• Tidak ada hasil yang ditemukan

Studying the Educational Needs of Shiraz Medical Sciences University Staff: A need for a Suitable Educational Model and Human Resource Development

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Studying the Educational Needs of Shiraz Medical Sciences University Staff: A need for a Suitable Educational Model and Human Resource Development"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

ﯽﻧﺎﺴﻧا ﻊﺑﺎﻨﻣ يزﺎﺴﻬﺑ و ﯽﺷزﻮﻣآ ﺐﺳﺎﻨﻣ

يﺪﻧز ﻦﻤﻬﺑ ﺮﺘﮐد

، 1

داﮋﻧ يﻮﺳﻮﻣ ﷲا حور

، 2

ﻪﭼاﺮﻗ يﺪﻤﺣا ﺪﻤﺤﻣ ﯽﻠﻋ

*

، 3

هداﺰﻟﺎﻤﺟ ﺪﻤﺤﻣ

4

1 - رﻮﻧ مﺎﯿﭘ هﺎﮕﺸﻧاد ﯽﻤﻠﻋ ﺖﯿﺌﻫ ﻮﻀﻋ ،رﺎﯿﺸﻧاد

2 - ﺪﺷرا سﺎﻨﺷرﺎﮐ ﯾﺮﯾﺪﻣ

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ و ﺖ يﺰﯾر

،

ﻦﻫدور ﯽﻣﻼﺳا دازآ هﺎﮕﺸﻧاد

3 - لﻮﺌﺴﻣ هﺪﻨﺴﯾﻮﻧ :

ﻮﻀﻋ ،يﺮﺘﮐد يﻮﺠﺸﻧاد

رﻮﻧ مﺎﯿﭘ هﺎﮕﺸﻧاد ﯽﻤﻠﻋ ﺖﯿﺌﻫ

[email protected] ﮏﯿﻧوﺮﺘﮑﻟا ﺖﺴﭘ

:

ﻦﻔﻠﺗ : ،ﺪﺷرا سﺎﻨﺷرﺎﮐ 09173241775

4 - رﺎﯾدﺎﺘﺳا مﺎﯿﭘ هﺎﮕﺸﻧاد ﯽﻤﻠﻋ ﺖﯿﺌﻫ ﻮﻀﻋ ،

رﻮﻧ

هﺪﯿﮑﭼ

و ﻪﻨﯿﻣز فﺪـﻫ وﮋـﭘ: نﺎـﻨﮐرﺎﮐ ﯽـﺷزﻮﻣآ يﺎـﻫزﺎﯿﻧ ﯽـﺳرﺮﺑ فﺪـﻫ ﺎـﺑ ﺮـﺿﺎﺣ ﺶﻫ )

ﺮـﯿﻏ ردﺎـﮐ

ﯽﻧﺎﻣرد ( ﻊﺑﺎـﻨﻣ يزﺎـﺴﻬﺑ ﺖـﻬﺟ ﺐﺳﺎﻨﻣ ﯽﺷزﻮﻣآ يﻮﮕﻟا ﻪﺋارا ﺖﻬﺟ زاﺮﯿﺷ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد

لﺎﺳ رد هﺎﮕﺸﻧاد ﯽﻧﺎﺴﻧا 1391

ﺖﺳا ﻪﺘﻓﺮﮔ مﺎﺠﻧا .

ﯽﺳرﺮﺑ شور ﯽﻔﯿﺻﻮﺗ يا ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ، ﻖﯿﻘﺤﺗ ﻦﯾا:

- يﺎـﻫ هﺪﮑـﺸﻧاد نﺎﯿﻣ رد ﻪﮐ ﺖﺳا يدﺮﺑرﺎﮐ

ﺘﺨﻣ يرﺎﻣآ ي ﻪﻧﻮﻤﻧ ﺎﺑ و هﺎﮕﺸﻧاد ﻒﻠ 184

ﺖﺳا هﺪﺷ مﺎﺠﻧا ﺮﻔﻧ .

يﺮـﯿﮔ ﻪـﻧﻮﻤﻧ ﻖـﯾﺮﻃ زا ﻪـﻧﻮﻤﻧ

ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﮏﯾ ﻪﻠﯿﺳﻮﺑ ﺎﻫ هداد يروآ ﻊﻤﺟ و ﯽﺒﺴﻧ يا ﻪﻘﺒﻃ 30

حﻮﻄـﺳ ﯽـﺳرﺮﺑ ﻪﺑ ﻪﮐ يا ﻪﯾﻮﮔ

ﻪـﺘﻓﺮﯾﺬﭘ ترﻮـﺻ ﺖـﺳا ﻪـﺘﺧادﺮﭘ نﺎﻨﮐرﺎﮐزﺎﯿﻧ و ﯽﺷزﻮﻣآ يﺎﻫ هرود ﻪﺑ شﺮﮕﻧ و ترﺎﻬﻣ ،ﺶﻧاد ﺖﺳا . ﯽﺋاورو رﺎﺒﺘﻋا ﻪﮐ يﺎـﻔﻟآ ﻖـﯾﺮﻃ زا نآ ﯽﯾﺎﯾﺎﭘ و ﺪﯿﯾﺎﺗ ناﺮﻈﻨﺒﺣﺎﺻ و نﺎﺳﺎﻨﺷرﺎﮐ ﻪﻠﯿﺳﻮﺑ نآ

خﺎﺒﻧوﺮﮐ 94 % ﺪﺷﺎﺑ ﯽﻣ .

ﺎﻫ ﻪﺘﻓﺎﯾ شور ﺎـﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ ﺐﯿﺗﺮﺘﺑ ،شﺮﮕﻧ و ترﺎﻬﻣ ،ﺶﻧاد حﻮﻄﺳ رد بﻮﻠﻄﻣ ﺖﯿﻌﺿو ﻦﯿﯿﻌﺗ رد:

ﻦﯿﮕﻧﺎـﯿﻣ ﺎـﺑ تﺎـﻋﻼﻃا و رﺎﻣآ ﻞﯿﻠﺤﺗ و ﻪﯾﺰﺠﺗ و يروآ ﻊﻤﺟ 79

/7 يﺮﯿﮔرﺎـﮑﺑ هﻮـﺤﻧ رد ترﺎـﻬﻣ،

ﻃا يژﻮﻟﻮﻨﮑﺗ ﻦﯿﮕﻧﺎـﯿﻣ ﺎﺑ ﯽﻧﺎﻣزﺎﺳ فاﺪﻫادﺮﺒﺸﯿﭘ رد تﺎﻋﻼ

99 / 12 رﺎـﮑﺑ وﺮـﯿﯿﻐﺗ يﺮﯾﺬـﭘ ﺮﯿﺛﺎـﺗ و

ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ ﺎﺑ ﯽﻧﺎﻣزﺎﺳ يﺎﻬﺘﯿﻟﺎﻌﻓ دﻮﺒﻬﺑ ياﺮﺑ ﺪﯾﺪﺟ يﺎﻫ شور يﺮﯿﮔ 72

/7 ﻪـﺑ ار ﯽﻧاواﺮﻓ ﻦﯾﺮﺘﺸﯿﺑ

ﺪﻧداد صﺎﺼﺘﺧا دﻮﺧ .

ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ ﺎﺑ دﻮﺧرﺎﮐ مﺎﺠﻧا شور ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ ،دﻮﺟﻮﻣ ﺖﯿﻌﺿو رد 04

/4 مﺎـﺠﻧا،

ﺗ هﺎﺗﻮﮐ رد ﻪﻔﯿﻇو ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ ﺎﺑ نﺎﻣز ﻦﯾﺮ

93 /3 ﺪـﯾﺪﺟ يﺎﻬـﺷور يﺮـﯿﮔ رﺎـﮑﺑ وﺮﯿﯿﻐﺗ يﺮﯾﺬﭘ ﺮﯿﺛﺎﺗ و

ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ ﺎﺑ يﺎﻬﺘﯿﻟﺎﻌﻓ دﻮﺒﻬﺑ ياﺮﺑ 25

/4 ﺪﻧداد صﺎﺼﺘﺧا دﻮﺧ ﻪﺑار ﯽﻧاواﺮﻓ ﻦﯾﺮﺘﺸﯿﺑ .

رد ﻦﯿـﻨﭽﻤﻫ

ﺎــﺑ ﻪــﻧﺎﮕﺘﻔﻫ يﺎــﻫ ترﺎــﻬﻣ ﺎــﺑ ﯽﯾﺎﻨــﺷآ ،بﻮــﻠﻄﻣ و دﻮــﺟﻮﻣ ﺖﯿﻌــﺿو فﺎﮑــﺷ ﺖﻤــﺴﻗ ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ 27 /4 ﺰﺠﺗ يﺮﯿﮔ رﺎﮐ ﻪﺑ هﻮﺤﻧ رد ترﺎﻬﻣ،

ﻦﯿﮕﻧﺎـﯿﻣ ﺎـﺑ يرﺎـﻣآ ﻞﯿﻠﺤﺗ و ﻪﯾ 98

/3 ﺮﯿﺛﺎـﺗ و

ﻦﯿﮕﻧﺎـﯿﻣ ﺎﺑ نﺎﻣزﺎﺳ يﺎﻫ ﺖﯿﻟﺎﻌﻓ دﻮﺒﻬﺑ ياﺮﺑ ﺪﯾﺪﺟ يﺎﻫ شور يﺮﯿﮔرﺎﮑﺑ و ﺮﯿﯿﻐﺗ 47

/3 ﻦﯾﺮﺘـﺸﯿﺑ

ﺪﻧداد صﺎﺼﺘﺧا دﻮﺧ ﻪﺑ ﺎﻫ زﺎﯿﻧ نﺎﯿﻣ رد ار فﺎﮑﺷ .

يﺮﯿﮔ ﻪﺠﯿﺘﻧ نﺎﻨﮐرﺎﮐ شﺮﮕﻧ و ترﺎﻬﻣ ،ﺶﻧاد بﻮﻠﻄﻣو دﻮﺟﻮﻣ ﺢﻄﺳ ﻦﯿﺑ يرﺎﻣآ رادﺎﻨﻌﻣ توﺎﻔﺗ:

اد دﻮﺟو يراﺰـﮔ ﺮﺑ ﻪﺑ زﺎﯿﻧ و دﻮﺑ ﻞﻣﺎﺗ ﻞﺑﺎﻗ و سﻮﻤﻠﻣ بﻮﻠﻄﻣو دﻮﺟﻮﻣ ﺖﯿﻌﺿو ﻦﯿﺑ فﺎﮑﺷ و ﺖﺷ يوﺮـﯿﻧ ﯽﯾﺎـﺠﺑﺎﺟ ترﺪـﻗ ﺖﺧﺎﺳ ﻢﻫاﺮﻓ و ﯽﻔﯿﮐ تاﺮﯿﯿﻐﺗ دﺎﺠﯾا و تﺪﻣ هﺎﺗﻮﮐ ﯽﺷزﻮﻣآ يﺎﻫ هرود

ﺖﺷاد دﻮﺟو ﯽﺷزﻮﻣآ يﺎﻫ هرود ﻖﯾﺮﻃ زا ﯽﻧﺎﺴﻧا .

ﺎﻫ هژاو ﺪﯿﻠﮐ

؛ ﯽﺷزﻮﻣآ فﺎﮑﺷ ؛ﯽﺷزﻮﻣآ زﺎﯿﻧ: يزﺎﺴﻬﺑ ؛شﺮﮕﻧ ؛ ترﺎﻬﻣ

ﻊﺑﺎﻨﻣ

هرﺎﻤﺷ ،لوا هرود ،ﻪﯾرﺪﯿﺣ ﺖﺑﺮﺗ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﯽﻤﻠﻋ ﻪﻣﺎﻨﻠﺼﻓ 2

نﺎﺘﺴﺑﺎﺗ ،

1392

(2)

ﻪﻣﺪﻘﻣ ﯽـﺷزﻮﻣآ يﺎـﻫزﺎﯿﻧ ﺖﺧﺎﻨﺷ و ﯽﺳرﺮﺑ

، ﻢﺘـﺴﯿﺳ ﮏـﯾ زﺎـﯿﻧ

ﺖﺳا ﻖﻓﻮﻣ ﯽﺷزﻮﻣآ .

ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ رد مﺎـﮔ ﻦﯿـﻟوا ماﺪﻗا ﻦﯾا ﻻﻮﻤﻌﻣ

و دﺎـﺠﯾا ﻞـﻣﺎﻋ ﻦﯿﺘـﺴﺨﻧ ﻊـﻗاو رد و نﺎـﻨﮐرﺎﮐ ﯽﺷزﻮﻣآ يﺰﯾر ﯽﺸﺨﺑﺮﺛا ﻦﯿﻤﻀﺗ ﻪـﺑ ﺮـﮔا ﻪﮐ ﺖﺳا يزﺎﺴﻬﺑ و شزﻮﻣآ دﺮﮐرﺎﮐ

ﻢﻫاﺮـﻓ يﺰـﯾر ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ ياﺮﺑ ﺮﺗ ﯽﻨﯿﻋ يﺎﻨﺒﻣ دﻮﺷ مﺎﺠﻧا ﯽﺘﺳرد هزﻮـﺣ ﻪـﺑ نﺎﻣزﺎـﺳ يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﺎﺑ نآ ﻖﺑﺎﻄﺗ لﺎﻤﺘﺣا و ﺪﺷ ﺪﻫاﻮﺧ ﺎﻬﻧ رد و نﺎــﻨﮐرﺎﮐ و ﯽﻠﻐــﺷ يﺎــﻫ ﺶﯾاﺰــﻓا نآ ﯽﺋارﺎــﮐ ﺖــﯾ

ﺖﻓﺎﯾ ﺪﻫاﻮﺧ )

1 .(

ﺪﯾﺎﺑ نﺎﻣزﺎﺳ ﮏﯾ يﺎﻀﻋا و نﺎﻨﮐرﺎﮐ يﺎﻫﺰﯿﭼ ﻪﺘﺳﻮﯿﭘ

هزﺎﺗ -

ا اﺮﻓ ي ﺪﻧزﻮﻣﺎﯿﺑ ﺪﯾﺪﺟ يﺎﻫ ترﺎﻬﻣ ،ﺪﻧﺮﯿﮔ ﻦـﯾا ﺎـﺑ ار دﻮـﺧ ﺎـﺗ

ﺪﻧزﺎـﺳ رﺎﮔزﺎﺳ ﺎﻫ يروآﻮﻧ و تاﺮﯿﯿﻐﺗ .

ﻪـﺑ ﻦﯾاﺮﺑﺎـﻨﺑ ندﺮـﮐ زور

تﺎﻋﻼﻃا ترﺎﻬﻣ و ﺶﻧاد ﺮـﻣا ﮏـﯾ نﺎـﻨﮐرﺎﮐ يﺎـﻫ ﯽﯾﺎـﻧاﻮﺗ و

ﻪﯾﺎـﺳ رد ﻢـﻬﻣ ﻦـﯾا ﻖﻤﻋ و ﺪﺳر ﯽﻣ ﺮﻈﻧ ﻪﺑ يروﺮﺿ و ﯽﺗﺎﯿﺣ ﮏـﯾ ﻦﯾوﺪﺗ نآ لﺎﺒﻧد ﻪﺑ و نﺎﻨﮐرﺎﮐ يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﯽﯾﺎﺳﺎﻨﺷ ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ

ﺢﯿﺤﺻ و ﯽﻟﻮﺻا ﺪﺷﺎﺑ ﯽﻣ ﺮﯾﺬﭘ نﺎﮑﻣا )

2 .(

ﻦﯾﺮـﺗ يﺪـﯿﻠﮐ ناﻮـﻨﻋ ﻪـﺑ ﯽﻧﺎﺴﻧا يوﺮﯿﻧ ﯽﻧﻮﻨﮐ نارود رد ﺎﯾ ﺖﯿﻘﻓﻮﻣ رد ﺮﺼﻨﻋ ﺖﺴﮑﺷ

دﺮﯿﮔ ﯽﻣ راﺮﻗ ﺮﻈﻧﺪﻣ ﺎﻫ نﺎﻣزﺎﺳ .

ﺮـﺑ ﺮﺘـﺸﯿﺑ ﯽﻧﺎـﺴﻧا يﺎـﻫ ﻪﯾﺎﻣﺮـﺳ ﺮﺗ ﻊﯿﺳو هﺎﮕﻧ ﮏﯾ رد ﯽﺘﺣ ﯽـﻣ راﺮـﻗ ﯽﺑﺎـﯾزرا درﻮـﻣ ﯽﻧﺎـﺴﻧا ﻊﺑﺎﻨﻣ يﺎﻫ يﺪﻨﻤﻧاﻮﺗ يﺎﻨﺒﻣ دﺮﯿﮔ . ا زا ﻪـﺑ ﯽﻧﺎـﺴﻧا ﻊﺑﺎـﻨﻣ يزﺎـﺴﻬﺑ و شزﻮـﻣآ هزوﺮﻣا ور ﻦﯾ ﻪﯾﺎﻣﺮـﺳ ﻪـﺑ ﯽﺑﺎﯿﺘـﺳد ﯽﻠـﺻا يﺎـﻫ يﮋﺗاﺮﺘـﺳا زا ﯽـﮑﯾ ناﻮﻨﻋ ﺖـﯾﺰﻣ ود ناﻮـﻨﻋ ﻪﺑ ﺮﯿﯿﻐﺗ ﻂﯾاﺮﺷ ﺎﺑ ﺖﺒﺜﻣ يرﺎﮔزﺎﺳ ﺎﺑ ﯽﻧﺎﺴﻧا دﻮﺷ ﯽﻣ داﺪﻤﻠﻗ ﺎﻫ نﺎﻣزﺎﺳ ﯽﺘﺑﺎﻗر .

يدﺮﺒﻫار ﺖﯿﻤﻫا ور ﻦﯾا زا

ـﺳا هﺪـﺷ نﺎـﯾﺎﻤﻧ نﺎﻣزﺎـﺳ ﻪﻌﺳﻮﺗ و ﺎﻘﺑ رد نآ ﺖ

) 3 (.

ﻦـﯾا ﺎـﺑ

ﻪـﺑ ﺮـﮔا ﻪـﮐ ﺖـﺳا يزﺎـﺴﻬﺑ و ﯽﺷزﻮﻣآ يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﻦﯿﯿﻌﺗ ﻒﺻو ﻪـﺑ يﺰـﯾر ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ ياﺮـﺑ يﺮﺗ ﯽﻨﯿﻋ يﺎﻨﺒﻣ دﻮﺷ مﺎﺠﻧا ﯽﺘﺳرد ﺪﺷ ﺪﻫاﻮﺧ ﻢﻫاﺮﻓ ﯽﺸﺨﺑﺮﺛا ﻪﺸﻘﻧ ناﻮﻨﻋ .

ﮐ يﺎﻫ ﯽﯾﺎﻧاﻮﺗ ﺶﯾاﺰﻓا رد يزﺎﺴﻬﺑ ﺶﻘﻧ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﺎ

نﺎﻨﮐر

تروﺮـﺿ و ﺖﯿﻤﻫا ﻪﺑ نﺎﻧآ ﯽﮕﺘﺴﯾﺎﺷ و دﺮﮑﻠﻤﻋ ﺢﻄﺳ دﻮﺒﻬﺑ و ﺮﻃ ﻢﺘــﺴﯿﺳ ﮏــﯾ ا

ﺮﺑ و ﯽــﺣ مﺎــﺠﻧا و ﯽــﺷزﻮﻣآ يﺰــﯾر ﻪــﻣﺎﻧ

ﺖﻓﺎﯿﻫر و ﺎﻫ هﻮﯿﺷ زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ ﯽﺠﻨﺳزﺎﯿﻧ ﻪـﺑ نﻮﮔﺎـﻧﻮﮔ يﺎﻫ

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ زﺎﻏآ ﻪﻄﻘﻧ ناﻮﻨﻋ دﻮﺷ ﯽﻣ نﺎﯾﺎﻤﻧ ﯽﺷزﻮﻣآ يﺰﯾر

. ياﺮﺟا زا ﯽﯾﺎﻬﻧ و هﺪﻤﻋ فﺪﻫ

ﻦﯿـﯿﻌﺗ شور ﻦﯾا ﺖﯿﻌـﺿو

بﻮــﻠﻄﻣ دﻮــﺟﻮﻣ و

،ﺶــﻧاد نﺎــﻨﮐرﺎﮐ يﺎــﻫ شﺮــﮕﻧ و ترﺎــﻬﻣ

زاﺮﯿـﺷ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد و

ﻓ ﻦﯿـﯿﻌﺗ ﺖﯿﻌـﺿو ﻦﯿـﺑ ﻪﻠـﺻﺎ

دﻮﺟﻮﻣ و بﻮﻠﻄﻣ ﺎـﻫ فﺎﮑـﺷ ندﺮﮐ ﺺﺨﺸﻣ و حﻼﻄـﺻا ﻪـﺑ و

رد مزﻻ تﺎـﻋﻼﻃا ندﺮـﮐ ﻢﻫاﺮـﻓ و نﺎﻨﮐرﺎﮐ ﯽﺷزﻮﻣآ يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﻊﺑﺎـﻨﻣ يزﺎـﺴﻬﺑ و ﯽﻠﻐـﺷ يﺎﻫ ﯽﯾﺎﺳرﺎﻧ و تﻼﮑﺸﻣ ﻊﻓر ﺖﻬﺟ ﺪﺷﺎﺑ ﯽﻣ نﺎﻣزﺎﺳ ﯽﻧﺎﺴﻧا .

ﺮـﻫ رد ﯽـﺷزﻮﻣآ ﯽﺠﻨـﺳزﺎﯿﻧ يﺎﻫ هژوﺮﭘ ياﺮﺟا و ﯽﺣاﺮﻃ ﻃ ﮏﯾ زا يوﺮﯿﭘ مﺰﻠﺘﺴﻣ ﯽﺤﻄﺳ ﺺﺨﺸﻣ و ﯽﻠﻤﻋ يﻮﮕﻟا و حﺮ

ﺖﺳا . ﺚﻋﺎﺑ ﺪﻧاﻮﺗ ﯽﻣ ﺎﻫﻮﮕﻟا ﻦﯾوﺪﺗ و ﯽﺣاﺮﻃ ﺎﯾ بﺎﺨﺘﻧا ﻞﯿﻬﺴﺗ

و ﺶﯾاﺰﻓا و ﺖﻗد رﺎﺒﺘﻋا دﻮـﺷ ﯽﺠﻨﺳزﺎﯿﻧ ﺪﻨﯾاﺮﻓ .

يﻮـﮕﻟا ﮏـﯾ

وﺮﻤﻠﻗ فﺪﻫ ﺪﯾﺎﺑ ﺐﺳﺎﻨﻣ مزﻻ دﺎـﻌﺑا ﺮﯾﺎﺳ و ﯽﯾاﺮﺟا يﺎﻫ شور

دزﺎﺳ ﺺﺨﺸﻣ ار ﯽﺠﻨﺳزﺎﯿﻧ هژوﺮﭘ ﮏﯾ مﺎﺠﻧا ﺖﻬﺟ )

4 .(

ﻟا زا يدﺎﯾز داﺪﻌﺗ هزوﺮﻣا ناﺰـﯾر ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ هدﺎﻔﺘﺳا درﻮﻣ ﺎﻫﻮﮕ

دﺮﯿﮔ ﯽﻣ راﺮﻗ .

دراﺪـﻧ ﺖﯿﺤﺟزا يﺮﮕﯾد ﺮﺑ ماﺪﮐ ﭻﯿﻫ ﻪﮐ .

ﺮـﺑ و

رﺎﻬﭼ رد ار ﺎﻬﻧآ ناﻮﺗ ﯽﻣ نﺎﯿﺑ مﻮﻬﻔﻣ سﺎﺳا ﻖﺒﻃ

ﻢﯿـﺴﻘﺗ ﯽﻠﮐ

دﻮﻤﻧ يﺪﻨﺑ :

. 1 فﺪﻫ يﺎﻫﻮﮕﻟا رﻮﺤﻣ–

: ﻪـﮐ ﺪـﻨﯾاﺮﻓ ﺎـﻬﻧآ رﺎـﮐ سﺎـﺳا ﻦﯿﯿﻌﺗ

،دﻮﺟﻮﻣ ﻊﺿو ﯽﯾﺎﺳﺎﻨﺷ ،فاﺪﻫا و ﻪﺴﯾﺎﻘﻣ

ﻮﻟوا ﻦﯿﯿﻌﺗ مﺎﺠﻧاﺮﺳ ﺖـﯾ

ﺎﺑ ﯽﻣ ﻞﻤﻋ ياﺮﺑ ﺎﻫ ﺷ

ﺪ . يﻮﮕﻟا ﮐ ﯽﺋاﺮﻘﺘﺳا ﻦﻤﻓﺎ

، ﯽـﺳﺎﯿﻗ ـﮐ ﻦﻤﻓﺎ

ﻦﯾﻼﮐ يدﺎﻬﻨﺸﯿﭘ و ﺪﻨﺘﺴﻫ ﺎﻫ ﻮﮕﻟا ﻦﯾا زا يا ﻪﻧﻮﻤﻧ

.

2 . رﻮﺤﻣ ﻖﻓاﻮﺗ يﺎﻫﻮﮕﻟا :

ﻦﯿـﺑ ﻖـﻓاﻮﺗ دﺎـﺠﯾا فﺪـﻫ ﺎـﺑ ﻪـﮐ

ﺎﻫ هﺪﯾا و تاﺮﻈﻧ ﺪﻧور ﯽﻣ رﺎﮐ ﻪﺑ نﻮﮔﺎﻧﻮﮔ ي

. ﮏـﯿﻨﮑﺗ ﯽـﻔﻟد

،

يﺪﻌﺑ ﻪﺳ لﺪﻣ و رﺎﺘﺳا ﻞﺗ ﺎﻫ ﻮﮕﻟا ﻦﯾا زا يا ﻪﻧﻮﻤﻧ

ﺪﻨﺘﺴﻫ .

3 . يﺎﻫﻮﮕﻟا ﻪﻠﺌﺴﻣ

رﻮﺤﻣ– : و ﻞﺋﺎـﺴﻣ ﺖﺧﺎﻨـﺷ رﻮـﻈﻨﻣ ﻪﺑ

ﺪﻧﺮﯿﮔ ﯽﻣ راﺮﻗ هدﺎﻔﺘﺳا درﻮﻣ دﻮﺟﻮﻣ تﻼﮑﺸﻣ .

ﺖﺧرد ﮏﯿﻨﮑﺗ

،ﺎﻄﺧ ﺠﺗ و يﺪﯿﻠﮐ ﻒﯾﺎﻇو نﻮﻣزآ ،سﺎﺴﺣ داﺪﯾور ﯾﺰ

ﻪ ﻞﯿﻠﺤﺗ و

ﻞﻐﺷ ﺪﻨﺘﺴﻫ ﺎﻫ ﻮﮕﻟا ﻦﯾا زا يا ﻪﻧﻮﻤﻧ .

4 . ﯽﺒﯿﮐﺮﺗ يﺎﻫﻮﮕﻟا :

يﻮـﮕﻟا ﺪـﻨﻧﺎﻣ ﻣ ﯽﺠﻨـﺳزﺎﯿﻧ

ﻪـﺴﺳﻮ -

ﻧ يﻮﮕﻟا ،رﻮﺤﻣ

1ﻮﺗﺎ ﯽﺠﻨـﺳزﺎﯿﻧ ﻊﻣﺎﺟ حﺮﻃ و ﻦـﯾا زا يا ﻪـﻧﻮﻤﻧ

ﺪﻨﺘﺴﻫ ﺎﻫ ﻮﮕﻟا . )

4 - 1 .(

1.Nato

(3)

ﯽـﺷزﻮﻣآ يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﯽﯾﺎﺳﺎﻨﺷ ﺖﻬﺟ

، يﺎﻬـﺸﻫوﮋﭘ جرﺎـﺧ رد

ﻪﺘﻓﺮﮔ ترﻮﺻ رﻮﺸﮐ ﻪﻠﻤﺟزا

ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺖﯿﻤﺷا ) 1986 ( هرﺎـﺑرد

ﮕﺷزﻮﻣآ شﺮﮕﻧ ﺮﯿﺛﺎﺗ ﯿ

ﯽـﮑﯾ رد ﯽـﺷزﻮﻣآ ﯽﺸﺨﺑﺮﺛا يور ﺮﺑ ناﺮ

ناﺮﯾﺪﻣ ﯽﺑﺎﯾزرا ﺰﮐاﺮﻣ زا يﺎﻬﻧﺎﺘﺳﺮﯿﺑد

ﺠﻧا ﺎﮑﯾﺮﻣآ ﺖﺳا هﺪﺷ مﺎ

.

ﮏــﻧﺎﭼ و نﻮﺗرﺎــﮔ )

1997 ( ﯽــﺷزﻮﻣآ يﺎــﻫزﺎﯿﻧ ﯽــﺳرﺮﺑ رد

ﯾرﻮـﺑ و يﺪـﻌﺑرﺎﻬﭼ لﺪـﻣ ود زا يزروﺎـﺸﮐ رﺎﮐ هزﺎﺗ نارﺎﯿﺷزﻮﻣآ ﺞ

يﺪـﻨﺑ ﺖـﯾﻮﻟوا و ﯽﯾﺎـﺳﺎﻨﺷ ﺎـﻬﻧآ ﯽﻠـﺻا فﺪﻫ ،ﺪﻧا هدﺮﮐ هدﺎﻔﺘﺳا دﻮﺑ نﺎﻧآ ﯽﺷزﻮﻣآ يﺎﻫزﺎﯿﻧ )

5 ( . نارﺎـﮑﻤﻫ و ﺲـﮑﯾر )

2005 ( ﺎـﺑ

ﻣآ يﺎﻫزﺎﯿﻧ ،ﺦﯾرﻮﺑ لﺪﻣ زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺖـﻟﺎﯾا يزروﺎﺸﮐ نﺎﻤﻠﻌﻣ ﯽﺷزﻮ

ﻮﺟ ر هدﺮﮐ ﯽﺳرﺮﺑ ار ﺎﯿﺟ ﺪﻧا

) 6 (.

نﻮﺴﻠﯾو ) 2002 ( ﺎـﺑ ﺶﻫوﮋﭘ رد

ﯽﺘﻌﻨﺻ يﺎﻫ ﺶﺨﺑ نﺎﻨﮐرﺎﮐ ﯽﺳرﺮﺑ ﮐ ﺖﻓﺎﯾرد

ﺶـﺨﺑ ﻪـﺳ ﺮـﻫ ﻪ

دﻮﺟورادﺎـﻨﻌﻣ توﺎـﻔﺗ بﻮﻠﻄﻣودﻮﺟﻮﻣ ﺖﯿﻌﺿو ﻦﯿﺑ ترﺎﻬﻣ ،ﺶﻧاد دراد ﺖﺳا ﯽﺷزﻮﻣآ يﺎﻫ هرود ياﺮﺟا ﻪﺑ زﺎﯿﻧ و )

7 ( . ﻖﯾﺎـﻫ ) 2001

( ﺎﺑ ﻪﻄﺑار رد ﺎـﺑ طﺎﺒﺗرا رد زﺎﯿﻧ درﻮﻣ ﯽﺷزﻮﻣآ يﺎﻫ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﺶﺠﻨﺳ

داد مﺎـﺠﻧا ﺎﻬـﺳﻼﮐ رد يا ﻪﻧﺎﯾار يروآ ﻦﻓ )

8 ( . اﻮـﻫ ) 1991 ( رد

رﺮﺑ ﯽﺳ دﺮـﯿﮔ ﯽﻣ ﻢﯿﻤﺼﺗ ناﻮﯾﺎﺗ ﯽﯾاﺪﺘﺑا نﺎﯿﺑﺮﻣ ﯽﺷزﻮﻣآ يﺎﻫزﺎﯿﻧ

نﺎﻤﻠﻌﻣ هوﺮﮔ ود ﺮﻫ ﻪﮐ ﯾﺎﻫ ﺖﯿﻠﺑﺎﻗ رد

ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ ﯽﻠﺻﺎ دﻮـﺧ ﻞﻐﺷ

ﺪﻨﺘﺴﻫ ﯽﺷزﻮﻣآ زﺎﯿﻧ ياراد )

8 ( . رﺎﻣ ﮔ و ﻮ ناﻮﯿﻟﻮـﺳوا )

2000 ( رد

شزﻮـﻣآ رد ﯽـﺷزﻮﻣآ ﯽﺠﻨـﺳ زﺎـﯿﻧ ﺶـﻘﻧ ﯽﺳرﺮﺑ ﻦﻤﺿ ﯽﻘﯿﻘﺤﺗ ﻟﺪﻣ ﻪﺋارا ﺎﯿﺒﻣﺎﻧ رد رﺎﮐ هزﺎﺗ نﺎﻤﻠﻌﻣ ﺖﻣﺪﺧ ﻦﻤﺿ ﻦـﯾا رد ﺮﺛﻮـﻣ ﯽ

ﺪﻧا ﻪﺘﺧادﺮﭘ ﻪﻨﯿﻣز )

11 - 10 .(

ﯽﺳرﺮﺑ شور

ﯽﻔﯿﺻﻮﺗ ﻖﯿﻘﺤﺗ عﻮﻧ زا ﺮﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋﭘ -

ﻪﮐ ﺖﺳا يدﺮﺑرﺎﮐ

ﺗ ﻪﻘﺒﻃ رد دﺮـﯿﮔ ﯽـﻣ راﺮـﻗ ﯽﺑﺎـﯾ ﻪـﻨﯿﻣز تﺎﻘﯿﻘﺤ

ﺎـﺑ و فﺪـﻫ

ﻒﯿﺻﻮﺗ

، ﺖﺒﺛ زﻮـﻣآ دﻮـﺟﻮﻣ ﻂﯾاﺮـﺷ ﻞـﯿﻠﺤﺗ و ﻪـﯾﺰﺠﺗ و ش

و

ﻦـﯾا زا ﺎـﺗ ﺖـﺳا ﯽـﻌﻗاو و ﯽـﻨﯿﻋ ﻂﯾاﺮﺷ رد نﺎﻨﮐرﺎﮐ يزﺎﺴﻬﺑ ﻖﯾﺮﻃ زا ﺖﺧﺎﻨـﺷ دﻮـﺟﻮﻣ ﺖﯿﻌـﺿو و ﺎـﻫﺮﯿﻐﺘﻣ نﺎـﯿﻣ ﻂـﺑاور ﺬـﺧا ياﺮـﺑ ار مزﻻ يرﺎـﮑﻤﻫ ﺪـﻧاﻮﺘﺑ و دروآ ﺖﺳد ﻪﺑ يﺮﺘﺸﯿﺑ

دزﺎﺳ ﻢﻫاﺮﻓ نﺎﻨﮐرﺎﮐ يزﺎﺴﻬﺑ و شزﻮﻣآ ﺮﻣا رد ﻪﻨﯿﻬﺑ ﻢﯿﻤﺼﺗ .

ﺟ نﺎـﻨﮐرﺎﮐ ﻪـﯿﻠﮐ ﻞﻣﺎـﺷ ﻖـﯿﻘﺤﺗ ﻦـﯾا يرﺎـﻣآ ﻪـﻌﻣﺎ )

ردﺎـﮐ

ﯽﻧﺎﻣردﺮﯿﻏ (

هدﺎﻔﺘـﺳا ﺎﺑ ﻪﮐ ﺪﺷﺎﺑ ﯽﻣ زاﺮﯿﺷ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد

يا ﻪﻘﺒﻃ يﺮﯿﮔ ﻪﻧﻮﻤﻧ شور زا داﺪـﻌﺗ ﯽﺒﺴﻧ

227 ناﻮـﻨﻋ ﻪـﺑ ﺮـﻔﻧ

ﺪـﻧا هﺪـﺷ بﺎـﺨﺘﻧا يرﺎﻣآ ﻪﻧﻮﻤﻧ .

داﺪـﻌﺗ ﻦـﯾا زا ﻪـﮐ 184

ﻪـﺑ ﺮـﻔﻧ ﺪﻧا هداد ﺦﺳﺎﭘ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ

ـﻧﻮﻤﻧ ﻢـﺠﺣ ﺐﯿﺗﺮﺗ ﻦﯾﺪﺑ زا ﻪ

227 ﺮـﻔﻧ

ﻪﺑ 184 ﺖﺳا هدﺮﮐ ﺮﯿﯿﻐﺗ ﺮﻔﻧ .

تﺎـﻋﻼﻃا يروآدﺮﮔ ياﺮﺑ يﻮـﮕﻟا زا

ﻦـﯾﻼﮐ ﯽﺠﻨـﺳ زﺎﯿﻧ هاﺮـﻤﻫ

هﺪﻫﺎـﺸﻣ ، ﯽـﻔﻟد يﺎـﻫ ﮏـﯿﻨﮑﺗ ﺎـﺑ

كراﺪـﻣ ودﺎﻨـﺳا ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ، ﻢﯿﻘﺘﺴﻣ هدﺎﻔﺘـﺳا يﺮﮕـﺸﺳﺮﭘ ودﻮـﺟﻮﻣ

ﺖﺳا هﺪﺷ يا ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﯾا رد هدﺎﻔﺘﺳا درﻮﻣ راﺰﺑا و

30

ﻪﮐ ﺖﺳا يا ﻪﺘﺧﺎﺳ ﻖﻘﺤﻣ يا ﻪﯾﻮﮔ يﺎﻫ ﻪﯾﻮﮔ

1 ﺎﺗ 19 ﻪـﻄﺑار رد

يﺎــﻫ ﻪــﯾﻮﮔ ،ﺶــﻧاد ﺎــﺑ 20

21– 22– 23– 27– 28– رد

يﺎـﻫ ﻪـﯾﻮﮔ و ترﺎﻬﻣ ﺎﺑ ﻪﻄﺑار 25

26– 29– - 30 ﺎـﺑ ﻪـﻄﺑار رد

ﺮﮕﻧ ﺪﺷﺎﺑ ﯽﻣ ﯽﺷزﻮﻣآ يﺎﻫ هرود ﻪﺑ نﺎﻨﮐرﺎﮐ ش .

ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﻪﺑ ﻪﻠﺻﺎﻓ سﺎﯿﻘﻣ ندﻮﺑ يا ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ،

سﺎـﺳا ﺮـﺑ

هﺪـﺷ ﯽـﺣاﺮﻃ تﺮـﮑﯿﻟ يﺪـﻨﺑ ﻪـﺟرد سﺎﯿﻘﻣ ا

ﺖـﺳ . ﻦـﯾا رد

ﻦﯾﺪـﺑ ﺖـﺳا هﺪـﺷ هدﺎﻔﺘـﺳا يرﻮﺻ ﯽﯾاور ﺎﯾ رﺎﺒﺘﻋا زا ﺶﻫوﮋﭘ و ﺪﯿﺗﺎـﺳا ﺮـﻈﻧ زا ﻪﻣﺎﻨـﺸﺳﺮﭘ ﯽـﯾاور ﻦﯿـﯿﻌﺗ ﺖﻬﺟ ﻪﮐ ترﻮﺻ ﯽﯾﺎﯾﺎﭘ و هﺪﯾدﺮﮔ هدﺎﻔﺘﺳا ناﺮﻈﻧ ﺐﺣﺎﺻ شور زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ نآ

خﺎﺒﻧوﺮﮐ يﺎﻔﻟآ ﺐﯾﺮﺿ 94

% ﺖﺳا هدﻮﺑ .

يﺎـﻫزﺎﯿﻧ ﻦﯿـﯿﻌﺗ ﺖﻬﺟ

يﺎﻫ هداد ﻞﯿﻠﺤﺗ و ﻒﯿﺻﻮﺗ و نﺎﻨﮐرﺎﮐ ﯽﺷزﻮﻣآ زا هﺪﻣآ ﺖﺳﺪﺑ

ﺷ ﯽﻔﯿﺻﻮﺗ رﺎﻣآ دراﺪﻧﺎﺘﺳا فاﺮﺤﻧا ،ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ ﻞﻣﺎ

نﺎـﯿﺑ ياﺮـﺑ ،

زﺎـﯿﻧ ﺮـﻫ رد بﻮـﻠﻄﻣ و دﻮـﺟﻮﻣ ﺖﯿﻌﺿو ﻦﯿﺑ توﺎﻔﺗ يرادﺎﻨﻌﻣ زا ﯽﺷزﻮﻣآ نﻮﻣزآ

،t زا يﺪﻨﺑ ﻪﺒﺗر و ﺎﻫزﺎﯿﻧ يﺪﻨﺑ ﺖﯾﻮﻟوا ياﺮﺑ

سﺎـﯿﻘﻣ ندﻮـﺑ يا ﻪﻠـﺻﺎﻓ و ﯽﺒﯿﺗﺮﺗ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ و ﻦﻣﺪﯾﺮﻓ نﻮﻣزآ ﺮﺘﺸﯿﺑ ﺖﻗد ياﺮﺑ و ﺶﻫوﮋﭘ يﺎﻫ ﮏـﯾﺮﺘﻣارﺎﭘﺎﻧ يﺎـﻫ نﻮﻣزآ زا

- u نﺎﻣ و ﺪﯾدﺮﮔ هدﺎﻔﺘﺳا ﯽﻨﺘﯾ .

هداد ﻞﯿﻠﺤﺗ و ﻪﯾﺰﺠﺗ ﺖﯾﺎﻬﻧ رد

ﻦﯿﯿﻌﺗ يﺎﻫزﺎﯿﻧ يﺪﻨﺑ ﺖﯾﻮﻟوا فﺎﮑﺷ ﻦﯿﯿﻌﺗ ،ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﯾا يﺎﻫ راﺰﻓا مﺮﻧ ﻖﯾﺮﻃ زا ﯽﮕﻤﻫ هﺪﺷ ﺖﺳا ﻪﺘﻓﺮﯾﺬﭘ ترﻮﺻspss

.

ﺎﻫ ﻪﺘﻓﺎﯾ داﺪﻌﺗ ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﯾا رد 227

نﺎﻨﮐرﺎﮐ زا ﺮﻔﻧ )

ﯽﻧﺎﻣرد ﺮﯿﻏ (

ﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﻪـﮐ ﺪـﻨﺘﻓﺮﮔ راﺮـﻗ ﻪـﻌﻟﺎﻄﻣ درﻮﻣ زاﺮﯿﺷ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮ

داﺪﻌﺗ 184 ﺪـﻧداد ﺦﺳﺎﭘ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﻪﺑ ﺎﻬﻧآ ﺮﻔﻧ .

ﺐـﯿﺗﺮﺗ ﻦﯾﺪـﺑ

184 ﻦـﯾا زا ﻪـﮐ ﺖـﻓﺮﮔ راﺮﻗ ﻞﯿﻠﺤﺗ و ﻪﯾﺰﺠﺗ درﻮﻣ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ

داﺪﻌﺗ 130 و دﺮـﻣ ﺮﻔﻧ 54

ﺪـﻧدﻮﺑ نز ﺮـﻔﻧ .

ﻪـﺑ ﺶﻫوﮋـﭘ ﻦـﯾا

ﺖﺳا هﺪﺷ مﺎﺠﻧا ﺮﯾز لاﻮﺳ ﺞﻨﭘ ﻪﺑ ﯽﯾﻮﮔ ﺦﺳﺎﭘ رﻮﻈﻨﻣ .

لاﻮــﺳ ﻌــﺿو 1:

بﻮــﻠﻄﻣ ﺖﯿ شﺮــﮕﻧ و ترﺎــﻬﻣ ،ﺶــﻧاد

؟ﺪﻨﻣاﺪﮐ زاﺮﯿﺷ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد نﺎﻨﮐرﺎﮐ

(4)

نﺎﻨﮐرﺎﮐ زﺎﯿﻧ درﻮﻣ يﺎﻫ ﯽﮕﺘﺴﯾﺎﺷ و ﺖﯿﺣﻼﺻ ﻦﯿﯿﻌﺗ ياﺮﺑ ﺖـﯿﻟﺎﻌﻓ ﻪﺑ ﺎﻬﻧآ ﻞﯾﺪﺒﺗ و ﯽﺷزﻮﻣآ يﺎﻫ هرود ﯽﺳرﺮﺑ ﺎﺑ هﺎﮕﺸﻧاد

ﻢﯿﺘﺧادﺮﭘ فاﺪﻫا ﺮﺘﺸﯿﺑ ﻪﭼ ﺮﻫ ﺢﯾﺮﺼﺗ ﻪﺑ ﺎﻫ .

و ﺎﻬﺗرﺎﻬﻣ ،ﺎﻬﺸﻧاد

دﻮﺟﻮﻣ و بﻮﻠﻄﻣ يﺎﻫ شﺮﮕﻧ هرﺎﻤﺷ لواﺪﺟ رد نﺎﻨﮐرﺎﮐ

1 و 2

و 3 ﺖﺳا ﻪﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ ﯽﺳرﺮﺑ درﻮﻣ ﻞﯿﻀﻔﺗ ﻪﺑ .

ﺎـﻫ هداد ﻦـﯾا ﻪﺑ ﻖﯿﻗد ﯽﻫﺎﮕﻧ ﺎﺑ ا

رد ﻪـﮐ دﻮـﺷ ﯽـﻣ طﺎﺒﻨﺘـﺳ

ﺶﻧاد ﺢﻄﺳ رد بﻮﻠﻄﻣ ﺖﯿﻌﺿو نﺎﻨﮐرﺎﮐ

، شور ﺎـﺑ ﯽﯾﺎﻨـﺷآ هرود

ﻦﯿﮕﻧﺎـﯿﻣ ﺎـﺑ تﺎـﻋﻼﻃا و رﺎـﻣآ ﻞﯿﻠﺤﺗ و ﻪﯾﺰﺠﺗ و يروآ ﻊﻤﺟ يﺎﻫ 79 /7 ﺎﺑ و ﯽﻧاواﺮﻓ ﻦﯾﺮﺘﺸﯿﺑ د

هرو ﻨـﺷآ دﺮـﺒﻫار و ﺖـﯾرﻮﻣﺎﻣ ﺎـﺑ ﯽﯾﺎ هﺎﮕﺸﻧاد

ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ ﺎﺑ 23

/6 ﺎﺑ ﯽﻧاواﺮﻓ ﻦﯾﺮﺘﻤﮐ ﺖـﺳا هﺪﻣآ ﺖﺳﺪﺑ

. رد

ياﺮـﺑ تﺎـﻋﻼﻃا يژﻮـﻟﻮﻨﮑﺗ يﺮﯿﮔرﺎﮐ ﻪﺑ هﻮﺤﻧ هرود ترﺎﻬﻣ ﺢﻄﺳ ﻦﯿﮕﻧﺎـﯿﻣ ﺎـﺑ ﻒﯾﺎـﻇو مﺎـﺠﻧا و ﯽﻧﺎﻣزﺎﺳ فاﺪﻫا دﺮﺒﺸﯿﭘ 99

/ 12 ﺎـﺑ

ﻦﯾﺮﺘﺸﯿﺑ ﯽﻧاواﺮﻓ زا هدﺎﻔﺘـﺳا ﺎـﺑ شراﺰـﮔ ﻪـﯿﻬﺗ رد ترﺎـﻬﻣ هرود و

ﭙﻣﺎﮐ ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ ﺎﺑ ﺮﺗﻮﯿ 04

/7 ﺎﺑ ﯽﻧاواﺮﻓ ﻦﯾﺮﺘﻤﮐ ﺖـﺳا هﺪـﻣآ ﺖﺳﺪﺑ

.

هرود شﺮﮕﻧ ﺢﻄﺳ رد ﺑ وﺮﯿﯿﻐﺗ ﺮﯿﺛﺎﺗ

ﺪـﯾﺪﺟ يﺎـﻫ شور يﺮﯿﮔرﺎـﮑ

ﻦﯿﮕﻧﺎـﯿﻣ ﺎـﺑ ﯽﻧﺎﻣزﺎـﺳ يﺎـﻫ ﺖﯿﻟﺎﻌﻓ دﻮﺒﻬﺑ ياﺮﺑ 72

/7 ﻦﯾﺮﺘـﺸﯿﺑ

ﯽﻧاواﺮﻓ ﻦﯿﮕﻧﺎـﯿﻣ ﺎـﺑ ناﺮﯾﺪـﻣ ﺎﺑ ﺮﺛﻮﻣ طﺎﺒﺗرا يراﺮﻗﺮﺑ هﻮﯿﺷ ﺮﯿﺛﺎﺗ و

70 /6 ﯽﻧاواﺮﻓ ﻦﯾﺮﺘﻤﮐ دﺮﮐ بﺎﺨﺘﻧا ار

ﺪﻧا ه .

لوﺪﺟ 1 : ﻞﯿﻠﺤﺗ ﺞﯾﺎﺘﻧ ﺎﻫ ﺖﯾﻮﻟوا يﺪﻨﺑ ﻪﺒﺗر و دﻮﺟﻮﻣ فﺎﮑﺷ و ﺶﻧاد ﺢﻄﺳ رد نﺎﻨﮐرﺎﮐt

ﯾدر

ﺶﻧاد

بﻮﻠﻄﻣ ﻦﯿﮕﻧﺎﯿ

دﻮﺟﻮﻣ ﻦﯿﮕﻧﺎﯿ

Mean Rank

Mean

سﺎﺳا ﺮﺑ ﻪﺒﺗر ﺮﺘﻤﮐ ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ

فﺎﮑ

t مﺪﻋزﺎﯿ/زﺎﯿ

1 هﺎﮕﺸﻧاد رد يروﺎﻨﻓ ﺶﻘﻧ و ﺖﯿﻤﻫا ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ

52 / 7 3/86 12/82 7/52 16

3/62 3/62

زﺎﯿﻧ

2 نﺎﺘﻠﻐﺷ رد هدﺎﻔﺘﺳا درﻮﻣ يﺎﻫراﺰﻓا مﺮﻧ ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ

7/62 3/94

12/38 7/62 17

3/5 3/5

زﺎﯿﻧ

3 هﺎﮕﺸﻧاد ﯽﻧﺎﻣزﺎﺳ تﺎﻃﺎﺒﺗرا و ﺐﺗاﺮﻣ ﻪﻠﺴﻠﺳ ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ

6/69 3/49

8/74 6/69

12 3/19

3/19 زﺎﯿﻧ

4 هﺎﮕﺸﻧاد ﯽﻧﺎﻣزﺎﺳ رﺎﺘﺧﺎﺳ و تﻼﯿﮑﺸﺗ ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ

6/30 3/49

6/88 6/30

1 2/80 2/80

زﺎﯿﻧ

5 هﺎﮕﺸﻧاد يﺎﻫدﺮﺒﻫار و ﺖﯾرﻮﻣﺎﻣ ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ

6/23 3/19

6/60 6/23

5 3/04 3/04

زﺎﯿﻧ

6 ﺶﺨﺑ ﻦﯿﺋآ هﺎﮕﺸﻧاد يرﺎﺟ ﻦﯿﻧاﻮﻗ ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ

ﻪﻣﺎﻧ ﺶﺨﺑ ،ﻞﻤﻌﻟارﻮﺘﺳد ،ﺎﻫ ﻪﻣﺎﻧ 6/31

3/16 6/74

6/31 4

3/15 3/15

زﺎﯿﻧ

7 ﺎﻫ هژاو و شرﺎﮕﻧ ﻦﯿﺋآ ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ تﺎﺣﻼﻄﺻا و

ﯽﺴﯾﻮﻧ شراﺰﮐ رد لواﺪﺘﻣ 6/85

3/47 9/56

6/85 10

3/36 3/36

زﺎﯿﻧ

8 ﺎﻬﻧآ دﺮﺑرﺎﮐ و دﻮﺧ ﻞﻐﺷ رد هدﺎﻔﺘﺳا درﻮﻣ يﺎﻫ مﺮﻓ ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ

7/59 4/00

12/17 7/59 18

3/59 3/59

زﺎﯿﻧ

9 يرادا يﺎﻫ ﻪﻣﺎﻧ عاﻮﻧا و يرادا يرﺎﮕﻧ ﻪﻣﺎﻧ لﻮﺻا ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ

7/26 3/59

11/12 7/26 15

3/92 3/92

زﺎﯿﻧ

10 رد نآ ﺶﻘﻧ و نﺎﻣز ﺖﯾﺮﯾﺪﻣ لﻮﺻا ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ

يرو هﺮﻬﺑ ﺶﯾاﺰﻓا 7/28

3/58 11/01

0 7/28 13

3/61 3/61

زﺎﯿﻧ

11 نﺎﻣزﺎﺳ رد ﺮﺛﻮﻣ تﺎﻃﺎﺒﺗرا لﻮﺻا ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ

7/26 3/59

11/33 7/26 14

3/66 3/66

زﺎﯿﻧ

12 هﺎﮕﺸﻧاد رد ﺖﯿﻔﯿﮐ يﺎﻫدراﺪﻧﺎﺘﺳا ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ

6/37 2/98

6/96 6/37

1 3/39 3/39

زﺎﯿﻧ

13 ﯽﺴﯿﻠﮕﻧا نﺎﺑز ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ

7/21

3/14 10/80 7/21 3

4/06 4/06

زﺎﯿﻧ

14 ﻪﻧﺎﮕﺘﻔﻫ يﺎﻫ تﺮﻬﻣ ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ 7/62 ICDL

3/35 12/42 7/62 9

4/27 4/11

زﺎﯿﻧ

15 ﻪﻠﺌﺴﻣ ﻞﺣ يﺎﻫ شور ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ

7/06

3/20 10/42 7/06 6

3/86 3/86

زﺎﯿﻧ

16 رﺎﮐ مﺎﺠﻧا يﺎﻫ شور ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ دﻮﺧ

7/59

4/04 13/14 7/59 19

3/54 3/54

زﺎﯿﻧ

17 هﺎﮕﺸﻧاد يﺎﻫ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ و فاﺪﻫا ،ﺎﻫ ﺖﺳﺎﯿﺳ ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ

7/63 3/22

8/36 7/63

7 3/40 3/40

زﺎﯿﻧ

18 و ﻪﯾﺰﺠﺗ و يروآ ﻊﻤﺟ يﺎﻫ شور ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ

تﺎﻋﻼﻃا و رﺎﻣآ ﻞﯿﻠﺤﺗ 7/79

3/10 8/81

7/79 2

3/68 3/68

زﺎﯿﻧ

19 ﻪﯿﻬﺗ يﺎﻫ شور ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ ﯽﻫد شراﺰﮔ و رﺎﻣآ

هﺪﺷ مﺎﺠﻧا يﺎﻫ ﺖﯿﻟﺎﻌﻓ زا 6/85

3/23 9/12

6/85 8

3/52 3/5

زﺎﯿﻧ

(5)

لوﺪﺟ 2 : ﺞﯾﺎﺘﻧ ترﺎﻬﻣ ﺢﻄﺳ رد نﺎﻨﮐرﺎﮐ ﻪﻤﻫt دﻮﺟﻮﻣ فﺎﮑﺷ–

ﺎﻫ ﺖﯾﻮﻟوا يﺪﻨﺑ ﻪﺒﺗر–

ﯾدر

ترﺎﻬﻣ

بﻮﻠﻄﻣ ﻦﯿﮕﻧﺎﯿ

دﻮﺟﻮﻣ ﻦﯿﮕﻧﺎﯿ

Mean Rank

Mean

سﺎﺳا ﺮﺑ ﻪﺒﺗر ﺮﺘﻤﮐ ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ

فﺎﮑ

t مﺪﻋزﺎﯿ/زﺎﯿ

1 ﺮﺗﻮﯿﭙﻣﺎﮐ مﻮﻠﻋ دﺮﺑرﺎﮐ يﺮﯿﮔرﺎﮐ ﻪﺑ رد ترﺎﻬﻣ 7/23

3/54 3/71

3/33 4

3/78 3/69

زﺎﯿﻧ

2 درﻮﻣ ﯽﺗﺎﻋﻼﻃا ﻊﺑﺎﻨﻣ يﻮﺠﺘﺴﺟ هﻮﺤﻧ رد ترﺎﻬﻣ

ﺖﻧﺮﺘﻨﯾا و بو ﻂﯿﺤﻣ رد ،ﯽﻠﻐﺷ زﺎﯿﻧ 7/32

3/75 3/91

3/40 5

3/57 3/57

زﺎﯿﻧ

3 تﺎﻋﻼﻃا يژﻮﻟﻮﻨﮑﺗ يﺮﯿﮔرﺎﮑﺑ هﻮﺤﻧ رد ترﺎﻬﻣ

اﺮﺑ و ﻒﯾﺎﻇو مﺎﺠﻧا و ﯽﻧﺎﻣزﺎﺳ فاﺪﻫا دﺮﺒﺸﯿﭘ ي

ﯽﻧﺎﻣزﺎﺳ يﺎﻫ ﺖﯿﻟﻮﺌﺴﻣ

12/9 9 3/33 3/43

3/29 2

9/66 3/78

زﺎﯿﻧ

4 ﻞﯿﻠﺤﺗ و ﻪﯾﺰﺠﺗ يﺮﯿﮔرﺎﮐ ﻪﺑ هﻮﺤﻧ رد ترﺎﻬﻣ

يرﺎﻣآ 7/04

3/06 3/23

3/29 1

3/98 3/98

زﺎﯿﻧ

5 زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ شراﺰﮔ ﻪﯿﻬﺗ هﻮﺤﻧ رد ترﺎﻬﻣ

ﺮﺗﻮﯿﭙﻣﺎﮐ 7/04

4/48 3/10

4/01 3

3/59 3/58

زﺎﯿﻧ

6 ﻦﯾﺮﺗ هﺎﺗﻮﮐ رد ﻪﻟﻮﺤﻣ ﻪﻔﯿﻇو مﺎﺠﻧا هﻮﺤﻧ ترﺎﻬﻣ

نﺎﻣز 7/25

3/93 3/62

3/20 6

3/32 3/31

زﺎﯿﻧ

لوﺪﺟ 3 : ﺞﯾﺎﺘﻧ شﺮﮕﻧ ﺢﻄﺳ رد نﺎﻨﮐرﺎﮐ ﻪﻤﻫt دﻮﺟﻮﻣ فﺎﮑﺷ–

ﺎﻫ ﺖﯾﻮﻟوا يﺪﻨﺑ ﻪﺒﺗر–

ﯾدر

شﺮﮕﻧ

بﻮﻠﻄﻣ ﻦﯿﮕﻧﺎﯿ

دﻮﺟﻮﻣ ﻦﯿﮕﻧﺎﯿ

Mean Rank

Mean

سﺎﺳا ﺮﺑ ﻪﺒﺗر ﺮﺘﻤﮐ ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ

فﺎﮑ

t

مﺪﻋ

زﺎﯿ

1 ﺮﯿﺛﺎﺗ هﻮﯿﺷ يﺎﻫ يراﺮﻗﺮﺑ طﺎﺒﺗرا ﺮﺛﻮﻣ ﺎﺑ ناﺮﯾﺪﻣ

دﻮﺧ 6/70

3/83 2/48

6/70 1

2/87 2/87

زﺎﯿﻧ

2 ﺎﺑ ﺮﺛﻮﻣ طﺎﺒﺗرا يراﺮﻗﺮﺑ يﺎﻫ هﻮﯿﺷ ﺮﯿﺛﺎﺗ

دﻮﺧ نارﺎﮑﻤﻫ 6/72

4/03 2/51

6/72 2

2/69 2/69

زﺎﯿﻧ

3 ﺎﺑرا ﺎﺑ ﺮﺛﻮﻣ طﺎﺒﺗرا يراﺮﻗﺮﺑ يﺎﻫ هﻮﯿﺷ ﺮﯿﺛﺎﺗ ب

عﻮﺟر 6/90

4/03 2/67

6/90 3

2/87 2/79

زﺎﯿﻧ

4 ﯽﻤﯿﺗ ترﻮﺻ ﻪﺑ رﺎﮐ مﺎﺠﻧا هﻮﺤﻧ ﺮﯿﺛﺎﺗ ﯽﻫوﺮﮔ–

7/52 4/24

3/55 7/53

4 3/29 3/28

زﺎﯿﻧ

5 ياﺮﺑ ﺪﯾﺪﺟ يﺎﻫ شور يﺮﯿﮔرﺎﮑﺑ و ﺮﯿﯿﻐﺗ ﺮﯿﺛﺎﺗ

نﺎﻣزﺎﺳ يﺎﻫ ﺖﯿﻟﺎﻌﻓ دﻮﺒﻬﺑ 7/72

4/25 3/79

7/72 5

3/47 3/46

زﺎﯿﻧ

د لاﻮﺳ ﻪﺑ ﺦﺳﺎﭘ رد ﻪﺑ مو

دﻮـﺟﻮﻣ ﺖﯿﻌـﺿو ﯽـﺳرﺮﺑ لﺎﺒﻧد

) دﺮﮑﻠﻤﻋ ( ﻪـﺑ ﻪـﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﺖﺳا نﺎﻨﮐرﺎﮐ شﺮﮕﻧ و ترﺎﻬﻣ ،ﺶﻧاد

هرﺎﻤﺷ لواﺪﺟ يﺎﻫ هداد 2

و 3 ﺖـﺳا هﺪﻣآ ﺖﺳد ﻪﺑ ﺞﯾﺎﺘﻧ ﻦﯾا

دﻮـﺧ رﺎـﮐ مﺎـﺠﻧا يﺎﻫ شور ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ هرود ﺶﻧاد ﺢﻄﺳ رد و ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ ﺎﺑ 04

/4 يﺎﻫدراﺪﻧﺎﺘـﺳا ﺎـﺑ ﯽﯾﺎﻨـﺷآ هرود و ﻦﯾﺮﺘـﺸﯿﺑ

ﻧﺎﯿﻣ ﺎﺑ هﺎﮕﺸﻧاد ﺖﯿﻔﯿﮐ ﻦﯿﮕ

98 /2 ﺢﻄـﺳ رد ،ﯽـﻧاواﺮﻓ ﻦﯾﺮﺘﻤﮐ ﻪــﻔﯿﻇو مﺎـﺠﻧا هرود ترﺎـﻬﻣ

ﻪـﻟﻮﺤﻣ ﺎــﺑ نﺎـﻣز ﻦﯾﺮﺘﻫﺎــﺗﻮﮐ رد

ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ 93 /3 و يﺮﯿﮔرﺎـﮑﺑ هﻮـﺤﻧ رد ترﺎﻬﻣ هرود و ﻦﯾﺮﺘﺸﯿﺑ

ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ ﺎﺑ يرﺎﻣآ ﻞﯿﻠﺤﺗ و ﻪﯾﺰﺠﺗ 06

/3 رد و ﯽـﻧاواﺮﻓ ﻦﯾﺮﺘﻤﮐ

يﺎـﻫ شور يﺮﯿﮔرﺎـﮐ ﻪـﺑ و ﺮﺘـﺸﯿﺑ ﺮﯿﺛﺎـﺗ هرود شﺮـﮕﻧ ﺢﻄﺳ ﻌﻓ دﻮﺒﻬﺑ ياﺮﺑ ﺪﯾﺪﺟ ﻦﯿﮕﻧﺎـﯿﻣ ﺎـﺑ نﺎﻣزﺎـﺳ يﺎـﻫ ﺖﯿﻟﺎ

25 /4 و

(6)

ﺎـﺑ ناﺮﯾﺪـﻣ ﺎـﺑ ﺮﺛﻮـﻣ طﺎـﺒﺗرا يراﺮـﻗﺮﺑ يﺎـﻫ هﻮﯿﺷ ﺮﯿﺛﺎﺗ هرود ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ 83 /3 ﺪﻫد ﯽﻣ نﺎﺸﻧ ار ﯽﻧاواﺮﻓ ﻦﯾﺮﺘﻤﮐ .

ﻮﻠﻄﻣ ﺖﯿﻌﺿو ﺖﯾﻮﻟوا ب

نﺎـﻨﮐرﺎﮐ شﺮـﮕﻧ و ترﺎﻬﻣ ،ﺶﻧاد

ﻣﻮﺳ ﻦﯿ و ﺖـﺳا هﺪـﺷ حﺮـﻄﻣ ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﯾا رد ﻪﮐ ﺖﺳا ﯽﻟاﻮﺳ

هرﺎﻤﺷ لواﺪﺟ ﻖﺒﻃ 1

و 2 و 3 ﺞﯾﺎﺘﻧ ﺖـﺳا هﺪـﻣآ ﺖﺳﺪﺑ ﺮﯾز .

ناﺰـﯿﻣ و ﺖﯿﻤﻫا ناﺰﯿﻣ رﺎﯿﻌﻣ ود زا ﺢﻄﺳ ﻪﺳ يﺪﻨﺑ ﺖﯾﻮﻟوا رد ﻪـﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ ﻪﺟﻮﺗ درﻮﻣ ﻒﯾﺎﻇو مﺎﺠﻧا رد ﯽﺷزﻮﻣآ هرود دﺮﺑرﺎﮐ ﺖﺳا . ياﺮـﺑ ﺰـﯿﻧ ﻦﻣﺪـﯾﺮﻓ نﻮﻣزآزا ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ ﺮﺑ هوﻼﻋ ﻦﯿﻨﭽﻤﻫ

ﺖﺳا هﺪﺷ هدﺎﻔﺘﺳا زﺎﯿﻧ ﻪﻨﯿﻬﺑ يﺪﻨﺑ ﺖﯾﻮﻟوا .

ﻮﻠﻄﻣ ﺖﯿﻌﺿو رد لواﺪﺟ ﻦﯾا ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﺶﻧاد ﺢﻄﺳ رد ب

،

يا ﻪـﺒﺗر ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ ﺎﺑ دﻮﺧ رﺎﮐ مﺎﺠﻧا يﺎﻫ شور ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ هرود 14 / 13 دﺮـﺒﻫار و ﺖـﯾرﻮﻣﺎﻣ ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ هرود و ﻦﯾﺮﺘﺸﯿﺑ ياراد

ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ ﺎﺑ هﺎﮕﺸﻧاد 60

/6 ﻦﯾﺮﺘﻤﮐ ،ﺖـﯾﻮﻟا ترﺎـﻬﻣ ﺢﻄـﺳ رد

،

زﺎـﯿﻧ درﻮـﻣ ﯽﺗﺎـﻋﻼﻃا ﻊﺑﺎـﻨﻣ يﻮﺠﺘﺴﺟ هﻮﺤﻧ رد ترﺎﻬﻣ هرود ر ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ ﺎﺑ بو ﻂﯿﺤﻣ رد ﯽﻠﻐﺷ يا ﻪﺒﺗ

91 /3 ﻦﯾﺮﺘﺸﯿﺑ ﺖﯾﻮﻟا

ﺎـﺑ ﺮﺗﻮﯿﭙﻣﺎـﮐ زا هدﺎﻔﺘـﺳا ﺎـﺑ شراﺰـﮔ هﻮـﺤﻧ رد ترﺎﻬﻣ هرود و ﻪﺒﺗر ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ 10

/3 ﻦﯾﺮﺘﻤﮐ ﺖﯾﻮﻟا

هرود شﺮـﮕﻧ ﺢﻄـﺳ رد و

ﻦﯿﮕﻧﺎـﯿﻣ ﺎﺑ ﺪﯾﺪﺟ يﺎﻫ شور يﺮﯿﮔرﺎﮐ ﻪﺑ و ﺮﯿﯿﻐﺗ ﺮﯿﺛﺎﺗ 79

/3

ﺎـﺑ ناﺮﯾﺪـﻣ ﺎـﺑ طﺎـﺒﺗرا يراﺮـﻗﺮﺑ يﺎـﻫ هﻮﯿﺷ هرود و ﻦﯾﺮﺘﺸﯿﺑ يا ﻪﺒﺗر ﻦﯿﮕﻧﺎﯿﻣ 49

/2 صﺎـﺼﺘﺧا دﻮـﺧ ﻪﺑ ار ﺖﯾﻮﻟوا ﻦﯾﺮﺘﻤﮐ

ﺪﻧداد . رد لاﻮﺳ ،ﺶـﻧاد ﺺﯾﺎـﻘﻧ و ﺎـﻫدﻮﺒﻤﮐ ﯽﺳرﺮﺑ ﻪﺑ مرﺎﻬﭼ

ﻪـﺑ ﻪـﺟﻮﺗ ﺎـﺑ ﻪـﮐ ﻪﺘﺧادﺮﭘ ناﺮﯾﺪﻣ و نﺎﻨﮐرﺎﮐ شﺮﮕﻧ و ترﺎﻬﻣ ﺶـﻧاد ﺢﻄﺳ رد قﻮﻓ لواﺪﺟ

، ﮐ رﺎ يﺎـﻫ هرود ﻪـﻨﯿﻣز رد نﺎـﻨﮐ

ﯽﯾﺎﻨﺷآ و ﯽﺴﯿﻠﮕﻧا نﺎﺑز ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ ،ﺖﯿﻔﯿﮐ دراﺪﻧﺎﺘﺳا ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ ﺎﺟ ﻦﯿﻧاﻮﻗ ﺎﺑ ﺎـﺑ ﯽﯾﺎﻨـﺷآ ﻦﯿـﻨﭽﻤﻫ و هﺎﮕـﺸﻧاد ير

ﻮﻣﺎﻣ و ﺖـﯾر

هﺎﮕﺸﻧاد يﺎﻫدﺮﺒﻫار ﺢﻄﺳ رد

ﻦﯿﯾﺎـﭘ ﻪﺑ ﻂﺳﻮﺘﻣ ـﺷﺎﺑ ﯽـﻣ

ﻨ و ﺪ

ترﺎـﻬﻣ هرود ترﺎـﻬﻣ ﺢﻄـﺳ رد ﺪﻧراد شزﻮﻣآ ﻪﺑ زﺎﯿﻧ نﺎﻨﮐرﺎﮐ ﺢﻄﺳ رد و ﻂﺳﻮﺘﻣ ﺢﻄﺳ رد يرﺎﻣآ ﻞﯿﻠﺤﺗ و ﻪﯾﺰﺠﺗ يﺮﯿﮔرﺎﮑﺑ

ﺪﺸﻧ هﺪﻫﺎﺸﻣ ﯽﻠﻣﺎﺗ ﻞﺑﺎﻗ دﻮﺒﻤﮐ نﺎﻨﮐرﺎﮐ شﺮﮕﻧ .

ﻪﮐ ﺖﺳا ﺮﮐذ ﻪﺑ مزﻻ ﻪﻠﺻﺎﻓ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ سﺎﯿﻘﻣ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ

ﻪﻄﻘﻧ زا ﻒﯿﻌﺿ 1

ﺎﺗ 33 /2 ﻪﻠﺻﺎﻓ ، ﻂﺳﻮﺘﻣ زا 33 /2 ﺎـﺗ 66 /3 و

ﻪﻠﺻﺎﻓ يﻮﻗ زا 66 /3 ﺎﺗ 5 دﻮﺷ ﯽﻣ ﻪﺒﺳﺎﺤﻣ .

رد ﻢﺠﻨـﭘ لاﻮﺳ و دﻮـﺟﻮﻣ ﺖﯿﻌـﺿو ﻦﯿـﺑ فﺎﮑـﺷ ﯽـﺳرﺮﺑ

ﻦﯾﺪﺑ ﺞﯾﺎﺘﻧ نﺎﻨﮐرﺎﮐ يﺎﻫ ترﺎﻬﻣ و ﺎﻫ شﺮﮕﻧ ،ﺎﻫ ﺶﻧاد بﻮﻠﻄﻣ ﺖﺳا ﺐﯿﺗﺮﺗ :

ﺶﻧاد ﺢﻄﺳ رد

، ﻣ ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ ﻪﻧﺎﮔ ﺖﻔﻫ يﺎﻫ ترﺎﻬ

) (ICDL فﺎﮑﺷ ﺎﺑ 27 /4 و 11 /4

= ترﺎﻬﻣ ،ترﺎﻬﻣ ﺢﻄﺳ رد ،t

فاﺪـﻫا دﺮﺒـﺸﯿﭘ ياﺮـﺑ تﺎﻋﻼﻃا يژﻮﻟﻮﻨﮑﺗ يﺮﯿﮔرﺎﮑﺑ هﻮﺤﻧ رد ﯽﻧﺎﻣزﺎﺳ ﻒﯾﺎﻇو مﺎﺠﻧا و ﯽﻧﺎﻣزﺎﺳ يﺎﻫ ﺖﯿﻟﻮﺌﺴﻣ و

فﺎﮑـﺷ ﺎـﺑ

66 /9 و 78 /3

= شﺮﮕﻧ ﺢﻄﺳ رد وt

، يراﺮـﻗﺮﺑ يﺎﻫ هﻮﯿﺷ ﺮﯿﺛﺎﺗ

ﮑﺷ ﺎﺑ دﻮﺧ ناﺮﯾﺪﻣ ﺎﺑ ﺮﺛﻮﻣ طﺎﺒﺗرا فﺎ

87 /2 و 87 /2

= يروﺮﺿt

ﺪﻧا هﺪﺷ ﻪﺘﺧﺎﻨﺷ نﺎﻨﮐرﺎﮐ زﺎﯿﻧ ﻦﯾﺮﺗ .

شزرا رد هﺪﺷ هﺪﻫﺎﺸﻣt

ﯽﻧاﺮﺤﺑ شزرا زا ﺮﺘﮔرﺰﺑ هرود ﺮﻫ لوﺪـﺟt

96 /1 ﺖـﺳا . ﺲـﭘ

ﻮﻣ ود ﻦﯿﺑ فﻼﺘﺧا و در ﺮﻔﺻ ضﺮﻓ ﻪﮐ ﻢﯾﺮﯿﮔ ﯽﻣ ﻪﺠﯿﺘﻧ ﺖﯿﻌﻗ

ﺪﺳر ﯽﻣ تﺎﺒﺛا ﻪﺑ .

نﻮﻣزآ ﻖﺒﻃ ﻦﯾاﺮﺑﺎﻨﺑ نﺎﻣu

- ﯽﻨﺘﯾو ﻞـﮐ رد

بﻮﻠﻄﻣ ﺖﯿﻌﺿو ﻦﯿﺑ و

ﺟﻮﻣ راد ﯽﻨﻌﻣ توﺎﻔﺗ نﺎﻨﮐرﺎﮐ دﻮ دﻮﺟو

دراد دراد دﻮﺟو ﯽﺷزﻮﻣآ يﺎﻫ هرود ﻪﺑ زﺎﯿﻧ و .

ﺚﺤﺑ ﯽﻠﮐ ﺞﯾﺎﺘﻧ )

هرﺎﻤﺷ لوﺪﺟ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ 4

( ﻖـﯿﻘﺤﺗ ﻦﯾا رد

يرادﺎـﻨﻌﻣ ﺐﯾﺮـﺿ و فﺎﮑـﺷ ﻪـﺑ ﻪـﺟﻮﺗ ﺎـﺑ ﻪﮐ ﺖﺳا نآ ﺮﮕﻧﺎﯿﺑ دﻮﺟﻮﻣ و بﻮﻠﻄﻣ ﺢﻄﺳ ﻦﯿﺑ دﻮﺟﻮﻣ ﻦﯿﺑ

ﺶﻧاد ﻪﻔﻟﻮﻣ ﻪﺳ ﺮﻫ

،

يرادﺎـﻨﻌﻣ توﺎـﻔﺗ شﺮﮕﻧ و ترﺎﻬﻣ ﻪـﺳ ﺮـﻫ رد و دراد دﻮـﺟو

ﻪﻔﻟﻮﻣ دﺎﺠﯾا و تﺪﻣ هﺎﺗﻮﮐ ﯽﺷزﻮﻣآ يﺎﻫ هرود يراﺰﮔ ﺮﺑ ﻪﺑ زﺎﯿﻧ

ﺘﺧﺎﺳ ﻢﻫاﺮﻓ و ﯽﻔﯿﮐ تاﺮﯿﯿﻐﺗ ﻦ

ﯽﻧﺎﺴﻧا يوﺮﯿﻧ ﯽﯾﺎﺠﺑﺎﺟ ترﺪﻗ

دراد دﻮﺟو ﯽﺷزﻮﻣآ يﺎﻫ هرود ﻖﯾﺮﻃ زا .

لوﺪﺟ 4 : ﻞﯿﻠﺤﺗ ﺞﯾﺎﺘﻧ دﻮﺟﻮﻣ و بﻮﻠﻄﻣ ﺖﯿﻌﺿو ﻦﯿﺑ نﺎﻨﮐرﺎﮐ ﻪﻤﻫt

بﻮﻠﻄﻣ ﺖﯿﻌﺿو ﻦﯿﺑ

ﺖﯿﻌﺿو ﻦﯿﺑ فﺎﮑﺷ دﻮﺟﻮﻣ و بﻮﻠﻄﻣ

t

sig

Df

ﺶﻧاد 68

30

/ 47 001 / 183

ترﺎﻬﻣ 7/

22 33

/ 45 001 / 183

شﺮﮕﻧ 2/

16 88

/ 49 001 / 183

(7)

ﭘ ﺎﺑ ﻪﺠﯿﺘﻧ ﻦﯾا ﮋ

ﺶﻫو ﺮـﻬﻣ ﯽﻨﯿﺴﺣ ﯽﺠﻨـﺳزﺎﯿﻧ ناﻮـﻨﻋ ﺖـﺤﺗ

ﺷزﻮﻣآ ﯽ ﻈﻧ و ﯽﺳﺪﻨﻬﻣ ﺮﺘﻓد رد ترﺎ

لﺎـﺳ رد ﺎـﺟر ﺖﮐﺮﺷ 84

،ﺪﺷ مﺎﺠﻧا راد ﯽﮕﻨﻫﺎﻤﻫ

د.

ﺶﻧاد ﺢﻄﺳ رد نﺎﻨﮐرﺎﮐ ﺎـﺑ ﯽﯾﺎﻨـﺷآ

شور هﻮــﺤﻧ هرود ،ترﺎــﻬﻣ ﺢﻄــﺳ رد دﻮــﺧ رﺎــﮐ مﺎــﺠﻧا يﺎــﻫ

زﺎﯿﻧ درﻮﻣ ﯽﺗﺎﻋﻼﻃا ﻊﺑﺎﻨﻣ يﻮﺠﺘﺴﺟ ﯽﻠﻐﺷ

شﺮـﮕﻧ ﺢﻄـﺳ رد و

ﺮﯿﺛﺎﺗ هرود ﺮﯿﯿﻐﺗ

دﻮـﺒﻬﺑ ياﺮـﺑ ﺪـﯾﺪﺟ يﺎـﻫ شور يﺮﯿﮔرﺎـﮑﺑ و

يﺎﻫ ﺖﯿﻠﻌﻓ ﯽﺷزﻮﻣآ ﺖﯾﻮﻟوا ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ ار نﺎﻣزﺎﺳ

دﻮﺧ بﺎـﺨﺘﻧا

هﺎﮕـﺸﻧاد ﺖـﯿﻔﯿﮐ دراﺪﻧﺎﺘـﺳا ﺎـﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ يﺎﻫ هرود رد و ﺪﻧدﺮﮐ ﺎﻨﺷآ هﺎﮕـﺸﻧاد يرﺎـﺟ ﻦﯿﻧاﻮـﻗ ﺎـﺑ ﯽﯾﺎﻨـﺷآ ،ﯽﺴﯿﻠﮕﻧا نﺎﺑز ﺎﺑ ﯽﯾ و دﻮـﺒﻤﮐ سﺎﺴﺣا ،هﺎﮕﺸﻧاد يدﺮﺒﻫار يﺎﻫ ﺖﯾرﻮﻣﺎﻣ ﺎﺑ ﯽﯾﺎﻨﺷآ

ﭘ ﺞﯾﺎـﺘﻧ ﺎـﺑ ﻪـﮐ ﺪﻨﺘﺷاد شزﻮﻣآ ﻪﺑ زﺎﯿﻧ و نﺎﺼﻘﻧ ﻪـﮐ ﯽـﺸﻫوﮋ

لﺎﺳ رد ﯽﻣﻼﺳا نﺎﻤﻘﻟ ﻂﺳﻮﺗ 79

يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﻦﯿﯿﻌﺗ ناﻮﻨﻋ ﺖﺤﺗ

ـﻨﻣ يزﺎﺴﻬﺑ رﻮﻈﻨﻣ ﻪﺑ ناﺮﯾا كﺮﻤﮔ يرادا نﺎﻨﮐرﺎﮐ شزﻮﻣآ ﻊﺑﺎ

دراد ﯽﻧاﻮﺨﻤﻫ هﺪﺷ مﺎﺠﻧا ﯽﻧﺎﺴﻧا .

يﺮﯿﮔ ﻪﺠﯿﺘﻧ

ﻢﺘــﺴﯿﺳ ﮏــﯾ زﺎــﯿﻧ ،ﯽــﺷزﻮﻣآ يﺎــﻫزﺎﯿﻧ ﺖﺧﺎﻨــﺷ و ﯽــﺳرﺮﺑ ﺖﺳا ﻖﻓﻮﻣ ﯽﺷزﻮﻣآ .

ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ رد مﺎـﮔ ﻦﯿـﻟوا ماﺪـﻗا ﻦﯾا ﻻﻮﻤﻌﻣ

و دﺎـﺠﯾا ﻞـﻣﺎﻋ ﻦﯿﺘـﺴﺨﻧ ﻊـﻗاو رد و نﺎـﻨﮐرﺎﮐ ﯽﺷزﻮﻣآ يﺰﯾر ﻪـﺑ ﺮـﮔا ﻪﮐ ﺖﺳا يزﺎﺴﻬﺑ و شزﻮﻣآ دﺮﮐرﺎﮐ ﯽﺸﺨﺑﺮﺛا ﻦﯿﻤﻀﺗ مﺎﺠﻧا ﯽﺘﺳرد ﻢﻫاﺮـﻓ يﺰـﯾر ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ ياﺮﺑ ﺮﺗ ﯽﻨﯿﻋ يﺎﻨﺒﻣ دﻮﺷ

هزﻮـﺣ ﻪـﺑ نﺎﻣزﺎـﺳ يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﺎﺑ نآ ﻖﺑﺎﻄﺗ لﺎﻤﺘﺣا و ﺪﺷ ﺪﻫاﻮﺧ ﺪـﻫاﻮﺧ ﺶﯾاﺰـﻓا نآ ﯽﺋارﺎﮐ ﺖﯾﺎﻬﻧ رد و نﺎﻨﮐرﺎﮐ و ﯽﻠﻐﺷ يﺎﻫ ﺖﻓﺎﯾ ﯽﻧادرﺪﻗ و ﺮﮑﺸﺗ

ﻪـﮐ زاﺮﯿـﺷ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد نﺎﻨﮐرﺎﮐ و ﻞﻨﺳﺮﭘ ﻪﯿﻠﮐ زا ﻓ ﺮﮑﺸﺗ ﺪﻧدﻮﻤﻧ يرﺎﯾ ار ﺎﻣ ﻖﯿﻘﺤﺗ ﻦﯾا رد ﻢﯾراد ناواﺮ

.

References:

1. Ridgell SD, Lounsbury JW. Predicting academic success: In –Service Need of Beginning teachers of Agriculture Using TWO Assessment Models. College Student Journal 2004; 38(4): 607-618.

2. Smith ES. The relationship between learning style and cognitive style. Journal of Personality and Individual Differences 2010; 77: 434-445.

3. Ates S, Cataluglo E. Teacher preparation and in-service needs associated with management of the total program of agricultural education in Georgia. Research in Science & Technological Education 2007; (2): 167-178.

4. Witkin HA, Donald R, Philip K, Oltman DK.

Exletnsion Education Educators assessment of Technology programs: Current status. Journal of Personality and Social Psychology 2003;

37(7):1127-1145.

5. Witkin HA, Goodenough DR. Need assessment for in-service Education and Training for Unqualified Primary teachers in Namibia.

Psychological Bulletin 2009; 84: 161-189.

6. Altun A, CakanM. Undergraduate students academic achievement, field dependent/

Independent cognitive styles and attitude toward

computer. Educational Technology &Society 2006; 9(1):59-74.

7. Riding RJ, Cheema I. Management styles: an overview and integration. Educational Psychology 1991; 11: 93-215.

8. Atkinson S. A comparison of pupil learning and achievement in computer aided learning and traditionally taught situations with special reference to cognitive style and gender issues.

Educational Psychology 2004; 24( 5):695-67 9. Tinajero C, Paramo MF. Field dependence–

independence and strategic management.

International Journal of Educational Research 2011; 29: 251–262.

10. Bratko D, Chamoro T, Saks Z. Personality and school performance: Incremental validity of self- and peer-ratings over intelligence.

Personality and Individual Differences 2006; 41:

131-142.

11. Duff A, Boyle E, Dunleavy K, Ferguson J.

The relationship between personality, approach to learning andacademic performance.

Personality and Individual Differences 2004;

36:1907-1920.

Referensi

Dokumen terkait