水資源・環境・災害教育協力モデルの最適化

田中  正      １．  目的 

従来の高等教育協力の実効性を向上させるためには、真に必要とされる途上国側のニーズと我が国の現 有知的援助リソースを正確に把握した上で、両者のマッチングを図る必要がある。本事業では、知的援助リソ ース・ニーズデータベースを用いた分析から相手国のニーズを踏まえた教育協力モデルの最適化を行い、試 行実践を通じて当該モデルの教育効果を検証することを目的とした。 

 

２．  活動 

インドネシアおよびモンゴルを対象として、知的援助リソース・ニーズデータベースを用いた分析から水資源・

環境・災害教育協力モデルの最適化指針を導出した。インドネシアについては、①知識重視の講義型研修と経 験重視の共同研究型 OJT の両者を組み合わせたプログラムであること、②テーマとしては水資源と国土管理 を中心に災害に関するトピックスや GIS の演習的要素を含めること、などの指針が得られた。また、モンゴルに ついては、①知識や技術の教授を主としたオーソドックスな研修プログラムであること、②水資源・環境保全の ほかに地球温暖化やモニタリングなどを含む包括的なテーマを取り扱うこと、などの指針が得られた。これらに 基づいて 2 つの教育プログラム“On-the-Job  Training  Program  for  Sustainable  Watershed  Management  in  Headwaters  Region”（インドネシア対象）および“Training  Course  on  Sustainable  Groundwater  Resources  Management  and  Related  Environmental  Issues”（モンゴル対象）を設計し、試行実践を通じてその教育効果を 検証した。試行実践後のアンケート調査の結果から、研修生の満足度は総じて高く、ニーズの大部分を満たす ことができたと判定された。また、昨年度対象とした中国を含めて、能力ごとの相対評価結果を比較したところ、

三ヵ国にほぼ共通の特徴がみられた。すなわち、知識・思考能力の面で特に効果が高く、スキル面の効果が 相対的に低かった（研修期間の制約に大きく起因する）。 

 

３．  成果 

（１）  期待する成果 

今回実践したプログラムは試行的性格を帯びたものであったため、研修期間などの制約が大きく、幾つか の改善点が見出されたが、提案された教育協力モデルは即効性が高く、またその最適化・実践検証等のスキ ームも他の教育協力現場に応用する際に有効である。今後、広く利用されることによって、我が国の国際貢 献の活性化・実質化に資するものと期待できる。 

（２）  成果物 

次の 3 点が本事業の成果物である：  ①報告書『水資源・環境・災害教育協力モデル―インドネシア・モンゴ

満足度

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知識

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思考能力

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平均スコア 平均スコア

モンゴル

中国

¾ 研修生の満足度は総じて高く、能力ごとの相対 評価では三ヵ国にほぼ共通の特徴がみられた。

¾ 本事業で開発された最適化アルゴリズムは、各

国のニーズを満たす真の国際協力を考えるうえ

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I ReNe

in the field of W ater & Environment

Investigative Committee on Intellectual Resources and Needs Related to Water/Environmental Issues Terrestrial Environment Research Center

University of Tsukuba International Cooperation Initiatives by MEXT Japan

Fe bruary 2 008 Data collection via

Web questionnaire Data archive

Mapping

Matching Browsing

(search/extract) Statistics Respondent

Users

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Water Resources Problem in China

University of Tsukuba

Graduate School of Life and Environmental Sciences 11 442 OJT Watershed management for

sustainable water resources development in a humid tropical region

University of Tsukuba

Graduate School of Life and Environmental Sciences 11 200 OJT Modeling of water cycling and food

production in Mekong river basin

University of Tokyo

Agricultural and life sciences 11 201 OJT Sustainable development of water

resources in Indonesia

University of Tokyo

Agricultural and life sciences 10 443 Training UNESCO Chair on Sustainable

Groundwater Management in Mongolia

University of Tsukuba

Graduate School of Life and Environmental Sciences 8 444 Training International Student Exchange

program

University of Tsukuba

Graduate School of Life and Environmental Sciences 5 292 Training Irrigation Water Resources in Arid &

Semi-arid Region and E.I.A. for Sustainable Development

Tottori University

Faculty of Agriculture

4 293 Training WATER INDUSTRY TRAINING PLAN

Ritsumeikan Asia Pacific University

Graduate School of Asia Pacific Studies 4 287 Training GIS Technology for Sustainable

Management of Natural Resources and Agricultural Products

Nagoya University

Graduate School of Bio- agricultural Sciences

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12

No. of times

SN Activity type

Title University/

Institution

School/Faculty/Unit 22 443 Training UNESCO Chair on Sustainable

Groundwater Management in Mongolia

University of Tsukuba

Graduate School of Life and Environmental Sciences 22 444 Training International Student Exchange

program

University of Tsukuba

Graduate School of Life and Environmental Sciences 21 439 OJT On-the-Job Training Program for

Water Resources Problem in China

University of Tsukuba

Graduate School of Life and Environmental Sciences 13 442 OJT Watershed management for

sustainable water resources development in a humid tropical region

University of Tsukuba

Graduate School of Life and Environmental Sciences 13 377 OJT Atmospheric numerical modeling,

Atmospheric Science, Mesoscale meteorology

Kyoto University

Graduate School of Science, Division of Earth and Planetary Sciences 13 376 Study Atmospheric numerical modeling,

Atmospheric Science, Mesoscale meteorology

Kyoto University

Graduate School of Science, Division of Earth and Planetary Sciences 10 206 Study Water Movement through Soil-Plant-

Atmosphere Continuum in Heterogeneous Field

Utsunomiya University

Faculty of Agriculture

9 292 Training Irrigation Water Resources in Arid &

Semi-arid Region and E.I.A. for Sustainable Development

Tottori University

Faculty of Agriculture

8 328 OJT Study on heat island phenomena in Metro Manila, Philippines.

Niigata Institute of Technology

Dept. of Architecture and Building Engineering, Faculty of Eng.

8 458 OJT Promotion of integrated observation study of energy/water circulation over the Tibetan Plateau

Kyoto University

Disaster Prevention Research Institute

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