991/assehr.k.210602.021 Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). Pengertian pengembangan. Tersedia
pada: https://kbbi.kemdikbud.go.id/. (Diakses pada tanggal 5 April 2023) Koyan, I. W. 2012. Statistik Pendidikan Teknik Analisis Data Kuantitatif.
Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesha Press.
Leksono, A. 2018. Menjaga Keberagaman di Indonesia. In Tanggon Kosala Edisi Khusus.
Lestari, M. E. 2019. Nama Motif Tenun Kain Songket Di Desa Sukarara Kecamatan Jonggatlombok Tengahnusa Tenggara Barat. Kajian Semiotika [universitas mataram]. http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/11882
Maharani, A., & Sumowo, S. 2019. Inovasi Kue Batik Jember Sebagai Upaya Pengembangan Industri Ekonomi Kreatif Berbasis Kearifan Lokal Jember.
CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 193–202.
https://doi.org/10.31960/caradde.v2i2.312
Misnawati, Y. 2016. Makna Simbolik Kain Songket Sukarara Lombok Tengah Nusa Tenggara Barat (NTB). Jurnal Pendidikan Seni Rupa, 110–119.
https://journal.student.uny.ac.id/index.php/serupa/article/download/6306/608 2
Muharramah, helyati., D. 2016. Standarisasi Resep Brownies Kukus Dengan Penambahan Tepung Pisang Owak (Musa Paradisiaca. L). Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, 1(1), 32–42.
69
Mulyadi, T., Adi Putra, W., & Silitonga, F. 2022. Mutu Brownies Menjadi Peluang Usaha Rumahan. Jurnal Cafetaria, 3(2), 51–68.
https://doi.org/10.51742/akuntansi.v3i2.627
Mulyatiningsih, E. 2015. Pengembangan Model Pembelajaran. Islamic Education Journal, 35,110,114,120,121.
Mushlihah, ummi noor & Handayani, Titin hera widi. 2018. Subtitusi Kacang Hijau Dalam Pembuatan Sponge Cake Pada Produk Mont Blanc.
Journal.Uny.Ac.Id, 13(1), 1–7.
https://journal.uny.ac.id/index.php/ptbb/article/view/33393 Nurcahyani. frida, M. A. 2018. Indahnya berwisata di Lombok.
Pangari, T. 2020. Pengembangan Modul Pembelajaran Seni Kriya Kayu Motif kearifan Lokal (Ukiran Toraja)Untuk Siswa Kelas XI di SMK. Universitas Negeri Makassar, 1–11. http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/17487
Putri, amalia wahyu. 2020. Analisis Ikonografi Motif Subhnale Kain Songket Sukarara Kecamatan Jonggat Kabupaten Lombok Tengah. Jurnal Pendidikan
Seni Rupa Undiksha, 10(1), 52–66.
https://doi.org/10.1016/j.solener.2019.02.027%0Ahttps://www.golder.com/in sights/block-caving-a-viable-alternative/%0A???
Ritasari, N. M., Marsiti, C. I. R., & Masdarini, L. 2017. Pemanfaatan Tepung Biji Nangka Menjadi Brownies Kukus. Jurnal BOSAPARIS: Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, 8(2).
Sani, I., Marsiti, C. I. R., & Masdarini, L. 2019. Studi Eksperimen Pengolahan Brownies Kukus Berbahan Baku Tepung Ubi Jalar Ungu. Jurnal BOSAPARIS: Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, 9(1), 67–75.
https://doi.org/10.23887/jjpkk.v9i1.22123
Setyadjid, O., & Setiyaningrum, Z. 2022. Uji Organoleptik dan Uji Kadar Air Formulasi Brownies Kukus Tepung Ubi Jalar Ungu dan Tepung Mocaf. Jurnal Ilmiah Gizi Dan Kesehatan (JIGK), 3(02), 45–52.
Sukarni, sri. dkk. 2021. Pelatihan Pengembangan Motif dan Warna Bagi Penenun Songket Lombok Di UD. Undur Pasang Sukarara. Jurnal Pengabdian
Undikma, 2(1), 36–42. https://e-
journal.undikma.ac.id/index.php/jpu/article/view/3556
Sulistyawati, D. 2023. Analisis (Deskriptif Kuantitatif) Motivasi Belajar Siswa Dengan Model Blended Learning Di Masa Pandemi Covid19. Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 13(1), 69–73.
Sugiyono. (2022). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung:
Alfabeta, CV.
Suharsaputra, U. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan.
Bandung: Refika Aditama.
70
Sarastani, D. 2013. Modul Analisis Organoleptik. Institut Pertanian Bogor.
Simanungkalit, L. P., Subekti, S., & Nurani, A. S. 2018. Uji penerimaan produk cookies berbahan dasar tepung ketan hitam. Media Pendidikan, Gizi, Dan Kuliner, 7(2).
Thiagarajan, S. dkk. 1976. Instructional development for training teachers of exceptional children: A sourcebook. In Journal of School Psychology (Vol.
14, Issue 1). Nasional center for improvement educational system.
https://doi.org/10.1016/0022-4405(76)90066-2
Waluyo, E., Perdana, A. W., Ma’rifat, T. N., Andriani, R. D., & Sabarisman, I.
2021. Inovasi dan Pengembangan Produk Pangan. UB Press.
https://books.google.co.id/books?id=XIZTEAAAQBAJ
