PEMANFAATAN LAGU RELIGI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI MA AT TAUFIQ
SINGARAJA
SKRIPSI
Diajukan Kepada
Universitas Pendidikan Ganesha
Untuk memenuhi Salah Satu Persyaratan Dalam Menyelesaikan Program Sarjana Pendidikan Sosiologi
Oleh
Adytia Sri Setyaningsih NIM 1614091013
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SOSIOLOGI JURUSAN SEJARAH SOSIOLOGI PERPUSTAKAAN
FAKULTAS HUKUM DAN ILMU SOSIAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
SINGARAJA 2022
SKRIPSI
DIAJUKAN UNTUK MELENGKAPI TUGAS DAN MEMENUHI SYARAT UNTUK MENCAPAI GELAR
SARJANA PENDIDIKAN
Menyetujui
Pembimbing 1
Dr. Luh Putu Sendratari, M.Hum NIP. 196112081986032001
Pembimbing 2
Dr. I Ketut Margi, M.Si.
NIP. 196312312002121044
Skripsi oleh Adytia Sri Setyaningsih ini telah dipertahankan di depan dewan penguji Pada tanggal 03 Oktober 2022
Dewan Penguji,
Dr. Luh Putu Sendratari, M.Hum (Ketua)
NIP. 196112081986032001
Dr. I Ketut Margi, M.Si. (Anggota)
NIP. 196312312002121044
Irwan Nur, S.Sos., M.Pd. (Anggota)
NIP. 198505161010121008
Diterima oleh Panitia Ujian Fakultas Hukum Dan Ilmu Sosial Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja Guna Memenuhi Syarat-Syarat Untuk Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan
Pada:
Hari : Jumat
Tanggal : 03 Oktober 2022
Mengetahui,
Ketua Ujian Sekretaris Ujian
Dr. I Nengah Suastika, S.Pd., M.Pd. Ketut Sedana Arta, S.Pd., M.Pd
NIP. 198007202006041001 NIP. 197604122006041001
Mengesahkan
Dekan Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial
Prof. Dr. Sukadi, M.Pd., M.Ed NIP. 196303101988031003
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa arya tulis yang berjudul ”Pemanfaatan Lagu Religi Sebagai Media Pembelajaran Sosiologi Di MA At Taufiq Singaraja”
beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri dan saya tidak melakukan penjiplakan dan pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung risiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran atas etika keilmuan dalam karya saya ini atau ada klaim terhadap keaslian karya saya ini.
Singaraja, 21 Februari 2022 Yang membuat pernyataan
Aditya Sri Setyaningsih NIM. 1614091013
vi PRAKATA
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Subhanallau Wata’ala (Tuhan Yang Maha Esa) karena atas rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pemanfaatan Lagu Religi Sebagai Media Pembelajaran Sosiologi di MA At Taufiq Singaraja”. Skripsi ini disusun guna memenuhi persyaratan gelar sarjana pendidikan di Universitas Pendidikan Ganesha.
Dalam menyelesaikan skripsi ini penulis banyak mendapatkan bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. I Nyoman Jampel, M.Pd, selaku Rektor Universitas Pendidikan Ganesha yang sudah memberikan fasilitas yang cukup memadai sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dan studi sesuai rencana.
2. Bapak Prof. Dr. Sukadi, M.Pd,.M.Ed, selaku Dekan Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial atas dukungan serta fasilitas yang diberikan sehingga penulis dapat menyelesaikan studi sesuai dengan rencana.
3. Bapak I Wayan Putra Yasa, S.Pd, M.Pd, selaku Koordinator Program Studi Pendidikan Sosiologi yang sudah memberikan arahan, saran, serta motivasi bagi penulis untuk menyelesaikan karya tulis ilmiah (skripsi) ini dengan baik.
4. Ibu Dr. Luh Putu Sendratari, M.Hum, selaku pembimbing akademik sekaligus pembimbing I yang sudah membantu penulis baik dari referensi, revisi, serta motivasi di dalam menyelesaikan skripsi ini.
5. Bapak Dr. I Ketut Margi, M.Si, selaku pembimbing II yang sudah membantu penulis baik dari referensi, revisi serta motivasi sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
6. Bapak Irwan Nur, S.Sos., M.Pd, selaku penguji yang sudah membantu penulis baik dari referensi, revisi, serta motivasi dalam menyelesaikan skripsi ini.
vii
7. Orang tua dan keluarga penulis yang terus memberikan dukungan dari awal perkuliahan hingga sekarang serta doa agar penulis dapat dimudahkan dalam meyelesaikan skripsi ini.
8. Rekan mahasiswa Prodi Pendidikan Sosiologi, yang selalu memberikan motivasi kepada penulis dari awal perkuliahan hingga sekarang ini serta membantu penulis dalam proses untuk menyelesaikan tugas akhir skripsi ini dengan baik.
9. Kepala Sekolah MA At Taufiq Singaraja, yang mengizinkan penulis untuk melakukan penelitian di sekolah tersebut serta memberikan bantuan berupa informasi seputar sistem pembelajaran sosiologi di sekolah MA At Taufiq Singaraja.
10. Guru-guru dan para staf pegawai di MA At Taufiq Singaraja, terutama guru sosiologi dan guru ekstrakurikuler hadrah yang membantu saya dalam proses pengumpulan informasi terkait media pembelajaran serta membantu penulis untuk mencari data-data yang diperlukan.
11. Siswa-siswi MA At Taufiq Singaraja, yang penulis tidak bisa sebutkan satu persatu, yang telah membantu penulis memberikan informasi sebanyak-banyaknya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa apa yang disajikan dalam karya ilmiah (skripsi) ini masih jauh dari kata sempurna, karena keterbatasan kemampuan yang penulis miliki. Oleh karena itu, untuk menyempurnakan skripsi ini, penulis mengharapkan kritik maupun saran yang bersifat membangun dari berbagai pihak. Penulis berharap skripsi ini dapat bermanfaat dan berguna bagi semua pihak.
Singaraja, 21 Februari 2022
Penulis
x
DAFTAR ISI
HALAMAN
HALAMAN JUDUL i
PERNYATAAN v
PRAKATA vi
ABSTRAK viii
DAFTAR ISI x
DAFTAR TABEL xiii
DAFTAR BAGAN xiv
DAFTAR GAMBAR xv
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang 1
1.2 Identifikasi Masalah 6
1.3 Pembatasan Masalah 6
1.4 Rumusan Masalah Penelitian 7
1.5 Tujuan Penelitian 7
1.6 Manfaat Penelitian 7
1.6.1 Manfaat Teoritis 8
1.6.2 Manfaat Praktis 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1 Kajian Hasil Penelitian yang Relevan 9
2.2 Landasan Teori 12
2.2.1 Teori Struktural Fungsional 12
2.2.2 Teori Sistem Nilai 13
2.2.3 Konsep Media Pembelajaran 15
xi
2.2.4 Konsep Integrasi 19
2.3 Model Penelitian 24
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Pendekatan dan Jenis Penelitian 27
3.2 Lokasi Penelitian 27
3.3 Sumber Data 28
3.4 Metode Pengumpulan Data 29
3.4.1 Metode Observasi 29
3.4.2 Metode Wawancara 30
3.4.3 Studi Dokumen 31
3.4.4 Metode Penelitian Pengembangan 31
3.5 Metode dan Teknik Analisis Data 34
3.6 Pengecekan Keabsahan Data 36
3.6.1 Triangulasi Teknik 36
3.6.2 Triangulasi Sumber 37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Gambaran Umum 39
4.1.1 Letak Geografis 39
4.1.2 Profil MA At Taufiq Singaraja 40
4.1.3 Kegiatan Ekstrakurikuler Hadrah 44
4.2 Hasil Penelitian 45
4.2.1 Media Pembelajaran yang Digunakan Guru Sosiologi di
Kelas XI ... 45 4.2.2 Lagu Religi yang Mengandung Nilai Sosiologi 48
xii
4.2.3 Pengintegrasian Lagu Religi dalam Bentuk Media Power
Point (PPT) Pembelajaran Sosiologi Kelas XI ... 56
BAB V PENUTUP
5.1 Simpulan 74
5.3 Saran 76
DAFTAR RUJUKAN 77
xiii
DAFTAR TABEL
TABEL HALAMAN
Tabel 1.1 Jumlah Siswa MA At Taufiq Singaraja Berdasarkan
Tahun Pelajaran 2
Tabel 1.2 Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Sosiologi Kelas XI 6
Tabel 2.1 Penelitian Yang Relevan 9
Tabel 3.1 Aspek Yang di Observasi 29
xiv
DAFTAR BAGAN
BAGAN HALAMAN
Bagan 2.1 Model Penelitian 25
Bagan 3.1 Langkah Penelitian Pengembangan 32
Bagan 3.2 Triangulasi Teknik Pengumpulan Data 37 Bagan 3.3 Triangulasi Sumber Pengumpulan Data 38
xv
DAFTAR GAMBAR
GAMBAR HALAMAN
Gambar 4.1 Peta Kota Singaraja 39
Gambar 4.2 Papan Selamat Datang di Kota Singaraja 40
Gambar 4.3 Papan Nama Kampung Lebah 41
Gambar 4.4 Gedung Sekolah MA At Taufiq Singaraja 41
Gambar 4.5 Kegiatan Ekstrakurikuler Hadrah 44
Gambar 4.6 Slide Pertama Interaksi Sosial 69
Gambar 4.7 Slide Kedua Interaksi Sosial 70
Gambar 4.8 Slide Ketiga Interaksi Sosial 71
Gambar 4.9 Slide Keempat Interaksi Sosial 72
Gambar 4.10 Slide Kelima Interaksi Sosial 73
