ﾊ教育演習”の可能性 - 福島大学
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地球学の可能性 中学部 竹村 慎吾 Society 5.0 求められる力 ①文章や情報を正確に読み解き、対話する力 ②科学的に思考・吟味し活用する力 ③価値を見つけ生み出す感性と力、好奇心・探究力 取り組むべき政策の方向性として ①『公正に個別最適化された学び』を実現する多様な学習機会と場の提供
る「大学の所見」及び「学生への周知方法」を記入してください。 １１ 「備考」欄には，①教職大学院の毎週担当授業時数，②学部，教職大学院以外の大学院の毎週担当時 数の「計」をそれぞれ記入してください。（兼担・兼任教員は記入する必要がありません。） また，「毎週担当授業時数」の記載に当たっては， の実習がある教員が１０時間担当する場合
参考： 「ふんばろう東日本支援プロジェクト＠福教大」のブログ http://fumbarofue.jugem.jp 必要物資の 情報を収集 ボランティアの 取りまとめ役 必要物資の 情報を収集 ボランティアの 取りまとめ役 必要物資の 情報を収集 ボランティアの 取りまとめ役 10 Joyama News vol.21 11 特集 福教大発
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