• Tidak ada hasil yang ditemukan

Workshop Kurikulum dan Jurnal Terakreditasi, 2012

N/A
N/A
Nguyễn Gia Hào

Academic year: 2023

Membagikan "Workshop Kurikulum dan Jurnal Terakreditasi, 2012"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

R T Research, Training, & Consulting C

Bimbingan Teknis (Bimtek)

PENYUSUNAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK)

A. LATAR BELAKANG

Tuntutan program studi menghadirkan kualitas output yang sesuai kebutuhan pengguna semakin tinggi. Untuk itu diperlukan perbaikan kualitas proses akademik secara terus menerus. Salah satu poin strategis dalam hal ini adalah kurikulum program studi. Pengembangan kurikulum berbasis kompetensi berdasar profil kompetensi lulusan yang diharapkan dan kebutuhan pengguna lulusan menempati prioritas penting. Hal ini didukung oleh peraturan Direktorat Jenderal Dikti yang tertuang dalam Panduan Penyusunan Kurikulum Berbasis Kompetensi Pendidikan Tinggi dan diperkuat dengan Peraturan Pemerintah no/17 Tahun 2010.

Kurikulum program studi merupakan titik sentral yang menentukan kualitas lulusan. Kurikulum mempengaruhi proses transfer ilmu pengetahuan yang berdampak pada penyiapan kompetensi lulusan. Untuk dapat mengimplementasikan KBK diperlukan pemahaman bersama. Perubahan paradigma pembelajaran dari Teacher Centre Learning kearah Student Centre Learning sebagai konsekuensi logis penerapan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) memerlukan kesiapan seluruh dosen sebagai penentu sukses perubahan. Disamping itu diperlukan pemahaman secara detil langkah penyusunan kurikulum sehingga setiap program studi mampu menyusun kurikulum sesuai keunikan dan keunggulan program studi sebagai kunci penajaman kepercayaan masyarakat. Untuk itulah program Bimbingan Teknis ini diselenggarakan.

B. Tujuan

1. Memberikan pemahaman tentang penyusunan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)

2. Memberikan bimbingan teknis langkah penyusunan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)

3. Membantu program studi menetapkan langkah implementasi yang sesuai

4. Membantu program studi menyiapkan rancangan pembelajaran setiap mata kuliah

C. Hasil yang Diharapkan

Draft kurikulum berbasis kompetensi (KBK) Program Studi dan disain pembelajaran mata kuliah

D. Peserta Program

Pengurus Jurusan/program studi, tim perumus KBK di Perguruan Tinggi, dosen yang terlibat langsung dalam pembelajaran KBK di program studi

E. Materi Program

a. Konsep Kurikulum Berbasis Kompetensi

(2)

R

T Research, Training, & Consulting C

b. Langkah penyusunan KBK

c. Perumusan Profil Kompetensi Lulusan d. Perumusan Elemen Kompetensi

e. Penyusunan Bahan kajian dan kedalaman bahan kajian f. Penyusunan Struktur Kurikulum

g. Penyusunan Rancangan Pembelajaran

F. Pelaksanaan

Skedul pelaksanaan: Hari Rabu sd Jum’at minggu ke-1 dan minggu ke-2 Catatan:

a. Program akan berjalan jika jumlah peserta minimal 3 orang

b. Hari dan tanggal pelaksanakan bisa disesuaikan dengan jadual peserta G. Investasi

Investasi Program Rp. 2.750.000/org

Pembayaran melalui transfer ke rekening Bank Mandiri no: 137-00-1019382-5

H. Narasumber

Dr . Gunawan Budiyanto, MP. dan tim

Adalah tim perumus dan tim implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) di Perguruan Tinggi Swasta, narasumber perumusan KBK di beberapa perguruan tinggi, dan konsultan penyusunan KBK.

I. Fasilitas 1. Modul 2. Stationaries 3. Sertifikat 4. Foto

5. Snack dan Makan Siang selama pelaksanaan

6. Penjemputan: bandara/stasiun-Hotel-Lokasi Pelatihan J. Informasi dan pendaftaran

Pusat Pengembangan Manajemen UMY Jalan Lingkar Barat Tamantirto, YK.

Telp (0274) 387656, fax (0274) 387646, email:ppm_umy@umy.ac.id CP: 085743339316 (Susi) atau 08164267543

Pendaftaran paling lambat tanggal 1 minggu sebelum pelaksanaan

Referensi

Dokumen terkait

Karena dengan dukungan sosial (social support) dan lokus kendali (locus of control) dapat membantu dyah (santriwati) memiliki kesejahteraan psikologis (Psychological Well-being)

PADA PERANGKAT DAERAH PROVINSI YANG MENYELENGGARAKAN URUSAN PEMERINTAHAN BIDANG ENERGI DAN SUMBER DAYA