Assessing the level of familiarity and application of flipped teaching in the faculty members of Shahed University

(1)

Assessing the level of familiarity and application of flipped teaching in the faculty members of Shahed

University

DOI: https://dx.doi.org/10.22070/tlr.2021.10363.0

Samane azarniya¹, Mohsen dibaei saber ^2*

1. MA student, Faculty of education, university of shahed Tehran, Iran, Iran 2. Assistant professor, Faculty of human sciences, university of shahed,

Tehran, Iran(Corresponding Author)

Abstract

Introduction: Flipped teaching approach is one of the new teaching methods.

Due to the change in higher education standards and the need to turn to new teaching approaches, professors and faculty members are aware of new teaching strategies, it is necessary to produce a suitable teaching method and pattern for each subject.

Method: This research method is descriptive-survey-applied. this research seeks to examine the level of familiarity and employment of faculty members from the flipped teaching approach. The study population consisted of all faculty members of Shahed University (330 people). Morgan table was used to determine the sample size, and 271 people were selected as the sample using stratified sampling method. The data collection tool was a researcher-made questionnaire to assess the familiarity of faculty members with flipped teaching and a checklist form to observe the performance of professors in using flipped teaching in the teaching process. Data were analyzed using descriptive and inferential statistics such as one-way analysis of variance, Yuman-Whitney test and Kruskal-Wallis test.

Results: The results showed:

1. The level of familiarity and employment of faculty members of flipped teaching in the teaching process was at a very good level.

2. The most use of flipped teaching by faculty members was related to the component of creating and expanding dynamic interactions (with 19.54%) and the least use was related to the component of developing a skills-based approach (with 16.61%).

3.There is a significant difference between the level of familiarity with flipped teaching and its application in the teaching process in terms of variables such as gender, academic rank, field of study, teaching experience among faculty members.

Conclusion: According to the research results, holding workshops on flipped teaching and emphasizing the applications of less emphasized components of flipped teaching can overcome some of the limitations and constraints of the educational system, including lack of teaching time.

Keywords: faculty, flipped classroom, component, familiarity, application.

*Email: [email protected] Journal of

Training &

Learning Researches

Research Article

Vol.17, No. 1, Serial 31 Spring & Summer

2020

Recive Date: 10/09/2019 Accept Date:26/01/2020

(2)

یسررب م

ی ناز انشآ یی

رد سوکعم سیردت یریگراکب و اضعا

ی

ه ی تأ ملع ی دهاش هاگشناد

https://dx.doi.org/10.22070/tlr.2021.10363.0 DOI:

اینرذآ هنامس رباص ییابید نسحم ،1

2

*

1 . دشرا یسانشراک یوجشناد

، همانرب .ناریا ،نارهت ،دهاش هاگشناد ،یسرد یزیر

2 . همانرب هورگ رایداتسا )لوئسم هدنسیون( .ناریا ،نارهت ،دهاش هاگشناد ،یسرد یزیر

کچ ی هد

ی :همدقم ک ی شور زا یاه ون ی ن ردت ی س ور ، ی درک ردت ی س غت هب هجوتاب .تسا سوکعم یی

ر اهدرادناتسا ی اوا شزووما ی

و

ور موز ی ور هب ندروا ی

درک اه ی ون ی ن ردت ی س هاوگآ ی تاوسا ی د اوضاا و ی ه وی تا وملا ی اوهدربهار زا ی

وون ی ن ردوت ی

،س

وت ةمزلا ی د وگ ا و شور ی

ردت بسانتم ی

س .تسا عوضوم ره

:شور ا ی ن ب شهوژپ ا قحت شور ی ق صوت یف ی - پ ی شام ی - یدربراك عون زا -

وسررب باوبند هوب ی

م وی ناز انوشا یی گراوکب و ی ر ی

اووضاا ی ه ووی تا ووملا ی ور زا د ی درووک ردووت ی س لك ،شهوژووپ هووعماج .تووسا سوووکعم ووی

ه تاووسا ی د ه ووی تا ووملا ی اگووشناد

(دهاش 330 کشت )رفن ی ل م ی دنداد ارب . ی عت یی ن دادوعت و دافتوسا ناگروم بودج زا هنومن مجح 271

ن وف ر شور زا دافتوسا اوب

هنومن یگ ر ی هقبط یا ومج رازوبا .دندوش باختنا هنومن ناونا هب یروآ

م شجنوس هتساوس قوقحم نوومزآ ،تاوالاطا وی

ناز

انشآ یی ه ءاضاا ی تأ ملا ی ردوت اب ی س و مرور و سووکعم ی

توس تاوسا دروکلما دهاوشم ی

د ردوت زا دافتوسا رد ی

س

ارر رد سوکعم ی

دن ردت ی س ارب .دوب ی زجت ی ه لحت و ی ل داد ش زا اه ی و یاه صوت رامآ یف ی طابنتوسا راومآ و ی

بق زا وی ل لحت وی ل

راو ی سنا ی نومزآ ،هررط ی

نامو و ی نت ی نچمه و ی ن باکسورك نومزآ -

او ی س .دوش دافتسا ::یاوتن

اوتن ی : ناوشن شهوژوپ

:داد 1 . می ناز انشآ یی گراکب و ی ر ی اضاا ی ه ی تا ملا ی ردت زا ی س ارر رد سوکعم ی

دن ردت ی س س حطس رد یل ی .دوب بوس

2 ب . ی ش یرت ن ردت دربراك ی س اضاا سوکعم ی

ه ی تا ملا ی ا هوف وم هوب طوبرم ی

داوج وپ تلاماوعت شرتوسگ و وی

ا اوب(

54 / 19

مك و )دصرد یرت

ن ور هعسوت هف وم هب طوبرم دربراك ی

درک تراهم یروحم اب(

61 / 16 .تسا دوب )دصرد

3 ب . ی ن م ی ناز انشآ یی ردت زا ی س گراك هب و سوکعم ی

ر ی ارر رد نآ ی دن ردت ی س ب ر غتم بسح ی اهر یی وسنج نوو ی

،ت هوبترم

ملا ی

، صحت هتشر یل ی

، ردت هقباس ی س م رد ی نا اضاا ی ه ی تا ملا ی رادانعم توافت ی

.دراد دوجو

:یریگ هجیتن جوت اب

ه قیقحت :یاتن هب

، هوف وم یاوهدربراك روب دویكات و سووکعم سیردوت اب ییانشآ یاه اگراك یرازگرب

سوکعم سیردت دش دیكات رتمك یاه م

ی ناوت د سرب ی دودحم زا ی اووهت اهانگنت و ی ووشزومآ ماظن ی

، هلمج زا دووبمك ناومز

.دومن فترم ار شزومآ

هژاودیلک :اه

،ییانشآ ،هف وم ،سوکعم سیردت ،یملا تایه .دربراك

gmail.com m.dibaei1359@

*Email:

.تسا لوا هدنسیون دشرا یسانشراک همان نایاپ زا هتفرگرب هلاقم نیا

یملع هیرشن

شهوژپ یاه و شزومآ

یریگدای

هرود 17 هرامش ، 1 یپایپ ،

31 99ناتسبات و راهب :.صص 111 - 101

یشهوژپ هلاقم

Journal of

Training &

Learning Researches

Vol.17, No. 1, Serial 31 Spring & Summer

2020 pp.: 101-111

خیرات تفایرد : 19 / 06 / 1398

شریذپ خیرات :

06 / 11 / 1398

(3)

یملا هیرشن شهوژپ یریگدای و شزومآ یاه رود ،

17 رامش ، 1 یپایپ ، 31 ، ناتسبات و راهب 1399

:.صص ، 111 - 101 .

Scientific Journal of Training & Learning Researches, Vol.17, No.1, Serial 31, Spring & Summer 2020, pp.: 101-111.

همدقم ند رد ی ا ی ه زورما ی چ و شزومآ زا سک ی

گدا ی ر ی ب ی نی زا

نی تس و ی گدا ی ر ی شخب ی گدنز زا ی م بوسحم اهناسنا ی

دوش

؛

ا زا ی ن همانرب مامت روحم ور ققحت هب ىشزومآ و ىسرد ىاه

رما ی گدا ی ىر ه ،زورما هب ات و تسا فوطعم ی

چ هب ىعوضوم

هزادنا ی گدا ی ر ی لعت ،نآ هب طوبرم لئاسم و ی

م برت و ی ت ار

م لوحت تسا هدرکن .

ههد رد اه ی تاعلاطا مجح هک هتشذگ

ش ،دوب رتدودحم ی

هو یهددای - دروم یریگدای هب هدافتسا

تحار ی م ی هب هدهع زا تسناوت راپسرطاخ

ی پ و ی دنو تاعلاطا

اب ی دک ی رگ انب و ی ی هتفا اه ی دج ی د آرب ی

؛د لو ی هک نونکا

اهزرم تاعلاطا مجح ی

لبق دودحم ی

درونرد ار ی

هد ،تسا

شور اه ی تنس ی ی گدا ی ر ی م رتمک ی تاعلاطا دروم رد دناوت

لعف هوبنا ی دشاب زاسراک 1]

،نیا رب هولاع [ لماع

رگید رثوم

یارب غت یی ر تنس شور ی

ی گدا ی ر ی

، راظتنا ی زا هک تسا

ی گدا ی هدنر م ی طوط ظفح رب هتشذگ رد .دور ی

رد بلاطم راو

کات هظفاح ی

د م ی لو ،دش ی زا نونکا ی گدا ی هدنر م راظتنا ی دور

ناوت ،شناد ظفح رب هولاع هک

،كرد ن ار نآ دربراک و مهف ی

ز

د ترابع هب .دشاب هتشاد ی

،رگ کأت ی د اناوت رب یی اه ی رتلااب

تخانش ی اهدربهار و ی

ی گدا ی ر ی ،دمآراک ی ک ی د ی رگ لماوع زا

غت یی ر شور رد ی

گدا ی ر ی تسا 2] یم ساسا نیا رب .[ ناوت

تفگ ا هب هجوتاب ی

هکن ههد یط ا ریخا یاه

اهدرادناتس ی

شزومآ ی حم هوقلاب شزرا رب ی

ط اه ی ی گدا ی ر ی گارف ی ر روحم

کات ی د هدرک گارف نآ رد هک دنا ی

نار لاعف رد هنلااعف روط هب ی

-ت

اه ی ی گدا ی ر ی گرد لااب حطس ی

ر م ی دنوش و ردت ی س لماع ی

هک تسا نیا

تصرف ار ناکما و ارب

ی ی گدا ی ر ی گارف ی نار

م مهارف ی

،دنک آرف تسا مزلا ی

اهدن ی ی هددا ی ی گدا ی ر ی ن ی ز اب

ای ن هار زا و دوش گنهامه تلاوحت اهدرب

ی تنس ی لاقتنا

اهدربهار تمس هب تاعلاطا ی

شزومآ ی دج ی د هلاسم روحم ی

شم و ک ل اشگ یی اناوت دشر هب هک دنک تکرح یی

اه ی رد قلاخ

گارف ی نار جنم دوش ر 3]

زا یکی هزورما ساسا نیا رب .[

هغدغد ماظن مهم یاه شزومآ ماظن هلمج زا یشزومآ یاه

یلاع ا هب ی ن تاسا هک دراد صاصتخا عوضوم ی

د اب ی د بلاطم

سرد ی امن هئارا هنوگچ ار ی

دن رثکادح ات ی

گدا ی ر ی خر .دهد

وجشناد ی نا اب هن ی ک ور ی درک ور اب هکلب ی ىاهدرک نوگانوگ ی دا

م ی گ ی دنر ن ناداتسا ،لباقمرد و ی

ز اب هن ی ک ور ی درک اب هکلب

ور ی اهدرک ی ردت هب نوگانوگ ی

س م ی ،مهم هتکن اما دنزادرپ

ای ن م هطبار هک تسا ی

نا ور ی درک ردت ی س و ناداتسا

ور ی اهدرک ی ی گدا ی ر ی وجشناد ی

،نا طابترا ی لمکم و هفرطود

دمه ی رگ هطبار هن تسا ا

ی ی ک وس ی ه 4] .[ ا یا ز ن ،ور

ور ی اهدرک ی ردت ی س اضعا ی ه ی تئ ملع ی

، مهم شقن ی

رد

وشت ی ق وجشناد ی نا رتهب ذاختا هب ی

ن ور ی درک ی گدا ی ر ی دراد .

،مهم شقن نیا تیمها مغر یلع طیحم رد هزورما هچنآ

یاه هک تسا نیا میتسه نآ دهاش یریگدای

لد هب ی ل ارگ ی ش

اضعا ی ه ی تا ملع ی شور رب زکرمت هب اه

ی کتم ی لاقتنا رب

هدودحم رد شناد ا

ی عم ی ن وجشناد ناهذا هب ی

،نا امت ی ل و

گتسباو ی وجشناد ی نا کت هب ی اضعا رب ه ی

ه ی تا ملع ی ازفا ی ش

ی هتفا خو هب و ی م تلاکشم ندشرت ی

گدا ی ر ی رجنم نانآ هدش

تسا 1] .[ ای ن لاحرد ی تسا جیاتن قحت ی تاق لیبق زا فلتخم

5] ،[ 6] ،[ 7] لیبق [ ناشن ارب هک هداد ی

ذپ ی شر لوئسم ی ت

ی گدا ی ر ی

، گارف ی نار اب ی د صخش روط هب دوخ ی

و دنشاب لماع

اظو و لامعا ی

ف وسزا ی محت نانآ رب داتسا ی

ل هب و دوشن

ترابع ی

، اضعا ی ه ی ملع تا ی لاقتنا و شزومآ زا ناکما دحات

تصرف ندروآ مهارف اب و دنهاکب شناد اه

ی ی گدا ی ر ی هب

ای داج عقوم ی ت ا رب ؛دننک کمک بولطم ی

ن هاگآ ساسا ی

تاسا ی د اضعا و ی ه ی تا ملع ی اهدربهار زا نیون ی

ردت ی س ،

لوت ةمزلا ی د وگلا و شور ی

ردت بسانتم ی

س رد عوضوم ره

ا زا و تسا نابطاخم زا هورگ ره هب نامز ره ی

ن ح ی

،ث ةمه

ن ناداتسا ی

زا هب ار دوخ دنراد شور

سیردت نیون یاه

دننکزهجم شور زا یکی .

درکیور هک سیردت نیون یاه

سوکعم سیردت درکیور ،تسایند رد شزومآ یارب یدیدج

1

.تسا ور قطنم ی

درک سیردت ا سوکعم ی

ن ا هک تسا ی

ن

ور ی درک ازفا ثعاب ی ش گرد ی ر ی گارف ی نار م اوتحم اب ی

،دوش

لماعت گارف و سردم ی

ر م دوبهب ار ی

دشخب وقت ثعاب و ی

ت

ی گدا ی ر ی م ی دوش 7] ا رد [ ی ن ور ی درک مهارف رد اوتحم ندرک

م هتشاذگ رانک سرد سلاک ی

دوش م ناسردم و ی

دنناوت

لاعف ی ت اه ی سلاک ی رط زا ار ی

ق ا شزومآ ی

هکن هنوگچ

گارف ی نار تسد لئاسم تلع هب ی

دنبا گدنز رد ار تاعلاطا و ی

عقاو ی هب گراک ی

،دنر مهارف دننک 8] دننک [ 7] رظن ساسا رب[

لیبق زا ناصصختم زا یرایسب 7]

،[ 9] ، [ 10] درکیور [

سیردت هب سوکعم ناونع

ی ک اج ی زگ ی ن ما ی هدننکراود ارب

ی

ردت ی س تنس ی هک تسا هکبش

ا ی کرت زا ی ب روانف ی اه ی

ی گدا ی ر ی اب طخرب ی گدا ی ر ی تکراشم ی پ ار لاعف و ی

داهنش م ی

دنک ا رد . ی ن ش ی

،هو شزومآ داوم و اوتحم ی

سلاک زا لبق

م هئارا سرد ی

دوش ح رد و ی ن لاعف هب سرد سلاک ی

ت رب

ور ی هافم و لئاسم ی

م پ ی هتفرش و ی گدا ی ر ی تکراشم ی

م هتخادرپ ی

دوش ا . ی ن ا وگلا ی ن ارب ار ناکما ی

گارف ی نار مهارف

م ی دنک هب ات شزومآ داوم اب لقتسم تروص ی

نامز ساسا رب

گرد ناشدوخ تعرس و ی

ر دنوش 11] [ 12] رگید ترابع هب[

ا رد ی ن ر شو اوتحم ملعم یی

رد تسا رارق هک ی

ک هب هسلج

گارف ی نار پ ،دهد شزومآ ی

ش ردت زا ی س سرد ثحابم ی

رد

تخا ی را م رارق اهنآ ی

دهد اب اهنآ . ی د هناخ رد ای اضف یی غ هب ی ر زا

دارفنا تروص هب ،سرد سلاک ی

اوتحم ی شزومآ ی رظن دروم

د اب ار ی ند ف ی مل ی ا امزآ ی

،ش اف ی ل نتم ی توص و ی ی ا ره هچنآ

1 Flipped Classroom

(4)

یسررب می ناز انشآ یی رد سوکعم سیردت یریگراکب و اضاا

ی ه ی تأ ملا ی دهاش اگشناد

ییابید نسحم و اینرذآ هنامس

رباص

ارب ملعم ی ی گدا ی ر ی سلاک هسلج عوضوم رتهب ی

تخا رد ی را

ب هداد رارق اهنآ ی

دنزوما سلاک .دنوش رضاح سرد سلاک رد و

ناکم سرد ی

ارب ی ور رب وگتفگ ی

هتسناد ،لاکشا عفر .تسا اه

رمت لح و خساپ و شسرپ ی

ن تاقافتا هلمج زا ی

رد هک دنتسه

م خر سرد سلاک ی

دنهد . نوچ درکیور نیا رد لاعف

ی اهت یی

د تسا رارق هک ب قافتا هناخ ر

ی دتفا اج ی زگ ی ن ردت ی س رد

م سلاک ی دوش

، ا زا ی ن ا هب ور ی ن شزومآ شور ی

شور

سیردت م سوکعم ی

وگ ی دن 13] [

اتن ی ج فلتخم تاعلاطم لیبق زا

11] ،[ 9] ،[ 14] ،[ 15] [

م ناشن ی دهد گارف تشادرب هک ی

نار هب تبسن درکیور

سیردت جرت اهنآ .تسا هدوب تبثم ،سوکعم ی

ح م ی دنهد هک

نارنخس ی اه ی سلاک ی وصت تروص هب ار ی

ر ی اما دنشاب هتشاد

بی رتش امت ی ل لاعف ،دنراد ی

ت اه ی لماعت ی سلاک ی ب ی رتش ی

هتشاد ا .دنشاب ز اجنآ یی خرب ساسا رب هک ی

قحت زا ی تاق زا

لیبق 16] ، [ 1] سب [ ی را ی تلاکشم زا ی

گدا ی ر ی رد

وجشناد ی نا سانشراک ی دب ی ن لد ی ل نآ هک تسا شقن اه

لعفنم ی نارنخس شور رد ی

تنس ی اجنآ زا و دنراد هدهع رب یی

ور هزورما هک ی

درک اه ی ی هددا ی ی گدا ی ر ی هدش لوحت راچد

وجشناد و تسا ی

نا ب ی رتش جرت ی ح م ی سلاک رد هک دنهد

و سرد ی گدا ی ر ی لاعف شقن ی

رتمک هزورما ،دنشاب هتشاد

وجشناد یی ی تفا م ی ار سرد سلاک رد لعفنم شقن هک دوش

جرت ی ح زا ،دهد وس یی د ی رگ عقوم و اهرازبا ی

ت اه ی ی گدا ی ر ی

نی ز وجشناد ،تسا هدش لوحت راچد ی

نا ب ی رتش جرت ی ح م ی

با اب هک دنهد اهراز

ی نورتکلا ی ک ی ،تلبت ،هارمه نفلت :هلمج زا

پل اس و پات ی

ر اهرازبا ی آرف ،طبترم ی

دن ی گدا ی ر ی لابند ار

ادج و دننک ی

ا زا ی ن هداد ناشن اهشهوژپ دراوم ا هک دنا

ی ن

لباق اب اهرازبا ی

ت اه ی توص ی وصت و ی ر ی نامزمه تروص هب

ب ساوح ی رتش ی گرد ناسنا رد ار ی

ر د سح( هدرک ی

راد ی و

ونش ا یی تن رد و ) ی هج هب رجنم ی گدا ی ر ی مع ی ق رت ی م ی ؛دنوش

ای ن لاح رد ی باتک شزومآ دراوم رد هک تسا ی

تروص هب هک

م هئارا نتم ی

ب ،دوش ی رتش رب ی ک کات ساوح زا هبنج ی

د م ی

دوش ب(

ی رتش اونش یی اربانب ؛) ی ن ا اب بسانتم لاح نامز رد ی

ن

هتفرگ تروص تلاوحت ی

ک ی رت مهم زا ی

ن دراوم ی اب هک ی د رد

ور ی اهدرک ی ی گدا ی ر ی هاگشناد ی قلخ ،درک هجوت نآ هب

عقوم ی ت اه ی ی گدا ی ر ی م باذج ی ا ،دشاب ی ن م مادقا ی زا دناوت

رط ی ق روانف زا هدافتسا ی

اه ی توص ی وصت و ی ر ی نچمه و ی ن

لاثم تسبراک اه

ی ع ی ن ی ردت شور زا هدافتسا اب اوتحم زا ی

س

.دوش ققحم سوکعم رب

نیا ساسا هب هجوت اب ازم

یا ی ردت ی س

زا سوکعم لیبق

وشت ی ق گارف ی نار ذپ هب ی شر لوئسم ی ت

ی گدا ی ر ی دوخ 17] وقت ،[ ی ت سر تهج رد نانآ ی

ند هب

ی گدا ی ر ی رد طلست دح رد اوتحم

17]

، [ 18]

، [ 11] دوبهب ،،[

اعت م لم ی نا شناد و ملعم زومآ

11]

،[ 19] هست،[ ی ل ی گدا ی ر ی مع

ی ق رط زا ی ق لاعف ی ت اه ی ی گدا ی ر ی سلاک رد سرد

8]

، [

18] وپ،[ یا یی ازفا ،سلاک ی

ش گنا ی هز و ی گدا ی ر ی مع ی ق رت

6]

،[ 20]

،[ گارف كرد هب کمک ی

نار کبس هب تبسن اه

ی

ی گدا ی ر ی درکلمع و ناش

11]

، [ 19]

،[ و ا هب هجوت اب ی

هکن

اراک ،هزورما یی

شخبرثا و ی لاع شزومآ ی

هدافتسا هب هتسباو

لباق زا بولطم ی

ت اه یی روانف هـک تسا ی

و تاـعلاطا

تخا رد تاطابترا ی

را م رارق ی دهد ا و ی ن روانف ی اه ناکما

تسد ی با ی بلاق رد زور هب شناد و تاعلاطا هب اه

ی عونتم

هدروآ مهارف

، هنوگ هب ا ی م درف ره هک بسانت

ن اب ی زا و کبس

ی گدا ی ر ی وخ ی ش م ی دناوت هرهب اهنآ زا دریگ

21] هجوت اب و،[

صصخت هب ی

ح رد سورد ندش ی

هط صحت ی تلا مداکآ ی ک و

هرهب دنم ی حم ی ط روانف زا ی اه ی ارب ،زور ی شخب ققحت ی

ند

رما هب ی گدا ی ر ی

، تاسا ی د هاگشناد ی م ی اب ی تس ب ی ش هتشذگ زا

ا اب ی ن زا کبس ی گدا ی ر ی شآ ان اه شور رد نآ زا و دنوش ی

ردت ی س امن هدافتسا دوخ ی

دن . ماجنا یاه شهوژپ هلمج زا

ریز دراوم هب ناوت یم سوکعم سیردت صوصخ رد هدش :درک هراشا ناراکمه و یلاطرق 22]

شهوژپ رد،[ ی

اسانش ناونع اب یی

گراکب عناوم ی

ر ی لاع شزومآ رد سوکعم سلاک ی

ا ی نار

دراوم ی دننام :

1 دم فعض ) ی

ر ی ت ی و راتخاس ی لاع شزومآ ماظن ی

،

2 اوتحم فعض ) ی

ن دروم ی زا سوکعم سلاک رد

3 درف عناوم ) ی

تاعلاطا و شرگن و شناد اب طابترا رد

وجشناد ی نا و دیتاسا

4 روانف فعض ) ی

گراکب اب طبترم شلاچ ناونع هب ار ی

ر ی

ردت شور ی

س لاع شزومآ رد سوکعم ی

ا ی نار اسانش ار یی

.دندرک ناراکمه و یدزیا 23]

شهوژپ رد،[ ی

ناونع اب «

ثات ی رـ

ارجا ی ور ی درک پ رب سوکعم سلاک ی

تفرش صحت ی ل ی

، گنا ی هز

ی گدا ی رـ ی

، گنا ،قلعت ساسحا ی

هز پ ی تفرش ظنتدوخ و ی

م ی رد

اقم ی هس ور اب ی درک تنس ی ب رد ی ن اپ نازومآ شناد ی

ه مشش

ادتبا هرود یی

» ا هب ی ن تن ی هج سر ی دند ور هک ی درک سلاک

ب سوکعم ر

غتم ی ر پ ی تفرش صحت ی ل ی ثات مولع ی ر رادانعم ی

گنا اب هطبار رد .تسا هتشاد ی

هز ی گدا ی ر ی لع ی ثات مغر ی ر انعم

خرب رد راد ی

هفلوم اه ی گنا ی هز ی گدا ی ر ی

، لک روط هب اما ی

ور ی درک گنا رد سوکعم سلاک ی

هز ی گدا ی ر ی ر و مولع ی ضا ی

ور زا هدافتسا اما ،تسا هدوبن رثوم ی

درک رد سوکعم سلاک

قم ای هس ور اب ی درک تنس ی غتم رب ی اهر ی ،قلعت ساسحا

گنا ی شز ظنتدوخ و ی

م ی ثات ی ر .تسا هتشاد تبثم

نایک و یکلمرصبم 24]

شهوژپ ،[ ی ثات ناونع اب ی

ر شور

رب سوکعم شزومآ ی

گدا ی ر ی روانف و راک سرد ی

نیا هب

دندیسر هجیتن ش هک

ی هو ردت ی س رد سوکعم ی

گدا ی ر ی

(5)

:.صص ، 111 - 101 .

شناد ردت شور هب تبسن نازومآ ی

س تنس ی ضوت(

ی ح ی )

ب رترثؤم هنوگ هب .تسا هدو ا

ی امزآ هورگ هک ی

ش هب شزومآ رد

ش ی هو اراد سوکعم ی

م ی گنا ی ن رتلااب هرمن ی

هورگ هب تبسن

لرتنک .دندوب

دب ی ن ترت ی ب رد نونکات ققحم یاه یسررب ساسا رب

صوصخ م ی ناز انشآ یی گراکب هوحن و ی

ر ی ه ءاضعا ی تأ ملع ی

هاگشناد شزوما حطس رد سوکعم سیردت یاه هفلوم اب اه دروم مهم نیا ساسا نیا رب .تسا هدشن ماجنا یشهوژپ یلاع

رد شهوژپ نیا قیرط زا و هتفرگ رارق ققحم هجوت لوا هلهو

ا هب خساپ لابند هب ی

ن م هک تسا لاوس ی

ناز انشآ یی اضعا ی

ه ی تا ملع ی ر اب دهاش هاگشناد شو

ردت ی س ردقچ سوکعم

رد و تسا ا مود هلهو

ی ن م حرطم ار لاوس ی

هک دنک اضعا ی

ه ی تا ملع ی دهاش هاگشناد دنیارف رد هزادنا هچ ات

ردت ی س

ا دوخ ز سیردت شور سوکعم

دننک یم هدافتسا

؟

لاوس شهوژپ یاه

1 . م نازی انشآ یی اضعا ی ه تای ملع ی اب دهاش هاگشناد

ردت سی سوکعم

؟تسا نازیم هچ هب

2 . اضعا ی ه تای ملع ی دهاش هاگشناد دح هچ ات

زا

ردت سی ارف رد سوکعم دنی

ردت سی وخ هدافتسا د

؟دننک یم 3 . نازیم نیب ردت زا هدافتسا

سی گراک هب و سوکعم یری

ارف رد نآ دنی

ردت سی غتم بسح رب ییاهری

نوچ

سنج

،تی ملع هبترم

،ی صحت هتشر

،یلی ردت هقباس سی

م رد نای اضعا ی ه تای ملع ی دهاش هاگشناد توافت

اد دوجو یرادانعم

؟در

شهوژپ شور سررب هب رضاح شهوژپ هکاجنآ زا ی

م ی ناز انشآ یی و

گراکب ی ر ی ه ءاضعا ی تأ ملع ی ردت زا دهاش هاگشناد ی

س

تخادرپ سوکعم تسا ه

صوت شور ظاحل زا شهوژپ نیا ، ی

ف ی -

پ ی شام ی م یدربراک عون زا و ی

.دشاب ،رضاح شهوژپ هعماج

لاس رد دهاش هاگشناد یملع تایه دیتاسا هیلک لماش یلیصحت 98 97- تنواعم ملاعا بسح رب اهنآ لک دادعت هک

دهاش هاگشناد یشزومآ 330

رب اهنا نیب زا هک دشاب یم رفن

ناگروم یریگ هنومن لودج بسح 271

زا هدافتسا اب رفن

هنومن شور هقبط یریگ

دروم هنومن ناونع هب و باختنا یا

لودج(.دنا هتفرگ رارق هعلاطم 1

و 2 .)

لودج 1 و 2 هب یرامآ هنومن و هعماج رگنایب بیترت

هدکشناد کیکفت هب دهاش هاگشناد یملع تأیه یاضعا

.دشاب یم

لودج 1 دهاش هاگشناد یملع تایه یاضعا یرامآ هنومن و هعماج .

تیسنج هعماج هنومن

درم 275 226

نز 55 45

عمج 330 271

لودج 2 یملع تایه یاضعا یرامآ هنومن و هعماج . دهاش هاگشناد

هدکشناد کیکفت هب تیسنج هعماج

هنومن

یناسنا مولع 105

80

هیاپ مولع 48

40

یزرواشک 23

19

یکشزپ 67

56

یسدنهم و ینف 62

52

رنه 25

24

عمج 330

271

رازبا روآدرگ ی هداد اه زا دنترابع قیقحت نیا رد :

) فلا ییانشا نازیم شجنس نومزا ءاضعا

ه ی تأ ملع ی

ردت اب دهاش هاگشناد ی

س سوکعم یواح روکذم نومزا : 65

هنیزگ راهچ لاوس دیتاسا طسوت هک هدوب هتخاس ققحم یا

.تسا هدش هداد خساپ و لیمکت دهاش هاگشناد یملع تایه سیردت اب ار یملع تایه یاضعا ییانشا نازیم ،رازبا نیا ،رازبا نیا تخاس رد .تسا هداد رارق شجنس دروم سوکعم ا سپ هفلوم جارختسا و سوکعم سیردت تایبدا هعلاطم ز

لودج(نا یاه 3

،) 150 هنیزگ راهچ لاوس بلاق رد یا

دیتاسا و ناصصختم یارب و دش جارختسا سوکعم سیردت همانرب هتشر یتیبرت مولع یاه هدکشناد یسرد یزیر

زا هدافتسا اب سپس .دیدرگ لاسرا نارهت یاههاگشناد فاوت نازیم و نانا یاهرظن لاوس اب هدش زاربا ق

یاه

اتیاهن ،قوف یجارختسا 65

هنیزگ راهچ لاوس یا

فیط اب(

تشه رب لمتشم( )مک یلیخ و مک ،دایز ،دایز رایسب ترکیل رد نانا هدش دییات ییاوتحم ییاور ساسا رب و باختنا)دعب ،خابنورک یافلا قبط رب نینچمه .دش هداد رارق همانشسرپ اب ربارب نومزا رابتعا 91

.تسا هدوب /

(6)

رباص لودج

3 نارظن بحاص رظنم زا سوکعم سیردت یاه صخاش و اه هفلوم .

هفلوم صخاش

عبنم

نامز هب هجوت یریگدای ،نامزمهان یریگدای ،نامزمه یریگدای ،یسرد فیلاکت یارب رتشیب نامز صاصتخا

هنیهب ،سلاک نامز یزاس هنیهب ،ملعم یارب نامز یزاس

تیلاعف یارب رتشیب نامز صاصتخا هنیهب ،یریگدای یاه

هعلاطم نامز یزاس هنیهب ،نازومآ شناد نامز یزاس Cotta [25]

Foldnes [27]

Hsieh [17]

Setiyadi [28]

Morton [6]

شرتسگ و داحیا ایوپ تلاماعت یسلاک مه اب لماعت

عت ،اه تیلاعف ،یسیردت داوم اب لماعت ،ملعم اب لما ملعم هب یسرتسد شیازفا ،سرد سلاک رد یدرف نیب یاه

Morton [6]

See [29]

Simpson [30]

Bentihavas [26]

Loo [14]

Baepler [31]

Foldnes [27]

درکیور هعسوت یروحم تراهم تراهم دوبهب

تراهم هعسوت ،لااب رکفت حطس یاه

،هلاسم لح یاه مظن دوخ تراهم

دوخ تراهم ،یهد اقترا ،یبایزرادوخ تراهم ،یمیظنت

تراهم تراهم دوبهب ، یدربراک یاه تراهم دوبهب ،یملاک یاه

همانرب یاه ناگدنریگدای رد شناد تخاس تراهم ،یزیر Hao [33]

Hsieh [17]

Lento [20]

یزاس یصخش یریگدای رب یریگدای ،دارفا سفن هب دامتعا شیازفا

رد درکلمع دوبهب ،رادانعم تلااوس ندیسرپ ،یروحم فده هعسوت و دوبهب ،یصخش تعرس ساسا

و صصخت ،یریگدای زا ندرب تذل ،تایبرجت یراذگ كارتشا هب ،موادم یریگدای ،دیفم و رثوم شناد بسک ،سلاک زا نوریب فیلاکت یحارط

،سیردت دروم عوضوم رب نتشاد طلست Morton [6]

Cotta [25]

Loo [14]

Bentihavas [26]

یریگدای یتکراشم یریگدای لیهست ،هناراکمه یریگدای

هورگ رد یریگدای ،هناراکمه مهف ،یعمج یاه

،یهورگ ثحب ،هناتسود یسلاک طیحم ،کچوک یاه Green [32]

Morton [6]

Tainter [10]

Cotta [25]

Bentihavas [26]

درکلمع هعسوت یشزوما ،سیردت درکلمع دوبهب

تراهم شیازفا یریگرد ،یشزومآ یاه

تیقفوم ،یسیردت یاه دوبهب ،نازومآ شناد هزیگنا شیازفا ،یسیردت یاه

شناد یلیصحت تفرشیپ شناد یموهفمدوخ ،نازوما

.قیمع یریگدای ،لقتسم یریگدای ،موادم یریگدای هعسوت و دوبهب ،نازومآ Cotta [25]

Bentihavas [26]

Foldnes [27]

Loo [14]

Codde [34]

Muir [35]

دروخزاب هیارا یروف نومزآ زا هدافتسا شیازفا ،دروخزاب هئارا

یاهدرکیور زا هدافتسا ،یدارفنا سیردت ،ینیوکت یبایشزرا ،سیردت جیاتن دوبهب ،یدربراک یاه موادم ییامنهار و تیاده ،لاعف یبایشزرا Kong [19]

James [18]

Foldnes [27]

Loo [14]

Morton [6]

Bentihavas [26]

یریگدای تیریدم تیلاعف رد عونت

توافت هب هجوت ،یریگدای یاه طیحم ،عونتم سیردت یاهدربهار زا هدافتسا ،عونتم یسیردت داوم اب یراگزاس ،یدرف یاه

فاطعنا یریگدای

،ریذپ Bentihavas

[26]

Green [32]

See [29]

Hao [33]

.

هدافتسا رد دیتاسا درکلمع هدهاشم تسیل کچ مرف )ب کچ مرف زا هدافتسا اب :سیردت دنیارف رد سوکعم سیردت زا زا یملع تایه یاضعا هدافتسا نازیم ،هدهاشم تسیل یسررب و هدهاشم دروم سیردت دنیارف رد سوکعم سیردت ماگنه رد ققحم طسوت هدهاشم تسیل کچ مرف .تفرگ رارق رد سردم سیردت یواح مرف .تسا هدش لیمکت سلاک

125

هیهت سوکعم سیردت یاه هفلوم ساسا رب هک هدوب صخاش هد رد بوانتم روط هب ار نا ققحم و دوب هدش نیودت و نا یط ار سردم سیردت و هدرک ارجا سرد سلاک هسلج ار هدهاشم تسیل کچ نا ساسا رب و هدهاشم تاسلج ختم طسوت مرف ییاور .تسا هدومن لیمکت ظاحل هب ناصص

نا رابتعا ،نیا رب هولاع .تسا هدش دییات ییاوتحم و یروص نیدنچ یط ررکم یارجا قفاوت بیرض زا هدافتسا اب زین اب ربارب ،ققحم طسوت یلاوتم هدهاشم هسلج

88 .تسا هدوب /

ارب ی زجت ی ه لحت و ی ل هداد ش زا اه ی هو اه ی صوت رامآ ی ف ی

طابنتسا و ی

دش هدافتسا تسا ه

لحت رد . ی

ل صوت ی ف ی اب

اه هصخشم زا هدافتسا ی

رامآ ی بق زا ی ل ناوارف ی

، دصرد

ناوارف ی م و ی گنا ی ن زجت هب ی ه لحت و ی ل هداد هتخادرپ اه هدش

و

نچمه ی ن هرمن ندرک زارتمه روظنم هب اه

ی شجنس نومزآ

انشآ یی ردت اب ی س ن سوکعم ی ز دبت زا ی ل طخ ی هرمن هرهب اه

رگ لحت رد .دش هتف ی

ل طابنتسا ی هداد حطس اب بسانتم ،اه

هداد شجنس نومزآ تاضورفم و اه

اه ی رامآ ی عاونا زا

نومزآ اه ی لحت ی ل راو ی سنا ی ک ( هفرط )F ب) اقم روظنم ه ی

هس

صحت هتشر ی

ل ی

، ملع هبترم ی

گراکب اب ی ر ی ردت ی س ،)سوکعم

آ نومز ی نامو و ی نت ی دنب هبتر روظنم هب(

ی م ی نا اضعا ی

ه ی تا ملع ی اه هدکشناد ی

م صوصخ رد فلتخم ی

ناز

(7)

:.صص ، 111 - 101 .

ردت شور زا هدافتسا ی

س نچمه و )سوکعم ی

ن نومزآ

لاکسورک - لاو ی س ارب(

ی اقم ی هس م ی ناز ردت زا هدافتسا ی

س

اه هدکشناد رد سوکعم ی

دش هدافتسا )فلتخم تسا ه

.

اه هتفای ی :تسا ریز حرش هب اه لاوس بیترت هب قیقحت یاه هتفا

:لوا لاوس م

نازی انشآ یی اضعا ی ه تای ملع ی هاگشناد

ردت اب دهاش سی

سوکعم

؟تسا نازیم هچ هب

نازیم شجنس نومزآ رازبا زا هدافتسا اب انشآ

یی ءاضعا

ه ی تأ ملع ی ردت اب دهاش هاگشناد ی

س سوکعم صخشم

یهاگا و تامولعم نازیم هک دیدرگ یملع تایه یاضعا یاه

طس رد سوکعم سیردت اب طابترا رد دهاش هاگشناد یلیخ ح

یم بوخ هرمن نیگنایم هک یروط هب .دشاب

نیا دیتاسا یاه

روکذم نومزا یط هرود 52

/ 18 هرمن تسیب سایقم رد(

)یا

هرمن نیگنایم نیرتشیب .تسا هدوب و داجیا هفلوم هب طوبرم اه

اب ایوپ تلاماعت شرتسگ 54

/ 19 نیگنایم نیرت مک و دصرد

وحم تراهم درکیور هعسوت هفلوم هب طوبرم زین اب یر

61 / 16

لودج( .تسا هدوب دصرد 4

)

لودج 4 سوکعم سیردت اب دهاش هاگشناد یملع تایه یاصعا شجنس نومزا یراما یاه صخاش .

هفلوم نیگنایم

هنایم رایعم فارحنا

یریگدای نامز هب هجوت 58

/ 17 11 / 16 7.21

تلاماعت شرتسگ و داحیا 54 ایوپ

/ 19 19 42 / 9

یروحم تراهم درکیور هعسوت 61

/ 16 12 / 17 11 / 8

یریگدای یزاس یصخش 41

/ 19 11 / 19 32 / 9

یتکراشم یریگدای 11

/ 19 19 54 / 8

یشزوما درکلمع هعسوت 26

/ 18 01 / 18 37 / 8

یروف دروخزاب هیارا 18

/ 19 26 / 19 48 / 9

/یریگدای تیریدم 65

/ 17 03 / 18 13 / 8

لک 42

/ 18 21 / 18 17 / 8

.

:مود لاوس اضعا

ی ه تای ملع ی دهاش هاگشناد دح هچ ات

ردت زا سی ارف رد سوکعم دنی

ردت سی وخ یم هدافتسا د

؟دننک

هدهاشم تسیل کچ رازبا زا لصاح یاه هتفای ساسا رب دنیارف رد سوکعم سیردت زا هدافتسا رد دیتاسا درکلمع دیتاسا طسوت سوکعم سیردت دربراک نازیم ،دوخ سیردت حطس رد نیگنایم روط هب دهاش هاگشناد یملع تایه هشیمه 49 / 59 تاقوا رثکا حطس ،دصرد 4

/ 23 حطس ،دصرد تاقوا یضعب

4 / 17 دصرد مک حطس ، 3

/ 10 جطس رد و دصرد

تقو چیه 3

/ 6 .تسا هدش شرازگ دصرد

دش صخشم شخب نیا جیاتن ساسا رب نیا رب هولاع شیب یملع تایه دیتاسا طسوت سوکعم سیردت دربراک نیرت

اب ایوپ تلاماعت شرتسگ و داجیا هفلوم هب طوبرم 67

/ 15

درکیور هعسوت هفلوم هب طوبرم زین نا نیرت مک و دصرد اب یروحم تراهم 71

/ 10 لودج(تسا هدوب دصرد 5

)

لودج 5 دهاش هاگشناد یملع تایه یاضعا طسوت سیردت دنیارف رد سوکعم سیردت یاه هفلوم دربراک نازیم هب طوبرم یفیصوت یاه صخاش .

یناوارف هشیمه دصرد تاقوا رثکا تاقوا یضعب

مک تقو چیه یناوارف عمج

یریگدای نامز هب هجوت یناوارف

78 22 19

12 9 140

دصرد 13 / 13 40 / 9 91 / 10 65 / 11 28 / 14

تلاماعت شرتسگ و داحیا ایوپ یناوارف

82 31 27

11 5 156

دصرد 80 / 13 24 / 13 51 / 15 67 / 10 93 / 7

یروحم تراهم درکیور هعسوت یناوارف

61 19 15

9 3 107

دصرد 33 / 10 11 / 8 62 / 8 73 / 8 76 / 4

یریگدای یزاس یصخش یناوارف

62 32 28

17 11 150

دصرد 43 / 10 67 / 13 09 / 16 50 / 16 46 / 17

یتکراشم یریگدای یناوارف

87 28 17

9 7 148

دصرد 64 / 14 96 / 11 77 / 9 73 / 8 11 / 11

یشزومآ درکلمع هعسوت یناوارف

64 31 22

14 13 144

دصرد 77 / 10 24 / 13 64 / 12 59 / 13 63 / 20

یروف دروخزاب هیارا یناوارف

89 38 25

18 10 180

دصرد 98 / 14 23 / 16 36 / 14 47 / 17 87 / 15

یریگدای تیریدم یناوارف

71 33 21

13 5 143

دصرد 45 / 12 10 / 14 06 / 12 62 / 12 93 / 7

(8)

رباص اه هفلوم هب نتخادرپ دصرد

عمج 4 / 59 4 / 23 4 / 17 3 / 10 3 / 6

:موس لاوس ییانشآ نازیم نیب ایآ

ردت زا سی و سوکعم

گراک هب یری ارف رد نآ دنی ردت سی غتم بسح رب ییاهری

نوچ

سنج

،تی ملع هبترم

،ی صحت هتشر

،یلی ردت هقباس سی

رد

م نای اضعا ی ه تای ملع ی دهاش هاگشناد یرادانعم توافت

؟دراد دوجو لیلحت هتسد ود رب ینتبم لاوس نیا رد یطابنتسا یاه

یسررب صوصخ لیدعت یاهریغتم هتسد ود ریثات

رد هدننک

سیردت زا یملع تایه یاضعا ییانشآ نازیم صوصخ نآ یریگراکب نینچمه و سوکعم سیردت دنیارف رد اه

یم لیلحت ساسا نیا رب .دشاب ازجم روط هب روکذم یاه

هتسد یم یدنب :دوش

تایه یاضعا ییانشآ نازیم نیب یرادانعم توافت )فلا ردت زا یملع سوکعم سی

1 . دهاش هاگشناد درم و نز دیتاسا ییانشآ نازیم نیب توافت سیردت دنیارف رد سوکعم سیردت زا هرمن نیگنایم هک یروط هب .دراد دوجو یرادانعم هفلوم مامت رد اهنآ یاه فلاتخا رگیدکی اب اه

دراد دوجو یرادانعم .

لودج(

6 )

لودج 6 نایم هسیاقم . سوکعم سیردت زا دهاش هاگشناد درم و نز دیتاسا ییانشآ نازیم نیب نیگ

ریغتم دادعت نیگنایم رایعم فارحنا یرادانعم حطس t

درم 226 18 / 19 15 / 13 4 / 7 001 /

0 7/18 11/61 45 نز

.

2 دهاش هاگشناد یملع تایه یاضعا ییانشآ نازیم نیب . هدکشناد بسح رب سیردت دنیارف رد سوکعم سیردت زا هک یروط هب .دراد دوجو یرادانعم توافت تمدخ لحم مولع هدکشناد دیتاسا هب قلعتم ییانشآ نازیم نیرتشیب

،هیاپ مولع ،یکشزپ ،یسدنهم و ینف بیترت هب سپس یناسنا رد و یزرواشک یم رنه تیاهن

لودج(دشاب 7

.)

لودج 7 تایه یاضعا ییانشآ نازیم هبتر نیگنایم هسیاقم. تمدخ لحم هدکشناد بسح رب سوکعم سیردت زا یملع

بیترت تمدخ لحم هدکشناد دادعت

هبتر نیگنایم یرادانعم حطس Z

1 یناسنا مولع 80

23 / 102

19 / 18 001 / 0

2 یسدنهم و ینف 52

68 / 95

3 یکشزپ

56 54 / 86

4 هیاپ مولع

40 12 / 71

5 یزرواشک

19 69 / 64

6 رنه

24 30 / 58

.

3 سیردت زا دهاش هاگشناد دیتاسا ییانشآ نازیم نیب . توافت یملع هبترم بسح رب سیردت دنیارف رد سوکعم یملع هبترم شیازفا اب هک یروط هب .دراد دوجو یرادانعم نانآ یاه هرمن نیگنایم )یداتسا هب یرایداتسا( زا دیتاسا یم ادیپ شیازفا زین

هرمن لک نیگنایم .دنک بترم دیتاسا یاه

ه

رایداتسا 41 / 4 رایشناد هبترم دیتاسا یاه هرمن لک نیگنایم ،

56 / 7 یداتسا هبترم اب دیتاسا یاه هرمن لک نیگنایم و

47 / 9 لودج(.دشاب یم 8

)

لودج 8 سیردت زا یملع تایه یاضعا ییانشا نازیم نیب توافت نیگنایم دروم رد هفرط کی سنایراو لیلحت . یملع هبترم بسح رب سوکعم

تارییغت عبنم تاروذجم عومجم

یدازا تاجرد تارودجم نیگنایم

یرادانعم حطس F

یهورگ نیب 502

2 74 251

/ 40 001 /

0 6/16 268 1652 یهورگ نورد

عمج 2154

270

.

یریگراک هب دربراک نازیم نیب یرادانعم توافت )ب سیردت سیردت دنیارف رد سوکعم

1 . زا دهاش هاگشناد درم و نز دیتاسا دربراک نازیم نیب دوجو یرادانعم توافت سیردت دنیارف رد سوکعم سیردت سیردت دربراک نازیم نیگنایم فلاتخا رگید ترابع هب .دراد ساسا رب درم و نز دیتاسا طسوت سیردت دنیارف رد سوکعم یم رادانعم ینتیو ناموی نومزا جیاتن هک یروط هب دشاب

سوکعم سیردت زا نز دیتاسا زا رتشیب درم دیتاسا داد ناشن دننکیم هدافتسا دوخ سیردت دنیارف رد

. لودج(

9 )

لودج 9 رد سوکعم سیردت دربراک نازیم نیب هبتر نیگنایم هسیاقم .

دهاش هاگشناد دیتاسا تیسنج بسح رب سیردت دنیارف ریغتم دادعت هبتر نیگنایم حطس Z

یرادانعم

نز 226 86 / 9 127 / 12 651

/ 91/57 45 درم