UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI KELAS
XI MIPA SMA NEGERI 1 PLOSOKLATEN KEDIRI
SKRIPSI
Ditulis Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)
Oleh:
MUHAMMAD WAFA ARROHMAN NIM 9321.351.18
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KEDIRI
2022
ii
HALAMAN PERSETUJUAN
iii NOTA DINAS
iv NOTA PEMBIMBING
v
HALAMAN PENGESAHAN
vi MOTTO
ُرَّكَّذَي اَمَو ۗ اًيِْثَك اًْيَْخ َىِتوُأ ْدَقَ ف َةَمْكِْلْٱ َتْؤُ ي نَمَو ۚ ُءٓاَشَي نَم َةَمْكِْلْٱ ىِتْؤُ ي ِبََٰبْلَْلْٱ ۟اوُل۟وُأ َّٓلَِّإ
Artinya:
“Allah menganugerahkan hikmah (kefahaman yang dalam tentang Al Qur’an dan As Sunnah) kepada siapa yang dikehendaki-Nya. Dan barangsiapa yang dianugerahi hikmah, ia benar-benar telah dianugerahi karunia yang banyak. Dan
hanya orang-orang yang berakallah yang dapat mengambil pelajaran (dari firman Allah)”, (QS. Al-Baqarah Ayat 269).
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN
Dengan rahmat Allah SWT yang maha pengasih dan maha penyayang yang telah melimpahkan rahmat dan pertolongan-Nya, tak lupa kepada junjungan Nabi besar Nabi Muhammad SAW yang menuntun dari zaman jahiliyah menuju zaman yang terang benderang kepada kita semua. Karya Skripsi ini saya persembahkan kepada:
1. Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan perkuliahan saya di IAIN Kediri dari semester awal hingga akhir.
2. Kepada kedua orang tuaku tercinta Bapak Subur (Alm) dan Ibu Rusimah yang senantiasa selalu mensupport saya, mendoakan saya, mendidik dan membesarkan saya, serta menyayangiku dari kecil sampai sekarang ini.
3. Bapak Dr. Muhamad Yasin, M.Pd selaku dosen pembimbing I dan Bapak Sufirmansyah M.Pd.I selaku dosen pembimbing II yang telah memberikan arahan dan bimbingan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
4. Kepada Bapak/Ibu guru dan dosen yang sudah memberikan ilmu dan mendidik saya dengan tulus dan sabar.
5. Kepada Bapak/Ibu Guru SMA Negeri 1 Plosoklaten yang telah membantu dan bersedia meluangkan waktunya sebagai narasumber dalam penelitian ini.
6. Teruntuk Nurma Yunita Azmi, seseorang yang sudah memberikan dukungan dan semangat dalam hal apapun yang begitu besar dalam proses pengerjaan Skripsi ini.
viii
7. Tak lupa teman seperjuangan Pendidikan Agama Islam angkatan 2018 yang selalu memberikan motivasi dan telah berjuang bersama dalam menyelesaikan tugas akhir ini.
8. Dan semua pihak terkait yang tak dapat peneliti sebutkan satu persatu, peneliti ucapkan terima kasih yang tak terhingga.
ix ABSTRAK
MUHAMMAD WAFA ARROHMAN, Dosen pembimbing Dr. Muhamad Yasin, M.Pd dan Sufirmansyah, M.Pd.I : Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Karakter Religius Siswa Di Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Plosoklaten Kediri. Provinsi Jawa Timur, Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah, IAIN Kediri, 2022.
Kata Kunci: Guru Pendidikan Agama Islam, Menanamkan Karakter Religius Upaya guru Pendidikan Agama Islam diharapkan dapat mendorong tumbuh dan berkembangnya nilai-nilai religius, seperti: nilai-nilai kreatif, nilai-nilai penghayatan, dan nilai-nilai bersikap. Lembaga pendidikan memiliki pengaruh yang besar terhadap pembentukan karakter seorang anak, dimana guru dijadikan salah satu tolak ukur keberhasilan pembentukan kepribadian yang berkarakter. Jadi perlunya upaya menanamkan karakter religius kepada siswa. Maka dari itu penelitian ini berfokus pada: 1) Bagaimana upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan karakter religius siswa di kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Plosoklaten Kediri? 2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan karakter religius siswa di kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Plosoklaten Kediri? 3) Bagaimana solusi guru Pendidikan Agama Islam saat menghadapi permasalahan dalam menanamkan karakter religius siswa di kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Plosoklaten Kediri?
Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun untuk menganalisa data dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif yaitu dengan cara menguraikan suatu kejadian yang tampak pada objek kejadian.
Hasil penelitian ini: 1) Upaya guru PAI dalam menanamkan karakter religius siswa di kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Plosoklaten Kediri dengan cara membimbing siswa untuk bersikap taat pada peraturan sekolah, memberi nasehat dan hukuman yang mendidik. 2) Faktor pendukung guru PAI dalam menanamkan karakter religius siswa yakni adanya fasilitas tempat ibadah, adanya dukungan dari pihak sekolah, guru tidak hanya menyampaikan materi saja tetapi juga memberikan motivasi dan nasehat terhadap siswanya. Adapun faktor penghambatnya yakni latar belakang siswa yang berbeda-beda, minimnya waktu di sekolah, pengaruh dari lingkugan sekitar rumah ataupun dari teman sejawatnya. 3) Solusi yang dilakukan saat menghadapi permasalahan dalam menanamkan karakter religius dengan cara guru PAI memberikan nasehat dan peringatan kepada siswa agar selalu berbuat baik, menghormati guru dan sesama temannya, selalu taat pada peraturan sekolah dan selalu menjalankan perintah agama. Guru PAI melakukan pendekatan individu sebagai pasangan curhat bagi siswanya. Kemudian guru PAI menerapkan rasa empati, penuh perhatian dan sikap yang ramah agar siswanya mengenal lebih dekat dengan guru PAI dan pelajarannya. Sehingga siswa menjadi pribadi yang ramah dan baik ditunjukan oleh saling bertegur sapa satu dengan yang lainnya dengan bahasa yang baik.
x
KATA PENGANTAR
Segala puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq, serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan dengan baik dan lancar penulisan Skripsi yang berjudul “UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI KELAS XI MIPA SMA NEGERI 1 PLOSOKLATEN KEDIRI”, dan penulis juga berharap kepada Allah semoga selalu memberikan ilmu bermanfaat di dunia maupun di akhirat.
Dan tak lupa shalawat dan salam tetap tercurahkan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW yang telah membimbing kita dari zaman jahiliyah menuju zaman yang terang benderang ini yakni Addinul Islam.
Dengan selesainya penulisan ini, dengan segala kerendahan hati penulis hanya bisa menyampaiakan ucapan terima kasih yang setinggi-tingginya, khususnya kepada yang terhormat:
1. Bapak Dr. Wahidul Anam, M.Ag selaku Rektor IAIN Kediri.
2. Ibu Prof. Dr. Hj. Munifah, M.Pd selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Kediri.
3. Bapak Moh. Zainal Fanani, M.Pd.I selaku Kaprodi IAIN Kediri.
4. Bapak Dr. Muhamad Yasin, M.Pd selaku dosen pembimbing I yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan, dan arahan sehingga Skripsi ini bisa selesai.
xi
5. Bapak Sufirmansyah, M.Pd.I selaku dosen pembimbing II yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan, dan arahan sehingga Skripsi ini bisa selesai.
6. Bapak Drs. Abdul Wahid, M.Pd. selaku kepala sekolah SMA Negeri 1 Plosoklaten Kediri.
Penulis menyadari bahwa penulisan Skripsi ini masih jauh dari kata sempurna karena keterbatasannya ilmu penulis. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak. Harapan penulis semoga Skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.
Kediri, 10 Juni 2022 Penulis,
Muhammad Wafa Arrohman
xii DAFTAR ISI
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
NOTA DINAS ... iii
NOTA PEMBIMBING ... iv
HALAMAN PENGESAHAN ... v
MOTTO ... vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii
ABSTRAK ... ix
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI ... xii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Konteks Penelitian ... 1
B. Fokus Penelitian ... 4
C. Tujuan Penelitian ... 5
D. Manfaat Penelitian ... 5
E. Definisi Istilah ... 7
F. Telaah Pustaka ... 8
BAB II LANDASAN TEORI ... 10
A. Kajian Tentang Guru Agama Islam ... 10
B. Kajian Tentang Karakter Religius ... 18
BAB III METODE PENELITIAN ... 27
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ... 27
B. Kehadiran Peneliti ... 28
C. Lokasi Penelitian ... 29
D. Data dan Sumber Data ... 29
xiii
E. Teknik Pengumpulan Data ... 30
F. Instrumen Pengumpulan Data ... 32
G. Pengecekan Keabsahan Data ... 32
H. Teknik Analisis Data ... 35
I. Tahap-Tahap Penelitian ... 37
BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN ... 39
A. Paparan Data ... 39
B. Temuan Penelitian ... 58
BAB V PEMBAHASAN ... 63
A. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Karakter Religius Siswa Di Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Plosoklaten Kediri .... 63
B. Faktor Pendukung Dan Penghambat Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Karakter Religius Siswa Di Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Plosoklaten Kediri ... 70
C. Solusi Guru Pendidikan Agama Islam Saat Menghadapi Permasalahan Dalam Menanamkan Karakter Religius Siswa Di Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Plosoklaten Kediri ... 75
BAB VI PENUTUP ... 79
A. Kesimpulan ... 79
B. Saran ... 80
DAFTAR PUSTAKA ... 81
LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 85
