Educating Female Adolcents about Iron Deficiency and Taking Iron Supplements and Its Influence on Their Peers
Fahime Sehhati Shafai1, Sekineh Mohammadalizadeh Charandabi1,
Mehrangiz Ebrahimi Mamaghani2, Roghayeh Salmani3
1 Department of Midwifery, Faculty of Nursing and Midwifery, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran 2 Nutrition Reaserch Center, Faculty of Health and Nutrition, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran 3 MSc Student in Midwifery, Student Research Committee, Faculty of Nursing and Midwifery, Tabriz University of Medical
Sciences, Tabriz, Iran
(Received January 29, 2013 ; Accepted March 5, 2013)
Abstract
Background and purpose: Informing adolcents about health issues have positive results on their peers. This study was conducted to assess the effects of educating female adolcents about iron deficiency and taking iron supplements on their peers.
Materials and methods: This experimental study was done in 885 female students (ninth- grade) who were randomly selected from 10 schools in Tabriz, 2011-2012. The schools were randomly assigned into two groups. In one group the students were directly educated and in another the peers were educated regarding iron deficiency and taking iron supplemens. The data was collected using a researcher made questionnaire containing demographic data and 18 questions to assess the knowledge and six questions to assess the students’ performance. Knowledge and performance of students was measured at baseline and three months after the intervention and taking iron supplemts. Individual scores ranged from 0-100. Data analysis was done using SPSS ver.13, independent and paired t- tests.
Results: The mean score of knowledge after training in peer education group increased from 50.1 to 69.7 and in the direct training group it increased from 54.5 to 70.5 (P<0.001 in both groups). The mean of performance in peer training group increased from 41.7 to 46.4 and in the direct teaching increased from 44.5 to 46/4 (P<0.05 in both groups). This study showed that peer training was more effective which revealed significant increase in the scores after the intervention (p<0.05).
Conclusion: Peer education could be considered as an effective approach to increase student’s knowledge and performance in iron deficiency and taking iron supplements. Unsatisfactory performance was seen after the intervention among both groups which indicates the need for further studies on the causes and enhancing the performance of female adolcents in reducing iron deficiency.
Keywords: Peer education, knowledge, performance, iron deficiency, iron supplementation
J Mazand Univ Med Sci 2013; 23(Supple 1): 223-233 (Persian).
ﺠﻣ ــ ﻠ ــــ ﻧاد ﻪـ ـ ــﺸ ـ هﺎﮕــ ﻋ ــ ﻠ ـ ـ ـ ﭘ مﻮـ ــ ﺷﺰ ــ ﻜ ـ ـ ـ ﻣ ﻲـ ـــ ﻧزﺎ ـــ نارﺪـ
هرود مود و ﺖﺴﻴﺑ ﻪﻣﺎﻧ هﮋﻳو 1 ﺪﻨﻔﺳا لﺎﺳ 1391 ) 233 - 223 (
ﻲﺸﻫوﮋﭘ
ﺛﺎﺗ ﻴ ﺮ ﺎﺘﻤﻫ شزﻮﻣآ ﻳ
نﺎ ﻫﺎﮔآ ﺮﺑ ﻲ
ﺶﻧاد دﺮﻜﻠﻤﻋ و نازﻮﻣآ
ﺮﺘﺧد رد
درﻮﻣ ﻦﻫآﺮﻘﻓ
و فﺮﺼﻣ ﻞﻤﻜﻣ
ﻫآ ﻦ
ﻬﻓ ﻴ ﻪﻤ ﺘﺤﺻ ﻲ ﺋﺎﻔﺷ
1ﻲ
ﻜﺳ ﻴ ﻪﻨ ﻠﻋﺪﻤﺤﻣ ﻴ هداﺰ ﺑاﺪﻧﺮﭼ
1ﻲ
ﮕﻧاﺮﻬﻣ ﻴ ﺰ ﻫاﺮﺑا ﻴ ﻤ ﻲ ﻧﺎﻘﻤﻣ
2ﻲ
ﻗر ﻴ ﻪ ﻧﺎﻤﻠﺳ
3ﻲ
هﺪﻴﻜﭼ
فاﺪﻫا و ﻪﻘﺑﺎﺳ ﺗﺄ:
ﺛﻴ ﺮ ﺎﺘﻤﻫ شزﻮﻣآ ﻳ
نﺎ ﺘﺷاﺪﻬﺑ سﺎﺴﺣ تﺎﻋﻼﻃا لﺎﻘﺘﻧا رد ﻲ
HIVﻞﺜﻣ ﺑ رد ﻴ ﻦ ﺖـﺳا هﺪـﺷ هداد نﺎـﺸﻧ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ
ﺎﻣا ﻣز رد ﻴ ﻪﻨ ﺗﺄ ﺛﻴ ﺮ ﻏ تﺎﻋﻼﻃا لﺎﻘﺘﻧا ﺮﺑ نآ ﻴ
سﺎﺴﺣﺮ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ يا ﻳ ﺖﻓﺎ ﺪﺸﻧ . اﻳ ﻦ ﻌﺗ فﺪﻫ ﺎﺑ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻴﻴ
ﻦ ﺛﺎﺗ ﻴ ﺮ اﻳ ﻦ شزﻮﻣآ عﻮﻧ
، ﻫﺎـﮔآ ﺮﺑ ﻲ و
ﺶﻧاد دﺮﻜﻠﻤﻋ ﻮﺳ ﻊﻄﻘﻣ ﺮﺘﺧد نازﻮﻣآ
م ﺎﻤﻨﻫار ﻲﻳ ﺮﺒﺗ ﺮﻬﺷ ﻳ ﺰ ﺖﻓﺮﮔ مﺎﺠﻧا ﻦﻫآ ﻞﻤﻜﻣ فﺮﺼﻣ و ﻦﻫآﺮﻘﻓ درﻮﻣ رد .
داﻮﻣ ﺎﻬﺷور و : اﻳ ﻦ ﻪﻠﺧاﺪﻣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ يا
هدﻮﺑ يا ﻪﻴﻤﻬـﺳ ﻲﻓدﺎـﺼﺗ ترﻮﺻ ﻪﺑ ﻪﻛ ور ﺮـﺑ
ي 885 ﺶـﻧاد زﻮـﻣآ ﺮـﺘﺧد ﻊـﻄﻘﻣ مﻮـﺳ
ﻲﻳﺎﻤﻨﻫار رد 10 ﺎﻤﻨﻫار سراﺪﻣ زا ﻪﺳرﺪﻣ ﻲﻳ
ﭻﻨﭘ ﻖﻃﺎﻨﻣ ﺮﺒﺗ ﺮﻬﺷ ﻪﻧﺎﮔ
ﻳ ﺰ لﺎﺳ رد 91 - 1390 ﺪﺷ مﺎﺠﻧا . ـﺑ سراﺪﻣ ﻪ
وﺎـﺴﻣ رﻮـﻃ ي
ـﺑ ﻪ
ﻓدﺎﺼﺗ ترﻮﺻ ﻲ
ﺮﻫ رد هﺪﺷ رﻮﺟ ﻳ
ﻚ ﻘﺘﺴﻣ شزﻮﻣآ هوﺮﮔ ود زا ﻴ
ﻢ ﻳﺎ ﻫ ﺎﺘﻤ ـﻳ نﺎ
ﺪﻧﺪـﺷ هداد صﺎـﺼﺘﺧا .
ا
دﺮـﮔ راﺰـﺑ يروآ
هداد
،ﺎـﻫ
ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ دﻮﺧ ﻪﺘﺧﺎﺳ يوﺎﺣ ﻓاﺮﮔﻮﻣد تﺎﻋﻼﻃا ﻴ
ﻚ
، و 18 ﻫﺎﮔآ ﺶﺠﻨﺳ لاﻮﺳ ﻲ
و 6 دﻮﺑ دﺮﻜﻠﻤﻋ لاﻮﺳ .
رد زﺎﻏآ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ و ﻪﺳ هﺎﻣ
ﺪﻌﺑ زا ﻪﻠﺧاﺪﻣ ﻲﺷزﻮﻣآ زﻮﺗ و ﻳ ﻊ ﻣ رد ﻦﻫآ صﺮﻗ ﻴ
نﺎ ﻪﻧﻮﻤﻧ
،ﺎﻫ ﻫﺎﮔآ ﻲ ﺶﻧاد دﺮﻜﻠﻤﻋ و نازﻮﻣآ
درﻮﻣ ﺶﺠﻨﺳ راﺮـﻗ ﺮﮔ ﻪـﺘﻓ ﻣ و ـﻴ ناﺰ
ﺘﻣا ﻴ زﺎ دﺮﻓ ﺮﻫ هدوﺪﺤﻣ زا 100
- 0 دﺮﮔ ﻪﺒﺳﺎﺤﻣ ﻳ
ﺪ . هداد ﺎﻫ ﺎـﺑ هدﺎﻔﺘـﺳا زا مﺮـﻧ راﺰـﻓا SPSS.version13 نﻮـﻣزآ ،
يﺎـﻫ ـﺗ ﻲ ﻞﻘﺘـﺴﻣ و
ﺗ ﻲ جوز ﺰﺠﺗ درﻮﻣ ﻳ ﻪ ﻠﺤﺗ و ﻴ ﻞ ﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ ﺪﻨ .
ﻳ ﻪﺘﻓﺎ ﺎﻫ ﻣﻴ: ﮕﻧﺎ ﻴ ﻦ ﻫﺎﮔآ هﺮﻤﻧ ﻲ ﺎﺘﻤﻫ شزﻮﻣآ هوﺮﮔ رد شزﻮﻣآ زا ﺪﻌﺑ ﻳ
نﺎ
، زا 1 / 50 ﻪﺑ 7 / 69
ﻘﺘـﺴﻣ شزﻮـﻣآ هوﺮـﮔ رد و ﻴ
ﻢ
، زا
5 / 54 ﻪﺑ 5 / 70 اﺰﻓا ، ﻳ ﺶ ﻳ ﺖﻓﺎ ) 001 /
>0 هوﺮﮔ ود ﺮﻫ ردP .(
ﻣﻴ ﮕﻧﺎ ﻴ ﻦ ﺘﻣا ﻴ زﺎ شزﻮﻣآ زا ﺪﻌﺑ دﺮﻜﻠﻤﻋ
، ﺎﺘﻤﻫ شزﻮـﻣآ هوﺮﮔ رد ـﻳ
نﺎ زا
7 / 41 ﻪﺑ 4 / 46 ﻘﺘﺴﻣ شزﻮﻣآ هوﺮﮔ رد و ﻴ
ﻢ زا 5 / 44 ﻪﺑ 4 / 46 ءﺎﻘﺗرا ﻳ ﺖﻓﺎ ) 05 / p<0 ( هوﺮﮔ ود ﺮﻫ رد .(
ﺎﻘﻣ ﻳ ﻪﺴ ﻣ توﺎﻔﺗ ﻴ ﮕﻧﺎ ﻴ ﻦ و ﻞﺒﻗ
ﻪﻛ داد نﺎﺸﻧ هوﺮﮔ ﺮﻫ رد ﻪﻠﺧاﺪﻣ زا ﺪﻌﺑ ﺎﺘﻤﻫ شزﻮﻣآ
ﻳ نﺎ
، ﻣ ﺆ ﻘﺘﺴﻣ شزﻮﻣآ زا ﺮﺗﺮﺛ ﻴ
ﻢ ﺘﻣا ءﺎـﻘﺗرا رد ـﻴ
زﺎ
ﻫﺎـﮔآ و دﺮـﻜﻠﻤﻋ ﻲ
زا ﺪـﻌﺑ
ا و ﺖﺳا هدﻮﺑ نآ زا ﻞﺒﻗ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﻪﻠﺧاﺪﻣ ﻳ
ﻦ اﺰﻓا ﻳ ﺶ ﺘﻣا ﻴ زﺎ ﻨﻌﻣ ﻲ راد دﻮﺑ ) 05 / p<0 .(
جﺎﺘﻨﺘﺳا : ﺎﺘﻤﻫ شزﻮﻣآ ﻳ
نﺎ ﻣ ﻲ ﺪﻧاﻮﺗ ﻳ ﻚ ور ﻳ دﺮﻜ ﻣ ﺆ اﺰـﻓا رد ﺮﺛ ﻳ ﺶ ﻫﺎـﮔآ ﻲ
ﺶـﻧاد دﺮـﻜﻠﻤﻋ و نازﻮـﻣآ
رد ﻴﻣز ﻪـﻨ ﻦﻫآﺮـﻘﻓ و
ﺪﺷﺎﺑ ﻦﻫآ ﻞﻤﻜﻣ فﺮﺼﻣ .
اﺮﺑﺎﻨﺑ ﻳ ﻦ ﺖﺳا ﺮﺘﻬﺑ سراﺪـﻣ رد
ا زا ـﻳ ﻦ ـﺷزﻮﻣآ شور ﻲ
نﺎـﻧاﻮﺟﻮﻧ ﺖﻣﻼـﺳ ءﺎـﻘﺗرا ﺖـﻬﺟ نازرا و هدﺎـﺳ
دﻮﻤﻧ هدﺎﻔﺘﺳا .
هوﺮﮔ ود ﺮﻫ رد دﺮﻜﻠﻤﻋ ندﻮﺒﻧ بﻮﻠﻄﻣ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﺘﺣ
ﻲ ﺑ تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ،ﻪﻠﺧاﺪﻣ زا ﺪﻌﺑ ﻴ
ﺮﺘﺸ ﻣز رد ﻴ ﻪﻨ ﺳرﺮﺑ ﻲ ﻻد ـﻳ ﻞ و نآ
ﺎﺳ ﻳ ﺮ ﻪﻠﺧاﺪﻣ تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ يا
ﺎﻘﺗرا ﺖﻬﺟ ي
ا رد دﺮﻜﻠﻤﻋ ﻳ
ﻦ ﻣز ﻴ ﻪﻨ روﺮﺿ ي ﺑ ﻪ ﻣ ﺮﻈﻧ ﻲ ﺳر ﺪ .
يﺪﻴﻠﻛ يﺎﻫ هژاو :
ﺎﺘﻤﻫ شزﻮﻣآ ﻳ
،نﺎ ﻫﺎﮔآ ﻲ
، ﺮﻘﻓ ،دﺮﻜﻠﻤﻋ
،ﻦﻫآ ﻞﻤﻜﻣ ﻫآ ﻦ
ﻪﻣﺪﻘﻣ
ﺎﺷ ﻦﻫآﺮﻘﻓ ﻳ
ﻊ ﺮﺗ ﻳ ﻦ
ﺬﻐﺗءﻮـﺳ ﻞﻜـﺸﻣ ﻳ
،ﻪ
ًﺎـﺻﻮﺼﺧ رد
ﺎﻫرﻮﺸﻛ ي ﺖﺳا ﻪﻌﺳﻮﺗ لﺎﺣ رد
) 1
.(
دوﺪـﺣ 80 ﺪـﺻرد زا ﻪــﻛ ﺪــﻧراد ﻦﻫآﺮــﻘﻓ نﺎــﻬﺟ مدﺮــﻣ
30 ﺪــﺻرد ) ــﺑ ﻴ ﺶ زا 2
ﺑﻴ ﻠﻴ نﻮ ﺮﻔﻧ ( نآ ﻤﻧآ ﻪﺑ ﻼﺘﺒﻣ ﺎﻫ ﻲ
ﺪﻨﺘﺴﻫ ﻦﻫآﺮﻘﻓ
) 3،2
. (
ﻳ ﻜ ﻲ
لﻮﺌﺴﻣ ﻒﻟﺆﻣ :
ﻲﻧﺎﻤﻴﻠﺳ ﻪﻴﻗر -
ﺰﻳﺮﺒﺗ : هﺎﮕﺸﻧاد ﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ ﻲ ﺮﺒﺗ ﻳ ﺰ ، رﺎﺘﺳﺮﭘ هﺪﻜﺸﻧاد ي
ﺎﻣﺎﻣ و ﻲﻳ
E-mail: [email protected]
1 . ﺎﻣﺎﻣ هوﺮﮔ ﻲﻳ
، رﺎﺘﺳﺮﭘ هﺪﻜﺸﻧاد ي
ﺎﻣﺎﻣ ﻲﻳ
، هﺎﮕﺸﻧاد ﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ ﻲ ﺮﺒﺗ ﻳ ﺰ ناﺮﻳا ،ﺰﻳﺮﺒﺗ ،
2 . ﻘﺤﺗ ﺰﻛﺮﻣ ﻴ تﺎﻘ ﺬﻐﺗ مﻮﻠﻋ ﻳ
،ﻪ ﺬﻐﺗ و ﺖﺷاﺪﻬﺑ هﺪﻜﺸﻧاد ﻳ
،ﻪ ﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﻲ
ﺮﺒﺗ ﻳ ﺰ ناﺮﻳا ،ﺰﻳﺮﺒﺗ ،
3 . ﻮﺠﺸﻧاد ي ﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ ﻲ ﺎﻣﺎﻣ ﺪﺷرا ﻲﻳ
، ﺰﻛﺮﻣ ﻘﺤﺗ ﻴ تﺎﻘ ﻮﺠﺸﻧاد ﻲﻳ
، رﺎﺘﺳﺮﭘ هﺪﻜﺸﻧاد ي
ﺎﻣﺎﻣ و ﻲﻳ
، هﺎﮕﺸﻧاد ﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ ﻲ ﺮﺒﺗ ﻳ ﺰ ﻳا ،ﺰﻳﺮﺒﺗ ، ناﺮ
ﺖﻓﺎﻳرد ﺦﻳرﺎﺗ :
10 / 11 / 1391 تﺎﺣﻼﺻا ﺖﻬﺟ عﺎﺟرا ﺦﻳرﺎﺗ :
1 / 12 / 1391 ﺐﻳﻮﺼﺗ ﺦﻳرﺎﺗ :
15 / 12 / 1391
هوﺮﮔ زا ﺎﻫ ي
ـﻤﻧآ ﺮـﻄﺧ ضﺮـﻌﻣ رد ﻲ
ناﺮـﺘﺧد ،ﻦﻫآﺮـﻘﻓ
ﺪﻨﺘﺴﻫ ناﻮﺟﻮﻧ
) 4
. (
ز ﻳ اﺮ ﺖـﺳد زا ﺎﺑ فدﺎﺼﻣ ناﺮﺘﺧد غﻮﻠﺑ
ﮔﺪﻋﺎﻗ نارود رد نﻮﺧ نداد ﻲ
نادﺮـﻣ ﻪـﺑ ﺖﺒـﺴﻧ و ﺖـﺳا
ﺮﻘﺗ ﻳﺒ
ًﺎ 5 ﻣﻴ ﻠ ﻲ مﺮﮔ ﺑ زور رد ﻴ ﺶ ﺮﺗ ژر رد ﻦﻫآ ﻪﺑ ﻳ
ﻢ اﺬﻏ ﻲﻳ
ﻧﻴ زﺎ ﺪﻧراد
) 5
. (
ﻤﻧآ ﻲ ﻣ ﻦﻫآﺮﻘﻓ ﻲ ﺪﻧاﻮﺗ ﻧﺪﺑ ﻒﻌﺿ ﺚﻋﺎﺑ ﻲ
، ﺶﻫﺎـﻛ
ﻓ ﻞﻤﺤﺗ ﻴ ﺰ ﻳ ﻜ ﻲ
،
ﻧﺪـﺑ ﺪـﺷر رد لﻼﺘـﺧا ﻲ
، ﺳ ﻒﻌـﺿ ﻴ ﻢﺘـﺴ
اﻳ ﻨﻤ ﻲ
، ﻈﻨﺗ رد لﺎﻜﺷا ﻴ
ﻢ
ﻐﺗ ،نﺪـﺑ يﺎـﻣد ـﻴﻴ
ﺮ ﻟﻮﺑﺎﺘﻣ رد ﻴ ﻢـﺴ
ﺎﻧاﻮﺗ ﺶﻫﺎﻛ ،يژﺮﻧا ﻲﻳ
اﺰﻓا و ﺎﻬﺘﻧﻮﻔﻋ ﺎﺑ هزرﺎﺒﻣ ﻳ
ﺶ گﺮـﻣ
و ﻴﻣ ﺮ دﻮﺷ . ﻣ ﻦﻫآﺮﻘﻓ نآ ﺮﺑ هوﻼﻋ ﻲ
ﺪـﻧاﻮﺗ
ـﺳآ ﺚـﻋﺎﺑ ﻴ
ﺐ
ــﻨﻫذ دﺮــﻜﻠﻤﻋ ﻪــﺑ ﻲ
ــﺗ و ﺄ ﺧ ﻴ ﺎــﺳ ﻞــﻣﺎﻜﺗ رد ﺮ ﻳ
رﻮﺗﻮﻣﻮﻜ
دﻮــﺷ
) 6
. (
ﭘ ﺮــﺑ هوﻼــﻋ ﻞﻜــﺸﻣ ﻦــﻳا ﻴ
ﺎﻫﺪــﻣﺎ ي ــﺼﺨﺷ ﻲ و
ﮔداﻮﻧﺎﺧ ﻲ
، ﺗﺄ ﻲـﻠﻣ و يدﺎـﺼﺘﻗا ﻪﻌـﺳﻮﺗ ﺮﺑ يﺮﻴﮕﻤﺸﭼ ﺮﻴﺛ
دراد . ﺳرﺮﺑ ﻲ ﺎﻫ ﻢﻛ نﺎﻣرد ﻪﻛ ﺪﻧداد نﺎﺸﻧ ﻲﻧﻮـﺧ
ﻲـﺷﺎﻧ زا
ﻦﻫآﺮﻘﻓ ﻲﻣ ﺪـﻧاﻮﺗ تاﺪـﻴﻟﻮﺗ ﺢﻄـﺳ
ﺎـﺗ ار ﻲـﻠﻣ 20
ﺪـﺻرد
ﺪﻫد ﺶﻳاﺰﻓا
) 3
. (
شور ﺎــﻫ ﻳ ﻲ ﺪــﻨﻧﺎﻣ ژر دﻮــﺒﻬﺑ ــﻳ ﻢ اﺬــﻏ ﻲﻳ
، ﻨﻏ ﻴ زﺎــﺴ ي
و ﻦـﻫآ ﻞﻤﻜﻣ ،ﻦﻫآ ﺎﺑ ﺎﻫاﺬﻏ اﺮـﺑ
ي ﭘﻴ ﮕـﺸ ﻴ ﺮ ي حﻼـﺻا و
ــﻤﻧآ ﻲ د تﺎﻣاﺪــﻗا دراد دﻮــﺟو ﻦﻫآﺮــﻘﻓ ﻳ
ﺮــﮕ ﺖــﺷاﺪﻬﺑ
ﻣﻮﻤﻋ ﻲ روﺮﺿ و ﻢﻬﻣ ﺶﺨﺑ ي
ـﻤﻧآ لﺮـﺘﻨﻛ ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ ﻲ
ﺮـﻘﻓ
ﮋﺗاﺮﺘﺳا و ﻦﻫآ ي
ﻣ رد نآ لﺮﺘﻨﻛ رد لﻮﻘﻌﻣ ﻴ
نﺎ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ
،
ﺖﺳا ﻦﻫآ ﻞﻤﻜﻣ زا هدﺎﻔﺘﺳا
) 4
. (
رد ﻧ ﺎﻣ رﻮﺸﻛ ﻴ
،ﺰ هدﺎـﻣ ﻒـﻟا ﺪﻨﺑ سﺎﺳاﺮﺑ 197
نﻮﻧﺎـﻗ
مﻮـﺳ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ لﺎـﺳ زا
1385 ﺖﻣﻼـﺳ ﺢﻄـﺳ ءﺎـﻘﺗرا ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ
ﺶﻧاد ناﺮﺘﺧد زﻮﻣآ
، زا ﻖﻳﺮﻃ شزﻮﻣآ ﻪﻳﺬﻐﺗ و ﻦﻫآ يرﺎﻳ
ﮕﺘﻔﻫ ﻲ نﺎﺘﺳﺮﻴﺑد ﻞﻛ رد ﺎﻫ
و سراﺪﻣ ﻲﻳﺎﻤﻨﻫار ،ﻪـﻧاﺮﺘﺧد
ﺖـﺳا هﺪﺷ ﻪﺘﺷاﺬﮔ اﺮﺟا ﻪﻠﺣﺮﻣ ﻪﺑ .
ا رد ـﻳ ﻦ ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ
، اﺮـﺑ ي
ﺮﺘﺧد نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ )
19 - 14 لﺎـﺳ ( ﺮـﺴﭘ و ) 19 - 15 لﺎـﺳ ( رد
ﻨﺳ ﻴ ﻦ غﻮﻠﺑ ﻳ ﻚ
ﻪـﺘﻔﻫ رد وﺮـﻓ تﺎﻔﻟﻮـﺳ صﺮﻗ و
رد ـﻳ ﻚ
هرود 4 ﻪﻫﺎﻣ ) 16 لﺎﺳ رد ﻪﺘﻔﻫ (
ﺻﻮﺗ ﻴ ﻪ ﻣ ﻲ دﻮﺷ
) 7
. (
ﺘﻣ ﺄ ﻪﻧﺎﻔﺳ ﺤﺻ فﺮﺼﻣ مﺪﻋ ﻴ
ﺢ ﻣ رد ﻦـﻫآ ﻞﻤﻜﻣ ـﻴ
نﺎ
ﺶﻧاد نازﻮﻣآ هﺪﻫﺎﺸﻣ ﻲﻣ دﻮﺷ ﻣ ﻪﻛ ﻲ ﺪـﻧاﻮﺗ نﺎـﺸﻧ هﺪـﻨﻫد
ﻫﺎﮔآ ﻲ ﺎﭘ ﻴﻳ ﻦ اد ﺶﻧ نازﻮﻣآ رد ﻴﻣز ﻪﻨ ﺪﺷﺎﺑ ﻦﻫآﺮﻘﻓ .
ﺎـﺘﻧ ﻳ ﺞ
ﻘﺤﺗ ﻴ تﺎــﻘ ﺎﻫﺮﻬــﺷ رد ﻪــﺘﻓﺮﮔ مﺎــﺠﻧا ي
رﺎــﻬﺑﺎﭼ ) 1381 ( ، ناﺮﻬﺗ
) 1382 ( ﻢﺋﺎﻗ و ﺮﻬـﺷ ) 1384 ( نﺎـﺸﻧ
ﻌـﺿ هﺪـﻨﻫد ﻴ
ﻒ
ﻣ ندﻮﺑ ـﻴ ناﺰ ﻫﺎـﮔآ ﻲ
، و شﺮـﮕﻧ دﺮـﻜﻠﻤﻋ
ﺶـﻧاد نازﻮـﻣآ
ﺮﺘﺧد رد ﻴﻣز ﻪﻨ ﻢﻛ و ﻦﻫآﺮﻘﻓ ﻲﻧﻮـﺧ
ﻲـﺷﺎﻧ زا نآ هدﻮـﺑ و
موﺰﻟ مﺎﺠﻧا ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﻲﺷزﻮﻣآ رد اﺮﺘﺧد ن سراﺪﻣ ﻲﻳﺎـﻤﻨﻫار
و نﺎﺘﺳﺮﻴﺑد ار ﺮﻃﺎﺧ نﺎﺸﻧ ﻲﻣ دزﺎﺳ
) 8 - 10
. (
ﻳ ﻜ ﻲ شور زا ﺎـﻫ ي
اﺮـﺑ حﺮـﻄﻣ ي
نﺎـﻧاﻮﺟﻮﻧ شزﻮـﻣآ
،
ﺎﺘﻤﻫ شزﻮــــﻣآ ــــﻳ
نﺎ
ﺎــــﻀﻋا نآ رد ﻪــــﻛ ﺖــــﺳا ﻲﻳ
زا
ﺖﻛﺮﺷ نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ
،هوﺮـﮔ شزﻮـﻣآ يﺎـﻀﻋا د ﻳ ﺮـﮕ نﺎـﻤﻫ زا
ﻣ هﺪﻬﻋ ﺮﺑ ار هوﺮﮔ ﻲ
ﻴﮔ ﺪـﻧﺮ ﻐﺗ ﺚـﻋﺎﺑ و ـﻴﻴ
ﺮ ،رﺎـﺘﻓر رد ﺮﺛﻮـﻣ
ﺪﻌﺗ ﻳ ﻞ تادﺎﻘﺘﻋا و شﺮﮕﻧ رد نآ
ﻣ ﺎﻫ ﻲ ﺪﻧﻮﺷ
) 11
ندﻮﺑ ﺮﺛﻮﻣ(
اﻳ ﻦ ﻲﻣ حﺮﻄﻣ يرﻮﺌﺗ سﺎﺳاﺮﺑ شور ﮔ
ددﺮ ﺑ ﻪﻛ ﻴ نﺎ ـﻣ ﻲ ﺪـﻨﻛ
ﺖﺣار ،سﺎﺴﺣ تﺎﻋﻼﻃا ﺮﺗ
ﻦﻴﺑ داﺮﻓا ﻢﻫ ﻦﺳ و لﺎﺳ حﺮـﻄﻣ
ﻲﻣ دﻮﺷ
) 12
. (
ﻳ ﻜ ﻲ اﻮﻓ زا ﻳ ﺪ ا زا هدﺎﻔﺘﺳا ـﻳ
ﻦ ـﺷزﻮﻣآ شور ﻲ
،
ﺖـﺳا نآ ندﻮﺑ ﻪﻓﺮﺻ ﻪﺑ نوﺮﻘﻣ
) 13
. (
دﺪـﻌﺘﻣ تﺎـﻌﻟﺎﻄﻣ ي
ﻪـﺑ
ﺳرﺮﺑ ﻲ ﺎﺘﻤﻫ شزﻮﻣآ ﻳ
نﺎ ﺎﻘﻣ و ﻳ ﻪﺴ شور ﺎﺑ نآ ﺎﻫ
ي ﻒـﻠﺘﺨﻣ
ﻠﺋﺎــﺴﻣ رد ﻲ ﺒﻗ زا ــﻴ
HIVﻞ
) 15،14
رﺎﺘﻓر ،(
ﺎــﻫ ي ﺘــﺷاﺪﻬﺑ ﻲ رد
د ﻪـﺑ ﻼﺘﺒﻣ ناﺮﺘﺧد ﻳ
هرﻮﻨﻤـﺴ
) 16
(
ﮔﺪـﻋﺎﻗ ﺖـﺷاﺪﻬﺑ ﻲ
) 17
رد(
ﻪﺘﺧادﺮﭘ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﺪـﻧا
. ـﺧﺮﺑ ﻲ ا زا ـﻳ ﻦ تﺎـﻌﻟﺎﻄﻣ
، ـﺗ ﺄﺛ ﻴ ﺮ ار نآ
گرﺰـﺑ ﻂـﺳﻮﺗ شزﻮـﻣآ ﺎﺑ ﻪﺑﺎﺸﻣ نﻻﺎـﺳ
) 15
ـﺧﺮﺑ و(
ﻲ ـﺘﺣ ﻲ
ﻬﺑ نﺎﻨﻛرﺎﻛ ﻂﺳﻮﺗ شزﻮﻣآ زا ﺮﺗﺮﺛﻮﻣ ﺘﺷاﺪ
ﻲ
) 16
ﻪﺘـﺴﻧاد(
ﺪـﻧا .
ﻳﺮﻘﺗ
ًﺎﺒ رد ﻪـﺘﻓﺮﮔ مﺎﺠﻧا تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ﻪﻤﻫ ﻣز
ﻴ ﻪـﻨ سﺎـﺴﺣ ﻞﺋﺎـﺴﻣ
ﺘﺷاﺪﻬﺑ ﻲ ) ﺒﻗ زا ﻴ ﻞ اﻳ
،زﺪ ﺴﻨﺟ ﻂﺑاور ﻲ
، ﺑﻴ رﺎﻤ ﻳ ﺎﻬ ي ﺘﺑرﺎـﻘﻣ ﻲ و
(...
ﺎﻫﻮﺠﺘـﺴﺟ ﻖﺑﺎﻄﻣ و هدﻮﺑ ي
ﻚـﻧﺎﺑ زا ﻪـﺘﻓﺮﮔ مﺎـﺠﻧا ﺎـﻫ
ي
ﺗﺎﻋﻼﻃا ﻲ سﺮﺘﺳد رد )
ﺪـﻨﻧﺎﻣ
Google scholar PupMed ،
،
،(SID
ﻘﺤﺗ ﻪﺑ ﻴ ﻘ ﻲ ﻣز رد ﻴ ﻪﻨ رﻮـﻣ
ﻧ ﺖـﺳد ﻪـﻌﻟﺎﻄﻣ د ـﻴ
ﺘﻓﺎ ﻴ ﻢ . ﺎـﺑ
ﺷ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﻴ عﻮ ﻻﺎﺑ ي ﺎﭘ ،ﻦﻫآﺮﻘﻓ ﻴﻳ
ﻦ ﻣ ندﻮـﺑ ـﻴ ناﺰ ﻫﺎـﮔآ ﻲ و
ﭘ و نآ ﺎﺑ طﺎﺒﺗرا رد ﺮﺘﺧد نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ دﺮﻜﻠﻤﻋ ﻒﻌﺿ ﻴ
ﺎﻫﺪﻣﺎ ي
ــﺷﺎﻧ ﻲ ــﺸﺨﺑ ﺮــﺛا ﻪــﻌﻣﺎﺟ ﺮــﺑ نآ زا ﻲ
ﺎﺘﻤﻫ شزﻮــﻣآ ــﻳ
نﺎ رد
ﺘـﺷاﺪﻬﺑ سﺎـﺴﺣ ﻞﺋﺎـﺴﻣ شزﻮﻣآ ﻲ
ﻧ و ـﻴ ﺰ ﺰﻫ ﻢـﻛ ﻳ ﻪـﻨ ندﻮـﺑ
ا زا هدﺎﻔﺘﺳا ﻳ
ﻦ
،شور ﺪﺷ نآ ﺮﺑ ﻳ ﻢ ﻄﻣ ﺎﺗ ﻪـﻌﻟﺎ يا ار ﺎـﺑ فﺪـﻫ
ﻌﺗ ﻴــﻴ ﻦ ــﺗ ﺄﺛ ﻴ ﺮ ﺎﺘﻤﻫ شزﻮــﻣآ ــﻳ
نﺎ ﻌــﺿو ﺮــﺑ ﻴ ﺖ ﻫﺎــﮔآ ﻲ و
ﺶــﻧاد دﺮــﻜﻠﻤﻋ نازﻮــﻣآ
ﺮــﺘﺧد ﻊــﻄﻘﻣ مﻮــﺳ ﻲﻳﺎــﻤﻨﻫار
ﺮﺒﺗ ﺮﻬـــــــﺷ ـــــــﻳ
ﺰ
، ـــــــﻣ رد ﻮ ﺮـــــــﻘﻓ در و ﻦـــــــﻫآ
فﺮﺼﻣ ﻫد مﺎﺠﻧا ﻦﻫآ ﻞﻤﻜﻣ ﻴ
ﻢ .
ﻲﺸﻫوﮋﭘ
ﻲﻧﺎﻤﻴﻠﺳ ﻪﻴﻗر نارﺎﻜﻤﻫ و
و داﻮﻣ شور
ﺎﻫ
ا رد ـــﻳ ﻦ ﻪـــﻠﺧاﺪﻣ ﻪـــﻌﻟﺎﻄﻣ يا
، ـــﺑ زا ﻴ ﻦ 87 ﻪـــﺳرﺪﻣ
ﺎﻤﻨﻫار ﻲﻳ ﭻﻨﭘ ﻖﻃﺎﻨﻣ ﻪﻧاﺮﺘﺧد ﺮﺒﺗ ﺮﻬﺷ ﻪﻧﺎﮔ
ﻳ
،ﺰ 10 ﻪـﺳرﺪﻣ
ﻓدﺎﺼﺗ ترﻮﺻ ﻪﺑ ﻲ
ﻤﻬﺳ ﻴ ﻪ يا ) عﻮـﻤﺠﻣ زا ﻪـﺳرﺪﻣ ﻪﺳ 26
ﻪﻘﻄﻨﻣ ﻪﺳرﺪﻣ ﻳ
ﻚ زا ﻪﺳرﺪﻣ ﻪﺳ ،ود و 26
ﻪـﻘﻄﻨﻣ ﻪﺳرﺪﻣ
زا ﻪﺳرﺪﻣ ود ،ﻪﺳ 16
زا ﻪﺳرﺪﻣ ود و رﺎﻬﭼ ﻪﻘﻄﻨﻣ ﻪﺳرﺪﻣ
ﻨﭘ ﻪﻘﻄﻨﻣ ﻪﺳرﺪﻣ هدزﻮﻧ ﺞ
( ﺪـﺷ بﺎﺨﺘﻧا ﺪﻧ
. ﺐـﺴﻛ زا ﺲـﭘ
ــﺿﻮﺗ ،شروﺮــﭘ و شزﻮــﻣآ هرادا زا زﻮــﺠﻣ ﻴ
ﺢ ﻫﺎﻣ ــﻴ ﺖ
اﺮــﺑ ﺶﻫوﮋــﭘ ي
ﺪــﻣ ﻳ ﺮ نا ﮕﻨﻫﺎــﻤﻫ و ﻲ
نآ ﺎــﺑ ﺎــﻫ
، ــﺿﻮﺗ ﻴ ﺢ
ﻫﺎﻣ ﻴ ﺖ اﺮﺑ ﺶﻫوﮋﭘ ي
ﺶﻧاد نازﻮﻣآ ﻊﻄﻘﻣ مﻮﺳ ﻲﻳﺎـﻤﻨﻫار
ﺎــﺿر ﺐــﺴﻛ و ﺐــﺨﺘﻨﻣ سراﺪــﻣ ﻳ
ﺖ ﻪــﻣﺎﻧ ــﺒﺘﻛ ﻲ ،ﺎــﻬﻧآ زا
ﺮﻫ ﻳ ﻚ ﺶﻧاد زا نازﻮﻣآ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ
، ﻴﭘ ﺶ نﻮﻣزآ ﻤﻜﺗ ار ﻴ ﻞ
ﺪــﻧدﻮﻤﻧ . ﺟ ﺖــﻬ ﭘﻴ ﮕــﺸ ﻴ ﺮ ي ﮔﻮــﺳ زا ﻴ ﺮ ي زا ﻪﻣﺎﻨــﺸﺳﺮﭘ رد
ﺶﻧاد نازﻮﻣآ ﺖﺳاﻮﺧرد ﺪﺷ
ﻪﺑ يﺎﺟ مﺎﻧ ﻳﻮﻧ ﺴ ﻲ ﻳ ﻚ ﺪـﻛ
ﻤﻗر ﺶﺷ ﻲ ) ﻛﺮﺗ ﻴ ـﺒ ﻲ لﺰـﻨﻣ ﻦـﻔﻠﺗ ﺮـﺧآ هرﺎﻤـﺷ رﺎـﻬﭼ زا
ﺪﻟﻮﺗ زور ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ دﺪﻋ هوﻼﻌﺑ (
لﺎـﺼﺗا نﺎـﻜﻣا ﺖـﻬﺟ ار
هداد يﺎﻫ ﭘﻴ ﺶ ﺲﭘ و نﻮﻣزآ ار رد ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ جرد ﻳﺎﻤﻧ ﺪـﻨ .
ــﻠﺒﻗ تﺎــﻌﻟﺎﻄﻣ ﻪــﺑ ﻪــﺟﻮﺗ ﺎــﺑ ﻲ
) 10
ﻦﺘﻓﺮــﮔ ﺮــﻈﻧ رد ﺎــﺑ و(
05 /
=α0
20/0β=8/11SD1=SD2= ، ﻦﺘﻓﺮﮔ ﺮﻈﻧ رد ﺎﺑ و
ﻣﻴ ﮕﻧﺎ ﻴ ﻦ ﻫﺎـﮔآ ﻲ ﻞـﺒﻗ ) 4 / 13 ( ﻪـﻠﺧاﺪﻣ زا ﺪـﻌﺑ و )
8 / 16 ( ،
ﻪﻧﻮﻤﻧ ﻢﺠﺣ 260
دﺮﮔ ﻪﺒﺳﺎﺤﻣ ﺮﻔﻧ ﻳ
ﺪ ﻦﺘﻓﺮﮔ ﺮﻈﻧ رد ﺎﺑ ﻪﻛ
حﺮﻃ ﺮﺛا 5 / 1 ر لﺎﻤﺘﺣا و ﻳ
شﺰ 10 ﺪﺻرد ﻪـﺑ ﻪـﻧﻮﻤﻧ ﻢﺠﺣ ،
429 ــﺳر ﺮــﻔﻧ ﻴ ﺪ . ﻧا زا ﺲــﭘ مﺎــﺠ ــﭘ ﻴ ﺶ
،نﻮــﻣزآ ﺖــﻬﺟ
ﭘﻴ ﮕــﺸ ﻴ ﺮ ي ــﺑ تﺎــﻋﻼﻃا لدﺎــﺒﺗ زا ﻴ
ﻦ ﺶــﻧاد نازﻮــﻣآ
، رد
ترﻮﺻ ﻴﺼﺨﺗ ﺺ ﻓدﺎﺼﺗ ﻲ ﺶﻧاد نازﻮﻣآ ﻳ ﻚ رد ﻪـﺳرﺪﻣ
نﺎــﺴﻤﻫ سﺎــﺳاﺮﺑ ار سراﺪــﻣ ،ﺎــﻬﻫوﺮﮔ -
زﺎــﺳ ي تاﺮــﻤﻧ
ﻫﺎﮔآ ﻲ ﭘ دﺮﻜﻠﻤﻋ و ﻴ
ﺶ نﻮﻣزآ هوﺮﮔ رد يﺎﻫ ود ﻲﻳﺎﺗ راﺮﻗ
داد ﻳ ﻢ هوﺮـﮔ نﺎـﻤﻫ زا ﻪـﺳرﺪﻣ ود ﺮـﻫ رد شزﻮﻣآ عﻮﻧ و
ود ﻲﻳﺎﺗ ار ﻪﺑ ﻓدﺎﺼﺗ ترﻮﺻ ﻲ
دﻮﻤﻧ مﻮﻠﻌﻣ هدﺎﺳ ﻳ
.ﻢ
طﺮﺷ ﺶﻧاد دورو نازﻮﻣآ
ﻪﺑ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﺘـﺷاد ﻳﺎـﺿر ﺖ
ــﺒﺘﻛ ﻪــﻣﺎﻧ ﻲ
، ــﺼﺤﺗ ﻴ ﻞ ﻫار مﻮــﺳ ﻊــﻄﻘﻣ رد ﺎــﻤﻨ
ﻲﻳ و ﻪﻘﺑﺎــﺳ
رد ﻳ ﺖــﻓﺎ ﻞﻗاﺪــﺣ ــﻳ ﻚ ﻦــﻫآ هرود ــﻳ
رﺎ ي ﻪــﺳرﺪﻣ رد
ﺶﻧاد زﻮﻣآ دﻮﺑ و رد ترﻮﺻ لﺎﻘﺘﻧا ﻳ ﻦﺘﻓﺎ ﺖﺤﺗ ﻪﺳرﺪﻣ زا
د سراﺪﻣ ﻪﺑ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻳ
ﺮـﮕ ﻻد ﻪـﺑ ﻳ ـﻠ ﻲ ﺒﻗ زا ـﻴ ﻞ ﻐﺗ ـﻴﻴ ﺮ نﺎـﻜﻣ
ﮔﺪﻧز ﻲ و ...
ﺗ مﺪﻋ ﺎﻤ ﻳ ﻞ ﺖﻛﺮﺷ ﻪﻣادا ﻪﺑ
،ﻖﻴﻘﺤﺗ ﻦﻳا رد زا
ﻣ ﻪﺘﺷاﺬﮔ رﺎﻨﻛ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻲ
.ﺪﻧﺪﺷ
ﺎﺘﻤﻫ شزﻮــﻣآ هوﺮــﮔ رد ــﻳ
نﺎ
، ﺶــﻧاد زا نازﻮــﻣآ ﺮــﻫ
سﻼﻛ ﻪﺘﺳاﻮﺧ ﺪﺷ ﺎـﺗ زا ﻴـﺑ ﻦ ﻪـﺑ ار ﺮـﻔﻧ ﻪـﺳ ﺎـﺗ ود دﻮـﺧ
ﺎﻤﻧ ﻳ ﮔﺪــﻨ ﻲ
، نآ ﻪــﺑ ﺐــﻟﺎﻄﻣ شزﻮــﻣآ ﺖــﻬﺟ بﺎــﺨﺘﻧا ،ﺎــﻫ
ﺎﻤﻧ ﻳ ﺪــﻨ ) ﺑﺮﻣ بﺎــﺨﺘﻧا ــﻴ
نﺎ ﺎــﺘﻤﻫ .(
داﺮــﻓا شزﻮــﻣآ زا ﺲــﭘ
نارﺎــﻜﻤﻫ و ﺮﮕــﺸﻫوﮋﭘ ﻂــﺳﻮﺗ هﺪــﺷ بﺎــﺨﺘﻧا ﺶﺠﻨــﺳ و
نآ ﻲﻳﺎــﻧاﻮﺗ ناﺰــﻴﻣ ﺎــﻫ
ﻧاﺮﻨﺨــﺳ ترﻮــﺻ ﻪــﺑ ﻲ
و ﺶــﺳﺮﭘ و
ﻃ ﺦﺳﺎﭘ ﻲ ود ﺷزﻮﻣآ هﺎﮔرﺎﻛ ﻲ
ﻪﻠـﺻﺎﻓ ﺎـﺑ ﻪﺘﻋﺎﺳ ود ـﻳ
ﻚ
ﻪﺘﻔﻫ هﺪﺷ مﺎﺠﻧا ﺪﺷ ﻪﺘﺳاﻮﺧ نﺎﻧآ زا
ﻪﻛ
ـﻃ ار تﺎـﻋﻼﻃا ﻲ
ﺑ تﺎﻋﺎﺳ ﻴ رﺎﻜ ي ﮓﻧز و ﺎـﻫ ي ﺮـﻔﺗ ﻳ ﺢ
ـﺳﻼﻜﻤﻫ ﻪـﺑ ﻲ
يﺎـﻫ
ﺎﻤﻧ ﻞﻘﺘﻨﻣ دﻮﺧ ﻳ
ﺪﻨ . ﻨﭽﻤﻫ ﻴ ﻦ ﻪﺨـﺴﻧ يا
ـﺷزﻮﻣآ هوﺰـﺟ زا ﻲ
وﺎﺣ ﻪﻛ ي ﺗﺎﻋﻼﻃا ﻲ ﻢﻛ و ﻦﻫآﺮﻘﻓ درﻮﻣ رد ﻲﻧﻮـﺧ
ـﺷﺎﻧ ﻲ
هوﺮﮔ ،نآ زا ﺎﻫ
ي ﺳآ ﻴ ﺐ ﻳﺬﭘ
،ﺮ ﻓ ﻞﻠﻋ ﻢـﻛ و ﻦﻫآﺮﻘ ﻲﻧﻮـﺧ
ــﺷﺎﻧ ﻲ
ًﺎــﺻﻮﺼﺧ ،داﺮــﻓا رد نآ زا ﻼﻋ ،ناﺮــﺘﺧد رد
ــﻳ ﻢ
ﻢﻛ ﻲﻧﻮﺧ ﭘ ،ﻦﻫآﺮﻘﻓ ﻴ
ﺎﻫﺪـﻣﺎ ي ﺬﻐﺗ ،ﻦﻫآﺮـﻘﻓ ـﻳ
،ﻪ هار يﺎـﻫ
ﺨﺸﺗ ﻴ ﺺ ﭘ و ﻴ ﮕﺸ ﻴ ﺮ ي ﺘﺧا رد ار دﻮﺑ ﻦﻫآﺮﻘﻓ زا ﻴ
رﺎ ﺑﺮﻣ ـﻴ نﺎ
داد راﺮﻗ ﺎﺘﻤﻫ ﻳ
ﻢ ﻧ ترﻮﺻ رد ﺎﺗ ﻴ
زﺎ ﺎﻤﻧ ﻪـﻌﺟاﺮﻣ نآ ﻪﺑ ﻳ
ﺪـﻨ .
ﻘﺘﺴﻣ شزﻮﻣآ هوﺮﮔ ﻴ
،ﻢ وﺰـﺟ نﺎﻤﻫ ﺐﻟﺎﻄﻣ ه
ـﺷزﻮﻣآ ﻲ ار
ﻃ ﻲ ﻪﺴﻠﺟ ود ﻳ ﻚ ﻪﻠﺻﺎﻓ ﺎﺑ ﻪﺘﻋﺎﺳ ﻳ
ﻚ ترﻮـﺻ ﻪـﺑ ﻪـﺘﻔﻫ
ﻧاﺮﻨﺨﺳ ﻲ رد ﺮﮕﺸﻫوﮋﭘ زا ،ﺦﺳﺎﭘ و ﺶﺳﺮﭘ و ﻳ
ﺖﻓﺎ ﺪﻧدﺮﻛ .
اﺮﺑ ﻦﻫآ صﺮﻗ ي
هﺎـﻣ ود فﺮﺼﻣ )
2 - 1
ﻪـﺘﻔﻫ رد دﺪـﻋ (
و
ــﺷزﻮﻣآ ﺖــﻠﻔﻤﭘ ﻲ
) اﻮــﺘﺤﻣ نﺎــﻤﻫ ﺎــﺑ ي
ــﺷزﻮﻣآ هوﺰــﺟ ﻲ
(
ﻂﺳﻮﺗ ﺮﮕﺸﻫوﮋﭘ ﻣ رد
ﻴ نﺎ ﺖﻛﺮﺷ نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ ﺮـﻫ ود هوﺮـﮔ
ﻳزﻮﺗ ﻊ
.ﺪﺷ
ﺲﭘ ﺖﺷﺬﮔ زا 3
ـﻧاد ،هﺎـﻣ ﺶ نازﻮـﻣآ ﺮـﻫ ود هوﺮـﮔ
ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﺲﭘ
نﻮﻣزآ ار ﻴﻤﻜﺗ ﻞ ﺪﻧدﻮﻤﻧ . دﺮـﮔ راﺰﺑا يروآ
هداد ﺎﻫ ﻞﻣﺎﺷ ﻪﺳ
؛ﺶﺨﺑ 10 لاﻮﺳ رد ﻴﻣز ﻪـﻨ و ﻳ ـﮔﮋ ﻲ يﺎـﻫ
ﻓاﺮﮔﻮﻣد ــﻴ
،ﻚ 18 ﻫﺎــﮔآ لاﻮــﺳ ﻲ
) 10 ﺦــﺳﺎﭘ ﺎــﺑ لاﻮــﺳ
ﻤﻧ و ﺖﺳردﺎﻧ ،ﺖﺳرد ﻲ
ﻢﻧاد و 8 ﺰﮔرﺎﻬﭼ لاﻮﺳ ﻳ
ﻪـﻨ يا ( و
6 دﺮﻜﻠﻤﻋ ﺶﺠﻨﺳ لاﻮﺳ )
ﻳ ﻚ فﺮـﺼﻣ درﻮـﻣ رد لاﻮـﺳ
ﻦﻫآ صﺮﻗ ژر درﻮﻣ رد لاﻮﺳ ﭻﻨﭘ و
ﻳ ﻢ اﺬـﻏ ﻲﻳ ( سﺎـﺳاﺮﺑ
ﻘﻣ ﻴ سﺎ ﻟﻴ تﺮﻜ )
ﻫﺎـﮔ ،ﺰـﮔﺮﻫ ﻲ
و تﺎـﻗوا ﺐـﻠﻏا ،تﺎـﻗوا
ﻤﻫ ﻴ ﻪﺸ ( دﻮﺑ . ﺤﺻ ﺦﺳﺎﭘ ﺮﻫ ﻪﺑ ﻴ
ﺢ
ﻫﺎـﮔآ تﻻاﻮـﺳ ﻲ
، هﺮـﻤﻧ
ﻳ ﻚ ﺦﺳﺎﭘ ﻪﺑ و يﺎﻫ
ﻤﻧ و ﻂﻠﻏ ﻲ ﻢﻧاد صﺎﺼﺘﺧا ﺮﻔﺻ هﺮﻤﻧ
ﺖــﻓﺮﮔ . ﻘﻣ سﺎــﺳاﺮﺑ دﺮــﻜﻠﻤﻋ تﻻاﻮــﺳ ﻪــﺑ ــﻴ
سﺎ رﺎــﻬﭼ
ﻪــﺟرد يا ﺰــﮔﺮﻫ زا ﺎــﺗ
ﻤﻫ ﻴ ﻪــﺸ هﺮــﻤﻧ يا زا 1 ﺎــﺗ 4 ﻖــﻠﻌﺗ
ﺖﻓﺮﮔ . ﺘﻣا ﻊـﻤﺟ ـﻴ زﺎ
ﺘﻣا هدوﺪـﺤﻣ زا دﺮـﻓ ﺮـﻫ ـﻴ
زﺎ 100 - 0
دﺮﮔ ﻪﺒﺳﺎﺤﻣ ﻳ
ﺪ . اور ﻲﻳ ﺮﻃ زا ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ـﻳ
ﻖ ﺮﻈﻧ ﻲﻫاﻮـﺧ زا
ﻌﺗ ﺮـﻈﻧ ﺐﺣﺎﺻ هد ﻴـﻴ
ﻦ دﺮﮔ ـﻳ ﺪ .
ﺎﭘ ﺶﺠﻨـﺳ ﺖـﻬﺟ ـﻳ
ﺎ ﻲﻳ
،
ﻃ رد ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﻲ
ﻪﻠﺻﺎﻓ ﺎﺑ ﻪﻠﺣﺮﻣ ود 10
زور
، ﻪـﺑ 20 ﺮـﻔﻧ
ﺶــﻧاد زا نازﻮــﻣآ هداد ﺪــﺷ و ﻳﺮــﺿ ﺐ ﺘــﺴﺒﻤﻫ ﮕ ﻲ رد نآ
تﻻاﻮﺳ درﻮﻣ ﻫﺎﮔآ
ﻲ 77 / 0 دﺮـﻜﻠﻤﻋ تﻻاﻮﺳ درﻮﻣ رد و
75 / 0 ﺑ ﻪ ﺪﻣآ ﺖﺳد .
هداد يﺎﻫ ﻊﻤﺟ يروآ هﺪـﺷ
، ﺮﻃ زا ـﻳ ﻖ
راﺰﻓا مﺮﻧ
SPSS.version13
نﻮﻣزآ ، يﺎﻫ ﺗ ﻲ
،ﻞﻘﺘـﺴﻣ ـﺗ ﻲ
جوز ﺳﺮﮔر و ﻴ نﻮ ﻳ ﻧﻮ ﻲ ﻳرو ﺖ ﺰﺠﺗ درﻮﻣ ﻳ ﻪ ﻠﺤﺗ و ـﻴ ﻞ راﺮـﻗ
ﺖﻓﺮﮔ .
رﺎﻛ شور ماﺮﮔﻮﺗرﺎﭘ
ﻳ ﻪﺘﻓﺎ ﺎﻫ
ا رد ﻳ ﻦ ﺎﻣزآرﺎﻛ ﻲﻳ
، 920 ﺶـﻧاد زﻮـﻣآ سﻼـﻛ ﻮـﺳ م
ﻲﻳﺎﻤﻨﻫار ) 500 ﺎﺘﻤﻫ شزﻮﻣآ هوﺮﮔ رد ﺮﻔﻧ ﻳ
نﺎ و 420 ﺮـﻔﻧ ﻘﺘــﺴﻣ شزﻮــﻣآ هوﺮــﮔ رد
ﻴ ﻢ ( زا 10 ،ﻪــﺳرﺪﻣ ﻪﻣﺎﻨــﺸﺳﺮﭘ
ــﭘ ﻴ ﺶ نﻮــﻣزآ ﻤﻜﺗ ار ــﻴ ﻞ ﺪــﻧدﻮﻤﻧ . شزﻮــﻣآ هوﺮــﮔ رد
ﺎﺘﻤﻫ ﻳ نﺎ
، 35 ﻪﺑ ﺮﻔﻧ ﻪﺑ ﻲﮔﺪﻨﻳﺎﻤﻧ ﺑﺮﻣ ناﻮﻨﻋ
ﻲ بﺎﺨﺘﻧا ﺎﺘﻤﻫ
ﺪﻧﺪـﺷ
، اﺮﺑﺎـﻨﺑ ﻳ ﻦ
د داﺮـﻓا داﺪـﻌﺗ ر
ا ـﻳ ﻦ ﻪـﺑ هوﺮـﮔ 465
ﺮـﻔﻧ
ﺳر ﻴ ﺪ . آ هوﺮﮔ رد ﻘﺘﺴﻣ شزﻮﻣ
ﻴ ﻢ ﻟوا ﺖﻘﻓاﻮﻣ دﻮﺟو ﺎﺑ ﻴ
ﻪ ﺎﺑ
ــﻨﭼ مﺎــﺠﻧا ﻴ
ﻦ ــﺸﻫوﮋﭘ ﻲ
، ﻟد ﻪــﺑ ــﻴ ﻞ رﺎــﻜﻤﻫ مﺪــﻋ ي
ــﻠﻤﻋ ﻲ
نﻻﻮﺌﺴﻣ ﻳ ﻜ ﻲ زﻮﺗ رد سراﺪﻣ زا ﻳ
ﻊ
ـﺳرﺮﺑ ،ﻦـﻫآ صﺮﻗ ﻲ
ﻣز رد دﺮﻜﻠﻤﻋ ﻴ
ﻪﻨ ﻪـﻠﺧاﺪﻣ زا ﺪﻌﺑ ﻦﻫآ صﺮﻗ فﺮﺼﻣ
، رد
68 ﺶﻧاد زﻮﻣآ زا ﻳا ﻦ نﺎﻜﻣا هوﺮﮔ ﻳﺬﭘ
ﺮ ﺪﺸﻧ . ﺪﻟاو ﻳ ﻦ ﺮﺜﻛا
ﺶﻧاد نازﻮﻣآ رد ﺮﻫ ود هوﺮﮔ ﻪﻠﺧاﺪﻣ و
،لﺮﺘﻨﻛ ﻲﺑ داﻮـﺳ
ﻳﺎ ﺼﺤﺗ ﻴ تﻼ ز ﻳ دﺮ ﻳ ﻢﻠﭙ توﺎﻔﺗ و ﺪﻨﺘﺷاد ﻨﻌﻣ
ﻲ يراد ﺮﻈﻧ زا
لوﺪـﺟ هرﺎﻤـﺷ 1
:
ﻲـﻧاواﺮﻓ ﻊـﻳزﻮﺗ ﻲـﺧﺮﺑ
زا
يدﺮـﻓ تﺎـﺼﺨﺸﻣ و
ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا هداﻮﻧﺎﺧ ﺶﻧاد نازﻮﻣآ درﻮﻣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ
*
*
تﺎﺼﺨﺸﻣ نﺎﻳﺎﺘﻤﻫ شزﻮﻣآ
) 465 n= ( ﻢﻴﻘﺘﺴﻣ شزﻮﻣآ
) 420 n= ﺞﻳﺎﺘﻧ (
رﺪﭘ تﻼﻴﺼﺤﺗ
001*
/
<0 p
داﻮﺴﻴﺑ )
4 / 5 ( 25 ) 0 / 5 ( 21
ﻲﻳاﺪﺘﺑا - ﻢﻠﭙﻳدﺮﻳز ) 2 / 64 ( 295 ) 5 / 50 ( 210
ﻲﻫﺎﮕﺸﻧاد ﺎﻳ ﻢﻠﭙﻳد
) 4 / 30 ( 140 ) 5 / 44 ( 185
رﺪﭘ ﻞﻐﺷ
373†
/ 0 p=
رﺎﻜﻴﺑ )
8 / 3 ( 17 ) 2 / 5 ( 21
ﺪﻨﻣرﺎﻛ )
7 / 21 ( 98 ) 1 / 25 ( 102
دازآ ﻞﻏﺎﺸﻣ ) 7 / 63 ( 288 ) 9 / 60 ( 248
ﺮﻳﺎﺳ )
8 / 10 ( 49 ) 8 / 8 ( 36
ردﺎﻣ تﻼﻴﺼﺤﺗ
٠٢٢*
/ ٠
= p
داﻮﺴﻴﺑ )
3 / 11 ( 52 ) 8 / 9 ( 40
ﻲﻳاﺪﺘﺑا - ﻢﻠﭙﻳدﺮﻳز ) 8 / 60 ( 279 ) 4 / 54 ( 223
ﻲﻫﺎﮕﺸﻧاد ﺎﻳ ﻢﻠﭙﻳد
) 9 / 27 ( 128 ) 8 / 35 ( 147
ردﺎﻣ ﻞﻐﺷ
192†
/ 0 p=
راد ﻪﻧﺎﺧ ) 7 / 85 ( 396 ) 6 / 88 ( 366
لﺰﻨﻣ رد ﻞﻏﺎﺷ ) 0 / 5 ( 23 ) 7 / 2 ( 11
ﺪﻨﻣرﺎﻛ )
3 / 9 ( 43 ) 7 / 8 ( 36
ناﺪﻧزﺮﻓ داﺪﻌﺗ
358*
/ 0 p=
١ )
0 / 54 ( 251 ) 4 / 57 ( 240
3 - 2 )
5 / 35 ( 165 ) 8 / 32 ( 137
>
۴ )
5 / 10 ( 49 ) 8 / 9 ( 41
) رﺎﻴﻌﻣ فاﺮﺤﻧا ( ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ) 5 / 1 ( 8 / 1 ) 5 / 1 ( 8 / 1
‡ ۵٧٢ / ٠
= p
لﺪﻌﻣ ﺶﻧاد نازﻮﻣآ
٠٢۴*
/ 0 p=
16 - 10 )
1 / 11 ( 50 ) 5 / 6 ( 26
18 - 16 ) 7 / 22 ( 102 ) 9 / 21 ( 88
20 - 18 ) 2 / 66 ( 297 ) 6 / 71 ( 287
* p for Chi- square for trend
† P for Chi- square
‡p for t-test
* ﺐﺴﺣﺮﺑ داﺪﻋا* ) ﺪﺻرد ( ﺖﺳا هﺪﺷ ﻪﺘﺷﻮﻧ داﺪﻌﺗ .
ﻪﺘﻜﻧ : ﻦﻴﺑ مﻮﻠﻌﻣﺎﻧ دراﻮﻣ داﺪﻌﺗ 2
/ 0 ﺎﺗ ﺪﺻرد 0 / 4 دﻮﺑ ﺪﺻرد .
ﻲﺸﻫوﮋﭘ
ﻲﻧﺎﻤﻴﻠﺳ ﻪﻴﻗر نارﺎﻜﻤﻫ و
ﺤﺗ ﺢﻄـﺳ ـﺼ ﻴ تﻼ ﺪـﻟاو ﻳ ﻦ ـﺑ ﻴ ﻦ هوﺮـﮔ ود ﺖــﺷاد دﻮـﺟو
) 05 /
>0 .(p
ﺎﻛروﺬﺠﻣ نﻮﻣزآ ي
ـﻨﻌﻣ توﺎـﻔﺗ ﻲ
يراد ار زا
ــﺷ ﺮــﻈﻧ ﺪــﻟاو ﻞﻐ ﻳ ﻦ ــﺑ ﻴ ﻦ ــﺷزﻮﻣآ هوﺮــﮔ ود ﻲ
داﺪــﻧ نﺎــﺸﻧ
) 05 /
p<0 .(
داﺪﻌﺗ دوﺪﻌﻣ ي ﺶﻧاد زا نازﻮﻣآ
، لﺪـﻌﻣ ﺮـﺘﻤﻛ زا 16
ﺪﻨﺘﺷاد و ﺮﺜﻛا ﺶـﻧاد نازﻮـﻣآ رد ﺮـﻫ ود هوﺮـﮔ ) ﻪـﻠﺧاﺪﻣ
2 / 66 و لﺮﺘﻨﻛ 6 / 71 ﺪﺻرد ( نﺎﺸﻟﺪﻌﻣ ﻴﺑ ﻦ 20 - 18 دﻮﺑ . زا
ﻨﻌﻣ توﺎﻔﺗ ،لﺪﻌﻣ ﺮﻈﻧ ﻲ
يراد ﺑﻴ ﻦ ﺖﺷاد دﻮﺟو هوﺮﮔ ود
) 024 /
P=0 ( ) لوﺪﺟ هرﺎﻤﺷ 1 (.
ﺑﻴ ﺶ ﻧ زا ﻴ ﻤ ﻲ رد داﺮـﻓا زا
ﺎﺘﻤﻫ شزﻮﻣآ ﻳ
نﺎ ) 9 / 66 ﺪﺻرد ( ﻘﺘﺴﻣ شزﻮﻣآ و ﻴ
ﻢ ) 5 / 72
ﺪﺻرد ( ﻪـﻛ ﺪﻨﺘﺷاد رﺎﻬﻇا ﻪﻠﺧاﺪﻣ زا ﻞﺒﻗ ،
"
دوﺪـﺣ ﺎـﺗ
"ي
ﻣز رد ﻴ ﻪﻨ ﻞﻤﻜﻣ فﺮﺼﻣ و ﻦﻫآﺮﻘﻓ ﻦﻫآ
تﺎﻋﻼﻃا ﺪـﻧراد .
توﺎــﻔﺗ يرﺎــﻣآ ــﻨﻌﻣ ﻲ يراد ــﺑ ﻴ ﻦ ــﺷزﻮﻣآ هوﺮــﮔ ود ﻲ
رد
لاﻮــﺳ ﻪــﺑ ﺦــﺳﺎﭘ
"
آ ــﻳ ﺎ ﺗﺎــﻋﻼﻃا ﻲ رﻮــﻣ رد ﻢــﻛ د ﻲﻧﻮــﺧ
راد ﻦﻫآﺮﻘﻓ ﻳ
"؟ﺪ ﺖﺷاد دﻮﺟو )
001 /
p<0 .(
رد ﺷزﻮﻣآ هوﺮﮔ ود ﺮﻫ ﻲ
، ﺶﻧاد نازﻮﻣآ ﻢﻬﻣ ﻳﺮـﺗ ﻦ ﻊـﺒﻨﻣ
رد ﻳ ﺖﻓﺎ ﻣز رد تﺎـﻋﻼﻃا ﻴ
ﻪـﻨ
ﻞـﻤﻜﻣ فﺮـﺼﻣ و ﻦﻫآﺮـﻘﻓ
ﻦﻫآ ار رد ﻪﺟرد
"لوا ردﺎـﻣ
"
و
"ﺲﭙـﺳ
ﻢـﻠﻌﻣ ﻪـﺳرﺪﻣ
"
ﺮﻛذ ﺪﻧدﺮﻛ ﻪﻛ زا ﺮﻈﻧ يرﺎﻣآ ـﻨﻌﻣ توﺎﻔﺗ ﻲ
يراد ـﺑ ﻴ ﻦ ود
ﺖﺷاد دﻮﺟو هوﺮﮔ )
لوﺪﺟ ﺎﻤﺷ هر 2 .(
ﻂﻘﻓ 5 / 15 ﺪﺻرد
ﺎﺘﻤﻫ شزﻮــﻣآ رد داﺮــﻓا ــﻳ
نﺎ و 5 / 19 ﺪــﺻرد زﻮــﻣآ رد ش
ﻘﺘــﺴﻣ ﻴ ﻢ ،ﻪــﻠﺧاﺪﻣ زا ﻞــﺒﻗ
"
نﺎﺘــﺳود
"
ﺐــﺴﻛ رد ار دﻮــﺧ
ا رد تﺎﻋﻼﻃا ـﻳ
ﻦ ﻣز ﻴ ﻪـﻨ ﺧد ـﻴ ﻞ ـﻣ ﻲ ﺪﻨﺘـﺴﻧاد توﺎـﻔﺗ ﻪـﻛ
رﺎـﻣآ ي ـﻨﻌﻣ ﻲ يراد ـﺑ ﻴ ﻦ دﻮــﺟو لﺮـﺘﻨﻛ و ﻪـﻠﺧاﺪﻣ هوﺮـﮔ
ﺖﺷاﺪﻧ ) 113 /
p=0 .(
ﻞـــﺒﻗ
ـــﺷزﻮﻣآ هوﺮـــﮔ ود ﺮـــﻫ رد ﻪـــﻠﺧاﺪﻣ زا ﻲ
،
ﺶﻧاد نازﻮﻣآ ﻳﺎﺷ ﺮﺘﻌ ﻳ ﻦ ﻟد ﻴ ﻞ ﻢﻈﻨﻣ فﺮﺼﻣ مﺪﻋ )
فﺮﺼﻣ
ﺰﮔﺮﻫ ﻳﺎ ﻫﺎﮔ ﻲ تﺎﻗوا ( زﻮﺗ ﻦﻫآ صﺮﻗ ﻳ
ﻌ ﻲ سراﺪﻣ رد ار
"
ﺎــﺳ و ﻢــﻌﻃ ،ﮓــﻧر ﻳ
ﺮ و ﻳ ــﮔﮋ ﻲ ﺎــﻫ ي ﻏ ــﻴ ﺮ لﻮــﺒﻗ ﻞــﺑﺎﻗ
صﺮﻗ
"ﺎﻫ ﻗﻴ ﺪ هوﺮـﮔ رد ،ﻦﻫآ صﺮﻗ فﺮﺼﻣ مﺪﻋ ﺪﻧدﺮﻛ
ﻮــﻣآ شز ﺎﺘﻤﻫ ــﻳ نﺎ 6 / 37 ﺪــﺻرد و هوﺮــﮔ رد شزﻮــﻣآ
ﻘﺘــﺴﻣ ﻴ ﻢ 2 / 43 ﺪــﺻرد رﺎــﻣآ ﺮــﻈﻧ زا ﻪــﻛ دﻮــﺑ ي
توﺎــﻔﺗ
ــﻨﻌﻣ ﻲ يراد ــﺑ ﻴ ﻦ ﺖــﺷاﺪﻧ دﻮــﺟو هوﺮــﮔ ود )
209 / 0
p = (
) هرﺎﻤﺷ لوﺪﺟ 3
(.
لوﺪﺟ 2
و ﻦﻫآﺮـﻘﻓ ﻪـﻨﻴﻣز رد تﺎـﻋﻼﻃا ﺖـﻓﺎﻳرد ﻢﻬﻣ ﻊﺑﺎﻨﻣ ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ :
ﻪﻠﺧاﺪﻣ زا ﻞﺒﻗ هوﺮﮔ ود رد ﻦﻫآ ﻞﻤﻜﻣ فﺮﺼﻣ
*
*
ﻪﻨﻴﻣز رد ﻲﺘﻓﺎﻳرد تﺎﻋﻼﻃا
ﻦﻫآ ﻞﻤﻜﻣ فﺮﺼﻣ و ﻦﻫآﺮﻘﻓ
نﺎﻳﺎﺘﻤﻫ شزﻮﻣآ
) 460 n= ( ﻢﻴﻘﺘﺴﻣ شزﻮﻣآ
) 420 n= ( P
درﻮﻣ رد ﻲﺗﺎﻋﻼﻃا ﺎﻳآ
ﻢﻛ
؟ﺪﻳراد ﻦﻫآﺮﻘﻓ ﻲﻧﻮﺧ
001*
/
<0
ﻪﻠﺑ )
7 / 12 ( 59 ) 5 / 17 ( 73
ﺮﻴﺧ )
4 / 20 ( 95 ) 0 / 10 ( 42
يدوﺪﺣﺎﺗ )
9 / 66 ( 311 ) 5 / 72 ( 303
تﺎﻋﻼﻃا ﺖﻓﺎﻳرد ﻊﺒﻨﻣ ‡
ردﺎﻣ )
0 / 36 ( 167 ) 8 / 48 ( 205
† 001 /
<0
ﻢﻠﻌﻣ )
0 / 28 ( 130 ) 3 / 34 ( 144
† 042 / 0
ﺘﺳود نﺎ )
5 / 15 ( 72 ) 5 / 19 ( 82
† 113 / 0
نﻮﻳﺰﻳﻮﻠﺗ و ﻮﻳدار
) 8 / 10 ( 50 ) 4 / 17 ( 73
† 004 / 0
ﻪﻣﺎﻧزور ،ﻪﻠﺠﻣ ،بﺎﺘﻛ
) 6 / 11 ( 54 ) 7 / 11 ( 49
† 890 / 0
* p for Chi- square for trend
† P for Chi- square
ﻲـﻣ نﺎﻳﻮﮕﺨﺳﺎﭘ ،ﺮﻴﻐﺘﻣ ﻦﻳا رد ﻪﻜﻨﻳا ﻞﻴﻟد ﻪﺑ‡ ،ﺪـﻨﻫد ﺦـﺳﺎﭘ درﻮـﻣ ﻚـﻳ زا ﺶﻴـﺑ ﺪﻨﺘـﺴﻧاﻮﺗ
ﻊـﻤﺟ
زا ﺶﻴﺑ ﺎﻫﺪﺻرد 100
ﻲﻣ ﺪﺷﺎﺑ .
* ﺐﺴﺣﺮﺑ داﺪﻋا* ) ﺪﺻرد ( هﺪﺷ ﻪﺘﺷﻮﻧ داﺪﻌﺗ ﺖﺳا
.
ﺲﭘ ﻪﻠﺧاﺪﻣ زا
"، شﻮﻣاﺮﻓ رﺎﻛ
"ي ﻟد ﻴ ﻞ ﻠـﺻا ﻲ مﺪـﻋ
ﻣ رد ﻦﻫآ صﺮﻗ ﻢﻈﻨﻣ فﺮﺼﻣ ﻴ
نﺎ ﺖﻛﺮـﺷ نﺎﮔﺪـﻨﻨﻛ ﺮـﻫ
ود هوﺮــﮔ ﻲــﺷزﻮﻣآ ﺎﺘﻤﻫ
ــﻳ نﺎ ) 3 / 50 ﺪــﺻرد ( ﻘﺘــﺴﻣ و ﻴ ﻢ
) 8 / 42 ﺪﺻرد ( مود ﻪﺟرد رد و
"
صﺮﻗ ﻢﻌﻃ و ﮓﻧر
"ﺎـﻫ
ـﻔﺗ ﻪﻛ دﻮﺑ ـﻨﻌﻣ توﺎ
ﻲ راد رﺎـﻣآ ي ﺪـﺸﻧ هﺪﻫﺎـﺸﻣ )
لوﺪـﺟ
هرﺎﻤــﺷ 4 .(
ﺲــﭘ شزﻮــﻣآ زا
، ﻣ ــﻴ ﮕﻧﺎ ﻴ ﻦ ﻫﺎــﮔآ هﺮــﻤﻧ ﻲ
ﺶﻧاد نازﻮﻣآ ﺖﺒﺴﻧ ﻪﺑ ﻦﻫآﺮﻘﻓ و فﺮﺼﻣ ﻞﻤﻜﻣ ﻦﻫآ رد
ود هوﺮﮔ شزﻮﻣآ ﻫ ﻳﺎﺘﻤ نﺎ ﻘﺘﺴﻣ و ﻴ ﻢ
لوﺪﺟ 3
ﻦﻫآ صﺮﻗ فﺮﺼﻣ ﺖﻴﻌﺿو ﻲﻧاواﺮﻓ ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ :
) 2 - 1 ﻪﺘﻔﻫ رد رﺎﺑ ( ﻲﺷزﻮﻣآ هوﺮﮔ ود رد ﻪﻠﺧاﺪﻣ زا ﺪﻌﺑ و ﻞﺒﻗ *
ﻪﻠﺧاﺪﻣ / شزﻮﻣآ عﻮﻧ ﺰﮔﺮﻫ
تﺎﻗوا ﻲﻫﺎﮔ تﺎﻗوا ﺐﻠﻏا
ﻪﺸﻴﻤﻫ
p†
ﻪﻠﺧاﺪﻣ زا ﻞﺒﻗ نﺎﻳﺎﺘﻤﻫ شزﻮﻣآ
) n=465 ( ) 9 / 6 ( 32 )
6 / 33 ( 156 )
8 / 31 ( 148 ) 7 / 27 ( 129 313
/ 0
91 (25/9) 109 (31/0) 119(33/7) 33(9/4) ( n=352)ﻢﻴﻘﺘﺴﻣ شزﻮﻣآ
ﻪﻠﺧاﺪﻣ زا ﺪﻌﺑ نﺎﻳﺎﺘﻤﻫ شزﻮﻣآ
) n=465 ( ) 0 / 8 ( 37 )
0 / 28 ( 130 )
7 / 22 ( 106 ) 3 / 41 ( 192 046
/ 0
121 (34/4) 82(23/3) 120(34/1) 29(8/2) ( n=352)ﻢﻴﻘﺘﺴﻣ شزﻮﻣآ
هداد* ﺐﺴﺣﺮﺑ ﺎﻫ ) ﺪﺻرد ( هﺪﺷ شراﺰﮔ داﺪﻌﺗ ﺪﻧا
.
Mann- Whithney U
